電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)

1、.重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)一、目前學(xué)校技能訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況我們招收的學(xué)生絕大多數(shù)是初中畢業(yè)生，技能基礎(chǔ)處于同一起跑線(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)技能訓(xùn)練興趣很濃，喜歡動(dòng)手去做，是學(xué)校老師的共識(shí)，但學(xué)生缺乏自覺(jué)性，學(xué)校又缺乏這方面的嚴(yán)格管理，缺乏對(duì)老師嚴(yán)格的考核制度和考核標(biāo)準(zhǔn)。不像普通教育那樣，同一年級(jí)同一學(xué)科的成績(jī)可以比較，一個(gè)學(xué)期結(jié)束，或者一個(gè)課題完成，仍然以理論成績(jī)考核為主，不重視操作成績(jī)的考核，既無(wú)縱向比較又沒(méi)有橫向比較，獎(jiǎng)懲機(jī)制不健全，讓絕大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有達(dá)到預(yù)期技能訓(xùn)練目標(biāo)，一個(gè)人會(huì)做和二十個(gè)會(huì)做是一個(gè)心太，只看技能訓(xùn)練任務(wù)的完成，不重視結(jié)果的考核，結(jié)果老師和學(xué)生都沒(méi)

2、有壓力，這與我們學(xué)校沒(méi)有制訂嚴(yán)格的技能訓(xùn)練目標(biāo)的量化考核制度、考核標(biāo)準(zhǔn)有直接的關(guān)系。二、建立合理的獎(jiǎng)懲制度，提高技能訓(xùn)練指導(dǎo)老師的積極性實(shí)現(xiàn)“模塊”技能訓(xùn)練的高目標(biāo)，我們的技能訓(xùn)練指導(dǎo)老師是要付出很多的心血，犧牲很多的休息時(shí)間，加大了工作力度和工作量,同時(shí)對(duì)指導(dǎo)教師提出更高的要求，不但是理論教學(xué)老師，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，而且還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，較強(qiáng)的組織能力，我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)老師面臨向“雙師型”老師過(guò)渡。我們老師應(yīng)立足學(xué)?，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備和場(chǎng)地制訂各“模塊”技能訓(xùn)練任務(wù)、目標(biāo)、量化考核標(biāo)準(zhǔn)，建立合理的獎(jiǎng)懲制度、激勵(lì)機(jī)制，醞造好的教學(xué)氛圍，當(dāng)我們的指導(dǎo)老師完成各“模塊”技能訓(xùn)練教高目標(biāo)并達(dá)到規(guī)定的量

3、化考核標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我們應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，如“優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師”和相應(yīng)的“技能訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)現(xiàn)班級(jí)”等稱(chēng)號(hào)，如沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的技能訓(xùn)練目標(biāo)，應(yīng)給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)懲罰，設(shè)立模塊技能訓(xùn)練量化考核達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)，以提高老師的教學(xué)積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)其技能訓(xùn)練教學(xué)中老師的動(dòng)力。做到獎(jiǎng)懲分明，體現(xiàn)能者多勞多得，這樣既給老師動(dòng)力又有壓力。三、制訂合理的“學(xué)期”或“月”技能訓(xùn)練目標(biāo)我們每個(gè)專(zhuān)業(yè)各“模塊”的技能訓(xùn)練目標(biāo)，有的是一個(gè)月可以完成，有的是一個(gè)學(xué)期才能完成，所以根據(jù)不同的課程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)科實(shí)際，根據(jù)“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃職業(yè)教學(xué)課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目成果，中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案

4、40”制訂出每一個(gè)專(zhuān)業(yè)各模塊的“學(xué)期”或“月”技能訓(xùn)練目標(biāo)，保證技能訓(xùn)練有計(jì)劃，有步驟、有目的、有目標(biāo)的進(jìn)行。合理的技能訓(xùn)練目標(biāo)，即保證一個(gè)班上絕大部分學(xué)生能大到我們規(guī)定的技能訓(xùn)練要求,根據(jù)班上學(xué)生操作能力的差異，制訂不同層次的技能訓(xùn)練目標(biāo)，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，這使一個(gè)班上不同層面的學(xué)生都能獲得不同程度的操作技能水平，達(dá)到相應(yīng)的“學(xué)期”或“月”技能訓(xùn)練目標(biāo),這樣又能提高指導(dǎo)教師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四、實(shí)施“學(xué)期”或“月”技能訓(xùn)練目標(biāo)的量化考核“學(xué)期”或“月”技能訓(xùn)練目標(biāo)的量化，是指以班為單位，達(dá)到技能訓(xùn)練目標(biāo)所占的百分比，簡(jiǎn)稱(chēng)合格率,即(合格率=達(dá)到技能訓(xùn)練目標(biāo)人數(shù)除以全班學(xué)生總?cè)藬?shù)，再

5、乘百分之百)。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織有關(guān)科室、專(zhuān)業(yè)教師、班主任等建立一個(gè)考評(píng)小組，根據(jù)所在班級(jí)實(shí)際情況，對(duì)每一“模塊”的技能訓(xùn)練目標(biāo)制訂出合理的“學(xué)期”或“月”技能訓(xùn)練目標(biāo)的量化考核標(biāo)準(zhǔn)，考評(píng)小組按“學(xué)期”或“月”技能訓(xùn)練目標(biāo)的量化考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一個(gè)班每一“模塊”技能進(jìn)行考評(píng)，做到公平、公正、嚴(yán)肅。五、領(lǐng)導(dǎo)重視，是學(xué)校各專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“學(xué)期”或“月”技能訓(xùn)練目標(biāo)的量化考核,離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，領(lǐng)導(dǎo)必須重視學(xué)生能力培養(yǎng)和技能訓(xùn)練，加大實(shí)習(xí)課的比例，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，加大實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)施的投入，拓寬實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所和基地，創(chuàng)造條件，保證實(shí)習(xí)內(nèi)容的完成和技能訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，

