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文檔簡介
1、閱卷A潺分填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)號證考準名姓校學位單絕密啟用前2019年五級保育員(初級工)自我檢測試卷A卷附答案考試須知:1、考試時間:120分鐘,本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,請在密封線內答題,否則不予評分。閱卷入潺分單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、含碘豐富的食物是()。A紫菜B、水果C、油菜D、牛肉2、使用84消毒液對玩具進行浸泡,浸泡時間應為()。A10分鐘B、的鐘C、1分鐘D、半分鐘3、冬季開窗通風的
2、時間是每次()。A6小時B、3小時C、1小時D、15分鐘左右4、源于生活、()是藝術的主要特征?!続反映生活B.改造C.高于生活D.忠實于生活5、()是保育員職業(yè)守則的重要內容之一。A為人師表,遵紀守法B.具有高度的社會責任感C.具有深厚的教育理論D.認真履行崗位職責6、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時,知道開門窗放毒氣、煙霧,用()。A用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用濕毛巾捂鼻子D、無所謂|7、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指()。A購買大型玩具B安裝望膠地板G合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D、選擇較清靜的場所8、便池應該重點擦拭的地方是()。A入水口B、邊沿C、拐角D、池外9、()的幼兒可以
3、學習刷牙。A2歲B、3歲C、5歲D、6歲10、濃度為()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%11、保育員看護嬰幼兒睡眠時()。A.可以聊天B.應不斷巡視C.可以睡眠D.可以離開臥室12、保育員成具備r解學前兒童發(fā)展水平的能力;創(chuàng)設發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學活動白能力和(),A.組織游戲的能力B.與家長溝通的能力C.布置美化環(huán)境的能力D.良好的人際溝通能力13、保育員應至少()擦拭一次窗戶。A、1個月B、1星期C、2個月D、2星期14、食具、水杯不可以用()方法消毒。A.日曬法B.蒸汽C.化學消毒D.煮沸15、藥品登記的內容不
4、包括()。A、藥效B、姓名C、服法D、藥名16、保持外陰(),可以預防嬰幼兒習慣性陰部摩擦。二|A.皮膚健康B.干燥C.出汗D.不觸碰狀態(tài)17、幼兒與成人的關系主要表現(xiàn)在親子關系和()。A、父子關系B、同伴關系C、師生關系D、母女關系18、保育員面對嬰兒將飯吃進自己的口中是為了()。A.與嬰兒一起吃B.幫助嬰兒吃C.嚼碎后喂給嬰兒D.讓嬰兒模仿用勺的動作19、嬰幼兒學習漱口的年齡為()。A.1歲B.2歲C.3歲D.4歲20、遺傳素質是個體發(fā)展的物質基礎,為個體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性21、關于嬰幼兒說法正確的是()。A、不排便就起來,不在便盆上玩耍B、邊吃邊排
5、C、長時間坐盆D、把便盆當椅子坐22、肥胖癥容易使嬰幼兒產生().A.孤獨感B.合群感C.容易被孩子們接受D.愉快感23、保育員要教育孩子學會寬容,(),學會與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點C、學會保護自己的利益D、學會工作24、()又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維B、邏輯思維C、直覺行動思維D、感性思維25、消毒劑應放在()。A.廁所B.方便保育員取放的地方C.幼兒拿不到的地方D.水池邊1、保育工作總結的內容應包含:題目,所在工作班級的基本情況,與本班級有關的其他工作人員的基本情況;在某階段自己負責的(),以及所取得的主要成績和();分析(),存在問題的提出對工作的(
6、)。一2、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡510分鐘。3、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、()()。4、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。5、乳牙最遲()出齊,乳牙共()個,最早萌芽出的恒牙叫()o'6、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中,若餐具落地,應立即()。餐具分發(fā)時間應該在餐前()分鐘左右,不可(),避免()。7、培養(yǎng)良好的飲食習慣,進餐應(),不能說笑、打鬧,以防()吸入氣道。8、幼兒園應()、()的安排和組織幼兒的一日生活。9、幼兒遇到危險需要幫助時,應當學會向()求救或者()求救。10、教職工儀表要整潔,()、()和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。11、對疾病的防
7、治應做到(),早預防、()、早治療。12、煮沸消毒的時間是()分鐘,消毒劑消毒浸泡的時間是()分鐘。13、幼兒園保育員的主要職責之一是:負責本班房舍、()、()的清潔衛(wèi)生工作。14、幼兒園的玩具應定期用()消毒,不能用水洗的玩具應放在()。15、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。16、幼兒洗手時應該使用()徹底把手清洗干凈,并培養(yǎng)幼兒()洗手的良好習慣。17、幼兒園應根據兒童不同年齡特點,建立科學、合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童(),制定并實施與兒童(生理特點)相適應的體格鍛煉計劃。18、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、()有無異常,皮膚有無()及某些傳染病的早
8、期表現(xiàn)。19、缺乏維生素A可患()。20、欲配制5%的來蘇兒溶液75公斤,所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和()公斤。11、()幼兒園工作規(guī)程中規(guī)定的幼兒園的任務是對幼兒園教育目標的具體表述。12、()水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制,所以不能成為學前教育機構常見的玩具和材料。13、()嬰幼兒冬季戶外鍛煉應該戴帽子。14、()職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責的過程中,在思想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規(guī)范的總和。15、()保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標志,學會靠左行走。閱卷入諄分問答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、幼兒園一日活動包括哪些方面?
