2022年幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《梯形寶寶做游戲》

1、幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案梯形寶寶做游戲 活動(dòng)目標(biāo) 1.了解梯形的基本特征，能從正方形、長(zhǎng)方形、三角形等各種圖形中辨別出來(lái)。2.能不受大小、顏色、擺放位置的干擾正確地辨認(rèn)梯形。3.鼓舞幼兒大膽說(shuō)話和樂(lè)觀應(yīng)答。4.激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛(ài)好?；顒?dòng)預(yù)備1.各種正方形、長(zhǎng)方形、梯形圖片若干，貼有圖形標(biāo)志的分類(lèi)和三個(gè)2.梯形寶寶做嬉戲老師教學(xué)資源活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)頭部分1.由故事引出話題：在一個(gè)寬敞的草地上，住著一只可愛(ài)的小兔子，小兔子的衣服很特殊，它的衣服是怎樣的呢?引導(dǎo)幼兒回答及觀看用幾何圖形組成的衣服。2.請(qǐng)幼兒猜猜小兔子的衣服都是有哪些幾何圖形組成的?正方形、三角形、等。小結(jié)：小兔子衣服

2、上有正方形、三角形，還有一個(gè)小伴侶不熟悉，(教案.出自：快思.教案網(wǎng))它究竟是什么圖形呢，咱們一起來(lái)看看吧!二、播放老師教學(xué)資源，引導(dǎo)幼兒、觀看、了解梯形的基本特征。1.播放畫(huà)面一師：這個(gè)圖形有幾條邊?幾個(gè)角?這幾條邊是什么樣子的?這個(gè)圖形看起來(lái)像什么呢?(幼兒自由回答)小結(jié)：圖形上面的邊短，下面的邊長(zhǎng)，上下兩條邊平平的，旁邊兩條邊斜斜的，這個(gè)像滑梯的圖形名叫梯形。2.播放畫(huà)面二鼓舞幼兒和梯形寶寶玩"捉迷藏'嬉戲，在很多圖形中找到倒立的梯形寶寶、摔倒的梯形寶寶，學(xué)習(xí)不受大小、顏色、擺放位置的干擾正確辨認(rèn)梯形。師：哪位小伴侶在這么多圖形中找到梯形呢?比一比誰(shuí)的眼睛最厲害。3.播

3、放畫(huà)面三引導(dǎo)幼兒觀看、比較、區(qū)分直角梯形和等腰梯形的不同師：這兩個(gè)圖形寶寶有滑梯嗎?有幾個(gè)滑梯?這滑梯有什么不一樣?(幼兒自由回答)小結(jié)：直角梯形有一個(gè)滑梯，兩個(gè)角是直角。等腰梯形有兩個(gè)一樣的滑梯，兩個(gè)邊相等，沒(méi)有直角。三、嬉戲"捉迷藏'師：老師這里有一張美麗的圖，一起來(lái)看看吧!師：請(qǐng)問(wèn)小伴侶在這張圖中你找到幾個(gè)梯形寶寶?那還有什么圖形?小結(jié)：在這張圖中四個(gè)梯形寶寶，還有圓形、橢圓形、正方形、三角形，那小伴侶想自己裝飾梯形寶寶嗎?活動(dòng)延長(zhǎng)裝扮梯形寶寶：取出畫(huà)有各種圖形的卡紙和油畫(huà)棒，從各種圖形中找到梯形寶寶，并給他們穿上美麗的衣服，鼓舞幼兒說(shuō)出有幾個(gè)梯形寶寶課后反思：整節(jié)課的活動(dòng)流程就是在孩子們已有的閱歷基礎(chǔ)上，通過(guò)多種方法來(lái)來(lái)鞏固幼兒對(duì)梯形的熟悉。從上課的效果來(lái)看，幼兒在復(fù)習(xí)梯形特征的時(shí)候，幼兒能很快說(shuō)出梯形的特征，其實(shí)任何一節(jié)優(yōu)秀的課，都離不開(kāi)許多的教具，只有在教具充分預(yù)備的狀況下