6、是實(shí)施各模塊“學(xué)期”或“月”技能訓(xùn)練目標(biāo)量化考核實(shí)現(xiàn)的重要保證。六、實(shí)施考核的基礎(chǔ)和依據(jù)國(guó)家高度重視職業(yè)教育的發(fā)展，大力發(fā)展職業(yè)教育，現(xiàn)在大部分職業(yè)學(xué)校有較好的實(shí)踐條件，設(shè)施設(shè)備投入多，設(shè)施設(shè)備條件、實(shí)訓(xùn)環(huán)境等相對(duì)充分，為專(zhuān)業(yè)課技能訓(xùn)練任務(wù)的量化考核實(shí)施提供了必要的硬件支撐。 七 、 實(shí)施項(xiàng)目化、任務(wù)化和多媒體教學(xué)手段（一）、考核方案電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)，主要教學(xué)生學(xué)技術(shù)，通過(guò)在學(xué)校幾年的學(xué)習(xí)，能獲得一技之長(zhǎng)，為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)拓寬門(mén)路，教學(xué)的重點(diǎn)是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，即加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練。但是，現(xiàn)在學(xué)校的技能訓(xùn)練只注重過(guò)程，不重視結(jié)果的考核，我認(rèn)為，實(shí)施技能訓(xùn)練任務(wù)的量化考核，是必要的，是提高

7、職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)的效果和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面和措施?，F(xiàn)就我們學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)實(shí)施“學(xué)期”或“月技能訓(xùn)練任務(wù)量化考核有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行并落到實(shí)處，實(shí)施方案制訂如下：（1） 考核宗旨：第一、營(yíng)造好的教學(xué)氛圍；第二、以提高老師的教學(xué)積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)其技能訓(xùn)練教學(xué)中老師的動(dòng)力和壓力；第三、提高學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課實(shí)習(xí)的效果和教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面和措施。（2）實(shí)施考核的基礎(chǔ)和依據(jù)第一、現(xiàn)在學(xué)校有較好的實(shí)踐條件，設(shè)施設(shè)備投入多，設(shè)施設(shè)備條件、實(shí)訓(xùn)環(huán)境等相對(duì)充分，為電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)業(yè)課）技能訓(xùn)練任務(wù)的量化考核實(shí)施提供了必要的硬件支撐；第二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高作為學(xué)校發(fā)

8、展中的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，把2009年作為學(xué)校的“教學(xué)質(zhì)量年”；第三、電工電子組有教強(qiáng)的師資力量，專(zhuān)業(yè)老師30人，其中高級(jí)講師12人，講師1人，市級(jí)骨干教師7人。（3）建立考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：陳中山副組長(zhǎng)：謝元德 何守亮 胡波 余承霖考評(píng)老師：余承霖、陳素英、倪元兵、曾軻葦、王樸生、馮華英、金遠(yuǎn)平（4）建立考評(píng)小組：以教研組老師為主體（余承霖、陳素英、倪元兵、曾軻葦、王樸生、馮華英、金遠(yuǎn)平）、實(shí)習(xí)科、教務(wù)科、教研室相關(guān)人員組成?？荚u(píng)時(shí)要做到公平、公正、嚴(yán)肅、認(rèn)真。（5）準(zhǔn)備階段：根據(jù)各專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的知識(shí)和能力水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備實(shí)際和學(xué)校的教學(xué)資源，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)技能訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)項(xiàng)目，

9、完成信息的收集、計(jì)劃的制定和論證。同時(shí)，向老師提供實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)技能訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的信息和材料。（6）制訂合理的“學(xué)期”或“月”技能訓(xùn)練目標(biāo)：根據(jù)各專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)任務(wù)，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備實(shí)際和學(xué)校的教學(xué)資源，和各專(zhuān)業(yè)課程的專(zhuān)業(yè)老師一道討論并制訂合理、可行的“學(xué)期”或“月”技能訓(xùn)練目標(biāo)任務(wù)。（“學(xué)期”或“月”技能訓(xùn)練目標(biāo)任務(wù)：附后頁(yè)）（7）“學(xué)期”或“月”技能訓(xùn)練目標(biāo)的量化辦法：“學(xué)期”或“月”技能訓(xùn)練目標(biāo)的量化，是指以班為單位，達(dá)到技能訓(xùn)練目標(biāo)所占的百分比，簡(jiǎn)稱(chēng)合格率。教研組根據(jù)各專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)任務(wù)，制訂的“學(xué)期”或“月”技能訓(xùn)練目標(biāo)書(shū)，擬定“一個(gè)月”或“二個(gè)月”或“一個(gè)學(xué)期”考核一次，以學(xué)生技能

