幼兒園四季英語(yǔ)教案

1、幼兒園四季英語(yǔ)教案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語(yǔ)的興趣，讓幼兒樂(lè)意參與英語(yǔ)活動(dòng) 2、在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解動(dòng)物cat和dog的英語(yǔ)名稱 3、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒交往能力與初步的合作能力 二、活動(dòng)內(nèi)容 聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)單詞cat和dog 小班英語(yǔ)活動(dòng)教案cat和dog 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 貓和狗的的卡片、貓與狗的頭飾、黑板、錄音機(jī)等。 四、活動(dòng)過(guò)程 1、用英語(yǔ)問(wèn)候師：Hello!引導(dǎo)幼兒模仿說(shuō)“Hello” 師：Ok，Im Jojo，When I say“Hello”to you，you can say“Hello，Jojo!” (對(duì)給回答得好的幼兒“Give me five!”，運(yùn)用夸張的肢體動(dòng)作吸

2、引幼兒的注意力和興趣) 2、熱身運(yùn)動(dòng)師：Lets warmup!Listen to the music . lets say “Music”(做朝向錄音機(jī)的動(dòng)作)師生共做表演“Followme” 3、單詞呈現(xiàn)(1)cat師：今天我們班上來(lái)了一位新朋友，讓我們猜猜它是誰(shuí)?將卡片藏在黑板后面，露出一點(diǎn)，直到猜出才顯示卡片單詞呈現(xiàn)方式：卡片(用不同的部位擊打卡片并說(shuō)出單詞)，捉迷藏游戲(小貓跟我們玩躲貓貓游戲，幼兒眼睛閉起來(lái)，引導(dǎo)幼兒朝不同方向念單詞，叫cat出來(lái))(2)dog引導(dǎo)幼兒猜測(cè)是不是在簾子后，教師進(jìn)去看一下，發(fā)出“汪汪汪“的聲音，引出”dog” 單詞呈現(xiàn)：chant“dog dog 汪

3、汪 汪”;卡片 4、游戲小貓哪去了，小貓告訴老師，只要和老師一起跳著喊，他就會(huì)出來(lái)了，鉆山洞：選出兩個(gè)小朋友做橋墩，鉆山洞的小朋友(第一個(gè)帶上頭飾)要邊念單詞邊鉆，引導(dǎo)還沒(méi)鉆的幼兒一起說(shuō)，讓每一位幼兒練習(xí)說(shuō);鉆山洞人數(shù)不可以多。 5、結(jié)束活動(dòng)：今天我們認(rèn)識(shí)了cat和dog，在音樂(lè)聲中和cat，dog說(shuō)再見(jiàn)。 幼兒園四季英語(yǔ)教案2 Teaching Aims(活動(dòng)目標(biāo))： 1、Tolearn：milk 2、Review：cake 3、激發(fā)寶寶參與英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。 Teaching Aids(活動(dòng)準(zhǔn)備)： 1、cake、milk的圖片 2、一盒milk的實(shí)物模型 3、音樂(lè)磁帶 Teaching S

4、te(活動(dòng)過(guò)程)： 1、Warmup： (1)律動(dòng)歌曲：Butterfly (2)Dailytalk： T：Whats your name? S：Im. T：How do you do! S：How do you do! 2、Topic： (1)T：Look at me!教師出示milk的實(shí)物模型問(wèn)：“Whats this?” 教授“milk”讀音。 Game：品嘗milk 玩法：教師請(qǐng)幼兒上來(lái)品嘗milk，然后說(shuō)出品嘗的東西的名稱。同時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤發(fā)音。 (2)Game：Run and Touch 玩法：教師手上分別拿cake、milk的圖片，請(qǐng)兩名幼兒上來(lái)比賽，教師說(shuō)到哪個(gè)單詞，幼兒就去

5、拍哪張卡片，反應(yīng)快且拍對(duì)的幼兒可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。 幼兒園四季英語(yǔ)教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在情景中，有興趣地學(xué)習(xí)區(qū)分和說(shuō)出英文單詞money、peach，并復(fù)習(xí)已學(xué)單詞apple、banana、pear、elephant; 2、喜歡參與英語(yǔ)活動(dòng)，愿意在聽(tīng)、說(shuō)、做的過(guò)程中，體驗(yàn)學(xué)說(shuō)英語(yǔ)的樂(lè)趣。 3、讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)分享與關(guān)愛(ài)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、猴子頭飾、大象掛圖、小猴子的家、歡快的音樂(lè); 2、桃子、香蕉、蘋果、生梨卡片人手一份、裝有apple、banana、pear和peach的小手提人手一個(gè)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、翻山越嶺去旅行 1、T：Hi, babies! 今天，Miss Liu要帶你們?nèi)ヂ?/p>

6、行，Are you happy? Lets 背起書(shū)包、戴上帽子、戴上cool cool的太陽(yáng)眼鏡，準(zhǔn)備出發(fā)，Are you ready? 2、教師帶領(lǐng)，和幼兒一起越過(guò)重重障礙。 二、意義之旅 1、做客猴子家 (1)教師帶領(lǐng)，拜訪熊貓家，與熊貓熱情地打招呼：“Hello, Monkey!”; (2)給monkey送上喜歡的禮物“桃子”，幼兒認(rèn)讀英文單詞“peach”; (3)離別時(shí)，熱情與monkey再見(jiàn)：“Bye-bye, monkey!” 2、給大象喂食 (1)徒步中，聽(tīng)到來(lái)自elephant的SOS信號(hào)，詢問(wèn)elephant哭的原因; (2)教師和幼兒一起給elephant喂香蕉、蘋果、生梨和桃子，并讓孩子復(fù)習(xí)單詞apple、banana、bear和peach; (3)吃飽后的elephan