小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

1、實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第1單元測(cè)量一、 長(zhǎng)度單位：毫米、厘米、分米、米、千米（公里）1毫米大約是1枚硬幣的厚度；1毫米大約是1張銀行卡的厚度。1厘米大約是大拇指的寬度。1分米大約是一柞。一支圓珠筆的長(zhǎng)度大約是1分米。1米大約是雙臂張開(kāi)的寬度。1千米： 巴蜀小學(xué)的操場(chǎng)1圈大約是200米，5圈就是1千米， 大約 要走1520分鐘。當(dāng)我們表示物體有多重時(shí)，通常要用到（質(zhì)量單位）。質(zhì)量單位：克、千克、噸。1克大約是5粒黃豆那么重，1克大約是1枚兩分硬幣的重量。1千克：2瓶大的礦泉水大約是1千克。1噸：1個(gè)小孩重25千克，4個(gè)小孩重100千克，4

2、0個(gè)小孩是1000千克，也就是1噸。一頭牛500千克，2頭牛就是1噸。二、 單位間的進(jìn)率。1、 長(zhǎng)度單位的關(guān)系式有：（每?jī)蓚€(gè)相鄰的長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是10）1進(jìn)率是10：1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米，10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米，2進(jìn)率是100：1米= 100厘米,1分米= 100毫米，100厘米=1米,100毫米=1分米3進(jìn)率是1000：1千米= 1000米,1公里=1000米,1000米=1千 米,1000米=1公里2、質(zhì)量單位間的關(guān)系式有：（相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位進(jìn)率是1000。）1噸= 1000千克1千克=1000克3、單位換算。實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分

3、享?yè)Q算長(zhǎng)度單位時(shí)，把大單位換成小單位就在數(shù)字的末尾添加0（關(guān)系式中有幾個(gè)0,就添幾個(gè)0）;把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉0（關(guān)系式中有幾個(gè)0,就去掉幾個(gè)0）。如：3米二（）厘米。7千米二（）米。20分米二（）米，200毫米二（）厘米。在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數(shù)字的末尾添 上3個(gè)0;把千克換算成噸，是在數(shù)字的末尾去掉3個(gè)0。如：2噸=（）千克，40千克=（）克。5000千克二（）噸三、選擇合適的單位。在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做單位； 量比較長(zhǎng)的物體，常用（米）做單位；測(cè)量很長(zhǎng)的路程一般用（千米） 做單位，千米也叫（公里）當(dāng)我們表示物體有多

4、重時(shí)，通常要用到（質(zhì)量單位）。在生活中，稱(chēng) 比較輕的物品的質(zhì)量，可以用（ 克）做單位；稱(chēng)一般物品的質(zhì)量， 常用（千克）做單位；計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用（噸） 做單位。例：書(shū)桌高8（）。重慶到廣州的鐵路 長(zhǎng)1559()1只雞重2（）1輛貨車(chē)載重量是2（）四、計(jì)算。1、計(jì)算。如：1千克+90克=（）克。1米一7厘米=:（）厘米需要先統(tǒng)單位，再計(jì)算。2、 比大小。如：3000千克（）3噸。8米5分米（）80分米需要先統(tǒng)單位，在計(jì)算五、量長(zhǎng)度，作圖。注意規(guī)范，作圖時(shí)用鉛筆、尺子，標(biāo)上端點(diǎn)和長(zhǎng)度 如：畫(huà)一條3厘米7毫米的線(xiàn)段。第2單元萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享1、認(rèn)識(shí)整千數(shù) （記憶