10、合格率考核任課教師。班級(jí)學(xué)生技能訓(xùn)練合格率的確定，以班級(jí)50%參考學(xué)生的合格率為依據(jù)，合格率=（合格學(xué)生人數(shù)÷參考學(xué)生人數(shù)）×100%各科目合格率為：即在要考核的班級(jí)抽50%的學(xué)生參加考核（其中任課教師確定30% ，考評(píng)組隨意確定20%）。 （8）制訂達(dá)到技能訓(xùn)練目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)：可以根據(jù)不同科目技能訓(xùn)練難易程度來(lái)確定，標(biāo)準(zhǔn)為：60分，70分，80分（9）建立合理的獎(jiǎng)懲辦法：第一、當(dāng)我們的指導(dǎo)老師完成各“模塊”技能訓(xùn)練教高目標(biāo)并達(dá)到規(guī)定的量化考核標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我們應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，如“優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師”和相應(yīng)的“技能訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)現(xiàn)班級(jí)”等稱(chēng)號(hào)，獎(jiǎng)金：200元；第二、如沒(méi)有

11、達(dá)到規(guī)定的技能訓(xùn)練目標(biāo)，應(yīng)給予全組通報(bào)，如連續(xù)兩次考核沒(méi)有達(dá)到技能訓(xùn)練目標(biāo)，給予全校通報(bào)。(二)、制訂專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)（1）專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練目標(biāo)電工技能與實(shí)訓(xùn) 通過(guò)電工的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)規(guī)范化操作習(xí)慣，掌握安全用電常識(shí)、電工基本操作工藝、室內(nèi)布線(xiàn)與照明電路，會(huì)正確使用電工儀表識(shí)別、檢測(cè)常用低壓電器，會(huì)拆裝、保養(yǎng)、維護(hù)單相、三相電動(dòng)機(jī)，會(huì)安裝簡(jiǎn)單電力拖動(dòng)電路，并能排除簡(jiǎn)單故障。電子技能與實(shí)訓(xùn) 進(jìn)行電子元器件的識(shí)別和質(zhì)量檢測(cè)、有關(guān)基礎(chǔ)電子電路的安裝、制作、檢測(cè)、調(diào)試等技能訓(xùn)練、使學(xué)生學(xué)會(huì)常用電子儀器、儀表的使用、維護(hù)和保養(yǎng)，熟悉常用電子元器件的性能、特性和主要參

12、數(shù)，掌握基本檢測(cè)方法，掌握基本電路安裝、調(diào)試和檢測(cè)方法。初步具備分析、處理常見(jiàn)故障的能力。電熱電動(dòng)器具維修實(shí)訓(xùn) 講授洗衣機(jī)、電風(fēng)扇、吸塵器、抽油煙機(jī)、電飯煲、電磁灶、微波爐、電熨斗、電熱毯等電熱、電動(dòng)器具的結(jié)構(gòu)、工作原理、使用方法和微電腦、模糊技術(shù)的電熱、電動(dòng)器具中的應(yīng)用及其檢修方法。進(jìn)行典型電熱、電動(dòng)器具的拆裝和維修及相關(guān)工具使用等訓(xùn)練。使學(xué)生熟悉各類(lèi)電熱、電動(dòng)器具的結(jié)構(gòu)和常見(jiàn)故障維修（含微電腦控制部分的維修）。掌握常用工具及儀表的正確使用。電冰箱與空調(diào)器維修實(shí)訓(xùn) 通過(guò)對(duì)電冰箱、空調(diào)器常見(jiàn)故障維修和分體式空調(diào)器的安裝及相關(guān)專(zhuān)用工具設(shè)備的使用訓(xùn)練，使學(xué)生掌握制冷系統(tǒng)焊接、檢漏、抽真空、清洗、灌

13、氟等操作工藝；能排除電冰箱、空調(diào)器常見(jiàn)故障（含溫控器的檢修、電冰箱開(kāi)背修理和分體式空調(diào)器的安裝與調(diào)試）；學(xué)會(huì)兆歐表、鉗形表、真空泵、加液工具閥、檢漏儀的正確使用。電視機(jī)維修實(shí)訓(xùn) 進(jìn)行電視機(jī)組裝，相關(guān)儀器的使用和黑白電視機(jī)、遙控彩色電視機(jī)維修及按實(shí)樣繪制部分電原理圖等訓(xùn)練。使學(xué)生具有電視機(jī)組裝調(diào)試能力和黑白電視機(jī)、遙控彩色電視機(jī)常見(jiàn)故障的排除能力；掌握掃頻儀和雙蹤示波器、彩條信號(hào)發(fā)生器、數(shù)字頻率計(jì)的維護(hù)保養(yǎng)和正確使用；學(xué)會(huì)按實(shí)樣繪制遙控彩色電視機(jī)部分電原理圖。（2）專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練任務(wù)電工技能與實(shí)訓(xùn)任務(wù)電工技能與實(shí)訓(xùn)任務(wù)見(jiàn)表1-1表1-1電工技能與實(shí)訓(xùn)任務(wù)學(xué)期實(shí)習(xí)項(xiàng) 目周數(shù)課題課 題 內(nèi) 容一電工基本操

