2022初二政治的新學期教學工作計劃5篇.docx

1、2022初二政治的新學期教學工作計劃5篇政治老師的教學目標是通過教學提升學生的道德水平，培育學生 的競爭和合作意識，增加處事力量，促使自身進展。下面是整理的關(guān) 于初二政治的新學期教學工作方案，歡迎閱讀參考。教學工作方案（一）一、指導思想和教學目標依據(jù)黨的訓練方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思主義訓練改革 任務(wù)，全面推動素養(yǎng)訓練的實施，本學期初二政治教學要發(fā)揮訓練功 能，努力提高教學水平和質(zhì)量，以仔細完成學校工作任務(wù)為己任。本 學期初二政治教學力爭平均分達60分，優(yōu)良率25%,及格率是62%, 各項排名在市20名前。二、初二學生特點總體上講，學生學習樂觀性比較好，課堂紀律好，普遍都有自覺 性，求知

2、欲強。但是課堂氣氛有待改善，學生思維敏捷性不夠強，部 分學生學習缺乏愛好，目的不明確。三、教材分析初二政治教本可讀性強，訓練功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通 俗易懂，可以調(diào)動學生動手、動腦、動口的樂觀性。突出了重點、熱 點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在于增加學生法制觀念，教理導行，課本 的八課書都較重要。難點在于提高學生熟悉和學生的踐行指導。四、教學任務(wù)和進度初二政治上冊共8課書的教學訓練工作?？偸谡n時32課時，18在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水 平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而 解，我也信任有耕耘總會有收獲！教學工作方案（五

3、）一、學生現(xiàn)狀分析本學期我擔當初二班級一至六班的政治課教學工作，從初一的學 習狀況看，學生整體水平一般，學生自身對政治課不太重視，忽視其 心理健康的重要性，針對這種狀況，聯(lián)系當前的訓練形式，在本學期 的訓練教學過程中，首先應針對學生進行思想政治訓練，同時聯(lián)系實 際，讓學生把握本書的基礎(chǔ)學問，增加實踐操作力量，為取得好的訓 練教學效果制定如下方案。1、重視學生自主學習，留意學生的接受性，注意學生的互動合 作，強化學生學習的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和 提升學生的體驗。在親身體驗中進展。2、注意學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學生的 互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學

4、習，主題探究是每一個 單元的靈魂，如何組織主題探究。3、加強學生的道德實踐，爭論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，依 據(jù)學生的實際和教學條件。4、搞好教學還要抓好以下幾個問題：第一、充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎(chǔ)。第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。第三、組織好體驗活動，這是促進學生內(nèi)化的手段。第四、指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。二、主要教學措施和教改思路：針對學生的現(xiàn)狀，進一步熟悉到思想政治課的重要性和必要性， 聯(lián)系實際使其加深印象，體會到思想政治課的現(xiàn)實性，并在此基礎(chǔ)上, 仔細討論新課程標準和教材，貫徹知行統(tǒng)一，可讀性和可教性相 結(jié)合，通過課文中所設(shè)置的

5、各種欄目，對學生進行必要的心理和生理 的訓練，提高學生分析問題和解決問題的力量。1、仔細鉆研課程標準，熟識教材，通過觀看錄像和聽課等方法 吸取閱歷，把握每節(jié)課學生互動的內(nèi)容，讓學生真正動起來，2、課堂上留意調(diào)控，讓大多數(shù)學生都有機會參加發(fā)言，發(fā)表見 解，老師從中點拔,。3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的預備，養(yǎng)成積累學問、 做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言，培育學生的口頭表述 力量。4、充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗 讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景，導入新課，進行情景教學。5、老師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源，了解學生的思想動態(tài)和心理 表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)訓練，豐富課堂教學。6、

6、組織開展小品表演，唱歌和鼓舞學生收集時事新聞等方法激 發(fā)學生的學習愛好。三、教學進度表第一至三周完成前言及第一課及第二課教學任務(wù)第四至六周完成第三、四課教學任務(wù)第七至九周完成第五、六課教學任務(wù)第十周復習檢測第十一至十三周完成第七八課的教學任務(wù)第十四至十五周完成第九課教學第十六周時政復習第十七至十九周復習第二十周期末考周授課完畢，19、20周復習，21周期末統(tǒng)考。其中每堂課授一框內(nèi) 容，授完一課復習一節(jié)（練習一節(jié)或檢測一次）。五、教學措施（一）、做好教學常規(guī)工作仔細鉆研教材、教綱。熟識教材及其指導思想，仔細備課，上好 每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。仔細細致的批發(fā)學生作業(yè)，全收全 改，準時收發(fā)。嚴

