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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 七年級語文下冊期末試題(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、積累與運(yùn)用(28分)1下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是( )(2分)A殷紅(yn) 澎湃(pén) 熾熱(zhì) 亙古(èn)B抹殺(mó) 哺育(p) 悲愴(chuàn) 默契(qiè)C疙瘩() 愜意(qiè) 校補(bǔ)(jiào) 踱步(duó)D調(diào)羹(n) 愧怍(zuò) 屏障(pn) 哽咽(n)2下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)A迫不急待鋒芒畢露悔人不倦大廷廣眾B迥乎不同義憤填膺語無論次群蟻排衙C
2、氣沖斗牛悲天憫人相得益彰毛骨悚然D鞠躬盡瘁憂心沖沖婦孺皆知顛沛流離3下列對網(wǎng)絡(luò)流行語解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分)A賣萌:裝可愛。(B正能量:泛指一切健康的、積極的東西C土豪:原指在網(wǎng)絡(luò)上無腦消費(fèi)的人?,F(xiàn)多用于諷刺那些有錢又很喜歡炫耀的人。D驢友:指不正當(dāng)?shù)呐笥选?下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)A在即將到來的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會上,體育健兒們紛紛表示一定要充分發(fā)揚(yáng)自身水平,取得優(yōu)異的成績。B隔河對峙的兩座山峰相距約六米左右,兩座山都是筆直的絕壁。C“幸?!薄靶腋8小焙汀靶腋V笖?shù)”儼然已經(jīng)成為時(shí)下中國的流行語。D她是一位教師,不僅是全國人民的教師,而且是她的學(xué)生們的教師。5下列短語不完全同類的
3、是( )(2分)A太陽升 我們高興 大家唱歌 老師講課 B噴出火焰 看到長城 夸獎(jiǎng)我 安排任務(wù)C熱得難受 跑得出汗 干得很好 放松下來 D一泓泉水 生日禮物 完全相信 大家相信6仿照下面畫線句子,再寫一句。(3分)成語是民間口語的濃縮,是文學(xué)經(jīng)典的傳承,是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫,用彩筆描繪著自然的花紅柳綠;它像一首詩,用文字吟誦著人生的悲歡離合;它像 , 。7名著知識填空。(5分)海底兩萬里的作者是被譽(yù)為“現(xiàn)代科幻小說之父”的_ ,主要講述了1866年法國生物學(xué)家 帶著仆人 和一個(gè)捕鯨手乘坐_ 船長的 潛艇,在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事。8古詩填空。(5分)(1)_ ,獨(dú)愴然而涕下
4、!(陳子昂登幽州臺歌)(2)_ ,一覽眾山小。(杜甫望岳)(3)落紅不是無情物, 。(龔自珍己亥雜詩)(4)陸游在游山西村中表示面對困難時(shí)不放棄,堅(jiān)持努力就能勝利的一句是 , 。9在班級開展的“語文,就在我身邊”綜合性實(shí)踐活動(dòng)中,要求你所在的學(xué)習(xí)小組完成以下任務(wù)。(1)【了解文化】請依據(jù)下列文字內(nèi)容將備選詞語準(zhǔn)確地填寫在文中畫線處。(3分)備選詞語:精神品格道德準(zhǔn)則理念智慧操守一個(gè)人,無論他是中國人還是外國人,如果他從來沒有讀過老子孟子論語詩經(jīng)和唐詩宋詞、漢賦文章,如果他對于“天下為公”的 ,“寧為玉碎,不為瓦全”的 ,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的 ,“位卑未敢忘憂國”的精神,“無
5、為而無不為”的 ,“己所不欲,勿施于人”的 這一切都一無所知,那么,他沒有資格說他懂得什么是“中華民族”!(2)【鑒賞文字】請?jiān)谙旅娴臋M線上再舉一篇你熟悉的文學(xué)作品,并依照標(biāo)有波浪線的句子形式續(xù)寫一句你對這一文學(xué)作品的認(rèn)識。(2分)我國古典文學(xué)作品,語言精練而富于形象美。木蘭詩雖然篇幅短小,不足400字,卻記敘了木蘭從軍12年的事情,而且形象鮮明,情節(jié)生動(dòng),氣韻流暢。 _ 二、閱讀理解(42分)(一)約客(4分)南宋·趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。10詩中開頭兩句運(yùn)用了 的修辭手法,描寫了 (季節(jié))江南特有的景色。(2分)11請你自選角度,對“
6、閑敲棋子落燈花”一句進(jìn)行賞析。(2分) (二)(10分)【甲】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別?!疽摇拷鹣穹街儆?,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日
7、扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問焉,曰:“泯然眾人矣。”12解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思。(2分)(1)即更刮目相待( )(2)父異焉,借旁近與之( )13下面加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)A或以錢幣乞之 蒙辭以軍中多務(wù)B大兄何見事之晚乎 歸來見天子C忽啼求之 水陸草木之花D蒙乃始就學(xué) 自是指物作詩立就14用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!_ 15兩篇文章都與學(xué)習(xí)有關(guān),從選材角度來看,卻是一正一反,一個(gè)是年長好學(xué),學(xué)有所成,一個(gè)是幼年不學(xué), 。但
