將相和PPT_PPT課件

1、2廉頗忽然醒悟了， 來到相府門前來到相府門前 于是， 他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪，連忙熱情地出來迎接。返回“將” “相” “和” 勇于改過，知錯就改，勇勇于改過，知錯就改，勇于自我反思于自我反思 機(jī)智勇敢、做事果斷、不畏強(qiáng)暴。以國家機(jī)智勇敢、做事果斷、不畏強(qiáng)暴。以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質(zhì)和政利益為重，顧大局、識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見容忍謙讓治遠(yuǎn)見容忍謙讓 因?yàn)樗麄円郧坝小安缓汀钡谋憩F(xiàn)。從哪兒可以看出他們“不和”？和好和好 廉頗很不服氣，他對別人說：廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他

2、藺相如有什么立下許多大功。他藺相如有什么能耐，能耐，就靠一張嘴就靠一張嘴，反而爬到我，反而爬到我頭上去了。我碰見他。得給他個頭上去了。我碰見他。得給他個下不了臺！下不了臺！” 藺相如是僅藺相如是僅僅靠一張嘴嗎？僅靠一張嘴嗎？廉頗認(rèn)為5 秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)?， 。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為為的是我們趙國啊的是我們趙國啊! 武有廉頗文有藺相如藺相如認(rèn)為藺相如認(rèn)為 ：返回7 “負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪”這個故事的前因是 _ _，結(jié)果是_。 廉頗看到藺相如職位比自己高，廉頗看到藺相如職位比自己高，負(fù)荊

3、請罪負(fù)荊請罪很不服氣很不服氣運(yùn)用拓展：運(yùn)用拓展：返回負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪廉頗不服欲羞辱廉頗不服欲羞辱相如回避忍退讓相如回避忍退讓負(fù)荊請罪將相和負(fù)荊請罪將相和顧全大局顧全大局以國為重以國為重 品德高尚品德高尚知錯就改知錯就改 精神可嘉精神可嘉 本課通過對本課通過對“完璧歸趙完璧歸趙”“”“澠池之會澠池之會”“”“負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪”三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以過，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見，國家利益為重，顧大局、識大體的可

4、貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神，贊頌了他們的愛國思想。也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神，贊頌了他們的愛國思想。 我們在學(xué)習(xí)生活中，也要注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，以集體利益我們在學(xué)習(xí)生活中，也要注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，以集體利益為重。為重。深刻啟示深刻啟示10 “澠池之會澠池之會”這個故事的前因是_， 后果是_。秦王約趙王在澠池相會，秦王約趙王在澠池相會，想占想占秦王吃虧秦王吃虧趙國便宜趙國便宜運(yùn)運(yùn)用用拓拓展展返回11這個故事發(fā)生在這個故事發(fā)生在_時候時候, ,主要講主要講 _，_,_,_三個故事三個故事. .戰(zhàn)國戰(zhàn)國完完 璧璧 歸歸 趙趙澠澠 池池 之之 會會負(fù)負(fù) 荊荊 請請 罪罪返回 家和萬事興，國家也家

5、和萬事興，國家也是同樣，一個國家既要有是同樣，一個國家既要有驍勇善戰(zhàn)的武將，又要有驍勇善戰(zhàn)的武將，又要有能言善辯的文官，大家團(tuán)能言善辯的文官，大家團(tuán)結(jié)一致，國家才能興旺發(fā)結(jié)一致，國家才能興旺發(fā)達(dá)達(dá)。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文人教版小學(xué)語文五五年級年級下下冊冊將相和達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院1010級語文教育級語文教育2 2班班邱茂群邱茂群簡介背景：戰(zhàn)國是我國歷史上一個重要的時期（公元前戰(zhàn)國是我國歷史上一個重要的時期（公元前475-公元前公元前221），因各諸侯國之間連年戰(zhàn)爭，），因各諸侯國之間連年戰(zhàn)爭，被稱為被稱為“戰(zhàn)國戰(zhàn)國”。當(dāng)時，比較強(qiáng)的國家有

