會(huì)計(jì)要素教學(xué)設(shè)計(jì)

1、會(huì)計(jì)要素教學(xué)設(shè)計(jì)所屬科目會(huì)計(jì)學(xué)任課教師課程內(nèi)容會(huì)計(jì)要素課程學(xué)時(shí)40分鐘所屬專(zhuān)業(yè)國(guó)際商務(wù)師范教學(xué)對(duì)象國(guó)際商務(wù)師范2班（35人）一、教材和內(nèi)容分析教材分析：本課選自東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社第5版的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)一書(shū)。會(huì)計(jì)要素是本教材第二章第二節(jié)會(huì)計(jì)要素中的一部分內(nèi)容。主要內(nèi)容：會(huì)計(jì)要素是對(duì)前面所學(xué)內(nèi)容會(huì)計(jì)對(duì)象的基本分類(lèi)，包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)六要素。只有明確會(huì)計(jì)六要素的內(nèi)涵及其相互關(guān)系，才能在定性分析的基礎(chǔ)上，對(duì)其數(shù)量的增減變化進(jìn)行定量分析，為學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)等式及借貸記賬法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：（1）理解會(huì)計(jì)要素的含義； （2）掌握資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的概念、內(nèi)容及其相互關(guān)系

2、，為學(xué)習(xí)借貸記賬法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題的能力和判斷解釋現(xiàn)實(shí)生活中一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣，使其感到懂得一些會(huì)計(jì)知識(shí)非常有用有趣，從而調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性。四、學(xué)習(xí)者分析（學(xué)情分析）² 一般特征全班共35位平均年齡20歲的大學(xué)生，心智都已比較成熟。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，以講授法為主要教學(xué)方式，利用多媒體激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)求知欲望，使學(xué)生自如地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。² 起始能力擁有基本的語(yǔ)言能力，有經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)作為計(jì)算基礎(chǔ)² 學(xué)習(xí)風(fēng)格課上主要由老師來(lái)帶領(lǐng)，課下由學(xué)生自己討論五、 重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)計(jì)六要素的概念、特點(diǎn)、包含的內(nèi)容難點(diǎn)：正確劃分會(huì)

3、計(jì)要素，進(jìn)行會(huì)計(jì)要素分類(lèi)六、 教學(xué)策略的選擇（教學(xué)方法）以講授法為主，練習(xí)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法為輔七、教學(xué)媒體的選擇（教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備）在教室進(jìn)行，利用黑板，PPT進(jìn)行教學(xué)講解八、教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入課堂1分鐘向?qū)W生問(wèn)候問(wèn)候親切的問(wèn)候能很快縮短師生間的交流1分鐘復(fù)習(xí)舊課回答會(huì)計(jì)的基本職能是什么，會(huì)計(jì)的對(duì)象是什么讓學(xué)生回憶上節(jié)課內(nèi)容，更好進(jìn)入下一章內(nèi)容的學(xué)習(xí)2分鐘新課導(dǎo)入找到書(shū)中相應(yīng)內(nèi)容開(kāi)始本節(jié)課堂的學(xué)習(xí)新課講授3分鐘明確給出會(huì)計(jì)要素的概念和內(nèi)容認(rèn)真聽(tīng)講讓學(xué)生知道會(huì)計(jì)要素包含的基本內(nèi)容8分鐘詳細(xì)講述資產(chǎn)的具體內(nèi)容認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記讓學(xué)生了解資產(chǎn)的概

4、念、特點(diǎn)、包含的內(nèi)容7分鐘講述負(fù)債和所有者權(quán)益的具體內(nèi)容，提出問(wèn)題想一想：負(fù)債與所有者權(quán)益有何區(qū)別？讓學(xué)生能夠分辨負(fù)債和所有者權(quán)益的區(qū)別5分鐘講述收入、費(fèi)用及利潤(rùn)的內(nèi)容認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記讓學(xué)生了解收入、費(fèi)用及利潤(rùn)的概念、特點(diǎn)、包含的內(nèi)容8分鐘課堂練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行小組討論小組討論并回答以下問(wèn)題：三年前，幾個(gè)人合伙創(chuàng)建了一家公司，共籌資400萬(wàn)元（其中合伙人投資300萬(wàn)元，從銀行借款100萬(wàn)元），用以建廠(chǎng)房、買(mǎi)設(shè)備和材料，形成企業(yè)的資產(chǎn)。經(jīng)過(guò)兩年的苦心經(jīng)營(yíng)，企業(yè)已擁有資產(chǎn)600萬(wàn)元，需要償還各種債務(wù)200萬(wàn)元，試計(jì)算，企業(yè)的凈資產(chǎn)為多少？企業(yè)的留存收益又是多少？讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題，小組討論有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神課堂總結(jié)3分鐘回憶本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容學(xué)生回答會(huì)計(jì)要素包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)六要素及其各自的概念、特點(diǎn)、包含的內(nèi)容鞏固所學(xué)知識(shí)2分鐘布置課后作業(yè)課后完成以下兩道題：1、舉例說(shuō)明