9、2、幼兒園保育員工作的任務是什么?3、嬰幼兒常見的心理問題有哪些?4、幼兒園為什么要實行保育與教育相結合的原則?5、保育員在幼兒游戲時的工作有哪些?判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、()耳是聽覺器官,又是平衡器官。2、()幼兒應經常洗手,多喝水、經常戶外通風。二|3、()讓幼兒多通風,這樣對幼兒健康有好處。4、()學前兒童之所以喜歡玩游戲主要是因為游戲滿足了其好奇、好動的特點。5、()給嬰幼兒增減衣服的主要依據是天氣的情況和活動量。6、()幼兒同應該每月洗一次床單枕巾。7、()要用毛巾給小嬰兒洗澡。8、()幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時間、給藥人簽名等項目。9、(
10、)消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。10、()教師對游戲的指導應有啟發(fā)性,不能盲目地干涉。閱卷入醇分分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、幼兒園的集體保教原則是什么?2、幼兒的能力主要有哪幾方面組成?參考答案單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、A2、C3、D4、C5、A6、C7、C8、C9、B10、C11、B12、D13、D14、A15、A16、A17、C18、D19、B20、A21、A22、A23、A24、C25、C填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、答案:主要工作、尚存在的問題、原因、改進意見和建議2、 1: 2003、傳染源,傳播途徑,易
11、感人群4、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒5、2歲半左右,20 ,六齡齒6、答案:更換、2030、過早、污染7、細嚼慢咽,食物8、科學、合理9、答案:警察、打電話10、飯前,便后11、早發(fā)現(xiàn),早隔離12、答案:1530;101513、答案:設備、環(huán)境14、消毒水,太陽底下晾曬15、日光、空氣和水16、答案:肥皂;飯前便后17、良好的衛(wèi)生習慣18、答案:精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹19、夜盲癥20、答案:3.75;71.25判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、V2、V3、V4、X5、V6、V7、V8、,9、X10、,11、x12、X13、,14、V15、X問答題(本
12、題共6小題,每題4分,共24分)1、接待幼兒入園、早操、教育活動、間隙活動、自由游戲與戶外活動、盥洗、進餐、睡眠、散步、實際、操作、離園。2、參考答案:(1)幫助家長確立正確的教育思想。(2)幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境。(3)引導家長了解現(xiàn)代父母的職責與角色。(4)幫助家長提高科學育兒的能力。_(5)幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。3、答:吃手遺尿癥神經性尿頻遺糞癥發(fā)育性口吃夜驚咬指甲習慣性陰部摩擦說謊4、答:(1)幼兒生長發(fā)育的特點需要精心保育;(2)幼兒心理發(fā)展水平需要成人對其照料;(3)幼兒園的集體生活需要保教結合;(4)繼承我國優(yōu)良的傳統(tǒng)經驗:“保教合一”、“保教并重”、“保教結合”,實現(xiàn)對幼兒成長的全面關懷及對幼兒家長的負責精神。5、答:(1)游戲前配合教師準備游戲場地和玩具材料;(2)保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生;:(3)教師組織集體游戲時,照顧個別幼兒參加游戲活動;二(4)配合教師在游戲中觀察幼兒,有針對性地給以幫助和教育。分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、答:(1)培養(yǎng)小兒良好的心理和身體素質;(2)集體教育與個別教育相結合;(3)根據小兒高級神經活動興奮強于抑制的特點安排活動;(4)堅持正面教育,積極啟發(fā)誘導;:(5)適應小兒個別差異,尊重小兒個性,給于較充分的活動自由;二|(6)成人要做小兒的榜樣;
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