8、都說明了 。(2分)16呂蒙和方仲永的故事有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,請根據(jù)兩文給人的啟示,任選一個(gè)對象(對家長、對學(xué)生、對教師),寫出你的建議。(2分)_ _ (三)閱讀偉大的悲劇選段,回答問題。(15分)兇猛的暴風(fēng)雪像狂人議的襲擊著薄薄的帳篷。死神正在悄悄地走來,就在這樣的時(shí)刻,斯科特海軍上?;叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中、他才會悲壯地意識到、自己對祖國、對全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上,只有心中的海市蜃樓,它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象,他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時(shí)刻,用凍僵的手指給他所愛的
9、一切人寫了書信。斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息,記到他的手指完全凍住,筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記。正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望:“請把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地劃去了“我的妻子”這幾個(gè)字。在它們上上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺孀”。住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個(gè)星期,起初充滿信心,接著有點(diǎn)憂慮,最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊(duì)去接應(yīng)。但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之極,10月29日,一支探險(xiǎn)
10、隊(duì)才出發(fā),至少要去找到那幾位英雄的尸體。11月12日,他們到達(dá)那個(gè)帳篷,發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里,死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件。并且為那幾個(gè)悲慘死去的英雄們壘了一個(gè)石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個(gè)簡陋的黑色十字架。在英國國家主教堂里,國王跪下來悼念這幾位英雄。一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。17第一段“就在這樣的時(shí)刻,斯科特海軍上?;叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切”中的“這樣”指代_,“它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象”中“它”指代_。(3分)18第一段
11、中的“海市蜃樓”比喻什么?為什么是“海市蜃樓”?使用這一比喻的好處是什么?(3分)_ _ 19斯科特上校在最后的一篇日記中寫下了自己的愿望,并把“我的妻子”改成“我的遺孀”,這是為什么?(3分) _ _ 20選文從不同的角度表現(xiàn)了人們對這幾位英雄的敬重。試分別找出來。(3分)_ _ 21有人認(rèn)為斯科特的所為并無多大意義。甚至覺得他是為了“尋找刺激”,請談?wù)勀愕目捶?。?分)_ _ (四)閱讀下面短文,回答問題。(13分)清水洗塵遲子建禮鎮(zhèn)的人每年只洗一回澡,就是在臘月二十七這一天,而鄭家則把洗澡時(shí)燒水和倒水的活兒分配給了天灶。天灶從八歲起就開始承擔(dān)這個(gè)義務(wù),一做就是五年了。天灶家洗澡的次序是由
12、長至幼,老人、父母,最后才是孩子。天灶住的屋子被當(dāng)成了浴室。天灶從未擁有過一盆真正的清水來洗澡,因?yàn)樗自谠钆_前燒水,每個(gè)人洗完后的臟水還要由他一桶桶地提出去倒掉,所以他只能見縫插針地就著家人用過的水洗。那種感覺一點(diǎn)也不舒服,純粹是在應(yīng)付。而且不管別人洗過的水有多干凈,他總是覺得很濁,進(jìn)了澡盆泡上個(gè)十幾分鐘,隨便搓搓就出來了。他也不喜歡把他的住屋當(dāng)成浴室,弄得屋子里空氣濕濁,所以今年一過完小年,他就對母親說:“今年洗澡該在天云的屋子里了?!碧煸飘?dāng)時(shí)正在疊紙花,她氣得一梗脖子說:“為什么要在我的屋子?”“那為什么年年都非要在我的屋子?”天灶同樣氣得一梗脖子說?!澳闶悄泻⒆樱 碧煸普f,“不能弄臟
