安全應急與避險

1、應急避險 主題班會活動目的： 1 1 、讓學生根據(jù)自然災害發(fā)生的規(guī)律和特點，學會自救自護。2 2、能學會采取積極有效的措施，盡量的減少損失?；顒有Ч? :通過本課的學習和活動 , , 學生能夠冷靜地面對突發(fā)的自然災害 , , 積極自救自護 . .活動形式：兒歌、小品、知識競賽等?；顒舆^程: : 引入主持人（A AB）:歡迎各位領導老師來我班參加主題隊會！A:A:二（5 5）中隊應急避險主題隊會現(xiàn)在開始。B B: : : 我們愛動，我們愛玩。A:A:我們年歲還小，我們愛鬧愛跳。ABAB 可是我們不愿意受到傷害，在各種活動中，我們應該注意安全，我們應該學 會保護自己，學會應急避險。B B：下面請中

2、隊長講話, ,，大家歡迎！中隊長：同學們，我們今天隊會的主題根據(jù)自然災害發(fā)生的規(guī)律和特點，學會自救自護。能學會采取積極有效的措施，盡量的減少損失。下 面 祝隊會圓滿成功?。ň炊Y）A:我們是祖國的未來、民族的希望B:我們沐浴著黨的陽光。A:像鮮花一樣健康成長B:我們要牢記“安全”,學會自救自護。首先要知道生活中都有哪些自 然災害，？你們知道嗎？ 生 1 1：地震、 生 2 2：車禍 生 3 3 冰雹、 生 4 4 滑坡、 生 5 5 煤氣泄漏 生 6 6 溺水、 生 7 7 火災、雷雨、等A A:發(fā)生這些自然災害時應該怎么做？首先請大家說說關于地震的情 況吧B B：地震前有什么征兆？請聽兒歌 地

3、震前的征兆由劉紅紅表演 生:兒歌 地震前的征兆震前動物布前兆，發(fā)現(xiàn)異常要報告 牛羊騾馬不進圈，豬不吃食狗亂咬 鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫 冰天雪地蛇出洞， 老鼠癡呆搬家逃 兔子豎耳蹦又撞， 魚兒驚慌水面跳 蜜蜂群遷鬧嗡嗡，鴿子驚飛不回巢A A:那一旦發(fā)生地震了我們應如何自救？生 1 1、不驚慌失措，不要去陽臺或窗下躲避，不要擁向樓梯。生 2 2、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房間里。生 3 3、在學校要聽從老師指揮，安全疏散。前三行走前門 , , 后三行走 后門 . . 靠右邊下樓梯 . .生 4 4 我們班 （ 學校單子 : : 逃生演練 ）生 5 5（安全教育書 8585 頁 1-

4、61-6 ）B B： 旦煤氣泄漏了該怎么辦？生：安全教育手冊 1616 頁 1-41-4 名學生A A:在路上遇到劫持時怎么辦？生：安全教育手冊 132132 頁 1-61-6 名學生主持人A A:同學們都很聰明。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能 少，請看家庭 A AB B劇首先看小品表演：劇 1 1C1C1： （讀白） 好大一個家， 我獨自一個人， 爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳） 我打開電視機， 唉，都不好看 （這時， 傳來敲門聲）誰呀？D D :我，你李叔叔。C1C1 ：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！D D :噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。C1C1：（開

5、門，讓 D D 進來）D D:（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？C1C1 ：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？D D:（嘿嘿一笑）來拿一一錢。C1C1 :（大吃一驚）D D:（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點C1C1 ：（乖乖地到抽屜去拿錢給 D D）B:B:下面，我們再來看看 B B 劇中另外一個同學是怎樣做的。小品表演：劇 2 2C2C2 : （讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有 作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看（這 時，傳來敲門聲）誰呀？D D :我，你李叔叔。C2C2:李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？D D :噢，我是

6、新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。C2C2 :（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是 什么樣兒。D D :嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。C2C2 :有絡腮胡子嗎？D D :沒有。C2C2:戴眼鏡了嗎？D D :戴了。C2C2:哦，你是來拿公文包的吧。D D:是的。C2C2:那你等著，我去拿。D D :哎，你開門呀！C2C2:（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡,而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥 110110。A:A:看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？

7、 （小組討論后，搶答） 生 1:1: 劇 2 2 中的小朋友做的對，如果是我，我就開門了，我要向他 學習。生 2 2:獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛 才劇 1 1 中的小朋友就吃了這個虧。冒牌叔叔被抓去了，真令人高興。B B：說得真好。我們小學生也應知道一些消防知識，當你遇到火情時， 應該怎么做？生 1 1:馬上打“ 119119”報警電話。生 安全教育手冊（ 165165 頁 1-71-7）生 2 2:一旦發(fā)生火災，我們小學年齡小，不具備救火能力，我們的主要做法是呼喊大人或打“ 119119”電話。（出示 119119）A匪警和急救電話呢？（生：110110、生：12

8、0120）出示 110110 和 120120ABAB 遇到危險時，你們一定要撥打這些電話呀！B B：我們小學生，也應知道一些安全標志，你認識哪些？生 1 1：我認識紅綠燈的標志。出圖生 2 2：我認識小學生要走人行道的標志。出圖生 3 3：我認識防火標志。出圖生 4 4：我知道這是禁止騎自行車的標志。出圖生 5 5：我知道這是防電標志。舉圖A:A:小朋友應該注意安全，從小律會自我保護。B:B:下面請聽“安全警句”（全班同學分難、女） 男：人生命，要保護，女：十大法則要記住 男:一旦災害發(fā)生時， 女:及時應用心有數(shù) 男:遇地震， 先躲避， 女:桌子底下找空隙 男:靠在墻角曲身體，女:抓住機會逃出去 男:遠離所有建筑物，女:余震蹲在開闊地。 男:火災起，怕煙熏，女:鼻口捂住濕毛巾 男:身上起火地上滾，女:不乘電梯往下奔！ 男:陽臺滑下捆繩索，女:盲目跳樓會傷身 男女:人生命，重于山，防災避險于未然， 掌握技能常演練，祝愿人人保平安!A希望大家從我做起B(yǎng):B:從身邊做起ABAB 從現(xiàn)在做起B(yǎng):B:我們是新世紀的小主人ABAB 我們小手牽大手，共筑平安道B:B:請輔導員講話今天，我們舉行了 應急避險主題隊會，活動開得比較成功。除了