九年級物理《聲、光》專題練習卷

1、九年級物理聲、光專題練習卷 一、單項選擇題 1小沈陽在2009年春晚小品“不差錢”中模仿歌手刀郎的聲音，觀眾感覺很像。從物理學角度看，小沈陽主要是模仿了刀郎歌聲的( )A音速 B音調(diào) C響度 D音色2、我們曾經(jīng)體驗過以下聲現(xiàn)象，其中能夠說明聲音產(chǎn)生的原因是（ ）A放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴，把罩內(nèi)的空氣抽走后，鈴聲變小B將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會在水面上激起水波C在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲D通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音3下面關于超聲波或超聲波的利用的說法中，不正確的是（ ）A蝙蝠能發(fā)生超聲波 B超聲波傳播不需要介質(zhì)C可以利用超聲波的反射探測海洋深度

2、 D可以利用B型超聲儀檢查身體4如圖所示，某臺燈有一個燈罩，它的內(nèi)表面做得很光滑，其作用是將光盡量集中到需要照射的地方，它運用到的物理知識有 （ ）A光的反射且反射角等于入射角 B光的反射且反射角大于入射角C光的反射且反射角小于入射角 D光的反射且光路是不可逆的5晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在紙上（鏡面朝上），讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖，從側(cè)面看去（ ）A鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射； B鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射；C白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射； D白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射； 6下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是 ( )A紅布在綠光下呈黑色 B日食O空氣水A60°

3、C在看黑板上的字時，出現(xiàn)的“晃眼” D海市蜃樓7如圖所示，OA是光從水中射入空氣的一條反射光線，若OA與水面夾角60º，關于入射角、折射光線與法線的夾角的說法正確的是60º，60º60º，60º30º，30ºD30º，30º8測繪人員繪制地圖時，需要在空中的飛機上向地面照相，稱為航空攝影，若使用航空攝影照相機的鏡頭焦距為50mm，則底片到鏡頭的距離為（ ）A10mm之外 B略小于50mm C略大于50mm D等于50mm9小明同學做凸透鏡成像實驗時，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前在光屏上得到清晰的倒立、放大的實

4、像。保持透鏡位置不變，把蠟燭與光屏的位置對換，則（ ）A光屏上有倒立、縮小的實像 B光屏上有倒立、放大的實像C光屏上有正立等大的虛像 D光屏上沒有像10常見普通溫度計的橫截面是圓形，而體溫計的橫截面近似于一個三角形，如圖4所示體溫計做成這種形狀的主要作用是（ ） A使表面粗糙，便于握緊向下甩 B把示數(shù)刻在較平的面上，刻度更精確C節(jié)約材料，美觀好看 D對液柱有放大作用，便于讀數(shù)11某照相機鏡頭焦距為10cm，小剛用他來給自己的物理小制作參展作品照相，當照相機正對作品從50cm處向12cm處移動的過程( )A像變大，像距變大 B像變大，像距變小C像先變小后變大，像距變大 D像先變小后變大，像距變小

5、12(09年廣州中考題) 探究燭焰通過焦距是l0cm的凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭、透鏡、光屏位置如圖5所示此時 Aa為物距 Bb為焦距C凸透鏡成放大的燭焰像D若蠟燭、透鏡不動，僅移動光屏，燭焰可在光屏上成清晰的像二、填空題1學習了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學做了以下小結(jié)請你在橫線上為小明填上空缺(1悠揚的笛聲是空氣_產(chǎn)生的(2)聲音在水中的傳播速度_(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度(3)在月球上，聲音不能傳播的原因是_2、通過一個透鏡觀察印有字母的紙的情形如圖所示可知該透鏡屬于 透鏡，所成像的性質(zhì)是縮小、倒立的像紙到透鏡的距離是（選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距

6、”、“等于焦距”或“小于焦距”）此透鏡對光線起作用（選填“會聚”或“發(fā)散，）3、小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側(cè)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖所示的a、b、c、d四點，并分別調(diào)整光屏的位置當蠟燭位于_點時，屏上出現(xiàn)最大的像；當蠟燭位于_點時，無論怎樣移動光屏，在光屏上都找不到像4、 幻燈機的鏡頭相當于一個鏡為了使觀眾看到正立的像，幻燈片要(填“順著"或“倒著")插入架上用強光照射幻燈片，幻燈片上的畫面在屏幕上形成像(填“實”或“虛”)三、作圖題1如圖9示，何祥通過一平面鏡看到了桌子下面的小球。圖中畫出了入射光線和反射光線，但末標出光的傳播方

7、向在圖中用箭頭標出光的傳插方向，并根據(jù)光的反射定律畫出平面鏡2請利用平面鏡成像規(guī)律，在圖10中作出AB在平面鏡中的像。3將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖11所示，請畫出這束光線在水中行進最后射出水面的光路圖。圖11圖10圖94在圖a和圖b中畫出對應的入射光線或折射光線；在圖c和圖d中恰當?shù)奈恢锰砩贤雇哥R或凹透鏡，并完成光路。擋光板SP平面鏡5 （3分）畫出發(fā)光點S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡6 反射后過圖中P點的光路圖四、計算題 科學工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，則海洋中該處的深度為多少米（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）。這

8、種方法能用來測量月亮與地球之間的距離嗎？為什么？6、 實驗與探究 1將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題：（1）用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn) 。（2）如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn) （3）此實驗說明了 。2用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。（1）在實驗中你觀察到的實驗現(xiàn)象是： （2）該實驗得出的結(jié)論是： ；4為了探究光反射時的規(guī)律，小明進行了如圖所示的實驗。（1）請在圖中標出反射角的度數(shù)。（2）

9、實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因 為光在光屏上發(fā)生了 反射。（3）若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線和入射光線（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明： 。5在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小雨他們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進行實驗，如圖。請回答下列問題： （1）實驗中為什么用玻璃板代替平面鏡？ （2）實驗中對蠟燭A和蠟燭B有什么要求？ （3）某小組同學通過實驗記錄了如下數(shù)據(jù)并通過分析得出結(jié)論。你認為這樣的結(jié)論可靠嗎？為什么？你認為還應該如何對實驗進行改進？物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較像的虛實1010相等虛像7、在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小捷用了9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實驗裝置如圖11所示：（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個（填“亮點”或“亮環(huán)”）為止，測得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f（填“5cm”或“10cm”）。（2）凸透鏡固定