小學語文標點符號練習(附答案)

1、小學語文標點符號練習（附答案）1、 標點符號的分類。標點符號分為標號與點號兩大類。標號包括：書名號、括號、引號、破折號、省略號。點號包括：句號、問號、嘆號、冒號、分號、逗號、頓號。2、 標點符號的書寫現代漢語的標點符號有明確的書寫要求，考生應該規(guī)范書寫，注意標點符號的書寫位置。（一）句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號占一個字的位置，不能出現在一行之首最后一格有字時，可放在最后一格的外面。（二）引號、括號、書名號的前一半不在一行之末，后一半不在一行之首。（三）破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開，連接號和間隔號一般占一個字的位 置。（四）著重號、專名號標在字的下邊。三、標點符號的用

2、法（一）逗號：用于句子中需強調的部分、異動的部分。如被強調的主謂之間、謂賓之間，倒裝的主謂句、句首狀語、后置的狀語、后置的定語等 都要用逗號將異動的部分與主體隔開。例：（1）我們看得見的星星，絕大數是恒星。（主謂之間）（2）應該明白，投機取巧不是學習 的最有效方法。（動賓之間）（3）對于喬丹,他并不了解。（句首狀語）（4）怎么了，一向沉穩(wěn) 的齊達內先生？（主謂倒裝）作用：強調被隔開的謂語、賓語、句首狀語或其他異動的部分。（二）問號：用于有疑問語氣的句子末尾。關于問號請注意以下三點：1 .有疑問詞不一定是疑問句，無疑問詞不一定不是疑問句。2 .選擇問句，只在句子末尾使用問號，中間用逗號。3 .連

3、續(xù)問句，連續(xù)使用問號。例（1）（三）冒號：句子內部標點，用在句子內提示性話語后的停頓。關于冒號請注意以下五點：1 .無停頓之處，不能用冒號。2 .用在提示性語后，表示提起下文；在非提示性話語的后邊不能用冒號。3 .還可用在總結性話語的后邊，表示引起下文，用于總結性話語前邊，以總結上文。4 .“某某說”在引語前，用冒號；在引語后或引語中，不用冒號。5 .冒號的作用一般管到句終 ，因此如果提示的內容只是句子的一部分，不用冒號，而用逗號。例：（1）他客氣地說了一聲“請坐”，便走了出去。（無停頓）（2）紀念碑上刻著“辦學功績，永垂青史”八個大字。（非提示Tt話語）紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門

4、、西華門。（總分）張華考上北京大學，李平考上重慶大學，我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。（分 總）（5） “我不去了，這人太不像話了 ！”小李生氣地說。（提示性話語在旬末）作用：在語音方 面表停頓，在句意方面表提示。（四）引號：標明行文中直接引用的話語；標明需要著重論述的對象或有特殊含義的詞語；表 示否定或諷刺的話語。關于引號注意以下四點：1 .轉述大意，不能用引號。2 .凡是把引用的話語獨立運用，引文末尾的標點，應放在引號的里邊。3 .凡是引用的話作為作者的話語的一部分，引號末尾一般不用標點，如果是問號或感嘆號， 即使是話語的組成部分，也要保留。4 .學習班、工作計劃、考試、節(jié)目、主

5、題活動的名稱等要用引號。例：（1）人早晨明了了做人的道理，傍晚死了也無所謂了。（轉述大意）（2）諸葛亮在誡子書中說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！保ㄒ谜Z可獨立用）（3） “知識是人類進步的階梯”是培根的名言。（引用語是組成部分）（4）這座山具有“處于云中，不知該走哪兒？”的感覺。（問號可保留）（5） “老師,韓愈稱言之有物的物是啥意思？（弓I語中有引語）（6） “同一首歌”是大家喜聞樂見的節(jié)目。（欄目） 作用：在于表示引用、特指、強調、諷刺等。（五）括號：用于行文中注釋性的話語。括號注釋的是句子的一部分，括號就要緊貼在被注釋的那一部分之后，這種括號叫旬內括號。括號注釋的全句，括號要放在旬末標點之后