6、七個，。當(dāng)時，比較強(qiáng)的國家有七個，即即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，稱為秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，稱為“戰(zhàn)國戰(zhàn)國七雄七雄”，秦國是最強(qiáng)的一個。秦國地處函谷關(guān)，秦國是最強(qiáng)的一個。秦國地處函谷關(guān)以西，其余六國在函谷關(guān)以東。趙國的東面是以西，其余六國在函谷關(guān)以東。趙國的東面是富強(qiáng)的齊國，西面是強(qiáng)大的秦國。富強(qiáng)的齊國，西面是強(qiáng)大的秦國。 司馬遷司馬遷: :西漢史學(xué)家，文學(xué)家。字子長，夏陽西漢史學(xué)家，文學(xué)家。字子長，夏陽（今陜西韓城西南）人。生于漢景帝中元五年。（今陜西韓城西南）人。生于漢景帝中元五年。司馬遷司馬遷1010歲開始學(xué)習(xí)古文書傳。約在漢武帝元光、歲開始學(xué)習(xí)古文書傳。約在漢武帝元光、元朔年間，

7、向董仲舒學(xué)公羊春秋，又向古文元朔年間，向董仲舒學(xué)公羊春秋，又向古文家孔安國學(xué)古文尚書。家孔安國學(xué)古文尚書。2020歲時，從京師長安歲時，從京師長安南下漫游，足跡遍及江淮流域和中原地區(qū)，所到南下漫游，足跡遍及江淮流域和中原地區(qū)，所到之處考察風(fēng)俗，采集傳說。不久仕為郎中，成為之處考察風(fēng)俗，采集傳說。不久仕為郎中，成為漢武帝的侍衛(wèi)和扈從，多次隨駕西巡，曾出使巴漢武帝的侍衛(wèi)和扈從，多次隨駕西巡，曾出使巴蜀。元封三年（公元前蜀。元封三年（公元前108108年）司馬遷繼承其父司年）司馬遷繼承其父司馬談之職，任太史令，掌管天文歷法及皇家圖籍，馬談之職，任太史令，掌管天文歷法及皇家圖籍，因而得盡讀史官所藏圖書

8、。因替投降匈奴的李陵因而得盡讀史官所藏圖書。因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，獲罪下獄，受腐刑。出獄后任中書令，繼辯護(hù)，獲罪下獄，受腐刑。出獄后任中書令，繼續(xù)發(fā)憤著書，終于完成了續(xù)發(fā)憤著書，終于完成了史記史記的撰寫。的撰寫。 初讀課文，整體感知（1）自由朗讀，認(rèn)識生字新詞，讀通文句，讀懂文意。（2）課文中的“將相”分別指誰？“和”是什么意思？（3）課文一共講了幾個小故事？你能給這幾個小故事加小標(biāo)題嗎？ 召集召集 大臣大臣 允諾允諾 廉頗廉頗 抵御抵御 侮辱侮辱 拒絕拒絕 戰(zhàn)袍戰(zhàn)袍 理屈理屈 示弱示弱 推辭推辭 完璧歸趙完璧歸趙 負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪 無價之寶無價之寶 絕口不提絕口不提 同心協(xié)力同心協(xié)力1、這

9、塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。、這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。 2、藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱、藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子子 站定，他理直氣壯的說站定，他理直氣壯的說:“我看您并不想交我看您并不想交付十五座城，現(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼付十五座城，現(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上上”。說著，他舉起和氏璧就要往柱子上撞。說著，他舉起和氏璧就要往柱子上撞。3、到了舉行典禮的那一天，藺相如進(jìn)宮見了、到了舉行典禮的那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王，大大方方地說：秦王，大大方方地說：“和氏璧已經(jīng)送到趙和氏璧已經(jīng)送到趙國

10、去了。您若果有誠意的話，先把十五座城國去了。您若果有誠意的話，先把十五座城交給我國，我國馬上派人把璧送來，決不失交給我國，我國馬上派人把璧送來，決不失信。不然，您殺了我也沒有用，天下的人都信。不然，您殺了我也沒有用，天下的人都知道秦國是從來不講信用的！知道秦國是從來不講信用的！” 秦王沒有辦秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。小組合作學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)澠池之會藺相如為什么逼秦王擊缶？表現(xiàn)了澠池之會藺相如為什么逼秦王擊缶？表現(xiàn)了他什么性格特點(diǎn)？親王擊缶后，為什么他什么性格特點(diǎn)？親王擊缶后，為什么“不不敢拿趙王怎么樣敢拿趙王怎么樣”？小組合作表演澠池之會

