四上語文教學課件13白鵝

1、人教新課標四年級語文上冊第四單元人教新課標四年級語文上冊第四單元 豐子愷豐子愷 （1898189819751975） 1898 1898年年1111月月9 9日生于浙日生于浙江桐鄉(xiāng)石門鎮(zhèn)。江桐鄉(xiāng)石門鎮(zhèn)。19141914年秋考年秋考入浙江省第一師范學校，入浙江省第一師范學校，19751975年年9 9月月1515日在上海逝世，日在上海逝世，享年享年7777歲。歲。著名畫家、藝術(shù)教育家，著名畫家、藝術(shù)教育家，我國美育教育的先驅(qū)者。我國美育教育的先驅(qū)者。 自由朗讀課文，讀自由朗讀課文，讀準字音，思考課文寫了準字音，思考課文寫了白鵝的什么特點？白鵝的什么特點？左顧右盼左顧右盼 嚴肅鄭重嚴肅鄭重 厲聲呵

2、斥厲聲呵斥厲聲叫囂厲聲叫囂 引吭大叫引吭大叫 步調(diào)急速步調(diào)急速局促不安局促不安 大模大樣大模大樣 一絲不茍一絲不茍供養(yǎng)不周供養(yǎng)不周 不勝其煩不勝其煩 從容不迫從容不迫揚長而去揚長而去 架子十足架子十足 步調(diào)從容步調(diào)從容 三眼一板三眼一板 它伸長頭頸，左顧右盼，我它伸長頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想到：一看這姿態(tài)，想到：“好一個高好一個高傲的動物！傲的動物！”它伸長了頭頸，左顧右盼，它伸長了頭頸，左顧右盼， 聯(lián)系實際，想想聯(lián)系實際，想想看，如果你到了一個看，如果你到了一個陌生的環(huán)境，你會是陌生的環(huán)境，你會是什么表現(xiàn)？什么表現(xiàn)？“好一個好一個高傲高傲的動物！的動物！” 鵝的高傲，更表現(xiàn)在它鵝的高

3、傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。的叫聲、步態(tài)和吃相中。更更1 1、承上啟下的過渡句。、承上啟下的過渡句。2 2、點明鵝的特點，中心句，起到統(tǒng)、點明鵝的特點，中心句，起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。領(lǐng)全文的作用。3 3、告訴我們白鵝的高傲表現(xiàn)在、告訴我們白鵝的高傲表現(xiàn)在“姿姿態(tài)、叫聲、步態(tài)、吃相態(tài)、叫聲、步態(tài)、吃相”四個方面。四個方面。 作者怎樣把鵝的作者怎樣把鵝的叫聲寫具體？朗讀寫叫聲寫具體？朗讀寫鵝的叫聲的部分，畫鵝的叫聲的部分，畫出重點詞語。出重點詞語。厲聲呵斥厲聲呵斥厲聲叫囂厲聲叫囂引吭大叫引吭大叫 從這些詞從這些詞中你體會到什中你體會到什么么? ?高傲高傲用嚴厲的聲音大聲責備。用嚴厲的聲音大聲

4、責備。(厲聲呵斥厲聲呵斥)用嚴厲的聲音大聲地叫喊，吵喊用嚴厲的聲音大聲地叫喊，吵喊(厲聲叫囂厲聲叫囂)放開喉嚨大叫。放開喉嚨大叫。（引吭大叫）（引吭大叫）凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。如果鵝會說漢語，猜猜它會說些什么？如果鵝會說漢語，猜猜它會說些什么？ 見到生客進來，它會用嚴厲的聲音大聲見到生客進來，它會用嚴厲的聲音大聲叫喊：叫喊： 當籬笆外有人走路時，它會放大喉嚨大當籬笆外有人走路時，它會放大喉嚨大吼道：吼道： 它也要引吭大叫，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。不亞于狗的狂吠。 讀讀，作讀讀，作者用什么方法來者用什么方法來表現(xiàn)鵝的高傲？表現(xiàn)鵝

5、的高傲？對比對比鵝鵝狗狗 朗讀第四自然朗讀第四自然段，用剛才的方段，用剛才的方法學習寫鵝的步法學習寫鵝的步態(tài)的段落。態(tài)的段落。同學們知道什么是同學們知道什么是“凈角凈角”嗎嗎鴨的步調(diào)急速，有局促不安之鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容；大模大樣相；鵝的步調(diào)從容；大模大樣的，頗像京劇里的的，頗像京劇里的凈角凈角出場。出場。、慈祥、性格剛烈或者粗暴、慈祥、性格剛烈或者粗暴 凈角：是一種戲凈角：是一種戲曲角色，通稱花曲角色，通稱花臉，扮演性格剛臉，扮演性格剛烈或者粗暴的人。烈或者粗暴的人。步調(diào)從容步調(diào)從容大模大樣大模大樣像京劇里的凈角出場像京劇里的凈角出場毫不相讓毫不相讓它常傲然地站著，看見