7、格要求學生獨立完成作業(yè)。準時檢測。2. 虛心學習，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關(guān)老師 的課。3. 仔細準時寫好方案和總結(jié)，按方案實施教學工作。（二）、極參與教研活動，提高業(yè)務(wù)水平1、極參與科組、市的教研活動，擔當學校支配的本期政治的一 節(jié)公開課，提高教研力量;樂觀撰寫教學論文或教學設(shè)計。2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平常注意再學習，掃瞄百科, 攝取與政治學科相關(guān)的理論學問和當代社會新科技進展信息，滲透到 教學中去，使教學更有說服力。（三）、激發(fā)學生愛好，提高學習成果1、優(yōu)化課堂教學。教學采納多種方法，讓學生動口、動手、動 腦參加學習，采納爭論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂

8、 氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。2抓優(yōu)扶差。鼓舞優(yōu)生樂觀敏捷學習同時幫助差生。做好差生個 別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習愛好，增加了學生3、開展“一幫一”活動，鼓舞優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學 習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習， 準時反饋，提高整體教學效果。4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，協(xié)作班主任做好家訪 工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，準時做好工作，引導學生健 康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。5、加強德育功能，開展課堂活動(1) 、協(xié)作學校德育工作，充分發(fā)揮教本訓練功能，采納演講、 座談、辯論等形式活動，引導學生全面進展。開展一些課

9、外活動。(2) 、嚴于律己，教書育人老師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，公平對待、 愛惜學生。工作要仔細細致負責，訓練學生曉之以理，動之以情，努 力讓學生喜愛學習政治科，培育良好的心理品質(zhì)。教學工作方案(二)通過教學使學生學會交往，提升學生的道德水平，培育學生的競 爭和合作意識，增加處事力量，促使自身進展。教會學生與同學、老 師結(jié)伴同行，走過美妙的青春，走向幸福的人生。在沖突的學習中化 解沖突，健康成長。并把握肯定的法律學問，培育學生知法，懂法， 用法。教學內(nèi)容分析：共有四個單元：第一單元讓愛駐我家，有“相親相愛一家人”和 “我門共有一個家”兩課組成，本冊書把學會交往作為主線，培育學

10、 生的交往力量是教學重點，第一單元以與父母交往作為開篇，有著現(xiàn) 實的重要意義。第二單元學會交往天地寬，有“在交往中完善自我” 和“把握交往藝術(shù)，提高交往力量”兩課組成，這一單元是要讓學生 學會與同學和老師的交往，是上一單元的深化。第三單元在合作中進 展，有“合作競爭求進展”和“合奏好生活的樂章”組成，這一單元 是前兩個單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權(quán)，財產(chǎn)權(quán)，消費 者權(quán)，有“法律愛護我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法 享有財產(chǎn)權(quán)，消費者權(quán)”四課組成。教學重點：通過教學使學生學會交往，提高學生的交往力量。訓練學生學會 做人，做一個懂競爭，知合作，能寬讓，講公平，善體諒，誠懇守信 的

11、人。同時要學會運用法律武器愛護自身的合法權(quán)益。教學難點：對于師生之間，學生與學生之間的沖突如何化解。如何處理父母 與子女之間的沖突。克服逆反心理。教會學生形成良好的交往品德、 把握交往的藝術(shù)。教學方法：講授法、爭論法、自學法、練習法。學情分析：本屆學生絕大多數(shù)學習比較自覺，學習目的明確，主動性較強， 上課精力比較集中，作業(yè)能仔細完成，這部分學生不需要花費太多的 時間。也有個別學生學習不自覺，上課精力不集中，講話，不留意聽 講，作業(yè)又不仔細按時完成，老師要多專心。老師嚴格要求學生、轉(zhuǎn) 變教學觀念、轉(zhuǎn)變教學方法，使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài)。實施目標的方法：1、重視學生自主學習，留意學生的接受性

12、，注意學生的互動合 作，強化學生學習的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和 提升學生的體驗。在親身體驗中進展。2、注意學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學生的 互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習，主題探究是每一個 單元的靈魂，如何組織主題探究。3、加強學生的道德實踐，爭論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，依 據(jù)學生實際和教學條件。4、搞好教學還要抓好以下幾個問題：第一、充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎(chǔ)。第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。第三、組織好體驗活動，這是促進學生內(nèi)化的手段。第四、指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。教學工作方案（三）以

13、培育學生的公民意識為中心，重點放在學生從法律上了解和熟 悉到自己作為中國公民的權(quán)利和義務(wù)，知道如何去維護自己的公民權(quán) 利，如何去履行自己的公民義務(wù)。最終把落腳點放在培育學生的社會 責任感這一點上。一、學情分析這屆學生的基礎(chǔ)一般，有肯定的學習樂觀性，加之本學期學習有 關(guān)法律的一些學問，和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密，學生比較感愛好，簡單 調(diào)動學生的樂觀性。老師也要嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、轉(zhuǎn)變教 學方法，使學生盡快進入學習狀態(tài)。但也要留意有一部分學生學習不 仔細，成果較差，要做好他們的工作。二、教學目標 以成長中的學生為動身點，在學生逐步擴展的生活閱歷的基礎(chǔ)上 構(gòu)建教學內(nèi)容，是新課程標準的理念之一。八班

