第六章動(dòng)作分析(10-11一)

1、第六章 動(dòng)作分析第六章第六章 動(dòng)作分析動(dòng)作分析第六章 動(dòng)作分析第六章第六章 動(dòng)作分析動(dòng)作分析：工藝流程和作業(yè)的具體實(shí)施方法，如尋找、握取、移動(dòng)、裝配必要的目的物，操作者身體各個(gè)部位的每一個(gè)活動(dòng)。第六章 動(dòng)作分析第六章 動(dòng)作分析第六章 動(dòng)作分析u發(fā)現(xiàn)操作人員的無效動(dòng)作或浪費(fèi)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)操作人員的無效動(dòng)作或浪費(fèi)現(xiàn)象，u簡(jiǎn)化操作方法簡(jiǎn)化操作方法, ,減少工作疲勞，降低勞動(dòng)強(qiáng)度。減少工作疲勞，降低勞動(dòng)強(qiáng)度。u在此基礎(chǔ)上制定出標(biāo)準(zhǔn)的操作方法在此基礎(chǔ)上制定出標(biāo)準(zhǔn)的操作方法, ,為制定動(dòng)作時(shí)間為制定動(dòng)作時(shí)間 標(biāo)準(zhǔn)作技術(shù)準(zhǔn)備。標(biāo)準(zhǔn)作技術(shù)準(zhǔn)備。u目視動(dòng)作觀察法目視動(dòng)作觀察法 分析者直接觀察實(shí)際的作業(yè)實(shí)施過程，分析

2、者直接觀察實(shí)際的作業(yè)實(shí)施過程，并將觀察到的情況直接記錄到專用表格紙上的一種分析并將觀察到的情況直接記錄到專用表格紙上的一種分析方法。方法。 u影像動(dòng)作觀察法影像動(dòng)作觀察法 通過照相和攝影，用膠卷和錄像帶記通過照相和攝影，用膠卷和錄像帶記錄作業(yè)的實(shí)施過程，再通過放映、放像的方式觀察和分錄作業(yè)的實(shí)施過程，再通過放映、放像的方式觀察和分析作業(yè)動(dòng)作的方法。析作業(yè)動(dòng)作的方法。第六章 動(dòng)作分析動(dòng)素分析法動(dòng)素分析法慢速攝影分析法慢速攝影分析法VTR分析法分析法觀察動(dòng)作的方法觀察動(dòng)作的方法：方法方法目的目的分析對(duì)象分析對(duì)象優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)缺點(diǎn)目目視視動(dòng)動(dòng)作作觀觀察察法法動(dòng)動(dòng)素素分分析析法法人體各部分人體各部分的活

3、動(dòng)是否的活動(dòng)是否存在浪費(fèi)和存在浪費(fèi)和不合理之處？不合理之處？詳盡找出動(dòng)詳盡找出動(dòng)作所存在的作所存在的問題問題在固定的作業(yè)在固定的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)實(shí)施的連續(xù)時(shí)間較的連續(xù)時(shí)間較短的作業(yè)，短的作業(yè)，如：如：l生產(chǎn)線生產(chǎn)線l裝配作業(yè)裝配作業(yè)能用最小能用最小的單位分的單位分析動(dòng)作，析動(dòng)作，詳盡找出詳盡找出動(dòng)作存在動(dòng)作存在的問題的問題通過觀察通過觀察和分析可和分析可以逐步培以逐步培養(yǎng)動(dòng)作意養(yǎng)動(dòng)作意識(shí)識(shí)要理解和熟要理解和熟練掌握練掌握18個(gè)動(dòng)素的記個(gè)動(dòng)素的記號(hào)和內(nèi)容必號(hào)和內(nèi)容必須經(jīng)過的專須經(jīng)過的專業(yè)培訓(xùn)業(yè)培訓(xùn)第六章 動(dòng)作分析2.1 動(dòng)素與動(dòng)素分析的概念動(dòng)素與動(dòng)素分析的概念 動(dòng)素是組成所有動(dòng)作的基本單

4、位。動(dòng)素是組成所有動(dòng)作的基本單位。吉爾布雷斯將以手、吉爾布雷斯將以手、眼活動(dòng)為中心的基本動(dòng)作總結(jié)為眼活動(dòng)為中心的基本動(dòng)作總結(jié)為1717種，并取名為動(dòng)素。種，并取名為動(dòng)素。 動(dòng)素分析：動(dòng)素分析：通過觀察手、足動(dòng)作和眼、頭活動(dòng)，把動(dòng)通過觀察手、足動(dòng)作和眼、頭活動(dòng)，把動(dòng)作的順序和方法與兩手、眼的活動(dòng)聯(lián)系起來詳盡地進(jìn)作的順序和方法與兩手、眼的活動(dòng)聯(lián)系起來詳盡地進(jìn)行分析，用動(dòng)素記號(hào)記錄和分類，找出動(dòng)作順序和方行分析，用動(dòng)素記號(hào)記錄和分類，找出動(dòng)作順序和方法存在的問題法存在的問題，單手等待單手等待、不合理動(dòng)作以及浪費(fèi)的動(dòng)不合理動(dòng)作以及浪費(fèi)的動(dòng)作等問題并加以改進(jìn)的一種分析方法。作等問題并加以改進(jìn)的一種分析方

5、法。第六章 動(dòng)作分析動(dòng)素的形象符號(hào)分類動(dòng)素的形象符號(hào)分類u18種動(dòng)素可分為種動(dòng)素可分為3類類 第一類為第一類為有效動(dòng)素有效動(dòng)素，共，共9種。種。 第二類為第二類為輔助動(dòng)素輔助動(dòng)素，共，共5種。種。 第三類為第三類為無效動(dòng)素?zé)o效動(dòng)素，共，共4種。種。第六章 動(dòng)作分析伸手伸手握取握取移物移物定位定位裝配裝配拆卸拆卸使用使用放開放開檢查檢查分析、改善的重分析、改善的重點(diǎn)是點(diǎn)是如何縮短其如何縮短其持續(xù)時(shí)間持續(xù)時(shí)間第六章 動(dòng)作分析尋找尋找發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)選擇選擇思考思考預(yù)置預(yù)置除了非用不可除了非用不可者外，者外，應(yīng)盡量應(yīng)盡量取消此類動(dòng)素取消此類動(dòng)素第六章 動(dòng)作分析拿住拿住不 可 避 免不 可 避 免的延遲的延遲

