《反義詞歌》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《反義詞歌》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《反義詞歌》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
《反義詞歌》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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?反義詞歌?教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念本課是一篇瑯瑯上口的對(duì)韻歌，包含了9對(duì)與兒童生活有密切聯(lián)系的反義詞。本課教學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)對(duì)兒童日常生活中一些情景的再現(xiàn)，讓孩子初步認(rèn)識(shí)反義詞，體會(huì)反義詞意義上的相反和相對(duì)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，引導(dǎo)孩子在生活中識(shí)字。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)寫(xiě)生字。教學(xué)準(zhǔn)備教師：生字卡片和相關(guān)圖片。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課二、觀察感悟，學(xué)習(xí)新課圖上畫(huà)了兩個(gè)小孩，一個(gè)手拿一根棒棒糖，正快樂(lè)地吃著；另一個(gè)正在喝一碗中藥，眼睛里流出了淚水。請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)圖中有什么。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：甜苦、笑哭，同時(shí)板書(shū)：甜苦、笑哭。這兩組反義詞中，有兩個(gè)字我們以前沒(méi)有學(xué)過(guò)，孩子們，借助拼音認(rèn)識(shí)一下它們吧！三、穩(wěn)固生字，再讀?反義詞歌?四、進(jìn)行詞語(yǔ)訓(xùn)練五、拓展練習(xí)游戲：比一比將孩子們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，比一比，看哪一個(gè)小組說(shuō)出的反義詞最多。教師可以詢問(wèn)孩子是怎么知道這些反義詞的，并根據(jù)孩子的答復(fù)做出適當(dāng)?shù)目隙?，鼓?lì)孩子們?cè)谏钪兄鲃?dòng)積累詞語(yǔ)。六、指導(dǎo)寫(xiě)字

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