5、：10個(gè)一千是一萬(wàn)）2、讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)（讀數(shù)時(shí)寫(xiě)漢字寫(xiě)數(shù)時(shí)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字）1一個(gè)數(shù)的末尾不管有一個(gè)0或幾個(gè)0,這個(gè)0都不讀。2一個(gè)數(shù)的中間有一個(gè)0或連續(xù)的兩個(gè)0,都只讀一個(gè)0。3、數(shù)的大小比較：1位數(shù)不同的數(shù)比較大小，位數(shù)多的數(shù)大。2位數(shù)相同的數(shù)比較大小，先比較這兩個(gè)數(shù)的最高位上的數(shù)， 如果最 高位上的數(shù)相同，就比較下一位，以此類(lèi)推。4、求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)：記憶：看最位的后面一位，如果是0-4則用四舍法，如果是5-9就用 五入法。最大的三位數(shù)是位999,最小的三位數(shù)是100,最大的四位數(shù)是9999, 最小的四位數(shù)是1000。最大的三位數(shù)比最小的四位數(shù)小1。5、被減數(shù)是三位數(shù)的連續(xù)退位減法的運(yùn)算步驟：1

6、列豎式時(shí)相同數(shù)位一定要對(duì)齊；2減法時(shí)，哪一位上的數(shù)不夠減，從前一位退1;如果前一位是0,則再?gòu)那耙晃煌?。6、在做題時(shí)，我們要注意中間的0,因?yàn)槭沁B續(xù)退位的，所以從百 位退1到十位當(dāng)10后，還要從十位退1當(dāng)10,借給個(gè)位，那么十位 只剩下9,而不是10。（兩個(gè)三位數(shù)相加的和：可能是三位數(shù)，也有可 能是四位數(shù)。）7、公式被減數(shù)=減數(shù)+差和=加數(shù)+另一個(gè)加數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)差=被減數(shù)-減數(shù)第3單元四邊形1、有4條直的邊和4個(gè)角的封閉圖形我們叫它四邊形。2、四邊形的特點(diǎn)：有四條直的邊，有四個(gè)角。3、長(zhǎng)方形的特點(diǎn)：長(zhǎng)方形有兩條長(zhǎng)，兩條寬，四個(gè)直角，對(duì)邊相等。4、正方形的特點(diǎn)：有4個(gè)

7、直角，4條邊相等。5、長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。6、平行四邊形的特點(diǎn)：對(duì)邊相等且平行、對(duì)角相等。平行四邊形容易變形。(三角形不容易變形)實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享三角形具有穩(wěn)定性，平行四邊形具有不穩(wěn)定性，如伸縮門(mén)利用的就是 平行四邊形不穩(wěn)定性的特點(diǎn)。掌握在格子圖里畫(huà)平行四邊形。7、封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。8公式。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)二(長(zhǎng)+寬)X2正方形的周長(zhǎng)二邊長(zhǎng)X4長(zhǎng)方形的長(zhǎng)二周長(zhǎng)+2寬，正方形的邊長(zhǎng)二周長(zhǎng)+4,長(zhǎng)方形的寬二周長(zhǎng)寧2長(zhǎng) 第4單元有余數(shù)的除法1、 除法豎式的書(shū)寫(xiě)。2、 余數(shù)和除數(shù)之間的關(guān)系：進(jìn)行有余數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，結(jié)果中的余 數(shù)一定要比除數(shù)小。3、有余數(shù)的除法應(yīng)用題中：商

8、和余數(shù)都有單位；商和余數(shù)的單位名稱(chēng)有可能不一樣。4、 公式。被除數(shù)二除數(shù)X商+余數(shù) 除數(shù)二被除數(shù)+商-余數(shù) 商二被除數(shù)+除數(shù)-余數(shù) 第5單元時(shí)分秒計(jì)量很短的時(shí)間，用比分小的時(shí)間單位秒1、 鐘面上有3根針， 它們是(時(shí)針)、 (分針)、 (秒針)， 其中走得最 快的是(秒針)，走得最慢的是(時(shí)針)。2、 鐘面上有(12)個(gè)數(shù)字，(12)個(gè)大格，(60)個(gè)小格；每?jī)蓚€(gè)數(shù)間是(1)個(gè)大格，也就是(5)個(gè)小格。3、 時(shí)針走1大格是(1)小時(shí)；分針走1大格是(5)分鐘，走1小格是(1)分鐘；秒針走1大格是(5)秒鐘，走1小格是(1)秒鐘。4、 時(shí)針走1大格，分針正好走(1)圈，分針走1圈是(60)分，也