14、作工 藝四周電工安全知識(shí)第一課題維修電工基本安全知識(shí)第二課題安全用電和消防知識(shí)第三課題觸電急救知識(shí)和方法第四課題現(xiàn)場(chǎng)參觀或觀看安全用電有關(guān)知識(shí)電工基本操作第一課題電工工具的使用方法第二課題導(dǎo)線(xiàn)的連接及絕緣的恢復(fù)第三課題墻孔的鏨打及木榫的削制和線(xiàn)徑的測(cè)量第四課題登高練習(xí)第五課題簡(jiǎn)易起重工具及搬運(yùn)工具的使用*常用室內(nèi)線(xiàn)路的安裝與維修第一課題絕緣子配線(xiàn)第二課題塑料護(hù)套線(xiàn)配線(xiàn)第三課題線(xiàn)管配線(xiàn)第四課題常用燈具開(kāi)關(guān)及插座安裝與維修第五課題臨時(shí)及特殊場(chǎng)所照明安裝第六課題工礦照明燈具的選用安裝與維修*第七課題常用便攜式電工儀表的使用（萬(wàn)用表、兆歐表、鉗形表、直流電橋、功率表）第八課題進(jìn)戶(hù)裝置及配電板的安裝方法

15、第九課題綜合練習(xí)電子技能與實(shí)訓(xùn)任務(wù)電子技能與實(shí)訓(xùn)任務(wù)見(jiàn)表1-2表1-2電子技能與實(shí)訓(xùn)任務(wù)周次訓(xùn)練項(xiàng)目教 學(xué) 目 標(biāo)能 力 目 標(biāo)備注1元器件與萬(wàn)用表1）掌握電阻器的作用、種類(lèi)。2）掌握電阻器的主要參數(shù)及標(biāo)注方法。1）能認(rèn)識(shí)各種電阻。2）能計(jì)算電阻串、并聯(lián)的等效電阻。手工焊接技術(shù)1）掌握電烙鐵結(jié)構(gòu)、種類(lèi)。2）掌握電烙鐵使用方法。3）了解常用焊料。1）能區(qū)分內(nèi)熱式和外熱式電烙鐵。2）知道常用焊料。收音機(jī)的組裝及調(diào)試了解無(wú)線(xiàn)電基礎(chǔ)知識(shí)。知道無(wú)線(xiàn)電波概念及傳插方式。小制作了解電子產(chǎn)品的制作過(guò)程2元器件與萬(wàn)用表1）掌握萬(wàn)用表的各種測(cè)量使用。2）用萬(wàn)用表檢測(cè)電阻并準(zhǔn)確讀其值。能用萬(wàn)用表測(cè)電阻、電壓和電流。

16、手工焊接技術(shù)掌握手工焊接的基本操作方法。電烙鐵正確使用方法。收音機(jī)的組裝及調(diào)試1）掌握收音機(jī)的組成方框圖。2）了解收音機(jī)基本工作原理。 能默畫(huà)出收音機(jī)框圖。小制作 了解PCB（印制電路板）的制作。 區(qū)分原理圖、PCB圖、裝配圖。3元器件與萬(wàn)用表 考核學(xué)生對(duì)萬(wàn)用表的使用、對(duì)色環(huán)電阻的識(shí)讀及檢測(cè)。手工焊接技術(shù)1）掌握手工焊接的基本操作方法。2）掌握焊接組件的整形安裝方法。1）常見(jiàn)烙鐵故障處理。2）熟練焊接方法。收音機(jī)的組裝及調(diào)試1）掌握原理圖與框圖關(guān)系。2）了解信號(hào)流程及電路分析方法。能從原理圖中找出方框圖中的每一部分。小制作 自制閃光燈電路PCB圖。4元器件與萬(wàn)用表1）掌握電容器的作用、種類(lèi)。2

17、）掌握電容器的主要參數(shù)及標(biāo)注方法。1）認(rèn)識(shí)各種電容器。2）從電容器上的標(biāo)注確定其參數(shù)。手工焊接技術(shù)1）掌握手工焊接的基本操作方法2）掌握焊點(diǎn)質(zhì)量的要求。 能自查焊接品質(zhì)。收音機(jī)的組裝及調(diào)試1）熟悉組裝機(jī)原理圖及安裝圖。2）認(rèn)真閱讀裝配說(shuō)明書(shū)。3）清點(diǎn)和認(rèn)識(shí)所有元器件。 能看懂裝配說(shuō)明書(shū)。小制作1）閃光燈電路的安裝。2）閃光燈電路的調(diào)試。5元器件與萬(wàn)用表1）了解二極管的結(jié)構(gòu)、種類(lèi)及符號(hào)。2）二極管極性、好壞的檢測(cè)。能用萬(wàn)用表檢測(cè)二極管的極性和好壞。手工焊接技術(shù)1）掌握元器件的拆焊方法。2）對(duì)拆焊組件的處理。能用不同工具對(duì)元器件進(jìn)行拆焊。收音機(jī)的組裝及調(diào)試1）對(duì)收音機(jī)中電子組件的檢測(cè)。2）掌握收音

18、機(jī)的安裝程序。 能說(shuō)出收音機(jī)中所用元器件的名稱(chēng)。小制作畫(huà)出觸摸延時(shí)開(kāi)關(guān)電路原理圖，說(shuō)明電路組成及工作原理。6元器件與萬(wàn)用表考核學(xué)生對(duì)電容器的識(shí)讀，對(duì)二極管極性的判斷。手工焊接技術(shù)掌握拆焊與焊接方法。焊點(diǎn)質(zhì)量符合要求。收音機(jī)的組裝及調(diào)試1）安裝焊接元器件。2）線(xiàn)圈及導(dǎo)線(xiàn)連接。1）準(zhǔn)確插裝元器件。2）焊接品質(zhì)好。小制作畫(huà)PCB圖并制作PCB。7元器件與萬(wàn)用表1）了解三極管的結(jié)構(gòu)、種類(lèi)及符號(hào)。2）三極管類(lèi)型、各電極的檢測(cè)。能用萬(wàn)用表檢測(cè)三極管的極性和好壞。手工焊接技術(shù)掌握拆焊與焊接方法。焊點(diǎn)質(zhì)量符合要求。收音機(jī)的組裝及調(diào)試1）調(diào)試前的檢查。2）各斷點(diǎn)靜態(tài)電流和整機(jī)電流測(cè)試。 能用萬(wàn)用表檢測(cè)電流。小制