6、可 以 避 免可 以 避 免的延遲的延遲休息休息此類動(dòng)素不進(jìn)此類動(dòng)素不進(jìn)行任何工作，行任何工作，是是一定要設(shè)法一定要設(shè)法取消的動(dòng)素取消的動(dòng)素第六章 動(dòng)作分析u動(dòng)素的其他分類簡(jiǎn)介動(dòng)素的其他分類簡(jiǎn)介第六章 動(dòng)作分析臺(tái)灣的周道教授將動(dòng)素用臺(tái)灣的周道教授將動(dòng)素用4個(gè)同心個(gè)同心圓表，圓表，第一圈為中心圈，為核心動(dòng)素第一圈為中心圈，為核心動(dòng)素；第二圈為常用動(dòng)素，是改善的對(duì)象第二圈為常用動(dòng)素，是改善的對(duì)象，第三圈為輔助性動(dòng)素，操作中愈少第三圈為輔助性動(dòng)素，操作中愈少愈好，愈好，第四圈第四圈(最外圈最外圈)為消耗性動(dòng)素，應(yīng)為消耗性動(dòng)素，應(yīng)盡可能予以取消。盡可能予以取消。 舉例說明動(dòng)素符號(hào)的使用方法。舉例說明動(dòng)

7、素符號(hào)的使用方法。u單手作業(yè)，將放在桌上的杯子取來蓋在單手作業(yè)，將放在桌上的杯子取來蓋在瓶子上。瓶子上。1 1. .伸手（伸手（ Transport emptyTransport empty-TE-TE) )。M定義定義: :空手移動(dòng)空手移動(dòng), ,或稱或稱 運(yùn)空運(yùn)空 。M起點(diǎn)起點(diǎn): :當(dāng)手開始朝向目的物的瞬間。當(dāng)手開始朝向目的物的瞬間。M終點(diǎn)終點(diǎn): :當(dāng)手抵達(dá)目的物的瞬間。當(dāng)手抵達(dá)目的物的瞬間。M特性特性: (1): (1)當(dāng)手朝向目的物或某一動(dòng)素完成當(dāng)手朝向目的物或某一動(dòng)素完成, ,手須伸回時(shí)發(fā)生手須伸回時(shí)發(fā)生 伸手伸手 動(dòng)素。動(dòng)素。 ( (2)2)伸手伸手 途中常有途中常有 預(yù)置預(yù)置 發(fā)生

8、。發(fā)生。 M ( (3)3)伸手伸手 常在常在 放開放開 之后之后, ,而在而在 握取握取 之前發(fā)生。之前發(fā)生。M改善改善: (1): (1)縮短距離?？s短距離。 距離的測(cè)量應(yīng)實(shí)際路徑為準(zhǔn)距離的測(cè)量應(yīng)實(shí)際路徑為準(zhǔn), ,而非兩端的直線距而非兩端的直線距離。離。 M ( (2)2)減少減少 伸手伸手 時(shí)的方向意識(shí)時(shí)的方向意識(shí)( (sencesence of orientation) of orientation)。 M 伸手伸手 依難易可分為下列類型依難易可分為下列類型: : A A. .伸手至一固定位置。伸手至一固定位置。 B B. .伸手至每次位置略有變動(dòng)的目的物。伸手至每次位置略有變動(dòng)的目的

9、物。 C.C.伸手至一堆中的目的物。伸手至一堆中的目的物。動(dòng)動(dòng)素素的名稱、代號(hào)及定義的名稱、代號(hào)及定義2 2. .握取握取(Grasp-G)(Grasp-G)M定義定義: :利用手指或手掌充分控制對(duì)象。利用手指或手掌充分控制對(duì)象。M起點(diǎn)起點(diǎn): :當(dāng)手指環(huán)繞一物體當(dāng)手指環(huán)繞一物體, ,欲控制該物體的瞬間。欲控制該物體的瞬間。M終點(diǎn)終點(diǎn): :當(dāng)物體已充分被控制的瞬間。當(dāng)物體已充分被控制的瞬間。M特性特性: : (1)(1)物體已被充分控制后的連續(xù)握取稱為物體已被充分控制后的連續(xù)握取稱為 拿住拿住 。 M ( (2)2)以器具來握取時(shí)以器具來握取時(shí), ,應(yīng)視為應(yīng)視為 應(yīng)用應(yīng)用 而非而非 握取握取;至

10、于戴手套握取至于戴手套握取時(shí)時(shí), ,則為則為 握取握取 而非而非 應(yīng)用應(yīng)用,因手套的目的在于保護(hù)手。因手套的目的在于保護(hù)手。 (3(3廣義解釋廣義解釋, ,除手外除手外, ,身體的某一部分身體的某一部分( (如足如足) )用以控制物體時(shí)用以控制物體時(shí), ,皆皆可稱為可稱為 握取握取 。 M 改善改善: (1): (1)減少握取減少握取的的次數(shù)。次數(shù)。 (2)(2)盡盡量以量以 觸觸取取 代替代替 拾取拾取 。 A A. .拾取拾取: :物物體確實(shí)體確實(shí)被被撿撿上而取之上而取之于于手手, ,并需并需充分控制方能移充分控制方能移動(dòng)動(dòng)。 B B. .觸觸取取: :只以手指按住物只以手指按住物體體,

11、,即可以即可以將物體將物體移行移行( (或滑行或滑行) )。 (3)(3)檢查檢查有有無無工具可代替。工具可代替。3 3. .移物移物(Transport loaded(Transport loaded-TL-TL) )。M定義定義: :手或身體之某一部位將物件由一地點(diǎn)移至另一地點(diǎn)。手或身體之某一部位將物件由一地點(diǎn)移至另一地點(diǎn)。M起點(diǎn)起點(diǎn): :手有所負(fù)荷開始朝向目的地點(diǎn)的瞬間。手有所負(fù)荷開始朝向目的地點(diǎn)的瞬間。M終點(diǎn)終點(diǎn): :有負(fù)荷的手抵達(dá)目的地點(diǎn)的瞬間。有負(fù)荷的手抵達(dá)目的地點(diǎn)的瞬間。M特性特性: (1): (1)移物移物 有空間的移動(dòng)有空間的移動(dòng), ,推動(dòng)推動(dòng), ,拉動(dòng)拉動(dòng), ,滑動(dòng)滑動(dòng),

12、,拖動(dòng)拖動(dòng), ,旋轉(zhuǎn)移動(dòng)等。旋轉(zhuǎn)移動(dòng)等。 ( (2)2)移物移物 途中突然停止即為途中突然停止即為 拿住拿住 。 ( (3)3)移物移物 途中常有途中常有 預(yù)置預(yù)置 伴生。伴生。 ( (4)4)移物移物 常在常在 握取握取 之后之后, ,而在而在 放開放開 或或 對(duì)準(zhǔn)對(duì)準(zhǔn) 之前發(fā)生。之前發(fā)生。M改善改善: (1): (1)縮短移動(dòng)距離?？s短移動(dòng)距離。 ( (2)2)減少每次移動(dòng)的重量。減少每次移動(dòng)的重量。 (3)(3)分析移動(dòng)分析移動(dòng)的的方法方法, ,檢檢查查有無其它工具可代替。有無其它工具可代替。 ( (4)4)減少移物時(shí)的方向意識(shí)。減少移物時(shí)的方向意識(shí)。 移物移物 依其困難程度可分類如下依