14、級上冊教材的訓練主 題是關(guān)心學生學會交往與合作，而下冊的訓練主題是關(guān)心學生主動維 護權(quán)益，自覺履行義務(wù)。通過教學使學生了解和把握有關(guān)權(quán)利與義務(wù) 的基本學問和兩者的關(guān)系，了解和把握我國法律規(guī)定公民在人身、文 化和經(jīng)濟方面的權(quán)利和義務(wù)，引導學生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀，崇尚 公正和正義，做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。三、教學主要內(nèi)容在學生不斷擴展的生活中，與別人打交道，不僅要學會交往、把 握交往的品德和藝術(shù)，而且必需正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題。了解自 己的合法權(quán)益和應當擔當?shù)牧x務(wù)，正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)，是 學習交往的連續(xù)，是進一步提高道德水平的需要，更是增加法律意識 的需要，有利于進一步增

15、加學生的公民意識。因此，根據(jù)課程標準學 生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)關(guān)心學生做負責任的公民的 基本理念，以及權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容標準，圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的訓練主 題，綜合建構(gòu)本冊的教學內(nèi)容。詳細內(nèi)容分為四個單元，圍繞正確對 待權(quán)利義務(wù)、維護人身權(quán)利、維護文化經(jīng)濟權(quán)利、崇尚公正正義四個 綜合主題綻開，設(shè)置了十課教學內(nèi)容：國家的仆人廣泛的權(quán)利、我們 應盡的義務(wù)、生命健康權(quán)與我同在、維護我們的人格尊嚴、隱私受愛 護、終身受益的權(quán)利、擁有財產(chǎn)的權(quán)利、消費者的權(quán)益、我們崇尚公 正、我們維護正義。四、教學重點1、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學會敬重他人的權(quán)利，履行自己的 義務(wù)。2、知道法律愛護公民的生命和就健康

16、不受侵害，了解法律對未 成年人的生命和健康的特別愛護，學會運用法律愛護自己和他人的生 命和健康，不得侵害和危害別人的健康、生命和權(quán)利。3、了解法律愛護公民的人格尊嚴不受侵害，能夠自覺敬重他人, 運用法律維護自己的人格尊嚴。4、知道法律愛護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成 年人的個人隱私，能夠自覺地敬重別人的隱私。關(guān)懷和敬重他人，學 會換位思索，能夠與人為善。5、知道公民有受訓練的權(quán)利和義務(wù)，學會運用法律維護自己受 訓練的權(quán)利，自覺履行受訓練的義務(wù)。6、知道法律愛護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成 果權(quán)不受侵害，學會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。7、知道法律愛護消費者的合法權(quán)益，學

17、會運用法律維護自己作 為消費者的權(quán)利。8、懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔，合 作需要公正，公正互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的進展，樹立公 正合作意識。9、懂得正義是面對每個人的，它要求每個人都必需自覺遵守制 度規(guī)章和程序，沒有人可以例外；能夠辨別正義行為和非正義行為， 養(yǎng)成樂觀健康的社會正義感，以自覺遵守各項社會規(guī)章和程序為榮， 努力做有正義感的公民。五、教學難點1、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學會敬重他人的權(quán)利，履行自己的 義務(wù)。2、知道法律愛護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成 年人的個人隱私，能夠自覺地敬重別人的隱私。關(guān)懷和敬重他人，體 會己所不欲，勿施于人的道理，學

18、會換位思索，能夠與人為善。3、知道公民有受訓練的權(quán)利和義務(wù)，學會運用法律維護自己受 訓練的權(quán)利，自覺履行受訓練的義務(wù)。4、懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔，合 作需要公正，公正互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的進展，樹立公 正合作意識。教學方法講授法、比較對比法、情景教學法、小品表演法、小組爭論法、 讀書指導法、案例教學法、活動教學法、師生談話法、社會實踐法等。六、教學措施1、老師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合 學生的教學方法，激發(fā)學生的學習愛好。2、要聯(lián)系學生和本地實際，面對豐富多彩的社會生活，選取學 生關(guān)注的話題和案例，與學生共同分析和爭論，以提高熟悉，明確觀 點，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。3、老師的角色是學生學習的伙伴，主要任務(wù)是完成引導和點撥 任務(wù)。老師要教會學生學習的方法，引導學生自主學習，主動參加教 學活動，做學習的仆人。4、留意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。教學工作方案（四）本學期，本人擔當初二級六個班的政治科任。一學期來，本人自 始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工 作。作為科任，能仔細制定方案，注意討論中學教學理論，仔細備課 和教學，樂觀參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并 能常常聽各老師的