19、作觸摸延時(shí)開(kāi)關(guān)電的安裝。 8元器件與萬(wàn)用表考核學(xué)生對(duì)三極管類(lèi)型、極性的判斷。手工焊接技術(shù) 考核學(xué)生對(duì)元器件的整形處理，焊接質(zhì)理是否符合要求，收音機(jī)的組裝及調(diào)試 試聽(tīng)并進(jìn)行統(tǒng)調(diào)。 能統(tǒng)調(diào)出較好的音質(zhì)效果。小制作觸摸延時(shí)開(kāi)關(guān)電的調(diào)試。 電熱電動(dòng)器具的維修實(shí)訓(xùn)任務(wù)電熱電動(dòng)器具的維修實(shí)訓(xùn)任務(wù)見(jiàn)表1-3表1-3電熱電動(dòng)器具的維修實(shí)訓(xùn)任務(wù)學(xué)期實(shí)習(xí)項(xiàng)目周數(shù)課題課 題 內(nèi) 容第三學(xué) 期 電 熱 電 動(dòng) 器 具 的 維 修四周第一課題自動(dòng)保溫式電飯鍋的拆裝第二課題自動(dòng)保溫式電飯鍋常見(jiàn)故障的判斷與排除操作第三課題電磁爐的拆裝第四課題電磁爐常見(jiàn)故障的判斷與排除操作第五課題微波爐的拆裝第六課題微波爐常見(jiàn)故障的判斷與排

20、除操作第七課題電風(fēng)扇的拆裝第八課題電風(fēng)扇的故障的判斷與排除操作第九課題普通型雙桶洗衣機(jī)的拆裝第十課題普通型雙桶洗衣機(jī)的故障的判斷與排除操作第十一課題吸塵器的拆裝第十二課題吸塵器的故障的判斷與排除操作第十三課題電熱飲水機(jī)的拆裝第十四課題電熱飲水機(jī)的故障的判斷與排除操作第十五課題電熱取暖器的拆裝第十六課題電熱取暖器的故障的判斷與排除操作第十七課題全自動(dòng)套桶洗衣機(jī)的拆裝第十八課題全自動(dòng)套桶洗衣機(jī)的拆裝故障的判斷與排除操作第十九課題抽油煙機(jī)的拆裝第二十課題抽油煙機(jī)的故障的判斷與排除操作 空調(diào)器與電冰箱的維修與安裝實(shí)訓(xùn)任務(wù)空調(diào)器與電冰箱的維修與安裝實(shí)訓(xùn)任務(wù)見(jiàn)表1-4表1-4 空調(diào)器與電冰箱的維修與安裝實(shí)

21、訓(xùn)任務(wù)學(xué)期實(shí)目科目周 數(shù)課 題課 題 內(nèi) 容第 四 學(xué) 期空調(diào)器與電冰箱的維修與安裝四 周參觀篇第一課題空調(diào)器與電冰箱生產(chǎn)過(guò)程參觀第二課題封閉式壓縮機(jī)生產(chǎn)過(guò)程參觀第三課題切管、彎管、擴(kuò)管、管道的連接第四課題萬(wàn)用表、壓力表、真空泵的使用電冰箱維修操作篇第五課題制冷系統(tǒng)焊接的操作訓(xùn)練第六課題電冰箱制冷系統(tǒng)抽真空和制冷劑充注的操作第七課題電冰箱開(kāi)背與電冰箱蒸發(fā)器更換的操作訓(xùn)練第八課題封閉式壓縮機(jī)拆裝更換的操作訓(xùn)練第九課題電冰箱制冷系統(tǒng)冰堵、贓堵判斷的電冰箱制冷系統(tǒng)第十課題電冰箱制冷系統(tǒng)故障判斷及排除的操作訓(xùn)練第十一課題壓縮機(jī)控制部件質(zhì)量判斷的操作第十二課題壓縮機(jī)電動(dòng)機(jī)繞組性質(zhì)判斷的操作第十三課題電冰

22、箱電氣線(xiàn)路綜合故障判斷及排除的操作 電視機(jī)維修實(shí)訓(xùn)任務(wù)電視機(jī)維修實(shí)訓(xùn)任務(wù)見(jiàn)表1-5表1-5 電視機(jī)維修實(shí)訓(xùn)任務(wù)序號(hào)教 學(xué) 內(nèi) 容學(xué) 時(shí) 數(shù)科目周數(shù)學(xué)期備注一課程的性質(zhì)、任務(wù)與要求 彩 色 電 視 機(jī) 四 周四周 第 四 學(xué) 期第四學(xué)期二基本技能訓(xùn)練1. 識(shí)圖能力2. 元器件識(shí)別能力3. 使用工具能力4. 使用儀器能力三安全文明生產(chǎn)要求四電視機(jī)安裝的程序與方法五電視機(jī)維修的程序與方法六電視機(jī)的安裝調(diào)試與維修實(shí)訓(xùn)1. 開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源 2. 圖像中放與伴音電路3. 彩色解碼器4. 掃描電器 5. 顯像管與附屬電路6. 高頻調(diào)諧器7. 遙控系統(tǒng)電路 8. 整機(jī)總裝與調(diào)試 9. 綜合故障的檢修七大屏幕彩色