13、女孩子的屋子!”天云振振有詞地說,“而且你比我大好幾歲,是哥哥,你還不讓著我!”家人便紛紛笑起來。自從爺爺過世后,奶奶在家中很少笑過。她聽了天灶的話后也使勁地笑了起來。奶奶第一個(gè)洗完了澡,天灶的母親扶著顫顫巍巍的她出來了。奶奶吁吁地喘著粗氣經(jīng)過灶房回她的屋子,她見了天灶就說:“你燒的水真熱乎,洗得奶奶這個(gè)舒服,一年的乏算是全解了。你就著奶奶的水洗洗吧。”母親也說:“奶奶一年也不出門,身上灰不多,那水還干凈著呢。”天灶未搭話,他進(jìn)了自己的屋子,吃力地搬起大澡盆,把水倒進(jìn)臟水桶里,然后抹了抹額上的汗,提起桶出去倒水。路過灶房的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)奶奶還沒有回屋,她見天灶提著水出來,就張大了嘴。天灶沒說什么
14、,他回來往熱水里又加了一些涼水,他用手指試了試水溫,覺得若是父親洗恰到好處,他喜歡涼一些的;若是天云或者母親洗就得再加些熱水。一直到父母洗完了,天灶還在饒有興致地?zé)?。這時(shí)母親走過來問他:“還燒水做什么?”“給我自己用。”母親沒再說什么,天灶笑了。鍋里的水開始熱情洋溢地唱歌了。天灶關(guān)上屋門,把燈關(guān)掉。他躡手躡腳地走到窗前,輕輕拉開窗簾,然后返身慢慢地進(jìn)入澡盆。他先進(jìn)入雙足,熱水使他激靈了一下,但他很快適應(yīng)了,他慢慢地屈腿坐下,感受著清水在他的胸腹間柔曼地滑過的溫存滋味。天灶的頭搭在澡盆上方,他能看見窗外經(jīng)久不息的星星。他感覺那星星已經(jīng)穿過茫茫黑暗飛進(jìn)他的窗口,落入澡盆中,就像淡黃色的皂角花一樣
15、散發(fā)著清香氣息。天灶覺得這盆清水真是好極了,他從未有過的舒展和暢快。他想除夕夜的時(shí)候,一定要穿著嶄新的衣裳,親手點(diǎn)亮家里那對紅燈籠。他要告訴朋友,我天灶是用清水洗的澡,而且,星光還特意化成皂角花撒落在了我的那盆清水中了呢。22第段中,奶奶“見天灶提著水出來,就張大了嘴”,為什么?(3分)_ 23請簡要分析第段畫線句子所表現(xiàn)的人物形象。(3分)_ 24最后一段畫線句子有什么作用?(3分)_ 25請分析天灶和天云爭吵這一情節(jié)有什么好處。(4分)_ _ _ 三、寫作(50分)26以難忘那_的眼神為題,寫一篇文章。提示與要求:(1)請你從“期盼”“慈愛”“堅(jiān)毅”“失望”四個(gè)詞語中選擇一個(gè),把題目補(bǔ)充完
16、整;(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作;(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會被扣分;(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績;(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于500字。七年級語文下冊期末試題參考答案一、積累與運(yùn)用(28分)1C2C3D4C5D6它像一首詩,用文字吟誦著人生的悲歡離合;它像一首歌,用旋律傳遞著生活的千回百折。7海底兩萬里的作者是被譽(yù)為“現(xiàn)代科幻小說之父”的_凡爾納,主要講述了1866年法國生物學(xué)家_阿龍納斯帶著仆人_康塞爾和一個(gè)捕鯨手乘坐_尼摩船長的_諾第留斯號潛艇,在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事。8(1)_念天地之悠
17、悠,獨(dú)愴然而涕下!(陳子昂登幽州臺歌)(2)_會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫望岳)(3)落紅不是無情物,_化作春泥更護(hù)花。(龔自珍己亥雜詩)(4)陸游在游山西村中表示面對困難時(shí)不放棄,堅(jiān)持努力就能勝利的一句是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。9(1)一個(gè)人,無論他是中國人還是外國人,如果他從來沒有讀過老子孟子論語詩經(jīng)和唐詩宋詞、漢賦文章,如果他對于“天下為公”的理念,“寧為玉碎,不為瓦全”的品格,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的操守,“位卑未敢忘憂國”的精神,“無為而無不為”的智慧,“己所不欲,勿施于人”的道德準(zhǔn)則這一切都一無所知,那么,他沒有資格說他懂得什么是“中華民族”!(2)示例:
18、登幽州臺歌盡管篇幅不長,只有四句22字,卻表現(xiàn)了詩人懷才不遇、寂寞悲愴的情緒,而且語言蒼勁、音節(jié)頓挫、意境悲壯。二、閱讀理解(42分)(一)10詩中開頭兩句運(yùn)用了_對偶的修辭手法,描寫了_夏季(季節(jié))江南特有的景色。(2分)請你自選角度,對“閑敲棋子落燈花”一句進(jìn)行賞析。(2分)_示例:詩歌中“閑”“落”二字形象地寫出了詩人久等友人而友人不至的寂寞心情。(二)12(1)即更刮目相待(重新)(2)父異焉,借旁近與之(對感到詫異)13A14_與志士分別幾日,就要用新的眼光看待,長兄知道這件事太晚了啊!15泯然眾人 后天學(xué)習(xí)對成才的重要性16_示例一:(對家長)不應(yīng)該目光短淺,貪圖小利而不讓孩子學(xué)習(xí)。示例二:(對學(xué)生)無論自己天資怎樣都不能放松學(xué)習(xí),因?yàn)楹筇斓慕逃浅刹诺年P(guān)鍵。(三)17暴風(fēng)雪的襲擊和死神的到來 心中的海市蜃樓18比喻斯科特在離開世界前心中回憶的美好的往事和他對遙遠(yuǎn)祖國、親人和朋友的懷念。因?yàn)樗雷约涸僖膊豢赡芤姷阶鎳?、親人和朋友了。使用這一比喻增強(qiáng)了悲劇效果。給人帶來了心靈上的沖擊19因?yàn)樗庾R到自己已經(jīng)沒有希望生還,做好了犧牲的準(zhǔn)備20“壘了
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