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4.1一元二次方程的解法(3)導學案總課時:5課時 第2課時 備課時間:2010.11.1主備人:劉躍山學習目標了解用配方法解含字母系數(shù)的一元二次方程,會用公式法解一元二次方程.導學程序設計一.情境導入復習配方法解一元二次方程用配方法解關于x的方程:ax2+bx+c=0()二.自主探究自學課本88練習下面的思考與探索開始至90頁例7以上的內(nèi)容,嘗試解決以下自學探究題.,三.展評析疑1.讓三名學學板演探究成果.2.點評板演的結果.四.歸納拓展(一)教師點評.(二)拓展提高:五.檢測小結課外思考:為了解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0 ,我們可以將x2-1視為一個整體,然后設x2-1=y,則原方程可化為:y2-5y+4=0,解方程,得y1=1,y2=4.y=1即x2-1=4,解得x1=,x2=-;y=4即x2-1=4,解得x3=,x4=-,即原方程的解為x1=,x2=-, x3=,x4=-.解答下列問題:(1)在由原方程得到方程的過程中,利用_法達到降次的目的,體現(xiàn)了_數(shù)學思想;(2)解方程x4-x2-6=0
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