13、其困難程度可分類如下: : A A. .移物至固定停靠處。移物至固定停靠處。 B B. .移物至大概位置。移物至大概位置。 C C. .移物至精確位置。移物至精確位置。 D D. .移物至不定位置。移物至不定位置。4 4. .定位（定位（對(duì)準(zhǔn)對(duì)準(zhǔn)）( (Position-P)Position-P)M定義定義: :將物體擺置于特定的方位。將物體擺置于特定的方位。M起點(diǎn)起點(diǎn): :當(dāng)操縱的手開始擺動(dòng)當(dāng)操縱的手開始擺動(dòng), ,扭轉(zhuǎn)或滑動(dòng)物體至一定方位的瞬間。扭轉(zhuǎn)或滑動(dòng)物體至一定方位的瞬間。M終點(diǎn)終點(diǎn): :物體已被安置于正確方向的瞬間。物體已被安置于正確方向的瞬間。M特性特性: (1: (1) )定位有下

14、列的各處情形定位有下列的各處情形: : A. A.按照一定方向?qū)?zhǔn)。按照一定方向?qū)?zhǔn)。 B B. .數(shù)種方向均可。數(shù)種方向均可。M改善改善: (1): (1)盡盡量使用工具。量使用工具。 (2)(2)檢查檢查制品制品的公差的公差( (Tolerances)Tolerances)是否可以改是否可以改變變 。M (3)(3)握取的對(duì)象是否易于對(duì)準(zhǔn)握取的對(duì)象是否易于對(duì)準(zhǔn)? ? M. (4). (4)能否使用手臂扶架來穩(wěn)定手能否使用手臂扶架來穩(wěn)定手, ,以減少對(duì)準(zhǔn)的時(shí)間以減少對(duì)準(zhǔn)的時(shí)間? ?5.5.裝配裝配(Assemble-A)(Assemble-A)M定義定義: :兩個(gè)物體配合在一起。兩個(gè)物體配合

15、在一起。M起點(diǎn)起點(diǎn): :兩個(gè)物體開始接觸的瞬間。兩個(gè)物體開始接觸的瞬間。M終點(diǎn)終點(diǎn): :兩個(gè)物體完全會(huì)合的瞬間。兩個(gè)物體完全會(huì)合的瞬間。M特性特性:(1) ):(1) )裝配裝配 常在常在 定位定位 或或 預(yù)置預(yù)置 之后之后, ,而在而在 放開放開 之前發(fā)之前發(fā)生。生。 M ( (2)2)可能與其它動(dòng)素復(fù)合發(fā)生?？赡芘c其它動(dòng)素復(fù)合發(fā)生。 (3)(3)較簡(jiǎn)單的較簡(jiǎn)單的 裝配裝配 幾乎與幾乎與 定位定位 無大區(qū)別時(shí)無大區(qū)別時(shí), ,應(yīng)以應(yīng)以 定位定位 看待。看待。 M改善改善: :盡量使用工具。盡量使用工具。6.6.拆卸拆卸(Disassemble-DA)(Disassemble-DA)M定義定義:

16、 :使物體脫離其它物體。使物體脫離其它物體。M起點(diǎn)起點(diǎn): :當(dāng)物體被控制當(dāng)物體被控制( (握取握取),),而已于可拆除狀態(tài)的瞬間。而已于可拆除狀態(tài)的瞬間。M終點(diǎn)終點(diǎn): :零件完全被拆除的瞬間。零件完全被拆除的瞬間。M特性特性: (1): (1)拆卸拆卸 視其難易有下列數(shù)種情形視其難易有下列數(shù)種情形: : A.A.松動(dòng)松動(dòng) B B. .稍緊稍緊 C.C.緊合緊合 M (2)(2)可能與其它動(dòng)素復(fù)合發(fā)生?？赡芘c其它動(dòng)素復(fù)合發(fā)生。M 改善改善: :盡量盡量使用工具。使用工具。7.7.應(yīng)應(yīng)用用(Use-U)(Use-U)M定義定義: :使用工具或設(shè)備所做的動(dòng)作。使用工具或設(shè)備所做的動(dòng)作。M起點(diǎn)起點(diǎn):

17、:開始控制工具進(jìn)行工作的瞬間。開始控制工具進(jìn)行工作的瞬間。M終點(diǎn)終點(diǎn): :工具使用完畢的瞬間。工具使用完畢的瞬間。M特性特性: (1): (1)可能與其它動(dòng)素同時(shí)復(fù)合發(fā)生。可能與其它動(dòng)素同時(shí)復(fù)合發(fā)生。 M ( (2)2)當(dāng)以手或手指代替工具使用時(shí)當(dāng)以手或手指代替工具使用時(shí), ,也屬于也屬于 應(yīng)用應(yīng)用 。 改善改善: :工具或設(shè)備是否可合并或改良。工具或設(shè)備是否可合并或改良。8.8.放放開開(Release(Release Load Load-RL-RL) )M定義定義: :將所持的物件放開。將所持的物件放開。M起點(diǎn)起點(diǎn): :手指開始離開物體的瞬間。手指開始離開物體的瞬間。M終點(diǎn)終點(diǎn): :手指完

18、全離開物體的瞬間。手指完全離開物體的瞬間。M特性特性: (1): (1) 是是 握取握取 拿住拿住 的相反動(dòng)素的相反動(dòng)素, ,是所有動(dòng)素中費(fèi)時(shí)最是所有動(dòng)素中費(fèi)時(shí)最 少的。少的。 M ( (2)2)放手放手 有下列形式。有下列形式。 1 1. .將物體放置后再松手。將物體放置后再松手。M 2 2. .在半空中讓物體自由落下。在半空中讓物體自由落下。 M 3.3.投放。投放。 M改善改善: : 檢查檢查 放放開開 的的終終點(diǎn)點(diǎn)是否是否為下為下一次一次動(dòng)素開動(dòng)素開始始的的最佳位置。最佳位置。9.9.尋找尋找(Search -SH)(Search -SH)M定義定義: :眼睛或手摸索物體的位置。眼睛或

