2016濱州市中考語文試題及答案

1、濱州市二 o 一二年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試語文試題電溫提示:1本試卷共8頁，滿分120分，考試時(shí)間為120分鐘。2-請用藍(lán)黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。3-答題前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚，并將座號填寫生右下角的座號欄內(nèi)。腹有詩書氣自華，一筆好字闖天下。親愛的同學(xué)們，此題不需專門作答，只要做到書寫 規(guī)范、工整，卷面整潔就可得分，相信你一定會珍惜這次機(jī)會。1請給加點(diǎn)字注音并根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）危險(xiǎn)裹挾（ ）生命呼Xido（）而來，母性的天平容不得剎（ ）那搖擺。她 挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并示比我們高大，但那一 刻已經(jīng)讓我們ydng（ ）望。她,就是托舉生命的最美

2、媽媽吳菊萍。2011感動(dòng)中國”人物頒獎(jiǎng)詞2.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）1倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的_O2畢業(yè)了，把這本書送給你,留個(gè)_吧！3想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不讓人_O4經(jīng)過重新裝修，教學(xué)樓里里外外都_ ，給了剛返校的師生們一個(gè)驚喜。A.標(biāo)志 記念 刮目相看 改頭換面B.標(biāo)本 紀(jì)念 刮目相看 煥然一新C標(biāo)志紀(jì)念另眼相看改頭換面D標(biāo)本記念另眼相看煥然一新3下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.同學(xué)們寫屜文怎有真情實(shí)感,切忌不要胡編亂造。B.這位建筑師的出色工作和獨(dú)待設(shè)計(jì)，已彼有關(guān)單位采用。C.在本屆世界杯決賽上，中

3、國隊(duì)將與美國隊(duì)爭奪冠亞軍，D.近幾年，他記錄下來的文字大約有600頁。4默寫。（8分）一切都像剛睡醒的樣子,_o（朱自清春）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。_,_o（詩經(jīng)）（3）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥過零丁洋）絕密啟用前試卷類型:A得分評卷人-全卷書寫（2分）得分評卷人二、積累與運(yùn)用（共21分）語文試題第2頁（共8頁）語文試題第1頁（共8頁）（4）夕陽西下, _ 。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）高峰入云,_ 。兩岸石壁,_o（陶弘壊答謝中書書）_ _ ，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）（7K醉翁亭記中描繪山間春夏景色的句子是_ _（8）請寫岀古詩詞中有關(guān)勵(lì)志的句子。（寫出連續(xù)的兩句）5名著閱讀。（3分）

4、從這一天起，他把整個(gè)身心撲在這部書的創(chuàng)作上。他緩侵地，一行又一行,一頁又一頁地 寫著。他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當(dāng)中，也初次嘗到了創(chuàng)作的瑯辛在工作過程中，他必須憑記憶整頁撻頁，甚至撻章整幸地背誦，因此母親有時(shí)覺得他 磺了。段選自小說_：他”指的是_o （1分）（2艄合小說，簡要概括他”身上有哪些美好的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。（2分）6初三某班舉行了“我所了解的孔子和孟子”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，假如你是其中一員，請按要 求完成下列各題。（4分）（1）論語孟子語言精練，含義豐富，有不少語句已經(jīng)成為成語，如“溫故知新 I 舍生取 義”等。請你再各寫出一個(gè)成語。（2分）宋朝趙普說:“半部論語治

5、天下”，請你仿寫一句對孟子作岀評價(jià)。（2分）早發(fā)白帝城 李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬童山。注釋:唐肅宗乾元二年（759）春天，李白因永王琳案，流放夜郎，取道四川赴貶地。行至 白帝城，忽聞赦免書訊，逵即放舟東下江陵，并作此詩。7詩的前兩句和酈道元在三峽中寫的“有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵”有異曲同工之妙，都寫岀了三峽水流_的特點(diǎn)。（1分）計(jì)分欄題號二盧四(-)（二）（三） （四得分評卷人三閱讀（共37分）（一）古詩詞鑒賞。（3分）語文試題第2頁（共8頁）得分座號& 輕丹已過萬重山”中“輕”字用得極妙請做簡要賞析。（2分）（二）文言文比較閱讀 “分）【甲】子星子