23、電視機(jī)的檢修電動(dòng)機(jī)基本控制線(xiàn)路及其安裝調(diào)試與維修實(shí)訓(xùn)任務(wù)電動(dòng)機(jī)基本控制線(xiàn)路及其安裝調(diào)試與維修實(shí)訓(xùn)任務(wù)見(jiàn)表1-6表1-6 電動(dòng)機(jī)基本控制線(xiàn)路及其安裝調(diào)試與維修實(shí)訓(xùn)任務(wù)學(xué)期實(shí)習(xí)項(xiàng)目周 數(shù)課 題課 題 內(nèi) 容三電動(dòng)機(jī)基本控制線(xiàn)路及其安裝調(diào)試與維修四周常用低壓電器和電動(dòng)機(jī)基本控制線(xiàn)路的安裝第一課題常用低壓電器的認(rèn)識(shí)與維修第二課題點(diǎn)動(dòng)、連續(xù)運(yùn)行控制線(xiàn)路的安裝接線(xiàn)第三課題萬(wàn)能轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)和倒順開(kāi)關(guān)的使用第四課題正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路安裝與排除故障第五課題工作臺(tái)自動(dòng)往返控制安裝與排除故障第六課題順序控制與多地控制線(xiàn)路的安裝與排除故障第七課題Y-降壓起動(dòng)控制線(xiàn)路的安裝與排除故障第八課題電動(dòng)機(jī)制動(dòng)控制線(xiàn)路安裝與排除故障第九

24、課題多速異步電動(dòng)機(jī)的控制線(xiàn)路第十課題并勵(lì)、串勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)基本控制電路第十一課題綜合控制電路的安裝與維修第十二課題電動(dòng)機(jī)控制線(xiàn)路設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試四常用機(jī)床電氣線(xiàn)路的安裝與維修三周常用機(jī)床電氣線(xiàn)路的安裝與維修第一課題普通車(chē)床電氣線(xiàn)路的認(rèn)識(shí)、測(cè)繪與檢修第二課題搖臂鉆床電氣線(xiàn)路的認(rèn)識(shí)、測(cè)繪與檢修第三課題萬(wàn)能銑床電氣線(xiàn)路的認(rèn)識(shí)、第四課題橋式起重機(jī)電氣控制線(xiàn)路認(rèn)識(shí)、測(cè)繪與檢修第五課題變頻器調(diào)速系統(tǒng)*電機(jī)與變壓器安裝與維修實(shí)訓(xùn)任務(wù)電機(jī)與變壓器安裝與維修實(shí)訓(xùn)任務(wù)見(jiàn)表1-7表1-7 電機(jī)與變壓器安裝與維修實(shí)訓(xùn)任務(wù)學(xué)期實(shí)習(xí)項(xiàng)目周數(shù)課題課 題 內(nèi) 容二電機(jī)與變壓器安裝與維修4周三相異步電動(dòng)機(jī)的安裝與維修第一課題三相

25、異步電動(dòng)機(jī)的安裝與運(yùn)行第二課題三相異步電動(dòng)機(jī)的拆卸與裝配第三課題三相異步電動(dòng)機(jī)常見(jiàn)故障分析與排除第四課題三相異步電動(dòng)機(jī)定子繞組首尾端判別第五課題小型三相異步電動(dòng)機(jī)定子繞組的重繞第六課題電機(jī)試驗(yàn)及電橋、轉(zhuǎn)速表的使用幾種常見(jiàn)電機(jī)和變壓器的檢修與維護(hù)第一課題小型變壓器同名端的判別第二課題小型變壓器同名端的判別第三課題單相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝第四課題小型直流電動(dòng)機(jī)的拆裝第五課題直流電動(dòng)機(jī)的使用與維護(hù)*第六課題電磁調(diào)速異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)和拆裝*第八課題交流電焊機(jī)的維修*（三）制訂合理評(píng)分細(xì)則電子焊接技術(shù)評(píng)分細(xì)則（100分）電 子 焊 接 技 術(shù) 評(píng) 分 細(xì) 則分  類(lèi)要  求扣 分得分

26、總分焊接速度（20分）要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)焊完規(guī)定的元件量。（少焊接一個(gè)扣一分，總分20分）   焊接質(zhì)量（30分）要求焊點(diǎn)美觀、大小適中，無(wú)漏、假、虛、連焊，焊點(diǎn)光滑、圓潤(rùn)、干凈，無(wú)毛刺。疵點(diǎn) 少于5處扣1分；5-10處扣5分；10-20處扣15分；20處以上扣30分  元件及導(dǎo)線(xiàn)處理（20分）（實(shí)行加分制，每處滿(mǎn)足要求加1分，每項(xiàng)加分不能超過(guò)5分）元件引腳加工尺寸及成形符合工藝要求（5分）  元件引腳的清潔處理及鍍錫；（5分）  元件極性正確、元器件字標(biāo)方向符合工藝要求（5分）  導(dǎo)