19、手摸索物體的位置。M起點(diǎn)起點(diǎn): :眼睛開始致力于尋找的瞬間。眼睛開始致力于尋找的瞬間。M終點(diǎn)終點(diǎn): :物體已被發(fā)現(xiàn)的瞬間。物體已被發(fā)現(xiàn)的瞬間。 M特性特性: (1) : (1) 著重于心理活動(dòng)的動(dòng)素。著重于心理活動(dòng)的動(dòng)素。M (2)(2)復(fù)雜的操作須費(fèi)力記憶及操作不穩(wěn)定時(shí)復(fù)雜的操作須費(fèi)力記憶及操作不穩(wěn)定時(shí), ,尋找費(fèi)時(shí)最多。尋找費(fèi)時(shí)最多。 (3) (3) 物體愈小物體愈小, ,尋找費(fèi)時(shí)愈多。尋找費(fèi)時(shí)愈多。 改善改善: (1): (1)零件零件, ,工具預(yù)放于固定位置工具預(yù)放于固定位置, ,并限于正常作業(yè)領(lǐng)域之內(nèi)。并限于正常作業(yè)領(lǐng)域之內(nèi)。 ( (2)2)零件裝于特殊設(shè)計(jì)的盒內(nèi)零件裝于特殊設(shè)計(jì)的盒

20、內(nèi) 。 ( (3)3)訓(xùn)練工人熟悉工作方法訓(xùn)練工人熟悉工作方法, ,使運(yùn)動(dòng)方向自然而習(xí)慣。使運(yùn)動(dòng)方向自然而習(xí)慣。 10.10.選擇選擇(Select-ST)(Select-ST)M定義定義: :從兩個(gè)以上相類似的物體中選取其一。從兩個(gè)以上相類似的物體中選取其一。M起點(diǎn)起點(diǎn):尋找尋找 的終點(diǎn)即為的終點(diǎn)即為 選擇選擇 的起點(diǎn)。的起點(diǎn)。( (此瞬間即使運(yùn)用細(xì)微動(dòng)此瞬間即使運(yùn)用細(xì)微動(dòng)作研究也難以決定作研究也難以決定) )M終點(diǎn)終點(diǎn): :物體被選出。物體被選出。 特性特性: (1): (1)一般在一般在 伸手伸手 與與 握取握取 之間發(fā)生。之間發(fā)生。M (2)(2)常與常與 握取握取 復(fù)合發(fā)生。復(fù)合發(fā)生

21、。 (3)(3)物體愈小物體愈小, ,選擇愈費(fèi)時(shí)。選擇愈費(fèi)時(shí)。 改善改善: : 與與 尋找尋找 動(dòng)素的改善著眼點(diǎn)同。動(dòng)素的改善著眼點(diǎn)同。M(a)(a)零件零件, ,工具預(yù)放于固定位置工具預(yù)放于固定位置, ,并限于正常作業(yè)領(lǐng)域之內(nèi)。并限于正常作業(yè)領(lǐng)域之內(nèi)。 (b)(b)零件裝于特殊設(shè)計(jì)之盒內(nèi)零件裝于特殊設(shè)計(jì)之盒內(nèi) 。 (c)(c)訓(xùn)練工人熟悉工作方法訓(xùn)練工人熟悉工作方法, ,使運(yùn)動(dòng)方向自然而習(xí)慣。使運(yùn)動(dòng)方向自然而習(xí)慣。11.11.檢驗(yàn)檢驗(yàn)(Inspect-I) (Inspect-I) M定義定義: :檢驗(yàn)物體是否合乎標(biāo)準(zhǔn)。檢驗(yàn)物體是否合乎標(biāo)準(zhǔn)。M起點(diǎn)起點(diǎn): :開始檢查試驗(yàn)物體的瞬間。開始檢查試驗(yàn)

22、物體的瞬間。 M終點(diǎn)終點(diǎn): :質(zhì)量的優(yōu)劣質(zhì)量的優(yōu)劣( (或是否可接受或是否可接受) )被決定的瞬間。被決定的瞬間。M特性特性: : ( (1)1)檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn), ,通常有大小通常有大小, ,數(shù)量數(shù)量, ,質(zhì)量質(zhì)量, ,性能性能, ,色澤等。色澤等。 (2)(2)檢驗(yàn)時(shí)檢驗(yàn)時(shí), ,常用視覺常用視覺, ,聽覺聽覺, ,觸覺觸覺, ,嗅覺嗅覺, ,味覺等官能。味覺等官能。 (3)(3)檢驗(yàn)費(fèi)時(shí)的長(zhǎng)短檢驗(yàn)費(fèi)時(shí)的長(zhǎng)短, ,視標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的要求規(guī)格是否嚴(yán)格與檢驗(yàn)人員心視標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的要求規(guī)格是否嚴(yán)格與檢驗(yàn)人員心理反應(yīng)之的快慢理反應(yīng)之的快慢而定。而定。M改善改善: (1): (1)檢查質(zhì)量要求的規(guī)格。檢查質(zhì)

23、量要求的規(guī)格。 (2)(2)減少檢驗(yàn)次數(shù)與時(shí)間。減少檢驗(yàn)次數(shù)與時(shí)間。 1212. .思考（思考（計(jì)劃計(jì)劃）( (Plan-PN)Plan-PN)M定義定義: : 操作進(jìn)行中操作進(jìn)行中, ,為決定下一步驟所做的考慮。它是一種心理為決定下一步驟所做的考慮。它是一種心理活動(dòng)活動(dòng), ,表現(xiàn)在外則為猶豫的表現(xiàn)在外則為猶豫的時(shí)間耽擱。時(shí)間耽擱。M起點(diǎn)起點(diǎn): :開始考慮的瞬間。開始考慮的瞬間。 M終點(diǎn)終點(diǎn): :決定行動(dòng)的瞬間。決定行動(dòng)的瞬間。 M特性特性: (1) : (1) 在操作中在操作中, ,其其 計(jì)劃計(jì)劃 很難正確地觀測(cè)出來。很難正確地觀測(cè)出來。M (2) (2) 常與其它動(dòng)素復(fù)合發(fā)生。常與其它動(dòng)素

24、復(fù)合發(fā)生。 M改善改善: (1): (1)訓(xùn)練工人。訓(xùn)練工人。 (2)(2)簡(jiǎn)化操作程序簡(jiǎn)化操作程序 。 13.13.預(yù)預(yù)置置( (Preposition-PP)Preposition-PP)M定義定義: : 將物體在對(duì)準(zhǔn)之前將物體在對(duì)準(zhǔn)之前, ,先擺置于預(yù)備對(duì)準(zhǔn)的位置。先擺置于預(yù)備對(duì)準(zhǔn)的位置。M起點(diǎn)與終點(diǎn)起點(diǎn)與終點(diǎn): :與與 對(duì)準(zhǔn)對(duì)準(zhǔn) 的起終點(diǎn)同。的起終點(diǎn)同。 M特性特性: (1) : (1) 很少單獨(dú)發(fā)生很少單獨(dú)發(fā)生, ,幾乎都與其它動(dòng)素幾乎都與其它動(dòng)素( (常與常與 移物移物)復(fù)合復(fù)合發(fā)生。發(fā)生。 M ( (2) 2) 它的起終點(diǎn)很難正確區(qū)分它的起終點(diǎn)很難正確區(qū)分, ,所費(fèi)時(shí)間也難以測(cè)定

