關(guān)于低碳節(jié)能綠色環(huán)保主題班會(huì)策劃

關(guān)于低碳節(jié)能綠色環(huán)保主題班會(huì)策劃_綠色環(huán)保主題演講稿

二．活動(dòng)目的：為了提倡廣闊學(xué)生參加志愿者團(tuán)體，證明生活的意義，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我院特殊舉辦了以“綠色環(huán)保，低碳生活”為主題的志愿者活動(dòng)。

三．活動(dòng)時(shí)間：12月5日

四．活動(dòng)地點(diǎn)：廣東技術(shù)師范學(xué)院新籃球場(chǎng)

五．活動(dòng)主辦：廣東技術(shù)師范學(xué)院校志協(xié)

六．活動(dòng)協(xié)辦：廣東技術(shù)師范學(xué)院外國(guó)語志協(xié)分會(huì)

七．活動(dòng)承辦：廣東技術(shù)師范學(xué)院外國(guó)語學(xué)院10日語班

八．活動(dòng)對(duì)象：全校師生

九．活動(dòng)內(nèi)容：

1.環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)答嬉戲

2.捐衣及捐書活動(dòng)

3.簽名活動(dòng)

4.留言活動(dòng)

5.義賣活動(dòng)

十．活動(dòng)要求：

全體志愿者統(tǒng)一班服，佩戴大學(xué)生志愿者證。

十一．活動(dòng)詳細(xì)流程

活動(dòng)的全程工作安排分為以下4局部：前期籌備、詳細(xì)活動(dòng)預(yù)備、當(dāng)天運(yùn)作、后期工作安排。

前期籌備

成立宣傳籌劃小組，組織籌劃各項(xiàng)工作。

12月3日（周六）全體志愿者開會(huì)培訓(xùn)(了解活動(dòng)背景意義，熟識(shí)有關(guān)流程,明確分工)。

全部物品預(yù)備

紙箱1個(gè)：用于環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。

環(huán)保問題100個(gè)：事先預(yù)備好有關(guān)環(huán)保小學(xué)問的問題，寫在紙張上，難度適中，用于環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。

獎(jiǎng)品：自制晴天娃娃，用于義賣，購(gòu)置書簽等學(xué)習(xí)用品，在環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)、捐衣及捐書活動(dòng)作紀(jì)念品。

桌子8張：用于捐衣及捐書活動(dòng)和簽名活動(dòng)。

袋子若干個(gè)：用于捐衣及捐書活動(dòng)中裝所捐的衣服和書本。

筆和筆記本：用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。

便利貼若干：讓捐衣及捐書的學(xué)生或其他想表達(dá)愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝愿或感想。

大展板一塊：在留言活動(dòng)中將大家所寫下的話語貼在展板上。

大橫幅1條：上面印著此次活動(dòng)的主題——“綠色環(huán)保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，提倡同學(xué)們簽下自己的姓名，支持這次的活動(dòng)。

氣球門：購(gòu)置若干氣球用于裝飾門面。

傳單400份：內(nèi)容主要包括活動(dòng)主題，口號(hào)，時(shí)間，地點(diǎn)、簡(jiǎn)要活動(dòng)形式，在校道上分發(fā)給同學(xué)們。

彩帶若干：用于裝飾紙箱，桌子和大展板。

活動(dòng)宣傳

文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動(dòng)。

流淌宣傳：在校道上分發(fā)傳單。

網(wǎng)絡(luò)宣傳：

活動(dòng)前一周由班上同學(xué)在廣師后院以及各兄弟學(xué)院Q群發(fā)起宣傳。

發(fā)動(dòng)班上同學(xué)在微博上和上宣傳此次活動(dòng)。

口頭宣傳

讓班上同學(xué)向其同學(xué)好友介紹此次活動(dòng)。

讓學(xué)生干部向其所在部門宣傳此次活動(dòng)。

（二）詳細(xì)活動(dòng)預(yù)備

活動(dòng)1：環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)答嬉戲

活動(dòng)原則：答復(fù)對(duì)問題，即可獲得事先預(yù)備的手藝品。題目由答復(fù)者自由抽取，可循環(huán)使用。

活動(dòng)預(yù)備：

100張紙張，上面寫下關(guān)于環(huán)保的問題，難度適中。

桌子1張：放置抽獎(jiǎng)箱。

獎(jiǎng)品：書簽或其它學(xué)習(xí)用品

活動(dòng)2：捐衣及捐書活動(dòng)

