新版七年級下冊課內(nèi)文言文練習(xí)題及答案

1、新版七年級下冊課內(nèi)文言文練習(xí)題及答案課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。1下列各句中，加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)是（   ）A卿今當(dāng)涂掌事   但當(dāng)涉獵B蒙辭以軍中多務(wù) 自以為大有所益C見往事耳       

2、大兄何見事之晚乎2對“孤常讀書，自以為大有所益”的正確翻譯是：_                           3在課文中找出古今異義的詞語，請?jiān)賹懸粋€(gè)古今義現(xiàn)象的詞語?！安┦俊?#160;  古義：當(dāng)時(shí)專掌經(jīng)學(xué)傳授的官    今義：學(xué)位的最高一級詞語：_古義：_ 

3、0;                     今義：_                     4、翻譯下列各句。但當(dāng)涉獵，見往事耳。  _有友人與之書而不能答。 _卿言多務(wù)，孰若

4、孤？孤常讀書，自以為大有所益。_                    夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。  _               5下列對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（    ）A

5、孫權(quán)勸學(xué)，既指出了呂蒙學(xué)習(xí)的必要性，又使用了現(xiàn)身說法，指出“學(xué)”的可能性，從而使呂蒙無可推辭。B魯肅與呂蒙的對話，既從正面烘托出了孫權(quán)勸學(xué)的顯著成效，也進(jìn)一步告訴人們讀書，學(xué)習(xí)的重要性。C魯肅與呂蒙的對話，一唱一和，互相打趣，顯示了二人的真實(shí)性情與融洽關(guān)系。D魯肅與呂蒙“結(jié)友而去”，從側(cè)面表現(xiàn)了孫權(quán)勸學(xué)的結(jié)果以及呂蒙才略的驚人增長。 6本文與傷仲永一文都是談學(xué)習(xí)的重要性的，你從中得到了怎樣的啟示？答：_ 1C（A 動詞，掌握/能源動詞，應(yīng)當(dāng)；B介詞，用/動詞，認(rèn)為；C動詞，了解、認(rèn)清。）2我經(jīng)常讀書，自認(rèn)為有很大的益處（或“好處”）。3文中的“往事”在這里是“歷史”，而在現(xiàn)代漢語中是

6、“過去的事情”的意思；文中的“但”在這里是“只”，而在現(xiàn)代漢語中是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞。4（1）只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。(2分)（2）有個(gè)友人寄給他一封信，他卻不能回復(fù)。(2分)（3）你說事務(wù)多，誰比得上我事務(wù)多呢？我經(jīng)常讀書，自以為大有益處。（4） 學(xué)習(xí)必須身心寧靜，才智必須經(jīng)過學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就不能使自己的才學(xué)廣博起來，沒有志向就不能使自己的學(xué)識有所成就。5B（正面）6參考答案：讀書學(xué)習(xí)大有益處，人只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提升自我，增長知識與才干。 木蘭詩卿卿復(fù)卿卿，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二

7、卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。一、解釋下列劃線的詞：木蘭當(dāng)戶織： 不聞機(jī)杼聲： 惟聞女嘆息：問女何所憶： 昨夜見軍帖： 軍書十二卷： 愿為市鞍馬： 旦辭爺娘去 ： 萬里赴戎機(jī)： 關(guān)山度若飛： 朔氣傳金柝：給下列字注上音標(biāo)：機(jī)杼（ ） 鞍（ ）韉 朔（ ）氣 轡（ ）頭 戎（ ）機(jī) 阿姊（ ） 啾啾（ ） 霍霍（ ） 唧唧（

8、）可汗（ ） 金柝（ ） 胡騎（ ）二、一詞多義：市愿為市鞍馬：機(jī)萬里赴戎機(jī)： 買東市買駿馬：東市買駿馬：不聞機(jī)杼聲： 欲買舟而下：三、劃分朗讀節(jié)奏：不 聞 爺 娘 喚 女 聲 但 聞 燕 山 胡 騎 鳴啾 啾四、默寫填空：木蘭替父從軍的主要原因是。描寫宿營地空寂荒涼的句子是。概括戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是。形象概括木蘭從離家出征至凱旋回朝全過程的句子是。“，?！庇每鋸埖男揶o方法描寫了木蘭的矯健雄姿。描寫邊塞夜景的句子是。五、選擇題：選出對“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是（）A.將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來。B.將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年

