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甌北五小 林蓮仲小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)教學(xué)課件內(nèi)容引見授課密碼是1和2組成的兩位數(shù)12第一關(guān)第二關(guān)第三關(guān)第四關(guān)第五關(guān) 1、2、3能組成幾個(gè)兩位數(shù)？請(qǐng)有序思索第一關(guān)121321233132出口213112321323或第二關(guān)每?jī)扇宋找淮问?，三人一共握幾次手？共三種情況為什么三個(gè)數(shù)字能組成6個(gè)兩位數(shù)，而三個(gè)人只能握三次手呢？ 1、2、3能組成幾個(gè)兩位數(shù)？ 12 13 21 23 31 32每?jī)扇宋找淮问郑艘还参諑状问郑?出口 用紅、眼、花三個(gè)字能組成幾個(gè)詞語(yǔ)？第三關(guān)紅眼花紅眼紅花眼紅眼紅花眼花花眼紅花眼花紅出口第四關(guān)共四種配法！出口第五關(guān)家數(shù)學(xué)廣角從數(shù)學(xué)廣角回到家中有幾條路可走？他會(huì)選擇那條路呢？CDACADAEBCBDBE退出內(nèi)容引見教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)二上數(shù)學(xué)廣角教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)二上數(shù)學(xué)廣角簡(jiǎn)單的陳列簡(jiǎn)單的陳列組合組合教學(xué)目的：教學(xué)目的：1、經(jīng)過察看、猜測(cè)、比較、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)、經(jīng)過察看、猜測(cè)、比較、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的陳列數(shù)和組合數(shù)。單的事物的陳列數(shù)和組合數(shù)。2、初步培育有序地全面地思索問題的才干。、初步培育有序地全面地思索問題的才干。3、培育初步的察看、分析、及推理才干。、培育初步的察看、分析、及推理才干。教學(xué)重點(diǎn)：閱歷探求簡(jiǎn)單事物陳列與組合規(guī)律的過程教學(xué)重點(diǎn)：閱歷探求簡(jiǎn)單事物陳列與組合規(guī)律的過程教學(xué)難點(diǎn)：初步了解簡(jiǎn)單事物陳
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