部編版二年級(jí)道德與法治下冊(cè)第1課《挑戰(zhàn)第一次》優(yōu)質(zhì)課件（含視頻）

1、1 1 挑戰(zhàn)第一次挑戰(zhàn)第一次視頻導(dǎo)入視頻導(dǎo)入 小馬第一次過河，有人說河水深，小馬第一次過河，有人說河水深，有人說河水淺，到底是深是淺，只有自有人說河水淺，到底是深是淺，只有自己試試才知道。可見啊，我們?nèi)松谝患涸囋嚥胖馈？梢姲。覀內(nèi)松谝淮螄L試某些事情，還真不能只片面聽別次嘗試某些事情，還真不能只片面聽別人說，要自己試試才好啊！人說，要自己試試才好??！1.1.我的第一次我的第一次2.2.我還想試我還想試3.3.我們一起來挑戰(zhàn)我們一起來挑戰(zhàn)4.4.板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)5.5.課后作業(yè)課后作業(yè)目錄目錄l 同學(xué)們，你有哪些第一次的經(jīng)歷呢？同學(xué)們，你有哪些第一次的經(jīng)歷呢？我會(huì)自己疊被子了。我會(huì)自己疊被

2、子了。 在媽媽的在媽媽的鼓勵(lì)下我會(huì)自鼓勵(lì)下我會(huì)自己洗碗了。己洗碗了。我我的的第第一一次次1 12 23 34 45 5我的第一次我的第一次我我的的第第一一次次1 12 23 34 45 5 小組內(nèi)交流：講述自己在小組內(nèi)交流：講述自己在挑戰(zhàn)第一次的過程中當(dāng)時(shí)心里挑戰(zhàn)第一次的過程中當(dāng)時(shí)心里是怎么想的，試過之后呢？是怎么想的，試過之后呢？挑戰(zhàn)攀巖挑戰(zhàn)攀巖我我的的第第一一次次1 12 23 34 45 5我我的的第第一一次次1 12 23 34 45 5生活中有很多第一次。第一次是挑生活中有很多第一次。第一次是挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，不妨大膽嘗試，體戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，不妨大膽嘗試，體驗(yàn)挑戰(zhàn)帶給我們的成長(zhǎng)與驚喜。驗(yàn)

3、挑戰(zhàn)帶給我們的成長(zhǎng)與驚喜。l 將剛剛小組交流嘗試的事進(jìn)行分類。將剛剛小組交流嘗試的事進(jìn)行分類。可以嘗試的可以嘗試的不能嘗試的不能嘗試的有人幫可以試的有人幫可以試的我我的的第第一一次次1 12 23 34 45 5l 小組交流：還有哪些想要嘗試的新鮮小組交流：還有哪些想要嘗試的新鮮事物？事物？我我還還想想試試1 12 23 34 45 5我還想試我還想試舉手回答問題舉手回答問題l 想一想：下面小朋友的行為哪些可以嘗試，哪些不可想一想：下面小朋友的行為哪些可以嘗試，哪些不可以？可以的給出以？可以的給出“”“”，不可以的給出，不可以的給出“”。洗衣服洗衣服打掃房間打掃房間給媽媽倒水給媽媽倒水玩火玩火

4、玩電玩電我我還還想想試試1 12 23 34 45 5這些嘗試有危險(xiǎn)，需要在大人的陪同下完成嘗試。這些嘗試有危險(xiǎn)，需要在大人的陪同下完成嘗試。我我還還想想試試1 12 23 34 45 5 同學(xué)們，我們?cè)谏钪小W(xué)習(xí)同學(xué)們，我們?cè)谏钪?、學(xué)習(xí)中有很多第一次需要去挑戰(zhàn)，但我中有很多第一次需要去挑戰(zhàn)，但我們對(duì)想嘗試的事要學(xué)會(huì)進(jìn)行分類辨?zhèn)儗?duì)想嘗試的事要學(xué)會(huì)進(jìn)行分類辨別，要注意可以嘗試的條件。別，要注意可以嘗試的條件。理性挑戰(zhàn)理性挑戰(zhàn)我我還還想想試試1 12 23 34 45 5 游泳池里游泳池里的水好冷啊！的水好冷啊！ 我想減少看電我想減少看電視的時(shí)間。你有什視的時(shí)間。你有什么好辦法嗎？么好辦法嗎？