9、勝利歸來。C.將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來了。D.從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來了。對第3段中的“不聞但聞”分析正確的一項(xiàng)是（）A.采用對比手法，反映戰(zhàn)爭緊迫。B.采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭對親人的深切懷念。C.采用對比手法，表達(dá)了木蘭對親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。D.采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。對“昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵”一句中的“大”字的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A表明了可汗的積極性很高。B“大”就是大規(guī)模的意思。C.顯現(xiàn)戰(zhàn)爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。 D.意思是非常、十分。對下列句子修辭手法依次判斷正確的一項(xiàng)是（）不聞機(jī)杼聲，惟

10、聞女嘆息。阿爺無大兒，木蘭無長兄。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。A.比喻對偶反復(fù)夸張B.對偶對偶排比對偶C.借代反復(fù)排比對偶D.對偶反復(fù)對偶比喻對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項(xiàng)是（）A.寫征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。B.寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。C.以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。D.寫行軍旅途的歡快。沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸B.萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛C.阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝D.雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎；愿馳千里

11、足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？一、解釋劃線詞：策勛十二轉(zhuǎn) ： 賞賜百千強(qiáng)： 可汗問所欲：愿馳千里足 ： 出郭相扶將： 著我舊時(shí)裳： 雄兔腳撲朔： 雌兔眼迷離： 雙兔傍地走： 安能辨我是雄雌：二、一詞多義：帖昨夜見軍帖： 將將軍百戰(zhàn)死：對鏡帖花黃： 出郭相扶將：三、劃分朗讀節(jié)奏：可 汗 問 所 欲 木 蘭 不 用 尚 書 郎四、辨析下列詞的古今意義：阿爺無大兒古

12、義：， 今義： 雙兔傍地走古義：， 今義：五、回答下列問題：指出下列各句的修辭手法：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)（ ） 當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃（ ）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭（）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（）有兩個(gè)成語出自該文，它們是和。選出不是對偶句的一項(xiàng)（）A.萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。B.策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。C.當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。 D.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。選出與例句中的意思相同的一項(xiàng)。雙兔傍地走（）A、走馬觀花B、茶走味了 C、車剛走D、走漏消息安能辨我是雄雌（） A、坐立不安B、安敢如此C、安的什么心D、安營扎寨木蘭當(dāng)戶織（） A、捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢B、當(dāng)著大家談一談

13、C、他會當(dāng)家D、旗鼓相當(dāng)出自本文的成語 ，并解釋在現(xiàn)代漢語中的意思_。案：一、對著；門織布的梭子只思念文告表示多數(shù)，不是確數(shù)為此；買早晨戰(zhàn)爭過北方二、買；軍機(jī)軍事買集市織布機(jī)雇，租三、不聞/爺娘/喚女聲，但聞/燕山/胡騎/鳴啾啾。四、阿爺無大兒，木蘭無長兄但聞黃河流水鳴濺濺、但聞燕山胡騎鳴啾啾。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。五、ACBBCC答案：一、記功；勛級每升一級叫一轉(zhuǎn)，十二轉(zhuǎn)為最高的勛級有余想希望外城；扶持穿動彈瞇著眼并排跑怎么二、文告帶兵的人通“貼”攙扶三、可汗/問/所欲，