25、。所費(fèi)時(shí)間也難以測(cè)定。M改善改善: : 與與 對(duì)準(zhǔn)對(duì)準(zhǔn) 同同M ( (1)1)盡量使用工具。盡量使用工具。 (2)(2)檢檢查查制品制品的公的公差差(Tolerances)(Tolerances)是否可以改變是否可以改變 。 1414. .拿住拿住( (Hold-H)Hold-H)M定義定義: :手指或手掌連續(xù)握取物體并保持靜止?fàn)顟B(tài)。手指或手掌連續(xù)握取物體并保持靜止?fàn)顟B(tài)。M起點(diǎn)起點(diǎn): :用手開始將對(duì)象定置于某一方位上的瞬間。用手開始將對(duì)象定置于某一方位上的瞬間。M終點(diǎn)終點(diǎn): :當(dāng)物體不必再定置于某一方位上當(dāng)物體不必再定置于某一方位上, ,而開始下一動(dòng)素的瞬間。而開始下一動(dòng)素的瞬間。M特性特性:

26、 (1) : (1) 連續(xù)的連續(xù)的 握取握取 或或 移物移物 中途突然停止中途突然停止, ,都可視為都可視為 拿拿住住 。 M ( (2) 2) 廣義解釋廣義解釋, ,手以外身體的某部位也可有手以外身體的某部位也可有 拿住拿住 發(fā)生。發(fā)生。 ( (3) 3) 維護(hù)身體不平衡也應(yīng)視為維護(hù)身體不平衡也應(yīng)視為 拿住拿住 。M改善改善: :力求使用工具力求使用工具, ,設(shè)備等。設(shè)備等。15.15.遲延遲延(Unavoidable Delay-UD)(Unavoidable Delay-UD)M定義定義: :在操作程序中在操作程序中, ,因無法控制的因素而發(fā)生不可避免之遲延因無法控制的因素而發(fā)生不可避免

27、之遲延, ,使工作中斷。使工作中斷。M起點(diǎn)起點(diǎn): :開始等候的瞬間。開始等候的瞬間。 M終點(diǎn)終點(diǎn): :等候結(jié)束等候結(jié)束, ,繼續(xù)恢復(fù)工作的瞬間。繼續(xù)恢復(fù)工作的瞬間。M特性特性: (1): (1)通常因現(xiàn)行制造程序所需通常因現(xiàn)行制造程序所需, ,等候機(jī)器工作或等候身體等候機(jī)器工作或等候身體其它部位其它部位( (如另一只手如另一只手) )工作工作而生。而生。 M改善改善: (1): (1)因工人無法改善此類遲延因工人無法改善此類遲延, ,要改善只有改變制造程序要改善只有改變制造程序, ,改變生產(chǎn)計(jì)劃。改變生產(chǎn)計(jì)劃。 (2)(2)調(diào)整工人工作量調(diào)整工人工作量, ,利用人機(jī)作業(yè)圖及聯(lián)合作業(yè)圖分析工人的

28、閑利用人機(jī)作業(yè)圖及聯(lián)合作業(yè)圖分析工人的閑余余, ,并善加利用。并善加利用。 1616. .耽擱（耽擱（故延故延）( (Avoidable Delay-AD)Avoidable Delay-AD)M定義定義: :在操作程序中在操作程序中, ,因工人的事故因工人的事故( (故意或疏忽故意或疏忽) )而使工作中斷。而使工作中斷。M起點(diǎn)起點(diǎn): :對(duì)于制造程序無益的工作開始的瞬間。對(duì)于制造程序無益的工作開始的瞬間。M終點(diǎn)終點(diǎn): :無益的工作停止的瞬間。無益的工作停止的瞬間。M特性特性: (1): (1)此種此種 故延故延 發(fā)生時(shí)發(fā)生時(shí), ,不必顧及更改整個(gè)制造程序。不必顧及更改整個(gè)制造程序。 (2)(2

29、)故延故延 通常由于工人的工作方法錯(cuò)誤通常由于工人的工作方法錯(cuò)誤, ,不注意或怠慢所致。不注意或怠慢所致。M改善改善: :加強(qiáng)工人的督導(dǎo)。加強(qiáng)工人的督導(dǎo)。17.17.休息休息(Rest-RT)(Rest-RT)M定義定義: :工人因過度疲勞而停止工作。工人因過度疲勞而停止工作。 M起點(diǎn)起點(diǎn): :停止工作的瞬間。停止工作的瞬間。 M終點(diǎn)終點(diǎn): :恢復(fù)工作的瞬間。恢復(fù)工作的瞬間。 M特性特性:(:(1)1)通常在操作周期與周期之間發(fā)生。通常在操作周期與周期之間發(fā)生。M ( (2)2)休息時(shí)間的長(zhǎng)短視工作的性質(zhì)休息時(shí)間的長(zhǎng)短視工作的性質(zhì), ,工人工作的程度以及工工人工作的程度以及工人之體力而定。人之

30、體力而定。 M改善改善: (1): (1)檢查工人的工作域是否正常。檢查工人的工作域是否正常。 (2)(2)使用較低級(jí)的動(dòng)作使用較低級(jí)的動(dòng)作( (動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則) )。M(3)(3)注意工作環(huán)境注意工作環(huán)境( (溫度溫度, ,濕度濕度, ,通風(fēng)通風(fēng), ,音響音響, ,光線等光線等) ) 1 1、找出作業(yè)中存在的問題，決定應(yīng)進(jìn)行動(dòng)素、找出作業(yè)中存在的問題，決定應(yīng)進(jìn)行動(dòng)素分析的作業(yè)分析的作業(yè)2 2、動(dòng)素分析的準(zhǔn)備、動(dòng)素分析的準(zhǔn)備3 3、動(dòng)素分析的實(shí)施、動(dòng)素分析的實(shí)施4 4、討論分析結(jié)果，確定改進(jìn)方案、討論分析結(jié)果，確定改進(jìn)方案第六章 動(dòng)作分析2.2 動(dòng)素分析的方法動(dòng)素分析的方法3、動(dòng)素分