活動(dòng)形式：以個(gè)人為單位，將自己不需要的衣服捐給有需要的人。

活動(dòng)預(yù)備：

筆和筆記本：用于登記所捐衣服和書本。

桌子2張：用于志愿者登記。

袋子若干個(gè)：用于裝放所捐衣服和書本。

彩帶若干：用于裝飾桌子、大展板。

便利貼若干：讓捐物的同學(xué)寫下自己的感想。

大展板1塊：同學(xué)們的留言可在這里展現(xiàn)。

獎(jiǎng)品：書簽或其他學(xué)習(xí)用品等。

活動(dòng)3：簽名活動(dòng)

活動(dòng)形式：提倡同學(xué)們簽下自己的姓名，支持此次的活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

橫幅1條：事先印著此次活動(dòng)的主題——“綠色環(huán)保，低碳生活”，提倡同學(xué)們簽下自己的姓名，支持這次的活動(dòng)。

桌子4張：橫幅可平鋪于桌子上。

筆若干：用于同學(xué)們簽名。

活動(dòng)4：留言活動(dòng)

活動(dòng)形式：與捐衣活動(dòng)同時(shí)進(jìn)展，可以讓捐衣的同學(xué)留下自己的心聲，或者其他想表達(dá)愛心的同學(xué)留下自己的祝愿、感想。

活動(dòng)預(yù)備：

便利貼若干：讓捐衣的學(xué)生或其他想表達(dá)愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝愿或感想。

大展板1塊：展現(xiàn)同學(xué)們的留言。

筆若干：用于同學(xué)們留言。

活動(dòng)5：義賣活動(dòng)

活動(dòng)形式：事先自制若干晴天娃娃，在當(dāng)天進(jìn)展義賣。

活動(dòng)預(yù)備：

桌子1張：用于放置晴天娃娃及其它物品。

筆和筆記本：用于登記當(dāng)天義賣所得。

（三）當(dāng)天運(yùn)作

1．場(chǎng)地布置及詳細(xì)工作內(nèi)容：

12月5日早上在新籃球場(chǎng)布置場(chǎng)地。將氣球布置成一個(gè)氣球門。

將4張桌子并排，把橫幅置于桌子上。

在入口處擺上大展板。

登記處及收物處：負(fù)責(zé)收集現(xiàn)場(chǎng)所捐衣物和書本，進(jìn)展義賣登記。

收銀員：反響快,擅長(zhǎng)區(qū)分偽鈔。

記賬員：細(xì)心負(fù)責(zé)所售物品的登記，便利最終的統(tǒng)計(jì)。

攝影組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。

秩序組：負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序。

機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)機(jī)開工作和處理突發(fā)大事。

2.收?qǐng)?/p>

16名同學(xué)負(fù)責(zé)將8張桌字歸復(fù)原處，10名同學(xué)負(fù)責(zé)將所捐衣物及書本轉(zhuǎn)移到臨時(shí)存放處。剩余的同學(xué)負(fù)責(zé)拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現(xiàn)場(chǎng)。收銀員、記賬員及活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人留下匯總，點(diǎn)清物品賣出及所剩數(shù)目，核對(duì)資金。