14、木蘭/不用/尚書郎四、爺：古義指父親今指爺爺，即父親的父親走：古義為跑，雙兔傍地走；今義行走。五、夸張對偶排比對偶磨刀霍霍；撲朔迷離AA“走”古漢語中，做“跑”講。雌兔和雄兔緊貼著地面奔跑。“走馬觀花”即“跑馬觀花”，意思是浮光掠影，很不深入?！白呶丁笔鞘ピ丁！败噭傋摺钡摹白摺笔恰半x開?！薄白呗奔础巴嘎背觥“安能”、“安敢”中的“安”，都是表反問的疑問代詞，解為“怎么”。A、C、D、中的“安”，依次為“安定”、“懷著”、“安置、設(shè)置”。B“當(dāng)護(hù)織”和“當(dāng)著大家”中的“當(dāng)”，都是“面對”的意思。其作的分別為“充當(dāng)”、“主持”、“相配”、“相稱”之意。撲朔迷離 形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看清

15、底細(xì)。賣油翁陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙 ，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰：“無他， 但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，唯手熟爾?！笨得C笑而遣之。（1）解釋下面各句中加點(diǎn)詞語的意思。公亦以此自矜（ ）嘗射于家圃（ ）釋擔(dān)而立（ ）睨之久而不去（ ）但微頷之（ ）夸耀；曾經(jīng)；放下；斜著眼看，文中形容不在意的樣子；只是（2）下列句中加點(diǎn)虛詞的意思相同的一項(xiàng)是() A.公亦以此自矜以錢覆其口

16、 B.嘗射于家圃取一葫蘆置于地 C.見其發(fā)矢十中八九以錢覆其口 D.自錢孔入,而錢不濕笑而遣之 【解析】選B。都是“在”的意思。A.憑借/用;C.代詞,代陳堯咨/代詞,代葫蘆;D.表轉(zhuǎn)折連詞,但是/表修飾連詞,不譯。（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 吾射不亦精乎？ 爾安敢輕吾射！ 答案：我射箭的本領(lǐng)不也很精湛嗎?你怎么敢看輕我射箭的本領(lǐng)!陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，

17、世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝9，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。       予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？ 牡丹之愛，宜乎眾矣。一、解釋下列加點(diǎn)詞（10分）斯（ ）是陋室 鴻（ ）儒無案牘之勞形（ ） 可愛者甚蕃（ ）出淤泥而不染（ ） 濯（ ）清漣不妖（ ） 不蔓不枝（ ）亭亭凈植（ ） 褻玩（ ）二、辨別下列句中“之”字的用法（5分）1水陸草木之花 之： 2予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 之：

18、3無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 之： 4孔子云：何陋之有 之： 5漁人甚異之。 之： 三、根據(jù)詩文內(nèi)容填空（28分）1陋室銘選自 ，作者是 （朝代）著名詩人 。2、 叫“銘”，后來就成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。例如陋室銘用的就是 韻。有 等字在句末做韻腳，讀來瑯瑯上口。3陋室銘處處緊扣 一句來寫，最后畫龍點(diǎn)睛的句子是 。4有一句詩說：“時(shí)人莫小池水淺，淺處無妨有臥龍。”陋室銘中與這句詩意思相近的句子是 。5陋室銘中寫景色之雅的句子是 ；寫交往之雅的句子是 ；寫情趣之雅的句子是 ；6愛蓮說選自 ，作者 ，是 時(shí)著名的 家，“元公”是他的 。7愛蓮說的結(jié)構(gòu)，我們可以概括為：一條線索，即以

19、 為線索；兩個(gè)陪襯，即以 為蓮的總陪襯，以 和 作為蓮的旁襯和反襯；三種類型，即以寫三種花來寫三種人： 、 、 。8愛蓮說中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是 ；比喻君子通達(dá)事理，行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是 ；比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是 。9愛蓮說在寫作方法上是借助某種事物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法為 。四、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（10分）1斯是陋室，惟吾德馨。譯：_ 2苔痕上階綠，草色入簾青。譯：_ 3予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。譯：_ 4中通外直，不蔓不枝。譯：_ 5、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。譯：_ 6、孔子云：何陋之有?譯：_ 五、閱讀訓(xùn)練（36分）課內(nèi)