31、析的實(shí)施、動(dòng)素分析的實(shí)施第六章 動(dòng)作分析（1）在動(dòng)素分析表中填寫必要的事項(xiàng)）在動(dòng)素分析表中填寫必要的事項(xiàng)（2）觀察、分解、記錄動(dòng)作）觀察、分解、記錄動(dòng)作（3）整理分析結(jié)果，填寫總結(jié)表）整理分析結(jié)果，填寫總結(jié)表（4）填寫作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布置圖）填寫作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布置圖分析方法分兩步：多次觀察作業(yè)，掌握大分析方法分兩步：多次觀察作業(yè)，掌握大致情況，在記錄紙上歸納出要素作業(yè)；致情況，在記錄紙上歸納出要素作業(yè)；按作業(yè)的順序記錄相應(yīng)的雙手活動(dòng)，把各按作業(yè)的順序記錄相應(yīng)的雙手活動(dòng)，把各作業(yè)要素一動(dòng)素為單位分解，在動(dòng)素分析表作業(yè)要素一動(dòng)素為單位分解，在動(dòng)素分析表中的相應(yīng)欄目中填寫動(dòng)素名與動(dòng)素記號(hào)。中的相應(yīng)欄目中填寫動(dòng)素名

32、與動(dòng)素記號(hào)。應(yīng)用舉例：分析電阻元件插入電路板應(yīng)用舉例：分析電阻元件插入電路板第六章 動(dòng)作分析零件插入作業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)布置零件插入作業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)布置第六章 動(dòng)作分析4、結(jié)果分析、結(jié)果分析 方案改善方案改善第六章 動(dòng)作分析n統(tǒng)計(jì)分析表統(tǒng)計(jì)分析表（1 1）找出第）找出第2 2類、第類、第3 3類動(dòng)作所占的比例。類動(dòng)作所占的比例。當(dāng)?shù)诋?dāng)?shù)? 2類、第類、第3 3類動(dòng)素多的時(shí)候，存在著動(dòng)類動(dòng)素多的時(shí)候，存在著動(dòng)作浪費(fèi)，有必要改善動(dòng)作。作浪費(fèi)，有必要改善動(dòng)作。（2 2）分析雙手動(dòng)作的平衡。）分析雙手動(dòng)作的平衡。 第六章 動(dòng)作分析其他方法：其他方法：5W1H5W1H法法動(dòng)作改善檢查表動(dòng)作改善檢查表 P P140 14

33、0 表表6-46-4動(dòng)作改善要點(diǎn)動(dòng)作改善要點(diǎn) P P142 142 表表6-56-5動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則n應(yīng)作出改善后作業(yè)的動(dòng)素分析表，通過比較應(yīng)作出改善后作業(yè)的動(dòng)素分析表，通過比較改善前后的動(dòng)素?cái)?shù)，確定改善的效果。改善前后的動(dòng)素?cái)?shù)，確定改善的效果。四、動(dòng)素分析的應(yīng)用實(shí)例四、動(dòng)素分析的應(yīng)用實(shí)例第六章 動(dòng)作分析案例案例1：鉆孔作業(yè)：鉆孔作業(yè)案例案例2：錫焊作業(yè)：錫焊作業(yè)第六章 動(dòng)作分析鉆孔作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布置圖鉆孔作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布置圖第六章 動(dòng)作分析左手左手動(dòng)素動(dòng)素右手右手分析要點(diǎn)分析要點(diǎn)移動(dòng)工件到移動(dòng)工件到B處處1離開鉆床操縱桿離開鉆床操縱桿一般不表一般不表示眼的動(dòng)示眼的動(dòng)作，但本作，但本例定位精例定位

34、精度為度為0.3，故表，故表示里眼的示里眼的動(dòng)作動(dòng)作移動(dòng)工件到移動(dòng)工件到B處處2伸手到伸手到A處處放開工件放開工件3握取工件握取工件手回到原處手回到原處4移動(dòng)工件到鉆床上移動(dòng)工件到鉆床上握取工件握取工件5放開放開對(duì)準(zhǔn)鉆孔位置（定位）對(duì)準(zhǔn)鉆孔位置（定位）6伸手到鉆床操縱桿伸手到鉆床操縱桿處處對(duì)準(zhǔn)鉆孔位置（定位）對(duì)準(zhǔn)鉆孔位置（定位）7握取操縱桿握取操縱桿對(duì)準(zhǔn)鉆孔位置（定位）對(duì)準(zhǔn)鉆孔位置（定位）8等待等待拿住工件拿住工件9U操縱鉆床、鉆孔操縱鉆床、鉆孔移動(dòng)工件移動(dòng)工件10等待等待鉆孔作業(yè)動(dòng)素分析表第六章 動(dòng)作分析作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布置圖第六章 動(dòng)作分析左手左手動(dòng)素動(dòng)素右手右手分析要點(diǎn)分析要點(diǎn)伸到工件處伸到工件

35、處1伸到工件處伸到工件處抓起工件抓起工件2抓起工件抓起工件成品堆放處成品堆放處3移動(dòng)工件到錫釬焊處移動(dòng)工件到錫釬焊處放開放開4放開放開等待等待5伸手到處伸手到處等待等待6握取握取移動(dòng)移動(dòng)7移動(dòng)電烙鐵移動(dòng)電烙鐵對(duì)準(zhǔn)電路板對(duì)準(zhǔn)電路板8對(duì)準(zhǔn)電路板（定位）對(duì)準(zhǔn)電路板（定位）作業(yè)作業(yè)U9U錫焊絲作業(yè)（使用）錫焊絲作業(yè)（使用）放回焊絲放回焊絲10錫焊絲作業(yè)（使用）錫焊絲作業(yè)（使用）等待等待11移動(dòng)電烙鐵移動(dòng)電烙鐵等待等待12放開電烙鐵放開電烙鐵錫釬焊作業(yè)動(dòng)素分析表錫釬焊作業(yè)動(dòng)素分析表 作業(yè)：作業(yè)：1、P130, 7T 2、P176，3T第六章 動(dòng)作分析動(dòng)素舉例：開啤酒瓶（動(dòng)素舉例：開啤酒瓶（P176/2）

36、五、動(dòng)素分析的總結(jié)五、動(dòng)素分析的總結(jié)歸納總結(jié)的方法：歸納總結(jié)的方法：1、統(tǒng)計(jì)分析表、統(tǒng)計(jì)分析表（1）找出第）找出第2類、第類、第3類動(dòng)作所占的比例。類動(dòng)作所占的比例。當(dāng)?shù)诋?dāng)?shù)?類、第類、第3類動(dòng)素多的時(shí)候，存在著動(dòng)作浪費(fèi)，有類動(dòng)素多的時(shí)候，存在著動(dòng)作浪費(fèi)，有必要改善動(dòng)作。必要改善動(dòng)作。（2）分析雙手動(dòng)作的平衡。）分析雙手動(dòng)作的平衡。第六章 動(dòng)作分析第六章 動(dòng)作分析2、動(dòng)素分析表、動(dòng)素分析表序序號(hào)號(hào)要素作要素作業(yè)業(yè)左手動(dòng)左手動(dòng)作作動(dòng)素記號(hào)動(dòng)素記號(hào)右手動(dòng)右手動(dòng)作作改善點(diǎn)改善點(diǎn)左手左手眼眼右手右手1等待等待伸手伸手2等待等待抓取抓取3.六、動(dòng)素分析的應(yīng)用場(chǎng)合六、動(dòng)素分析的應(yīng)用場(chǎng)合q探討高效易行的作業(yè)