6、，這種括 號叫句外括號。括號里白話語，句子末尾一般沒有標點，是問號或感嘆號，則可保留。作用：用于句子中需要補充注釋的地方。（六）書名號：標明書名、篇名、歌曲名、報刊名等。例：老鼠愛大米是一首網絡歌曲。（歌曲名）（七）頓號：表示句子內部并列詞語之間的停頓。在連續(xù)使用引號或書名號時，引號之間、書名號之間的，頓號可以不用。例：1.我訂閱了語文學習、收獲、讀書等雜志。2.“焦點訪談”、“面對面”、“新聞調查”等欄目。獲 得了觀眾的普遍好評。（八）省略號：表示行文中省略的話語，或斷斷續(xù)續(xù)的語流。關于省略號注意以下三點：1 .并列的詞語，至少先列舉三個以上后，才可使用省略號。2 .省略號不能與“等” “等

7、等”并用。3 .省略號前一般不用逗號和句號，但如果是問號則不能省；省略號后面一般不用點號 ，但感 嘆號和問號除外。例：這次來渝的導演有：謝晉、馮小剛、張藝謀,（三個以上）（九）破折號：表解釋說明、話題突轉、聲音延長、事項的列舉分承。破折號前的標點，是句號或逗號，可不用；是問號或感嘆號，則保留。例：1.我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類解放而進 行的斗爭。2 .姚明問大郅道：”這樣說來，世錦賽就已經結束？一一還去NBA嗎？破折號、冒號、括號都有注釋作用，其區(qū)別有以下三點：1.冒號除有注釋作用外，還表停頓。3 .括號中的話語是補充說明的，在朗讀時可以不讀。4 .破折號

8、前后的話語有時可以互相替換。即學即練1:、說說下列句子中省略號、破折號、引號的不同用法(1)愛迪生又發(fā)明了電影、留聲機他一生發(fā)明的東西有一千多種。()(2)指導員對我說：“你們要好好念書將來”()(3) “嘩一一嘩一一”我尋聲望去，原來是一位清潔工在掃地。()(4)遠遠地望見了一條明如玻璃的帶子一一河。()(5) “今天好冷??！ 你什么時候去上海？”張麗對剛進門的小楊說。()(6 )貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！? )(7)我把“中國石”奉為至寶。()(8) 一方面侵略別國，一方面表示友好，這種“友誼” 一錢不值。()(9)什么都有：稻雞，角雞，鶉鴿，藍背()(10)這樣的

9、聰明人”還是少一點好。()(11)我又仔細地看他的臉一一瘦！()(12)有的人紀念魯迅有感詩藏克家寫的一首詩。()(13) “近種籬邊菊,秋天未著花?！边@兩句我也懂得，只是我并不喜歡菊花的長相。()給下面句子加上標點符號，使它表示兩種不同的意思。中國女排打敗了日本女排得了冠軍1 1) 2 2) 二、體會下列句子中省略號、破折號、引號的用法 ，并把相應的答案填在括號里。1、體會省略號的用法。A、表示文中省略的部分。B 、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。C、表示語意含蓄，讓讀者去想象。“唉！西蒙死了。兩個孩子那么小一個還不會說話，另一個剛會爬”桑娜沉默了,( )風箏花花綠綠，各式各樣：有“蝶蚣”、有“蜻蜓”、有

10、“仙鶴”()“有沒有同學考卷已”，老師的話還沒說完，丁丁已舉起手來說：“老師我已做完了。2、判斷破折號的用法。A、表示語言中斷或聲音延長。B、表示意思遞進或轉折。 C、表示對上文的解釋、說明。有一回，趙王得了一塊寶玉一一和氏璧。（）那是一雙很大的拖鞋一一那么大，一向是她媽媽穿的。（）我渴望自由，但我深深地知道一一人的身軀怎能從狗洞子爬出。（）草地上開滿了花，招來很多小蜜蜂一一它們在花叢中穿梭忙碌著。（）3、體會引號的用法。A表示引用別人的話。B、表示需要強調的詞語。C、表示引用特定的詞語。 D表示否定 或諷刺。詹天佑順著山勢，設計一種“人”字形線路。（）湖邊的森林里有列寧的“綠色辦公室”。（）