（四）后期工作安排

1、聯(lián)系由院志協(xié)供應(yīng)的廣州愛心捐助機(jī)構(gòu)，將衣物、書本及義賣所得送往該處。

2、總結(jié)活動(dòng)，附上活動(dòng)照片。

3、同學(xué)們?cè)谖⒉┗蛏习l(fā)表感言，并開主題班會(huì)溝通感想，總結(jié)閱歷。

外國(guó)語學(xué)院12日語班

2023年十一月五日

綠色環(huán)保主題班會(huì)籌劃方案

以下是小編為大家整理的【綠色環(huán)保主題班會(huì)籌劃方案】，盼望對(duì)大家有所幫忙！

[活動(dòng)主題]：綠色環(huán)保

[活動(dòng)地點(diǎn)]：教室

[活動(dòng)目的]：

1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，轉(zhuǎn)變不良生活習(xí)慣;

2、讓學(xué)生意識(shí)到愛護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

[活動(dòng)起因]：

我們發(fā)覺局部同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況還屢屢消失。盼望通過此次班會(huì)，喚起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境教育重要性的熟悉，增加環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，自覺得愛惜環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈干凈的社會(huì)環(huán)境。此外，盼望通過這次活動(dòng)能夠展現(xiàn)同學(xué)的才能，熬煉同學(xué)的組織力量，增進(jìn)相互間的了解，并培育相互間的協(xié)作意識(shí)。

[活動(dòng)過程]：

1、主持人說明這次活動(dòng)的目的，引入主題

2、主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開頭

主持人：我們發(fā)覺局部同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況還屢屢消失。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)展?fàn)幷摗?/p>

3、學(xué)生對(duì)于這些事進(jìn)展自由發(fā)言

生1：對(duì)我們來講是可恥的。

生2：愛護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起。

生3：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

生4：舉手之勞，參加環(huán)保，創(chuàng)立綠色校園。

生5：當(dāng)你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事，但它能使你歡樂起來。

4、主持人對(duì)于發(fā)言進(jìn)展小結(jié)。

主持人：大家說得很有道理，“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“愛護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你歡樂起來”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同爭(zhēng)論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改良的?我們?nèi)绾蝸韾圩o(hù)身邊的環(huán)境?

5、以小組為單位進(jìn)展?fàn)幷?/p>

6、小組代表發(fā)言

生1：要做到順手關(guān)燈，不鋪張資源。

生2：見到垃圾隨時(shí)撿。

生3：不隨地吐痰，留意個(gè)人衛(wèi)生。

生4：每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。

生5：衛(wèi)生角應(yīng)當(dāng)保持潔凈、干凈。

生6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日三大掃，數(shù)小掃。

生7：同學(xué)之間相互監(jiān)視，英勇阻擋破壞環(huán)境的行為。

生8：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

生9：班級(jí)制訂班級(jí)衛(wèi)生公約，對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)展懲罰，對(duì)愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。

7、主持人對(duì)于發(fā)言進(jìn)展小結(jié)

8、環(huán)保學(xué)問搶答

主持人：那么大家是否關(guān)注環(huán)保，對(duì)于環(huán)保學(xué)問知多少呢?就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進(jìn)展環(huán)保學(xué)問搶答。(穿插腦筋急轉(zhuǎn)彎題，以提高趣味性。)

9、主持人小結(jié)，班會(huì)完畢。

小結(jié)：使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，愛護(hù)自己漂亮的家園，漂亮的地球，增加了同學(xué)們的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同愛護(hù)環(huán)境”的心聲。

10、班主任評(píng)價(jià)班會(huì)，確定同學(xué)的力量，指出需改良的地方，提出盼望。

[班主任評(píng)價(jià)]：

通過此次班會(huì)，同學(xué)們都意識(shí)到了平常沒留意到的生活小細(xì)節(jié)，熟悉到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。美妙的校園環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起。同時(shí)，作為一個(gè)中學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為我們的校園有一個(gè)美妙的環(huán)境出力。

關(guān)于綠色環(huán)保的主題班會(huì)