37、方法探討高效易行的作業(yè)方法 用于無論如何觀察作業(yè)，也不能發(fā)現(xiàn)動(dòng)作所存在的問用于無論如何觀察作業(yè)，也不能發(fā)現(xiàn)動(dòng)作所存在的問題以及無論如何思考也制訂不出最佳方案的場(chǎng)合；題以及無論如何思考也制訂不出最佳方案的場(chǎng)合；q探討最適當(dāng)?shù)膭?dòng)作順序探討最適當(dāng)?shù)膭?dòng)作順序 通過動(dòng)素分析，可以明白人體各部位用什么動(dòng)作順序通過動(dòng)素分析，可以明白人體各部位用什么動(dòng)作順序活動(dòng)；活動(dòng)；q作為討論最適當(dāng)?shù)墓A具與作業(yè)環(huán)境布置安排時(shí)的參考資作為討論最適當(dāng)?shù)墓A具與作業(yè)環(huán)境布置安排時(shí)的參考資料；料；q制訂正確易行的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)方法；制訂正確易行的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)方法；q培養(yǎng)動(dòng)作意識(shí)。培養(yǎng)動(dòng)作意識(shí)。第六章 動(dòng)作分析第三節(jié)第三節(jié) 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則動(dòng)作

38、經(jīng)濟(jì)原則第六章 動(dòng)作分析一、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則的定義一、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則的定義二、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)的四條基本原則二、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)的四條基本原則三、動(dòng)作的三要素三、動(dòng)作的三要素四、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則的作用和應(yīng)用目的四、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則的作用和應(yīng)用目的第六章 動(dòng)作分析1、生產(chǎn)三要素：、生產(chǎn)三要素： 人、機(jī)器和物料人、機(jī)器和物料2、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則：、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則： 人為了以最低限度的疲勞獲取最高的效率，人為了以最低限度的疲勞獲取最高的效率，尋求最合理的動(dòng)作作業(yè)時(shí)應(yīng)遵循的原則。尋求最合理的動(dòng)作作業(yè)時(shí)應(yīng)遵循的原則。根據(jù)這些原則，任何人都能檢查作業(yè)動(dòng)作是否根據(jù)這些原則，任何人都能檢查作業(yè)動(dòng)作是否合理。合理。一、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則的定義一、動(dòng)作經(jīng)

39、濟(jì)原則的定義第六章 動(dòng)作分析3、動(dòng)作意識(shí)、動(dòng)作意識(shí)明白合理動(dòng)作與不合理動(dòng)作的區(qū)別。明白合理動(dòng)作與不合理動(dòng)作的區(qū)別。 明確動(dòng)作錯(cuò)誤的原因，判斷合理動(dòng)作。明確動(dòng)作錯(cuò)誤的原因，判斷合理動(dòng)作。全身心投入動(dòng)作研究，思考合理動(dòng)作方法，全身心投入動(dòng)作研究，思考合理動(dòng)作方法，作業(yè)配置和工夾具。作業(yè)配置和工夾具。第六章 動(dòng)作分析1、減少動(dòng)作數(shù)量、減少動(dòng)作數(shù)量是否有多余的搜索、選擇、思考和預(yù)定？是否有多余的搜索、選擇、思考和預(yù)定？是否便于抓取和裝配？是否便于抓取和裝配？對(duì)第二、三類動(dòng)作，必須考慮減少和取消的改進(jìn)對(duì)第二、三類動(dòng)作，必須考慮減少和取消的改進(jìn)措施。措施。對(duì)第一類動(dòng)作，應(yīng)探討通過使用夾具，改變動(dòng)作對(duì)第一類

40、動(dòng)作，應(yīng)探討通過使用夾具，改變動(dòng)作順序來縮短動(dòng)作時(shí)間，輕松作業(yè)。順序來縮短動(dòng)作時(shí)間，輕松作業(yè)。2、雙手同時(shí)作業(yè)、雙手同時(shí)作業(yè)對(duì)于簡(jiǎn)單作業(yè)可以同時(shí)使用雙手和足，既可以提對(duì)于簡(jiǎn)單作業(yè)可以同時(shí)使用雙手和足，既可以提高工作效率，又保持身體的平衡，減少疲勞。高工作效率，又保持身體的平衡，減少疲勞。二、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)的四條基本原則二、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)的四條基本原則第六章 動(dòng)作分析3、縮短動(dòng)作的距離、縮短動(dòng)作的距離4、輕松作業(yè)、輕松作業(yè)二、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)的四條基本原則二、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)的四條基本原則是否存在不必要的大動(dòng)作來進(jìn)行作業(yè)？是否存在不必要的大動(dòng)作來進(jìn)行作業(yè)？特別是取放物品的距離是否過大？特別是取放物品的距離是否過大？ 能否減

41、少基本動(dòng)素?cái)?shù)？能否減少基本動(dòng)素?cái)?shù)？ 是否處于難于操作的不合理姿勢(shì)？是否處于難于操作的不合理姿勢(shì)？是否是需要大力氣的動(dòng)作？是否是需要大力氣的動(dòng)作？改進(jìn)動(dòng)作不僅提高作業(yè)效率，還必須改進(jìn)動(dòng)作不僅提高作業(yè)效率，還必須考慮作業(yè)的舒適性?？紤]作業(yè)的舒適性。三、關(guān)于動(dòng)作的三要素三、關(guān)于動(dòng)作的三要素第六章 動(dòng)作分析動(dòng)作方法作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布置工夾具與機(jī)器動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則表 P155 表6-11第六章 動(dòng)作分析第六章 動(dòng)作分析四、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則的作用和應(yīng)用目的1、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則的作用 1）回歸到動(dòng)作方法應(yīng)有的基礎(chǔ)上，從作業(yè)中找）回歸到動(dòng)作方法應(yīng)有的基礎(chǔ)上，從作業(yè)中找出不符合動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則之處，把握作業(yè)動(dòng)作上存出不符合動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則