20、鞏固（一）（13分）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?1解釋加點(diǎn)的字詞。（4分）（1）名： （2）靈： （3）德馨： （4）鴻儒： 2這篇短文的主旨句是：_。（2分） 3從上文找出3句對偶句。（3分）（1）_ （2）_ （3）_ 4請你試著對對聯(lián)。（2分）（1）上聯(lián)：吉羊辭舊歲 （2）上聯(lián)：銀羊搖尾去 下聯(lián)：_ 下聯(lián)：_ （二）（14分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣

21、而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。1解釋加點(diǎn)的字詞。（5分）妖： 益： 植： 鮮： 宜： 2. ：“淤泥”和“清蓮”是寫蓮花的 ；“中通外直，不蔓不枝”是寫蓮花的 ；“香遠(yuǎn)益清”指蓮花的香味；“亭亭凈直”指蓮花的整個(gè)形體姿態(tài)，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”是從觀賞者的角度說的，寫她 。正因?yàn)樯徎ň哂胁蝗?、不妖、不蔓不枝等的高貴氣質(zhì)，才會惹人喜愛，讓人肅然起敬。（3分）3、你能說出蓮與君子有哪些相似之處嗎（3分）答： _ 4、本文主要寫作者愛蓮，為

22、什么還談到菊花、牡丹，用意何在（3分） 答：_ 參考答案一、蕃 淤 濯 漣 逸 鮮 褻二、1、這是簡陋的屋子，只是我的品德好（就不感到簡陋了）2、苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾里。3、我只愛蓮花從污泥里長出來，卻不沾染污穢。4、（蓮梗）中間空，外面直，不生藤蔓，不長旁枝。三、1、之：助詞，取消句子獨(dú)立性，有舒緩語氣，協(xié)調(diào)音節(jié)的作用。2、之：賓語提前的標(biāo)志，有強(qiáng)調(diào)作用。四、1、全唐文 唐代 劉禹錫2、名、靈、馨、青、丁、經(jīng)、形、亭3、斯是陋室，惟吾德馨 何陋之有4、水不在深，有龍則靈5、苔痕上階綠，草色入簾青； 談笑有鴻儒，往來無白??； 可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)6、周元公集 周敦頤 北宋 哲學(xué)

23、謚號7、愛蓮 草木之花 菊花 牡丹 隱逸者 富貴者 君子8、蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖 中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植 亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉9、托物言志，借物抒情五、（一）1、（1）名詞活用為動詞，聞名，出名 （2）靈異 （3）品德高尚 （4）博學(xué)的人 2、（1）沒有嘈雜的音樂擾亂耳朵，沒有成堆的公文勞累身心。（2）孔子說：“有什么簡陋的呢？”3、斯是陋室，惟吾德馨4、（1）苔痕上階綠 草色入簾青 （2）談笑有鴻儒 往來無白丁（3）南陽諸葛廬 西蜀子云亭5、（1）金猴迎新春 （2）金猴駕云來（二）1、（1）多 （2）洗滌 （3）沾染（污穢） （4）美麗而不端莊（5）更加 （

24、6）立 （7）很少 （8）應(yīng)當(dāng)2、（1）的 （2）它，指明桃花林的奇景 （3）這件事 （4）到，動詞3、蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植4、（1）只可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。（2）對于蓮花的喜愛，跟我一樣的還有什么人呢？說明：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”不與惡濁的世風(fēng)同流合污（高潔）；“中通外直”通達(dá)事理，行為方正（正直）；“不蔓不枝”不攀附權(quán)貴；“香遠(yuǎn)益清”大名遠(yuǎn)揚(yáng)；“亭亭凈直，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”志潔廉行，儀態(tài)端正，令人敬重（清高）。 說明：映襯手法的運(yùn)用是本文的另一個(gè)突出物點(diǎn)。在課文中，作者先用眾多可愛的花作一般的映襯，再以菊和牡丹作重點(diǎn)映襯。菊，從正面映襯；牡丹，從反面映襯。描寫蓮是時(shí)，濃圈墨彩，工筆細(xì)刻，卓然超群的蓮的形象，在草木之花的背景上，