9、就是(1)小時(shí)。時(shí)針走1圈，分針要走(12)圈。5、 分針走1小格，秒針正好走(1)圈，秒針走1圈是(60)秒，也就是(1)分鐘。6、 時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是(1小時(shí))。分針從一個(gè)數(shù)走到下一 個(gè)數(shù)是(5分鐘)。秒針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是(5秒鐘)。7、鐘面上時(shí)針和分針正好成直角的時(shí)間有：（3點(diǎn)整）、（9點(diǎn)整）。實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享8公式。（每?jī)蓚€(gè)相鄰的時(shí)間單位之間的進(jìn)率是60）1時(shí)=60分1分=60秒 半時(shí)=30分60分=1時(shí)60秒=1分30分二半時(shí)9、計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間：后時(shí)刻一前時(shí)刻二經(jīng)過(guò)時(shí)間例如：9時(shí)20分一8時(shí)45分=35分 （20分減45分不夠， 向9時(shí)退1做60,加上20分再減）80

10、分9時(shí)20分8時(shí)45分35分練習(xí)：3時(shí)一20分二（）4時(shí)-1時(shí)17分=（）7時(shí)18分-3時(shí)46分二（）第6單元多位數(shù)乘一位數(shù)1、 估算。（先求出多位數(shù)的近似數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。如497X73500, 把497看成500.）2、0和任何數(shù)相乘都得0;1和任何不是0的數(shù)相乘還得原來(lái)的數(shù)。3、因數(shù)末尾有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)0。4、三位數(shù)乘一位數(shù)：積有可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。公式：速度x時(shí)間二路程 每節(jié)車(chē)廂的人數(shù)x車(chē)廂的數(shù)量二全車(chē)的人數(shù)5、（關(guān)于“大約）應(yīng)用題：1條件中出現(xiàn)“大約”，而問(wèn)題中沒(méi)有“大約”，求準(zhǔn)確數(shù)。T（=）2條件中沒(méi)有，而問(wèn)題中出現(xiàn)“大約”。求近似數(shù)，用估算。宀（）3條件和

11、問(wèn)題中都有“大約”，求近似數(shù)，用估算。一（）第7單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)1、把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個(gè) 物體或圖形的幾分之幾。2、 把一個(gè)整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。3、 分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)反而大，分母大的分?jǐn)?shù)反而小。 分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)就大，分子小的分?jǐn)?shù)就小。實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享4、 相同分母的分?jǐn)?shù)相加、減：分母不變，只和分子相加、減。1與分?jǐn)?shù)相減：1可以看作是分子分母相同的分?jǐn)?shù)。第8單元可能性1、 不可能和一定都表示確定事件?？赡鼙硎静淮_定事件。2、 請(qǐng)用“一定、可能、不可能”來(lái)說(shuō)一說(shuō)。1一定：太陽(yáng)一定從東邊升起；月亮一定繞著地球轉(zhuǎn)；

12、 地球一定每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)； 每天一定都有人出生； 人一定要喝水2可能：三天后可能下雨； 花可能是香的； 明天可能有風(fēng)； 下周 可能會(huì)考試。3不可能：太陽(yáng)不可能從西邊升起；地球不可能繞著月亮轉(zhuǎn)；鯉魚(yú)不可能在陸地上生活；我不可能從出生到現(xiàn)在沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)東西；空中不可能蓋樓房；我不可能比姐姐大.第9單元數(shù)學(xué)廣角【搭配】無(wú)論是物體搭配，還是數(shù)字搭配，都必須按照一定的順序和規(guī)律依次 進(jìn)行搭配?！九帕小亢汀窘M合】的一些基本方法：圖解、連線(xiàn)、列表、計(jì)算等（二）解決問(wèn)題數(shù)學(xué)書(shū)上需要大家弄懂的解決問(wèn)題。P13第3題。P19第4題。P25第3題。（注意是2個(gè)問(wèn)）P26第6題。（一種情況是小明家和小紅家在學(xué)校的兩側(cè)。另一種情 況是小明家和小紅家在學(xué)校的同一側(cè)。）P39第2、3題。P43做一做第1、2題。P48第4題、第6題。P54第8題。實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享P56第2題。P