27、線(xiàn)長(zhǎng)度、剝皮長(zhǎng)度符合工藝要求，芯線(xiàn)完好，捻頭鍍錫。（5分）  電絡(luò)鐵的使用（10）對(duì)新絡(luò)鐵的處理 (2分)  焊接過(guò)程絡(luò)鐵的使用方法正確  （6分）  焊接結(jié)束后，絡(luò)鐵頭的處理   （2分）  拆焊（15分）（拆焊采取扣分制）元器件損壞  焊盤(pán)脫落印制電路板焊蕉現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（5分）主要考察學(xué)生臨場(chǎng)焊接的熟練度，焊接過(guò)程中工具設(shè)備的使用、維護(hù)及安全文明生產(chǎn)，由評(píng)委自行打分。  說(shuō)明；合格分?jǐn)?shù)：80分 合格率： 80%小型三相異步電動(dòng)機(jī)的重繞評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（電

28、機(jī)與變壓器）評(píng)分項(xiàng)目配分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明小型三相異步電動(dòng)機(jī)的重繞畫(huà)展開(kāi)圖10分1、標(biāo)每一槽的電流方向 2分2、分極 2分3、分相 2分4、分相帶 2分5、標(biāo)出首尾端 2分錯(cuò)一項(xiàng)扣2分電動(dòng)機(jī)的重繞55分1、嵌線(xiàn)過(guò)程工具使用正確,操作姿勢(shì)正確，嵌線(xiàn)工藝好2、接線(xiàn)正確3、綁扎正確、工藝好4、兩端部繞組排列有序結(jié)實(shí),繞組綁扎結(jié)實(shí)美觀5、首尾端確定正確6、裝配根據(jù)情況酌情扣分萬(wàn)用表和搖表的使用10分正確使用萬(wàn)用表和搖表測(cè)試接地、相間短路、電阻、三相電源等根據(jù)情況酌情扣分完成時(shí)間5分規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成繞組重繞任務(wù),根據(jù)情況酌情扣分試 車(chē)15分第一次試車(chē)不成功 扣5分第二次試車(chē)不成功 扣10分安全文明操作分無(wú)安全事

29、故，無(wú)設(shè)備損壞，操作應(yīng)規(guī)范。根據(jù)酌情扣分說(shuō)明：合格分?jǐn)?shù)：70分；合格率：70%電視機(jī)組裝、調(diào)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分項(xiàng)目配分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明電視機(jī)的組裝識(shí)圖分根據(jù)方框圖、原理圖和印刷板能確定各部分的位置：電源部分分行輸出級(jí) 分 場(chǎng)掃描 分視放分預(yù)中放 分指定位置在原理圖與印刷板上選擇指認(rèn)。每錯(cuò)一處扣1分元器件識(shí)讀15分檢查元器件參數(shù)、極性和位置安裝等是否有錯(cuò)，主要檢查：電阻分電容 分三極管分二極管分集成電路分采用抽檢方式，每種元件任抽幾個(gè)檢查。每錯(cuò)一個(gè)扣1分元器件整形安裝15分各元件的高低位置適當(dāng)分各元件參數(shù)標(biāo)注一致 分整體布局規(guī)范 分每不合理一處扣1分電路板的焊接15分主要檢查：有無(wú)虛焊、漏焊、半邊焊、毛

30、刺、橋接、焊錫過(guò)量或過(guò)少、助焊劑過(guò)量等。有無(wú)焊盤(pán)翹起、脫落。元器件引腳長(zhǎng)度3mm，且剪切整齊。是否有燙傷導(dǎo)線(xiàn)、連接線(xiàn)焊接處是否牢固工整，導(dǎo)線(xiàn)線(xiàn)頭加工及浸錫是否合理規(guī)范，線(xiàn)頭不能外露。整板焊接點(diǎn)是否光滑、均勻、整潔。根據(jù)檢查結(jié)果酌情扣分導(dǎo)線(xiàn)連接分檢查短接線(xiàn)和連接線(xiàn)有無(wú)錯(cuò)接或漏接每錯(cuò)、漏一處扣分電視機(jī)的調(diào)試電源調(diào)試10分電源輸出正常分其它供電正常 分不正常不得分光柵調(diào)試10分有光柵分行幅正常分場(chǎng)幅及線(xiàn)性正常 分不正常不得分圖聲調(diào)試10分圖像正常 分聲音正常分不正常不得分工具使用10分正確使用電烙鐵、萬(wàn)用表等工具。否則酌情扣分安全文明操作分無(wú)安全事故，無(wú)設(shè)備損壞，操作應(yīng)規(guī)范。否則酌情扣分說(shuō)明：電視機(jī)

31、組裝（可以是黑白電視也可以是彩電）完成后進(jìn)行調(diào)試時(shí)再進(jìn)入考核階段?？己藭r(shí)間100分鐘，提前完成酌情加分，超時(shí)完成超時(shí)酌情扣分。在組裝調(diào)試中出現(xiàn)重大安全事故不得分。每項(xiàng)目累計(jì)扣分不超過(guò)配分。電視機(jī)故障檢修評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1. 檢修內(nèi)容：在黑白電視或彩色電視上模擬設(shè)置個(gè)故障（包括調(diào)試故障）。 2. 時(shí)間：120分鐘3. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 檢修項(xiàng)目配分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明元件認(rèn)識(shí)及參數(shù)檢測(cè)10分能從電路板中認(rèn)識(shí)指定的關(guān)鍵性元器件6個(gè)，每只1分。能正確測(cè)試關(guān)鍵點(diǎn)電壓個(gè)，每處2分。每錯(cuò)一個(gè)扣分每錯(cuò)一處扣分電路板焊接15分虛焊、橋接、漏焊、半邊焊、毛刺、焊錫過(guò)量或過(guò)少、助焊劑過(guò)量等。每焊點(diǎn)扣1分焊盤(pán)翹起、脫落（含未裝元器件處）。