11、。？小組合作表演澠池之會。 廉頗很不服氣，他對別人說：廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他了。我碰見他,得給他個下不了臺！得給他個下不了臺！” “ 秦王我都不怕，會怕廉將秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們

12、。我所以國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國避著廉將軍，為的是我們趙國呀呀!”你能復(fù)述一下嗎?我真棒!完璧歸趙澠池之會 負(fù)荊請罪思考：三個故事之間有什么聯(lián)系？將相和好思考：三個故事之間有什么聯(lián)系？將相和好的根本原因是什么？藺相如和廉頗兩個人你的根本原因是什么？藺相如和廉頗兩個人你喜歡誰？為什么？喜歡誰？為什么？ “完璧歸趙完璧歸趙”“”“澠池之會澠池之會” “負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪”三三個小故事寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)個小故事寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、大智過人、勇過，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、大智過人、勇敢無畏的斗爭精神和以國家利益為重，顧大敢無畏的斗

13、爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)局、識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神，贊頌了他們的愛國了廉頗勇于改過的精神，贊頌了他們的愛國思想。思想?！叭撕蛣t國家興旺人和則國家興旺”是這個歷史故事是這個歷史故事帶給我們的深刻啟示。我們在學(xué)習(xí)生活中，帶給我們的深刻啟示。我們在學(xué)習(xí)生活中，也要注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，以集體利益為重。也要注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，以集體利益為重。 這是一個流傳了千百年的動人故這是一個流傳了千百年的動人故事，是我國歷史上光彩不滅的佳話。事，是我國歷史上光彩不滅的佳話。 廉頗很不服氣，他對別人說：廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，

14、立下我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，許多大功。他藺相如有什么能耐，就就靠一張嘴靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我，反而爬到我頭上去了。我碰見他。得給他個下不了臺！碰見他。得給他個下不了臺！” 藺相如是僅藺相如是僅僅靠一張嘴嗎？僅靠一張嘴嗎？ 藺相如想了一會兒，說：藺相如想了一會兒，說：“我愿我愿意帶著和氏璧到秦國去。如果秦王真意帶著和氏璧到秦國去。如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他；的拿十五座城來換，我就把璧交給他；如果他不肯交出十五座城，我一定把如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回來。那時候秦國理屈，就沒有璧送回來。那時候秦國理屈，就沒有動兵的理由。動兵的

15、理由?！?藺相如看這情形，知道秦王沒藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：說：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。指給您看?！?藺相如捧著璧，往后退了幾步，藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：靠著柱子站定。他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！” 到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王，大大方方地說：了秦

16、王，大大方方地說：“和氏璧已經(jīng)送和氏璧已經(jīng)送回趙國去了。您如果有誠意的話，先把十回趙國去了。您如果有誠意的話，先把十五座城交給我國，我國馬上派人把璧送來，五座城交給我國，我國馬上派人把璧送來，決不失信。不然，您殺了我也沒有用，天決不失信。不然，您殺了我也沒有用，天下的人都知道秦國是從來不講信用的！下的人都知道秦國是從來不講信用的！” 藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說：氣極了。他走到秦王面前，說：“請請您為趙王擊缶。您為趙王擊缶?！鼻赝蹙芙^了。藺相秦王拒絕了。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說：如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有

17、五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！我就跟您拼了！” 同學(xué)們，再想想，藺相同學(xué)們，再想想，藺相如立功如立功究竟究竟靠的是什么？靠的是什么？ 他真正靠的是他真正靠的是不畏強(qiáng)暴不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢機(jī)智勇敢的的愛國愛國精神。精神。 課文通過對三個小故事的記述，寫出了課文通過對三個小故事的記述，寫出了將相之間由和到不和又到和好的經(jīng)過；贊揚(yáng)將相之間由和到不和又到和好的經(jīng)過；贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重、顧大局、識大體的政治遠(yuǎn)以國家利益為重、顧大局、識大體的政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神，贊頌了見，也贊揚(yáng)了廉