6、見王曰廣今有人于此舍其文桿鄰有紋典而欲竊之;舍其鋅第鄰有短褐 而段奮之;舍其菓肉，鄰有掠槽而欲竊之-此為何若人廣王曰嚴(yán)必為有竊疾矣子星子曰廣*1之地方五千里宋之地方五百里此猶文桿之與敬輿也。期有云夢，犀兒 廉處滿之,江漢之宣養(yǎng)老哥為天下富，宋所謂無站兔鮒魚者也此猶集肉之與擁常也。則有 長松文枠根軸瑋*,宋無長木，此猶錦垢之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同矣。”（選自公輸）【乙】子鼻子自魯即齊過故人，謂子昱子曰嚴(yán)今天下莫為義子獨(dú)自苦而為義，子不若巳/子屋子曰嚴(yán)令有人于此”有子十人一人耕而九人處匕則耕者不可以不益急典。何址?則食者眾而撕者塞也。今夭下莫為義，則子如勸我者也，何故止我?（遶自星子

7、）注釋:處：閑居。應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)。9.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（只標(biāo)一處）（1分）荊之地方五千里10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）（I憐其文軒（）此為僧琴人（）（3吐故人（）（4測耕者未可以不華急矣（）11稲譯句子。（2分）此猶文軒之與敝輿也。（2廳不若已。12.【甲】文表明了墨子_ 的主張;【乙】文劃線句體現(xiàn)了墨子_的品質(zhì)。（2分）13墨子高超的勸說藝術(shù)往往體現(xiàn)在類比推理上,請結(jié)合【甲】【乙】兩段文字說明。（3分）（三）說明文閱讀。（12分）學(xué)會看食品的“簡歷” 范志紅在超市里買東西的時(shí)候，你會主動(dòng)去看包裝上的食品說明嗎？怎么看懂食品說明，要看 的是那些項(xiàng)目？首先看食品類別。說明上要標(biāo)

8、明食品的類別，類別名稱必須是國家許可的規(guī)范名稱，以免企業(yè)“忽悠人”。例如，一盒飲料的名字叫做“咖啡乳”，但它兗竟是一種孔飲料,還是一種牛奶制品？如呆看見說明上的“食品奧別”項(xiàng)目注明“調(diào)味牛奶”，這就說明，這是在牛奶當(dāng)中加了點(diǎn)加啡和植，而不是水里面加了植、增稠劑、朋啡和少童牛奶。這樣的產(chǎn)品和牛奶的語文試題第3頁（共8頁）語文試題第6頁（共8頁）管養(yǎng)價(jià)值比較按近。乳仗料不能叫做兒喝。鈿二看啊表。食品的營養(yǎng)品質(zhì)，本度也于它的原料及其比例。軒妝有三大看點(diǎn)：鋸-大看點(diǎn)看原料排序。按法規(guī)要求用童聶大的砂總當(dāng)排在第-位聶少的柚 應(yīng)當(dāng)排在最后一位。魚3叭某科產(chǎn)品的配料表上倉著“*熱菸也第比并扶#F越明其中的米

9、粉茲J二霽:勒界價(jià)值還不如大米飯。.如果產(chǎn)品的亙血上寫著“啟麥，米粉，栓桃，蔑樁，*芹輸輸辛，其品廈JL然會好得多。第二大看點(diǎn)，看是否有你不想要的原料。如耨、扯、氫化植物油等不健康配曲,還有可能 產(chǎn)生過敎或不良反總的配料。比如說，如果一個(gè)人對花生辻敏，那么買餅干點(diǎn)心等食品的時(shí) 候一定要仔納地看看，比料表中有花生的絕不能買。第三大看點(diǎn)，看其中的食品潘加劑。目前我國對食品洛加劑的標(biāo)注也越來越嚴(yán)格了，從2010年6月開始，企業(yè)必須明明白白地標(biāo)注出所有的食品海加劑，而且要放在“食品海加 劑一詞的后面。看食品港加劑并不難，看到帶顏色的訶匯，比如“檸桂黃”、“胭脂紅”等，一 般是色素；看到帶味道的詞匯，比

10、如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜葡禱”等，肯定是甜味劑；看 到帶“膠”的詞匯通常是增稠劑、疑膠劑和穩(wěn)定劑，等等?？炊嗔司土?xí)慣了。第三看營養(yǎng)素含童。對很多食物來說，營養(yǎng)素是人們圾取的童要目標(biāo)，妥白質(zhì)、維生素、 礦物度的含童越高越好。而對于以口感取勝的食物來說,也要小心其中的能童（也就是“熱 量或“卡路里”）、脂肪、飽和脂肪酸、鈉和膽固醇含量等指標(biāo)。這幾個(gè)/目，自然是越低越 好的。第四看產(chǎn)品重量、凈含童或固形物含童。有些產(chǎn)品看起來可能便宜，甚至貼著“降價(jià) 標(biāo)簽，但如果按照產(chǎn)品重童來算，反而比其他同類產(chǎn)品昂貴。也可能一種產(chǎn)品用手掂一下覺 得挺重，但童童那來自包裝，或者其中加的水，包的冰，結(jié)呆真正能吃