11、人們都說：“桂林山水甲天下?！保ǎ┑艿鼙辉u為“三好學生”。（）三、寫出下列句子中破折號（省略號）的用法（作用）破折號：1恐怕第三件事才是買各種玩意兒一一風箏、空竹、口琴等。（2 “嗚一一” 一列火車由遠而近飛馳而過這座小古鎮(zhèn)。（3你到過頤和園一一噢，你跟們沒去過北京。（4我們的日子為什么一去不復返呢？一一是有人偷了它們罷。（省略號：1少年做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒，忽而躍起（2老紅軍臨終前斷斷續(xù)續(xù)地說：“咱兩不能都犧牲了你要要走出去（ ）3青蛙蹲在荷葉上不停地叫著：”呱呱，呱呱”（4市場上有各種蔬菜，有黃瓜、柿子、豆角、韭菜（四、下面是破折號的幾種用法，請將序號填在對應句子的括號里。

12、解釋說明。后面的文字是前面文字的解釋。表示意思的轉換以及轉折。用于表明語意的遞進。表示聲音的中斷、停頓和延長。文中插說的話前后各用一個破折號。用在副標題前，起解釋、補充正題的作用。3 .這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水一一不，是他畢生的心血!（ ）4 .她有一顆美麗的心靈一一讀窮人有感。（）5 .邁進金黃色的大門，穿過寬闊的風廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分一一中央大廳。（）6 .先是讀著，讀著,強記著一一并且要背出來。（）7 .“嗚一一”火車開動了。（）8 .她人劉增說：“假設我有一首詩一一不敢奢望一首以上一一能像唐詩三百首中的任何一首，為子孫所傳頌，我就死而無憾了?！?（

13、）五、下面句子中的破折號分別起什么作用？A用于行文中解釋說明的部分；B、用于話題突然轉變；C、用于聲音延長的擬聲詞后面； D表示意思遞進；1、我國古代的四大發(fā)明一一造紙、火藥、印刷術、指南針，對人類文明貢獻極大。（）2、每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，就為這是大年夜一一她可忘不了這個。（）3、草地上開滿了花，招來了很多小蜜蜂一一它們在花叢中穿梭忙碌著。（）4、我剛要倒剩飯，突然聽到一陣急促的叫聲：、別倒一一”原來是奶奶回來了。（）5-這就是我們全家人的開心寶貝一一小狗點點。（）1 .用于列舉的省略2 .用于話語中間，表示說話斷斷續(xù)續(xù)3 .用于聲音延長的擬聲詞后面4 .用于行文中

14、解釋說明的部分5 .用于話題突然轉變6、引用話語7 .特殊含義8、表示反語，含有諷刺意味。9、表示后面還有，省略了其他的動物。10、表示反語，含有諷刺意味。11、表示說明或解釋12、用在副標題前表示寫作目的。13、表示直接引用二、體會下列句子中省略號、破折號、引號的用法，并把相應的答案填在括號里。1、體會省略號的用法。A、表示文中省略的部分。B 、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。C、表示語意含蓄，讓讀者去想象。“唉！西蒙死了。兩個孩子那么小一個還不會說話，另一個剛會爬”桑娜沉默了。（ B ）風箏花花綠綠，各式各樣：有“娛蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鶴”（ A ）“有沒有同學考卷已”，老師的話還沒說完，丁丁已舉起

15、手來說：“老師我已做完了?！保?C ）2、判斷破折號的用法。A、表示語言中斷或聲音延長。B、表示意思遞進或轉折。C、表示對上文的解釋、說明。有一回，趙王得了一塊寶玉一一和氏璧。（C ）那是一雙很大的拖鞋一一那么大，一向是她媽媽穿的。（B ）我渴望自由，但我深深地知道一一人的身軀怎能從狗洞子爬出。（C ）草地上開滿了花，招來很多小蜜蜂一一它們在花叢中穿梭忙碌著。（B ）3、體會引號的用法。A、表示引用另人的話。 B、表示需要強調的詞語。C表示引用特定的詞語?？诒硎痉穸ɑ蛑S刺。詹天佑順著山勢，設計一種“人”字形線路。（ B）湖邊的森林里有列寧的“綠色辦公室”。（C）人們都說：“桂林山水甲天下?！保?/p>