5、 想一想：你想一想：你能給向你請(qǐng)教的能給向你請(qǐng)教的小伙伴提供什么小伙伴提供什么建議呢？建議呢？我我們們一一起起來來挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)1 12 23 34 45 5我們一起來挑戰(zhàn)我們一起來挑戰(zhàn)l 面對(duì)我們無法自己完成的挑戰(zhàn)，或有危險(xiǎn)的挑面對(duì)我們無法自己完成的挑戰(zhàn)，或有危險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，怎么辦？戰(zhàn)，怎么辦？哇，下到底哇，下到底了！了不起！了！了不起！ 要在成人的指導(dǎo)和幫要在成人的指導(dǎo)和幫助下完成。助下完成。我我們們一一起起來來挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)1 12 23 34 45 5 溫馨提示：我們的溫馨提示：我們的挑戰(zhàn)要在能夠保證安全、挑戰(zhàn)要在能夠保證安全、遵守規(guī)則和不妨礙他人遵守規(guī)則和不妨礙他人的前提下進(jìn)行！的前提下進(jìn)行！我我們

6、們一一起起來來挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)1 12 23 34 45 5l 小組合作，完成下面的時(shí)間挑戰(zhàn)。小組合作，完成下面的時(shí)間挑戰(zhàn)。（1 1）選擇一件馬上可以嘗試的事；）選擇一件馬上可以嘗試的事；（2 2）以小組為單位；）以小組為單位；（3 3）每個(gè)同學(xué)必須完成一個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)，同時(shí)幫助至少）每個(gè)同學(xué)必須完成一個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)，同時(shí)幫助至少 一個(gè)同學(xué)完成挑戰(zhàn)任務(wù)，下課前我們?cè)俜窒硪粋€(gè)一個(gè)同學(xué)完成挑戰(zhàn)任務(wù)，下課前我們?cè)俜窒硪粋€(gè) 感受。每個(gè)同學(xué)在完成挑戰(zhàn)任務(wù)時(shí)可以找有經(jīng)驗(yàn)感受。每個(gè)同學(xué)在完成挑戰(zhàn)任務(wù)時(shí)可以找有經(jīng)驗(yàn) 或者擅長(zhǎng)的同學(xué)尋求幫助?；蛘呱瞄L(zhǎng)的同學(xué)尋求幫助。我我們們一一起起來來挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)1 12 23 34 45 5挑戰(zhàn)

7、第一次挑戰(zhàn)第一次我的第一次我的第一次我還想試我還想試我們一起來挑戰(zhàn)我們一起來挑戰(zhàn)板板書書設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)1 12 23 34 45 5板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì) 放學(xué)回到家，可以列出一個(gè)近期要放學(xué)回到家，可以列出一個(gè)近期要在家里挑戰(zhàn)的事情，并請(qǐng)家長(zhǎng)幫助監(jiān)督在家里挑戰(zhàn)的事情，并請(qǐng)家長(zhǎng)幫助監(jiān)督完成。然后請(qǐng)大家把自己每一次挑戰(zhàn)的完成。然后請(qǐng)大家把自己每一次挑戰(zhàn)的體會(huì)寫下來，一兩句話即可。體會(huì)寫下來，一兩句話即可。課課后后作作業(yè)業(yè)1 12 23 34 45 5課后作業(yè)課后作業(yè)從前，有位古希臘國王，因?yàn)槟昙o(jì)大了，很想從三位王子中挑選一個(gè)繼承人。事先，他吩咐一個(gè)大臣在一條兩邊臨水的大道上放置一塊巨石。任何人想通過大道，都得