11、進(jìn)去的部分可能沒多少 分量。第五看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和保質(zhì)條件。保質(zhì)期指可以保證產(chǎn)品具備的應(yīng)有品虞的期醫(yī)， 過期后品質(zhì)有所下降， 但可輕吃了也沒危險(xiǎn);偌存期或班后食用期限則表示，過了這牛日期 便不能保障食用的安全性;在保度期之內(nèi)，應(yīng)當(dāng)選擇距離生產(chǎn)日期汝近的產(chǎn)品。就算沒有 過期，隨著時(shí)間的延長,其中的營養(yǎng)成分或保健成分還是會有不同租度的降低。H后還要看認(rèn)證標(biāo)志。很多食品的包裝上有各種度童認(rèn)證標(biāo)志，比如有機(jī)食品標(biāo)志、綠 色食品標(biāo)志、無公害食品標(biāo)志、原產(chǎn)地認(rèn)證標(biāo)志等，還有標(biāo)志，沒有它的食品就不能進(jìn)入 超市銷售。在同等情況下，我好能夠優(yōu)先選擇有認(rèn)證的產(chǎn)品。那些商家自封的標(biāo)志不必在 意,但產(chǎn)地說明還是值得

12、看看的，因?yàn)槿绻a(chǎn)地生態(tài)環(huán)境好周禺沒有污染源，產(chǎn)品的安仝廉 童就會讓人放心。產(chǎn)地污染大的地方，各科污染物度會從土壤、灌溉水中進(jìn)入植物體內(nèi)，比 施農(nóng)藥還可怕。dA山佃看以上信息 9,產(chǎn)品的優(yōu)劣就一目了然，廣告宣傳也不再能夠輕易“忽悠你購買 那些對廠家裘說利潤聶大的產(chǎn)品了。乂、（摘自這樣選購食品聶安全有改M）14標(biāo)題中簡歷”指的是什么？取這樣的標(biāo)題有什么好處？（3分）15根據(jù)本文提示，如果你再到超市買食品，你要看包裝上的哪幾大項(xiàng)目？（3分）16.文中劃線句使用了舉例子的說明方法，其作用是_語文試題第7頁（共8頁）_ _ （2分）17.下面句子中加點(diǎn)的詞語能否刪去？為什么？（2分）保質(zhì)期指可以保證產(chǎn)

13、品具備的應(yīng)有品質(zhì)的期限，過期后品質(zhì)有所下降，但可能吃了 也沒危險(xiǎn)。1&一位母親要購買一種給幼兒增加營養(yǎng)的飲料。超市里有兩種飲料,一種說明上注明的是 “調(diào)味牛奶”，一種注明的是“乳飲料”。請你幫助這位母親選擇其中的一種，并結(jié)合上 文談?wù)勀愕囊罁?jù)。（2分）（四）記敘文閱讀。（12分）我說，你聽木鈴她曾經(jīng)可以做到連續(xù)數(shù)小時(shí)說個(gè)不停，且是站著說，微笑著說，聲情并茂地說。她也會 讓身邊的人開口說話，無論你多木訥、多膽扶，她都有辦法讓你開口。有人說她的提問方式是這個(gè)世界上敢為溫和的一種。時(shí)間久了，即使是聶不愛學(xué)習(xí)語 文的學(xué)生也會被她的課迷住。有一個(gè)學(xué)生，恰好轉(zhuǎn)到她的班，因朋到新地方，上課有點(diǎn)走神。

14、抱正在臺上講作文，說到 細(xì)節(jié)措寫的話題，她說:“譬如，那位新同學(xué)的頭發(fā)天生的黑，可以說黑得像址子，也可以說 順滑得似瀑布?！贝蠹乙积R向那個(gè)新同學(xué)的頭發(fā)看，新同學(xué)的臉微徵發(fā)紅,心立刻回到課堂上。她著無*爭地接著說:“你們大家看看我，能說說我的一些特點(diǎn)嗎？不許恭維我啊?！贝?家聽了*矣。那個(gè)新同學(xué)先茯得了發(fā)言的機(jī)會。她枝勵(lì)說:“我刖才說了你的頭發(fā)，你現(xiàn)在可以說我的某個(gè)特征?？?，你可以后發(fā)制人， 主動(dòng)權(quán)更大?！蓖瑢W(xué)們又笑。-V-氣氛輕松活潑了，新同學(xué)也不怕了，她果斷地說:“老師，你的眉心有穎紅痣，圓圓的，像 一枚紅豆飲在那兒，泛著柔潤的紅暈?！彼舐暦Q贊:“好!”那位新同學(xué)漸漸發(fā)現(xiàn)，她們班有一個(gè)共同