32、每處扣2分損壞元器件。每只扣1分燙傷導(dǎo)線(xiàn)、塑料件、外殼。每處扣2分故障檢修65分通電檢測(cè)故障時(shí)燒電路，使故障范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。不得分開(kāi)機(jī)維修但沒(méi)有修好故障?？?0分開(kāi)機(jī)維修但修好其中一個(gè)故障。扣30分開(kāi)機(jī)維修且修好全部故障，但無(wú)記錄?？?分故障維修都能修好且能分析故障原因，正確寫(xiě)出檢修步驟。不扣分文明操作10分安全操作方法得當(dāng)，文明操作，無(wú)損壞儀器設(shè)備現(xiàn)象。注意安全用電。否則酌情扣分 說(shuō)明：在檢修中出現(xiàn)重大安全事故不得分。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提前完成酌情加分，超時(shí)完成酌情扣分。每項(xiàng)目累計(jì)扣分不超過(guò)配分。電熱電動(dòng)器具故障排除的評(píng)分細(xì)則（電飯鍋、電風(fēng)扇、洗衣機(jī)）100分1. 了解故障現(xiàn)象的方法正確；10分

33、（根據(jù)情況酌情扣分）2. 根據(jù)故障現(xiàn)象能正確的分析判斷故障的原因；30分（根據(jù)情況酌情扣分）3. 采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ_的排除故障；30分（根據(jù)情況酌情扣分）4. 正確恢復(fù)維修設(shè)備通電試機(jī)；（第一次試機(jī)不成功扣5分 ，第二次試機(jī)不成功扣10分）15分5. 正確使用儀表和維修工具； 10分（根據(jù)情況酌情扣分）6. 安全文明操作。 5分說(shuō)明1：由考評(píng)老師隨意設(shè)置3個(gè)故障。說(shuō)明2：合格分?jǐn)?shù)：60分 合格率：60%電力拖動(dòng)線(xiàn)路安裝考試評(píng)分表考號(hào) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 序號(hào)考核內(nèi)容及要求配分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分得分備注1檢查元器件，并確定配線(xiàn)方案51、檢查方法不正確或有漏檢每處扣 分；2、走線(xiàn)方案不合理每處扣 分。2識(shí)

34、讀電路圖并在圖上按等電位原則編號(hào)101、主電路編號(hào)錯(cuò)（漏）一處扣 1分；2、控制電路編號(hào)錯(cuò)（漏）一處扣1分。3照?qǐng)D配線(xiàn) 要求：1、工藝線(xiàn)橫平豎直倒角900，長(zhǎng)線(xiàn)沉底，走線(xiàn)成束，線(xiàn)頭不裸不松，羊眼圈合格；2、按鈕盒內(nèi)軟線(xiàn)頭處理好。701、錯(cuò)（漏）接一根線(xiàn)扣 1分；2、硬線(xiàn)交叉一處扣 分3、工藝線(xiàn)不合規(guī)范一處扣 1分；4、線(xiàn)頭松裸一處扣 分；5、羊眼圈過(guò)大或反圈一處扣 1分；6、軟線(xiàn)頭處理不好一處扣 1分。3通電試車(chē)成功101、通電不成功但接線(xiàn)正確扣 5分；2、檢修一次成功扣 5 分。4、安全文明操作5根據(jù)情況酌情扣分說(shuō)明：合格分?jǐn)?shù)：60分 合格率：60%電工技能訓(xùn)練評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1、導(dǎo)線(xiàn)連接操作評(píng)分

35、表 學(xué)生姓名： 項(xiàng)目?jī)?nèi)容配分扣分得分絕緣導(dǎo)線(xiàn)剖削30（1）導(dǎo)線(xiàn)剖削方法不正確, 每根扣5分。 （2）導(dǎo)線(xiàn)損傷：1）刀傷或鉗傷，每根扣5分；2）多股線(xiàn)芯有剪斷現(xiàn)象，每根扣10分。  導(dǎo)線(xiàn)連接40（1）纏繞方法不正確，每根扣10分。   （2）纏繞不整齊不緊密，每根扣5分。   （3）接頭不美觀,每根扣5分。（4）接頭機(jī)械強(qiáng)度不夠,每根扣5分。 絕緣恢復(fù)30（1）包纏方法不正確，每根扣10分。        （2）包纏不緊密，每根扣5分。 安全文明操作（1）違反操作規(guī)程，每次扣5分（2）工作場(chǎng)地不整潔，扣5分 導(dǎo)線(xiàn)連接基本要求：電接觸良好，機(jī)械強(qiáng)度足夠，接頭美觀，且絕緣恢復(fù)正常?？偡郑?、照明電路的安裝評(píng)分表 學(xué)生姓名： 項(xiàng)目?jī)?nèi)容配分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)扣分得分白熾