8、面對(duì)這塊巨石。要么從水路繞過，可太費(fèi)時(shí)；要么從石頭上爬過，可石頭太光滑；要么你能把它推開，可誰有那么大的力氣呢？國王叫來三位王子，吩咐他們先后經(jīng)過那條大道，分別把信最快送到對(duì)面的大臣手里。最后，三位王子都完成任務(wù)回來了。國王問：“你們是如何通過那塊巨石的？”大王子說：“我是劃船過去的?！倍踝诱f：“我是游水過去的?！毙⊥踝诱f：“我是從大道上跑過去的?！薄斑@怎么可能呢？難道巨石沒有擋住你的去路嗎？”大王子和二王子都很奇怪?！皼]有啊，我只是用手使勁一推，它就滾到河里去了。”“孩子，你是怎么想到用手去推它的？”國王問他的小兒子。“我只不過想去試試，”小王子說，“誰知我一推它，它就動(dòng)了。”原來，那塊巨

9、石是國王和大臣用很輕很輕的材料做的。所以最后，這位敢于嘗試的小王子繼承了王位，成為了新國王。我會(huì)自己買東西了。哎呀，煳（h）了！沒事的。下次記得火要 小點(diǎn)，這樣就不容易煳了。我喜歡飛一樣的感覺，但還是有點(diǎn)緊張。多玩幾次就好了。1.你都有過哪些第一次的挑戰(zhàn)呢？2.當(dāng)時(shí)你的感覺怎樣？有發(fā)生什么有趣的事情嗎？3.后來試過了以后你又有什么感覺呢？大家談一談：我試過當(dāng)時(shí)心里試過之后 我來說說我的第一次我試過當(dāng)時(shí)心里試過之后小馬和他的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。有一天，媽媽把小馬叫到身邊說：“小馬，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對(duì)岸的村子里去吧?！毙●R非常高興地答應(yīng)了。他馱

10、著糧食飛快地來到了小河邊。可是河上沒有橋，只能自己淌過去。猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過去問到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說：“不深，不深。才到我的小腿?！毙●R高興地跑回河邊準(zhǔn)備淌過河去。他剛一邁腿，忽然聽見一個(gè)聲音說：“小馬，小馬別下去，這河可深啦。前兩天我的一個(gè)伙伴不小心掉進(jìn)了河里，河水就把他卷走了?！毙●R一聽沒主意了。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說：“沒關(guān)系，咱們一起去看看吧。”小馬和媽媽又一次來到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了

11、！河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深。小馬過河后特別高興，同學(xué)們知道為什么嗎？ 我們都喜歡嘗試新鮮事物，你還有哪些想嘗試的呢？u哪些事要大膽試？u哪些事不能試？u哪些事有人幫著可以試？挑戰(zhàn)要有策略有的事要大膽試有的事不能試有的事有人幫著可以試洗衣服 玩電闖紅燈學(xué)騎自行車爬山打掃房間 四名同學(xué)輪流說，其他小組成員做到認(rèn)真傾聽，不打斷別人說話； 討論哪些事可以大膽試？哪些事不能試？哪些事要有人幫著試？在空格處打，并用簡(jiǎn)單的語言寫出理由，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。大膽試大膽試不能試不能試 有人幫著可以試?yán)碛衫碛赏婊?可能會(huì)受傷，甚至引發(fā)火災(zāi)。游泳可能會(huì)發(fā)生意外。洗衣服闖紅燈學(xué)騎自行車大膽試大膽試不能試不能試 有人幫著可以試 理由理由玩火 可能會(huì)受傷，甚至引發(fā)火災(zāi)。游泳可能會(huì)發(fā)生意外。打掃房間爬山玩電自古成功在嘗試。不嘗試永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。勇敢的