42、之處，把握作業(yè)動(dòng)作上存在的問題在的問題 2）用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)的原則核查動(dòng)作方法、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)）用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)的原則核查動(dòng)作方法、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布置、夾具和機(jī)器，把握改善的要點(diǎn)布置、夾具和機(jī)器，把握改善的要點(diǎn)第六章 動(dòng)作分析2、應(yīng)用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則的目的1）發(fā)現(xiàn)作業(yè)動(dòng)作中不滿足動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則之處，）發(fā)現(xiàn)作業(yè)動(dòng)作中不滿足動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則之處，取消動(dòng)作中存在的不合理、不穩(wěn)定和無用的動(dòng)取消動(dòng)作中存在的不合理、不穩(wěn)定和無用的動(dòng)作作2）取消作業(yè)中容易造成疲勞和失誤的因素，使）取消作業(yè)中容易造成疲勞和失誤的因素，使操作者保持良好的狀態(tài)，有節(jié)奏的進(jìn)行作業(yè)操作者保持良好的狀態(tài)，有節(jié)奏的進(jìn)行作業(yè)3）掌握動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則，提高動(dòng)作意識(shí)、問題意）掌握

43、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則，提高動(dòng)作意識(shí)、問題意識(shí)和改善意識(shí)，經(jīng)常構(gòu)思和運(yùn)用高效的作業(yè)分識(shí)和改善意識(shí)，經(jīng)常構(gòu)思和運(yùn)用高效的作業(yè)分析析第五節(jié)第五節(jié) 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則及分析動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則及分析第一條原則第一條原則 雙手的動(dòng)作應(yīng)同時(shí)而對(duì)稱雙手的動(dòng)作應(yīng)同時(shí)而對(duì)稱 第六章 動(dòng)作分析把元件插入電路板把元件插入電路板裝訂書籍的操作裝訂書籍的操作裝訂書籍的操作裝訂書籍的操作第二條原則第二條原則 人體的動(dòng)作應(yīng)盡量應(yīng)用最低人體的動(dòng)作應(yīng)盡量應(yīng)用最低 等級(jí)而等級(jí)而能得到滿意結(jié)果能得到滿意結(jié)果u電燈開關(guān)設(shè)計(jì)電燈開關(guān)設(shè)計(jì)u辦公桌設(shè)計(jì)辦公桌設(shè)計(jì)p要使動(dòng)作迅速而輕易要使動(dòng)作迅速而輕易, ,只有從縮短動(dòng)作的只有從縮短動(dòng)作的距離以及減少動(dòng)作所消耗體

44、力著手。必距離以及減少動(dòng)作所消耗體力著手。必須選擇級(jí)次低的動(dòng)作須選擇級(jí)次低的動(dòng)作, ,為使工作縮短為使工作縮短, ,材材料、工具、零件盡可能靠近工作地。料、工具、零件盡可能靠近工作地。u例例 討論一個(gè)手的討論一個(gè)手的 移動(dòng)問題移動(dòng)問題 某車間要裝配某車間要裝配260種獨(dú)立無線電裝置零件或部種獨(dú)立無線電裝置零件或部件，要求從零件箱里取出一個(gè)零件進(jìn)行加工或件，要求從零件箱里取出一個(gè)零件進(jìn)行加工或裝配，其中一個(gè)動(dòng)作是伸向零件箱，另一個(gè)動(dòng)裝配，其中一個(gè)動(dòng)作是伸向零件箱，另一個(gè)動(dòng)作則是離開零件箱。假如拿起每一個(gè)零件的距作則是離開零件箱。假如拿起每一個(gè)零件的距離縮短了離縮短了152mm，隨之的時(shí)間節(jié)約為，

45、隨之的時(shí)間節(jié)約為0.002mm，每天生產(chǎn)每天生產(chǎn)8000臺(tái)，若每年工作日按臺(tái)，若每年工作日按250天祘，裝天祘，裝配工人的平均工資為配工人的平均工資為0.6元元/h，試分析每年節(jié)約，試分析每年節(jié)約的時(shí)間、費(fèi)用及空間距離。的時(shí)間、費(fèi)用及空間距離。效率效率 9.4 效率 20.2 第三條原則第三條原則 盡可能利用物體的動(dòng)能盡可能利用物體的動(dòng)能; 曲線運(yùn)動(dòng)較方向突變的曲線運(yùn)動(dòng)較方向突變的直線運(yùn)動(dòng)為佳直線運(yùn)動(dòng)為佳, 彈道式運(yùn)動(dòng)較控制的運(yùn)動(dòng)輕快彈道式運(yùn)動(dòng)較控制的運(yùn)動(dòng)輕快; 動(dòng)動(dòng)作盡可能有輕松的節(jié)奏。作盡可能有輕松的節(jié)奏。1、盡可能利用物體的動(dòng)能盡可能利用物體的動(dòng)能2、曲線運(yùn)動(dòng)較方向突變的直線運(yùn)動(dòng)為佳曲線

46、運(yùn)動(dòng)較方向突變的直線運(yùn)動(dòng)為佳381827包裝X光底片黑紙第四條原則第四條原則 工具、物料應(yīng)置于固定處所及工工具、物料應(yīng)置于固定處所及工作者前面近處，并依最佳的工作順序排列作者前面近處，并依最佳的工作順序排列1、工具、物料應(yīng)置于固定處所工具、物料應(yīng)置于固定處所2、工具、物料應(yīng)依最佳的工作順序排列工具、物料應(yīng)依最佳的工作順序排列3、工具、物料應(yīng)布置在工作者的前面近處工具、物料應(yīng)布置在工作者的前面近處第五條原則第五條原則 零件、物料應(yīng)盡量利用其自重墜零件、物料應(yīng)盡量利用其自重墜送至工作者面前送至工作者面前第六條原則第六條原則 應(yīng)有適當(dāng)?shù)恼彰髟O(shè)備，工作臺(tái)和應(yīng)有適當(dāng)?shù)恼彰髟O(shè)備，工作臺(tái)和坐椅式樣及高度應(yīng)使工作者保持良好的姿勢(shì)及坐椅式樣及高度應(yīng)使工作者保持良好的姿勢(shì)及坐立適宜坐立適宜第七條原則第七條原則 盡量解除手的工作，而以?shī)A具或盡量解除手的工作，而以?shī)A具或足踏工具代替足踏工具代替第八條原則第八條原則 可能時(shí)，應(yīng)將兩種或兩種以上工可能時(shí)，應(yīng)將兩種或兩種以上工具合并為一具合并為一第九條原則第九條原則 手指分別工作時(shí)，各指負(fù)荷應(yīng)按其本能予手指分別工作時(shí)，各指負(fù)荷應(yīng)按其本能予以分配；手柄設(shè)計(jì)，應(yīng)盡可能增大與手的接觸面；機(jī)器上的以分配；手柄設(shè)計(jì)，應(yīng)盡可能增大與手的接觸面；機(jī)器上的杠桿、手輪的位置、盡可能使工作者少變動(dòng)其姿勢(shì)。杠桿、手輪的位置、盡可能使工作者少變動(dòng)其姿勢(shì)。1、手指分別工作時(shí)，