16、 A）弟弟被評為“三好學生” 。（ C）三、寫出下列句子中破折號（省略號）的用法（作用）1恐怕第三件事才是買各種玩意兒一一風箏、空竹、口琴等。（）2 “嗚一一” 一列火車由遠而近飛馳而過這座小古鎮(zhèn)。（）3你到過頤和園一一噢，你跟們沒去過北京。（）4我們的日子為什么一去不復返呢？一一是有人偷了它們罷。（）1少年做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒，忽而躍起（） 2老紅軍臨終前斷斷續(xù)續(xù)地說：“咱兩不能都犧牲了你要要走出去”（）3青蛙蹲在荷葉上不停地叫著：“呱呱，呱呱”（）4市場上有各種蔬菜，有黃瓜、柿子、豆角、韭菜（）1、解釋、說明2、聲音的延續(xù)3、話題的轉移4、自問自答,說明前面的問題1、省略2

17、、說話斷斷續(xù)續(xù)3、聲音的省略、延續(xù)4、省略四、下面是破折號的幾種用法，請將序號填在對應句子的括號里。解釋說明。后面的文字是前面文字的解釋。表示意思的轉換以及轉折。用于表明語意的遞進。表示聲音的中斷、停頓和延長。文中插說的話前后各用一個破折號。用在副標題前，起解釋、補充正題的作用。1 .這是老先生最得意的作品 ,老先生十多年的汗水不，是他畢生的心血?。ǎ? .她有一顆美麗的心靈讀窮人有感。（）3 .邁進金黃色的大門，穿過寬闊的風廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分一一中央大廳。（）4 .先是讀著，讀著,強記著一一并且要背出來。（）5 .“嗚火車開動了。 （）6 .詩人劉增說：“假設我有一首詩一

18、一不敢奢望一首以上一一能像唐詩三百首中的任何一首，為子孫所傳頌，我就死而無憾了?！? .這是老先生最得意的作品 ,她老先生十多年的汗水不 ，是他畢生的心血?。?）2 .她有一顆美麗的心靈讀窮人有感。（）3 .邁進金黃色的大門，穿過寬闊的風廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分一一中央大廳。（）4 .先是讀著，讀著,強記著一一并且要背出來。（ ）5 .“嗚一一”火車開動了。（）6 .詩人劉增說：“假設我有一首詩一一不敢奢望一首以上一一能像唐詩三百首中的任何一首，為子即學即練2孫所傳頌，我就死而無憾了?！毙W標點符號專題練習一、給下面的這段話加標點，把正確一項的序號填在句末的括號里。1、為什么瓜秧

19、開了花不結瓜 是水澆得不夠 是肥施得不夠足 還是土壤根本不行一位雷達兵在生產隊當過副隊長 他找到了答案 瓜秧開了花要受粉（）A.B.C.? , ,? , : O D . , ,? o02、有喜有憂有笑有淚有花有果有香有色既須勞動又長見識這就是養(yǎng)花的樂趣A.C.3、在我國分布最廣的家燕又名玄鳥拙燕越燕它體態(tài)輕捷伶俐飛行快如流星常結群橫 飛田野在水面掠過追捕蚊蠅等害蟲燕群所過之處蚊蠅為之一掃而光A.B.C.4、黃山被人們稱為 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 溫泉為黃山四絕 怪石有的像人 有的像仙有的狀如珍禽異獸奇松挺立神采飛揚張開粗壯有力的臂膀迎接遠方的來客云海茫茫置身其中真有一種飄飄欲仙的感覺溫

20、泉久旱不干久雨不泛水溫常年保持在 42 C左右A.B.C.二、下面句子中的引號起什么作用，把正確一項序號的填在后面的括號里。A.表示引用的部分。B.表示特殊的稱謂或需要著重指出的部分。C.表示諷刺或否定的意思。1、人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。（）2、每逢看到孩子們學習，我就會想起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意3、這里是落葉松的海洋。看，“海”邊上不是還有些白色的浪花嗎？（）4、老柿樹像一把大傘，張在我家的門前。因此方圓二三十里的人們都把它叫做“梅家院子里的萬年傘”。（）三、下面句子中的破折號起什么作用，把正確一項序號的填在后面的括號里。A.補充說明。B .意思

