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1、江津區(qū)圣泉學(xué)校李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作西師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第八單元西師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第八單元江津區(qū)圣泉學(xué)校李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作 大家聽過大家聽過賣報(bào)賣報(bào)歌歌嗎?這首歌的創(chuàng)嗎?這首歌的創(chuàng)作與作與“一一二八二八”事事件又有什么關(guān)系呢?件又有什么關(guān)系呢? 江津區(qū)圣泉學(xué)校李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作聶耳簡介聶耳簡介江津區(qū)圣泉學(xué)校李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作 1932年年1月月28日夜間,日本侵略軍由租界向閘日夜間,日本侵略軍由租界向閘北一帶進(jìn)攻,駐守上海的北一帶進(jìn)攻,駐守上海的19路軍在全國人民抗日高路軍在全國人民抗日高潮的推動(dòng)下,奮起抵抗,開始了淞滬抗戰(zhàn)。在中國潮的推動(dòng)下,奮起抵抗,開始了淞滬抗戰(zhàn)。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,上海日本工廠工人舉
2、行抗日同盟罷共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,上海日本工廠工人舉行抗日同盟罷工,各界人民組織反日救國會(huì),紛紛參加抗日義勇工,各界人民組織反日救國會(huì),紛紛參加抗日義勇軍、運(yùn)輸隊(duì)、救護(hù)隊(duì)等,積極支援前線。淞滬抗戰(zhàn)軍、運(yùn)輸隊(duì)、救護(hù)隊(duì)等,積極支援前線。淞滬抗戰(zhàn)在上海軍民的英勇斗爭下,堅(jiān)持了一個(gè)多月,使日在上海軍民的英勇斗爭下,堅(jiān)持了一個(gè)多月,使日本侵略者受到沉重打擊,死傷本侵略者受到沉重打擊,死傷1萬余人,四度更換萬余人,四度更換司令。由于國民黨政府堅(jiān)持不抵抗政策,破壞淞滬司令。由于國民黨政府堅(jiān)持不抵抗政策,破壞淞滬抗戰(zhàn),抗戰(zhàn),19路軍被迫撤離上海。在英、美、法等國調(diào)路軍被迫撤離上海。在英、美、法等國調(diào)停下,國民黨政府和
3、日本簽訂了賣國的停下,國民黨政府和日本簽訂了賣國的淞滬停戰(zhàn)淞滬停戰(zhàn)協(xié)定協(xié)定。 一一二八事件二八事件江津區(qū)圣泉學(xué)校李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作認(rèn)一認(rèn)下列生字認(rèn)一認(rèn)下列生字江津區(qū)圣泉學(xué)校李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作 橢圓的小臉,一雙眼睛又黑又亮,扎橢圓的小臉,一雙眼睛又黑又亮,扎著兩條羊角辨。她小手凍得通紅還揮著報(bào)著兩條羊角辨。她小手凍得通紅還揮著報(bào)紙,迎著下車的人流,叫喊著。但是買報(bào)紙,迎著下車的人流,叫喊著。但是買報(bào)的人很少。人們一個(gè)個(gè)從她的身邊匆忙地的人很少。人們一個(gè)個(gè)從她的身邊匆忙地走過去了。走過去了。 邊讀邊仔細(xì)體會(huì)這句邊讀邊仔細(xì)體會(huì)這句寫了什么?作者為什寫了什么?作者為什么這么描寫?么這么描寫?江津區(qū)圣泉學(xué)校李遠(yuǎn)
4、志學(xué)習(xí)制作 橢圓的小臉,一雙眼睛又黑又亮,扎橢圓的小臉,一雙眼睛又黑又亮,扎著兩條羊角辨。著兩條羊角辨。她小手凍得通紅還揮著報(bào)她小手凍得通紅還揮著報(bào)紙,迎著下車的人流,叫喊著。但是買報(bào)紙,迎著下車的人流,叫喊著。但是買報(bào)的人很少。人們一個(gè)個(gè)從她的身邊匆忙地的人很少。人們一個(gè)個(gè)從她的身邊匆忙地走過去了。走過去了。 小女孩的外貌描寫。江津區(qū)圣泉學(xué)校李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作 橢圓的小臉,一雙眼睛又黑又亮,扎橢圓的小臉,一雙眼睛又黑又亮,扎著兩條羊角辨。著兩條羊角辨。她小手凍得通紅還揮著報(bào)她小手凍得通紅還揮著報(bào)紙,迎著下車的人流,叫喊著。但是買報(bào)紙,迎著下車的人流,叫喊著。但是買報(bào)的人很少。人們一個(gè)個(gè)從她的身邊
5、匆忙地的人很少。人們一個(gè)個(gè)從她的身邊匆忙地走過去了。走過去了。 在寒冷的早晨里她的悲慘遭遇 江津區(qū)圣泉學(xué)校李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作 橢圓的小臉,一雙眼睛又黑又亮,扎橢圓的小臉,一雙眼睛又黑又亮,扎著兩條羊角辨。著兩條羊角辨。她小手凍得通紅還揮著報(bào)她小手凍得通紅還揮著報(bào)紙,迎著下車的人流,叫喊著。但是買報(bào)紙,迎著下車的人流,叫喊著。但是買報(bào)的人很少。人們一個(gè)個(gè)從她的身邊匆忙地的人很少。人們一個(gè)個(gè)從她的身邊匆忙地走過去了。走過去了。 為聶耳后來對(duì)她產(chǎn)生同情做了鋪墊。為聶耳后來對(duì)她產(chǎn)生同情做了鋪墊。 江津區(qū)圣泉學(xué)校李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作報(bào)童的叫賣聲像釘子似的把聶報(bào)童的叫賣聲像釘子似的把聶耳的雙腳釘住了。耳的雙腳釘住了。 比喻句形象地表現(xiàn)出形象地表現(xiàn)出聶耳此時(shí)心境聶耳此時(shí)心境 江津區(qū)圣泉學(xué)校李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作 聶耳為什么要為小毛頭寫曲子? 江津區(qū)圣泉學(xué)校李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作 聶耳是一位非常有同聶耳是一位非常
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