關(guān)于環(huán)保的主題班會(huì)篇二：《綠色環(huán)保關(guān)愛地球》主題班會(huì)

《綠色環(huán)保關(guān)愛地球》主題班會(huì)

3月16日下午我502班召開了以“綠色環(huán)保關(guān)愛地球”為主題的班會(huì)。

一、活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，幫忙學(xué)生了解地球，了解我們四周的環(huán)境，了解地球污染的狀況，使學(xué)生熟悉到愛護(hù)環(huán)境的重要性，培育他們從小樹立“喜愛大自然，了解大自然，愛護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，懂得肯定的愛護(hù)自然環(huán)境的方法，為愛護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的奉獻(xiàn)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、組織隊(duì)員閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保學(xué)問。

2、收集有關(guān)地球環(huán)保的兒歌、故事，依據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練小品。

3、漂亮地球，被污染地球的錄像課件。

4、水桶，小鐵鍬等道具。

5、預(yù)備鮮花和小動(dòng)物的頭飾。

三、活動(dòng)過程：

（一）、班主任講話，宣布活動(dòng)開頭

（二）、親愛的同學(xué)，下午好！東方小學(xué)五（2）班主題班會(huì)《綠色環(huán)保關(guān)愛地球》現(xiàn)在開頭！

我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)漂亮富繞的星球。地球就像我們的媽媽，培育著我們成長(zhǎng)。我們是地球媽媽的孩子。地球媽媽愛我們。我們也愛地球媽媽。

（三）、現(xiàn)在我們一起來看看漂亮的地球媽媽是個(gè)什么樣的！觀看錄像“漂亮的地球”。

（四）、我們的地球美不美？（美）地球是如此的漂亮，可是我們的地球媽媽卻成天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請(qǐng)看小品《苦惱的地球媽媽》地球媽媽：（愁眉苦臉、唉聲嘆氣的出場(chǎng)）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們?cè)絹碓讲恢匾曃伊?。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨方法熬煎我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)興旺了，人們熬煎我的方法又升級(jí)了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。要是連續(xù)這樣破壞我，我早晚會(huì)死的，唉?。ǘ紫拢霸胍簟薄ⅰ叭龔U”出場(chǎng)：（傲慢、旁若無人地出場(chǎng)，對(duì)地球媽媽用鄙視的目光看了一下。）

噪音：兄弟們，近年來，我們?cè)胍艏易迦找鎵汛?，汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的天下了，多快樂呀！廢水：（得意出場(chǎng)）嘿，老兄，你可別得意，我的本領(lǐng)比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害、有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長(zhǎng)，人們?nèi)羰秋嬘昧宋遥麄兙蜁?huì)得腸胃炎，胃癌、食道癌等許多許多的疾病。

廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞？哪里沒有我們的伙伴？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安家之地了。

廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管炎等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長(zhǎng)，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦潰。瞧，我們多能干呀！

小松鼠、小金魚、大象出場(chǎng)（配音樂）

齊：（憐憫、愛惜的表情）（厭煩的語氣）恩，你們這些壞家伙！

小松鼠：（責(zé)怪的語氣、生氣）是你們破壞了森林，害得我沒了家。小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。

大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。

齊：（瞧不起，憤怒）哼!看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺(tái)）“噪音”、“三廢”（你看看我，我看看你，熟悉到了錯(cuò)誤，低下了頭）

(五)、我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的熬煎了，否則它真會(huì)死去的。觀看錄像《被污染的地球》。我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球媽媽，然而大量的污染物侵蝕著地球，威逼著我們的生存環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來，愛護(hù)地球，愛護(hù)人類的唯一棲息地吧！請(qǐng)聽詩朗讀《我們的星球》

（六）、地球媽媽變美麗了，我們的小朋友也快樂起來了。瞧，一個(gè)小姑娘來到了森林里開頭采蘑菇呢！請(qǐng)觀賞舞蹈《