15、的喜好，就是特別喜歡語文學(xué)科,這與她的教 學(xué)方式密切相關(guān)。那個(gè)當(dāng)年的斷同學(xué)就是我。后來，有*和葩一起共亭，向她竽習(xí)妝書的藝術(shù)。有一年，學(xué)?？紤]到苑快退休，沒有給她樁課只讓她負(fù)費(fèi)年級學(xué)科的教研;作。乂很 生氣。那次是我第一次見她生氣。她說：不上課有什么教可以研的？辛枝只好堆續(xù)讓 地校課。就這樣，她一直工作在講壇第一線。從教幾十年，她沒有缺過學(xué)生一節(jié)課 也從未 對舉生發(fā)過一次火。最后她是從講臺上退休的。 、 可是，現(xiàn)在她不會講話了，經(jīng)常一個(gè)人長時(shí)間靜坐。別人問她話抱也不理。醫(yī)生說It是肪梗，大腦80%泯沌。我不愿相信，一個(gè)披長語言的人，并且是一個(gè)讓語言散發(fā)魅力的 人,會失去語言。也許抱是講累了，一

16、旦有機(jī)會休息，就想好好享受一下。等她休息好了 就好了?？晌?面對也呼喚老師”的時(shí)候，抱坐在輪椅上，頭微低沒有任何反總。我的眼淚噴涌而出。抱家的茶幾上有不少中學(xué)語文課本，是醫(yī)囑進(jìn)行刺激治療的道具。 我打開一本書，輕輕對她說嚴(yán)老師以前我聽你講了許多年Q今天我來說，你聽/抱 沒有一點(diǎn)兒反應(yīng)保持原姿坐著耶塑一樣?！八念^發(fā)天生的黑可以說黑得像嫂子，也可以說順滑得似瀑布/你的眉心有顆紅痣，圓圓的像一枚紅豆樓在那兒泛著柔潤的紅葷/她的頭撤抬.面部表情有了些微的變化似乎是盡了聶大的努力，她的嘴屆甌抖著用抵 弱的聲音說：“好!”（選自小小說選刊2011年第17期 有改動(dòng)）19.圍繞老師,文章前后詳寫了兩件事情

17、。請簡要概括并填寫在橫線上。（2分）_T學(xué)校讓她負(fù)貴教研,她卻堅(jiān)持上課直到退休蟲_ _20.閱讀下面的句子，聯(lián)系上下文，探究括號中的問題。（4分）地接著說:“你們大家看看我，能說說我的一些特點(diǎn)嗎？不許恭址我何。大家冷扌都笑。（老師為什么是“若無其事”的?）我的眼淚噴涌而出。（“噴涌而出”體現(xiàn)了“我”怎樣的情感?） 21下面是當(dāng)年課堂上師生精彩的對話。請選擇其中一句任選一個(gè)角度賞析。（2分）144她的頭發(fā)夭生的黑可以說黑得像坡子也可以說順滑得似漠布/2“你的眉心有顆紅痣，圓圓的，像一枚紅覽鎮(zhèn)在那兒，走井柔網(wǎng)的紅葷?！边x擇第_句。賞析:_22“好!”在文中出現(xiàn)了兩次從這兩個(gè)44好廣上，你可以看出這

18、足一怎樣的老師？試分別 做簡耍槪括。（2分）23.結(jié)合自身的經(jīng)歷寫出你感受最深的與老師在課堂上的一次交流。（2分）語文試題第6頁（共8頁）24從下面兩題中任選一題作文。題目一:我的心中有個(gè)夢題目二:四李色彩斑誦： 草長養(yǎng)飛的卷陽光絢爛的夏夭高云淡的秋雷花給飛的冬給 你連想.讓你向往。人生也是如此天*爛漫的龍年，活潑快樂的少年，追求1*立的青年令 你車忘，讓你檢嫌J每一下李節(jié)柿是風(fēng)錄.每一個(gè)“李節(jié)”為令人回味。請以我最喜歡的垂節(jié)”為話題.自擬題目，寫一篇文章。不得以此話題為題目。要求:a咸達(dá)真情實(shí)感=除詩歌外文依不限。6oo字以上。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名語文試題第7頁（共8頁）四作文