21、轉折或遞進。C.聲音的延長。D .插入內容。1-有一個孩子他是元帥他把我?guī)У竭@里來。（）2-四十秒鐘后一一大家已經覺得時間太長了 ，孩子的身體浮上來了。（）3、我剛要倒便飯，突然聽到一陣急促的叫聲：“別倒一一”，我抬頭一看，是春花。（）4、在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍、紫，仿佛競賽似的，一荏接一荏, 終年不斷一一除非水渠結冰了 ，雪花蓋滿了大地。（）四、指出下面句子中省略號的作用。1、老紅軍臨終前斷斷續(xù)續(xù)地說：“咱倆不能都犧牲了你要要走出去o（ ）2、青蛙是一種益蟲，蒼蠅、蚊子、白蛉它都愛吃。（）3、那個東西，一定沒有發(fā)現我要監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫（

22、 ）4、一只青蛙突著兩眼蹲在荷葉上不停地叫著：”呱呱，呱呱”（：5、當我掏錢的時候，發(fā)現沒有零錢，于是對他說：“我明天再買吧” ”啊！請你現在就買 吧！”男孩乞求說。（）6、孩子們高興地對他說：“再見”（）五、說說下面句子中省略號、破折號、引號的不同用法。1、愛迪生又發(fā)明了電燈、留聲機他一生發(fā)明的東西有一千多種，（）2、指導員對我說：“你們要好好念書將來”（：3、終嘩一一嘩一一”我循聲望去，原來是一位清潔工在掃地。（）4-遠遠地望見了一條明如玻璃的帶子一一河?。ǎ?、”今天好冷?。∫灰荒闶裁磿r候去上海？ ”張麗對剛進門的小楊說。（）6、貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǎ?、

23、我把“中國石”奉為至寶。（）8、一方面侵略別國，一方面表示友好，這種“友誼” 一錢不值。（）參考答案：一、給下面的這段話加標點，把正確一項的序號填在句末的括號里。1、為什么瓜秧開了花不結瓜 是水澆得不夠是肥施得不夠足還是土壤根本不行一位雷達兵在生產隊當過副隊長 他找到了答案 瓜秧開了花要受粉（A ）A.? ? ,! B .?、? , , oC.? , ,? ,: o D . , ,? oo2、有喜有憂有笑有淚有花有果有香有色既須勞動又長見識這就是養(yǎng)花的樂趣（A ）A.C.3、在我國分布最廣的家燕又名玄鳥拙燕越燕它體態(tài)輕捷伶俐飛行快如流星常結群橫飛田野在水 面掠過追捕蚊蠅等害蟲燕群所過之處蚊蠅為

24、之一掃而光A.B.C.4、黃山被人們稱為天下第一奇山奇松 怪石 云海 溫泉為黃山四絕怪石有的像人 有的像仙 有的狀如珍禽異獸奇松挺立 神采飛揚 張開粗壯有力的臂膀迎接遠方的來客云海茫茫 置身其中 真有一種飄飄欲仙的感覺溫泉久旱不干久雨不泛 水溫常年保持在42 c左右(BA.B.C.二、下面句子中的引號起什么作用，把正確一項序號的填在后面的括號里。A.表示引用的部分。B.表示特殊的稱謂或需要著重指出的部分。C.表示諷刺或否定的意思。1、人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由” 。（C ）2、每逢看到孩子們學習，我就會想起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意。（A）3、這里是落葉松的

25、海洋。看 ，“?！边吷喜皇沁€有些白色的浪花嗎？ （ B ）4、老柿樹像一把大傘，張在我家的門前。因此方圓二三十里的人們都把它叫做“梅家院子里的萬年傘”（B ）三、下面句子中的破折號起什么作用，把正確一項序號的填在后面的括號里。A.補充說明。B .意思轉折或遞進。C.聲音的延長。D .插入內容。1-有一個孩子一一他是元帥他把我?guī)У竭@里來。（A ）2-四十秒鐘后一一大家已經覺得時間太長了，孩子的身體浮上來了。（ D ）3、我剛要倒便飯，突然聽到一陣急促的叫聲：“別倒一一”，我抬頭一看，是春花。（C）4、在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍、紫，仿佛競賽似的，一茬接一茬，終年不斷一除非水渠結冰了 ，雪花蓋滿了大