6、人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。鵝鵝鴨鴨對比對比傲慢傲慢 小組合作學習，研究探討：小組合作學習，研究探討：“鵝的吃飯，常常使我們發(fā)鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑笑”，哪些地方使我們發(fā)笑？，哪些地方使我們發(fā)笑？最可笑的是什么？最可笑的是什么？鵝吃飯時為什么鵝吃飯時為什么“非有人侍非有人侍候不可候不可”？是怎么侍侯的？是怎么侍侯的？作者怎樣具體描寫鵝的吃相？作者怎樣具體描寫鵝的吃相？ 鵝的吃相表現(xiàn)出它的高傲，鵝的吃相表現(xiàn)出它的高傲，從哪里看出來的？從哪里看出來的？朗讀感悟朗讀感悟 但它的吃法，三眼一但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠

7、一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。再大踏步走去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來吃飯。吃過泥和草再回來吃飯。讀讀，你體會到什么？讀讀，你體會到什么？可笑可笑 因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！子十足！對比句子：對比句子：因此鵝吃飯時，要有一個人侍候，真因此鵝吃飯時，要有一個人侍候，真是架子十足！是架子十足！為什么非有一個人侍候不可？架子十為什么非有一個人侍候不可？架子十足表現(xiàn)在哪些句子足表現(xiàn)在哪些句子? 鵝狗爭食記 因為附近的狗，都知道我們這位

8、鵝老因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時候，狗就躲在爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當兒，狗就敏捷地跑喝水、吃泥、吃草的當兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時候，狗又敏走開去喝水、吃草、吃泥的時候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚長而去。捷地跑上來，把它的飯

9、吃完，揚長而去。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。也。 1鵝狗爭食（1）？ 附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r候，狗就躲在籬邊窺伺。等鵝吃過一逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。等鵝吃過一口飯，踏著方步去喝水吃泥吃草的當兒，狗就敏捷口飯，踏著方步去喝水吃泥吃草的當兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。地跑過來，努力地吃它的飯。 說說鵝吃飯時為什么說說鵝吃飯時為什么“非有人侍非有人侍候不可候不可”？是怎么侍侯的？是怎么侍侯的？ 鵝老爺偶然早歸，伸頸去鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立咬狗

10、，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候刻逃往籬邊，蹲著靜候 等到鵝再來吃飯的時候，等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也，鵝便昂飯罐已經(jīng)空空如也，鵝便昂首大叫，似乎責備人們供養(yǎng)首大叫，似乎責備人們供養(yǎng)不周。不周。鵝狗爭食（2）鵝狗爭食（3） 因為附近的狗，都知道我們這位鵝老因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時候，狗就躲在爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當兒，狗就敏捷地跑喝水、吃泥、吃草的當兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，

11、伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時候，狗又敏走開去喝水、吃草、吃泥的時候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚長而去。捷地跑上來，把它的飯吃完，揚長而去。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。也。 作者怎樣具體描寫鵝的吃相？作者怎樣具體描寫鵝的吃相？食料：一日三餐、水、泥、草三樣東西下飯食料：一日三餐、水、泥、草三樣東西下飯吃法：三眼一板、一絲不茍、從容不迫；吃法：三眼一板、一絲不茍、從容不迫； 先先再再然后然后老爺脾氣老爺

12、脾氣 ：每逢：每逢就就責備、架子十足責備、架子十足 有人侍候：堂倌、非有人侍候：堂倌、非不可不可 你感受到什么？你感受到什么？高傲高傲拓展延伸拓展延伸 辯論：作者是否喜歡白鵝？辯論：作者是否喜歡白鵝？厲聲呵斥厲聲呵斥 厲聲叫囂厲聲叫囂 引吭大叫引吭大叫 步調(diào)從容步調(diào)從容 大模大樣大模大樣 毫不相讓毫不相讓三眼一板三眼一板 一絲不茍一絲不茍 從容不迫從容不迫鵝老爺脾氣鵝老爺脾氣 架子十足架子十足 昂首大叫昂首大叫讀讀，說說你體會到什么？讀讀，說說你體會到什么？作者對鵝充滿了喜愛之情。作者對鵝充滿了喜愛之情。 叫聲厲囂勇盡職，叫聲厲囂勇盡職， 步態(tài)傲然似凈角。步態(tài)傲然似凈角。 吃相從容架子足，吃相從容架子足， 白鵝高傲世上絕白鵝高傲世上絕。好詞積