19、 （共60濱州市二 O二年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試語文試題（A）參考答案及評分說明一、 全卷書寫（2分）書寫規(guī)范、工整，卷面整潔可得2分;書寫較規(guī)范、工整可得1分;書寫不認(rèn)真、潦草不 得分。二、 積累與運(yùn)用（21分）1. xid嘯cha仰評分:共2分。每空05分。2. B評分:共2分。3. D評分:共2分。4.欣欣然張開了眼（2）窈窕淑女君子好逑（3）山河破碎風(fēng)飄絮01）斷腸人在天涯清流見底五色交輝（6陰挽雕弓如滿月（7）野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 示 例:長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 少壯不努力，老大徒 傷悲 評分:共8分。每題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該小題不得分。5（

20、1）鋼鐵是怎樣煉成的 保爾柯察金（或 保爾）評分:共I分。每空05分。為理想獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)等。評分:共2分。答出兩 點(diǎn),意思對即可。6示例:論語不恥下問 任重道遠(yuǎn) 見賢思齊 孟子明察秋亳 緣木求魚 出 類拔萃 生于憂患，死于安樂得道多助，失道寡助等 評分:共2分。每個(gè)I分。（2）示例:一部孟子耀中華 一部孟子重民生等 評分:共2分。句式相似意思合理 即可。三閱讀（37分）（一）3分7.瀏急評分:共1分。意思對即可。8輕”字既寫出了船的輕快，也寫出了詩人的輕松和喜悅。評分:共2分。答案含船的輕 快內(nèi)心的輕松、喜悅”兩點(diǎn)內(nèi)容海點(diǎn)1分,意思對即可。（二）10分9荊之地/

21、方五千里 評分:共1分。10. （1洽棄，丟棄（2時(shí)么樣的（3腐訪 更加 評分:共2分。每小題05分用思 對即可。11.1滋就好像裝飾華美的車子同破車相比。（2你不如停止算了。評分:共2分。每句1分,意思對即可。12非攻（兼愛）（或反對戰(zhàn)爭） 堅(jiān)忍不拔（或堅(jiān)守信念）等 評分:共2分。每空1分，戀 思對即可。13示例：【甲】先用一個(gè)假設(shè)，誘使楚王說岀“必為有竊疾矣”，然后連用三個(gè)對比極言楚 國物產(chǎn)豐富和宋國物產(chǎn)貧乏，從而類推出楚國攻宋是和有“竊疾 I 同類”的結(jié)論?！疽摇?先假設(shè)“一人耕而九人處，耕者益急”，類推出天下莫為義子如勸我”的結(jié)論。評分:共3分。每例分析準(zhǔn)確各得1分，語言通順得1分。語

22、文試題答案第1頁（共2頁）語文試題答案第2頁（共2頁）（三）12分14.包裝上的食品說明評分:共1分。這個(gè)標(biāo)題采用比愉的修辭手法將食品說明稱為食品的-簡疔 住動(dòng)形象地點(diǎn)明了文章的說明對象激發(fā)了讀者的閱讀興熱 評分共2分 意思對即可。15食品類別 配料表 營養(yǎng)素含量 產(chǎn)品垂量、凈含誼或底形物含最 生產(chǎn)日期、保質(zhì)期 和保質(zhì)條件 認(rèn)證標(biāo)志評分:共3分。答對一點(diǎn)得0.5分。16.說明了原料排序的法規(guī)耍求（或說明了按法規(guī)要求用凰最大的原料應(yīng)當(dāng)排在第一位 最少的原料應(yīng)當(dāng)排在最后一位），淺顯易懂。評分:共2分。意思對即可。17不能刪去?！翱赡堋北硎就茰y（或起限制作用），是說食品過了保質(zhì)期吃了不是一定就有 危險(xiǎn)但不排除有危險(xiǎn)的可能性;如果去掉，則變成完全沒有危險(xiǎn)了,這與實(shí)際情況不符. 體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。評分:共2分。意思對即可。18選擇調(diào)味牛奶?！罢{(diào)味牛奶”是在牛奶當(dāng)中加了點(diǎn)調(diào)味的成分，這樣的產(chǎn)品和牛奶的營 養(yǎng)價(jià)值比較接近?！叭轱嬃稀笔窃谒锛恿它c(diǎn)牛奶停成分它的營養(yǎng)價(jià)值就比牛奶差遠(yuǎn) 了，達(dá)不到增加營養(yǎng)的目的。評分:共2分。意思對即可。（四12分19我”上課走神老師引導(dǎo)“我”集中精力并積極發(fā)言。老師腦梗嚴(yán)重仍然記得當(dāng)年 的教學(xué)情景。