18、頗勇于改過的精神，贊頌了他們的愛國思想。他們的愛國思想。 家和萬事興，國家也是同樣，家和萬事興，國家也是同樣，一個國家既要有驍勇善戰(zhàn)的武將，一個國家既要有驍勇善戰(zhàn)的武將，又要有能言善變的文官，大家團(tuán)結(jié)又要有能言善變的文官，大家團(tuán)結(jié)一致，國家才能興旺發(fā)達(dá)。一致，國家才能興旺發(fā)達(dá)。召集召集 大臣大臣 允諾允諾 廉頗廉頗抵御抵御 侮辱侮辱 拒絕拒絕 戰(zhàn)袍戰(zhàn)袍完璧歸趙完璧歸趙 負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪司馬遷司馬遷史記史記“史家之絕唱，史家之絕唱， 無韻之離騷無韻之離騷”根據(jù)根據(jù)史記史記廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳改編改編學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.感受故事的曲折生動和人物形象的栩栩生，感受故事的曲折生動和人物形象

19、的栩栩生， 體會人物的愛國思想和他們各自的美好體會人物的愛國思想和他們各自的美好 品質(zhì)。品質(zhì)。2.體會本文的寫作特點(diǎn)。體會本文的寫作特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1：感受故事的曲折生動和人物形象的栩栩如生，感受故事的曲折生動和人物形象的栩栩如生，體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質(zhì)。體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質(zhì)。自學(xué)提示：自學(xué)提示：（默讀課文，回答下面問題）（默讀課文，回答下面問題）1.能復(fù)述文中的三個故事，并給三個故事加上能復(fù)述文中的三個故事，并給三個故事加上 小標(biāo)題（四字概括）。小標(biāo)題（四字概括）。2.談?wù)剰娜齻€故事中，你分別體會到了人物什談?wù)剰娜齻€故事中，你分別體會到了人物什 么樣的

20、精神或品質(zhì)。么樣的精神或品質(zhì)。3.題目題目“將相和將相和”如何理解。如何理解。完璧歸趙完璧歸趙澠池之會澠池之會負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪小組討論：小組討論：談?wù)剰娜齻€故事中，你分別體會到了談?wù)剰娜齻€故事中，你分別體會到了人物什么樣的精神或品質(zhì)。人物什么樣的精神或品質(zhì)。完璧歸趙完璧歸趙 藺相如：藺相如： 勇敢機(jī)智，勇敢機(jī)智， （斗爭精神斗爭精神） 不畏強(qiáng)暴。不畏強(qiáng)暴。澠池之會澠池之會藺相如：勇敢機(jī)智，不畏強(qiáng)暴藺相如：勇敢機(jī)智，不畏強(qiáng)暴（斗爭精神）（斗爭精神）負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪藺相如：以國家利益為重，顧大局，識大體藺相如：以國家利益為重，顧大局，識大體 廉頗：廉頗： 勇于改過勇于改過愛愛 國國 體會本文的寫作

21、特點(diǎn)。體會本文的寫作特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2：自學(xué)提示：（認(rèn)真思考，回答以下問題）自學(xué)提示：（認(rèn)真思考，回答以下問題）1.三個故事之間有什么聯(lián)系。三個故事之間有什么聯(lián)系。2.本文是抓住人物的哪些描寫來刻畫人本文是抓住人物的哪些描寫來刻畫人物物 形象的，作用是什么。形象的，作用是什么。小組討論：小組討論：1.三個故事之間有什么聯(lián)系。三個故事之間有什么聯(lián)系。2.本文是抓住人物的哪些描寫來刻畫人本文是抓住人物的哪些描寫來刻畫人物物 形象的，作用是什么。形象的，作用是什么。師生總結(jié)：師生總結(jié)：三個故事之間存在著因果關(guān)系。三個故事之間存在著因果關(guān)系。 第第2個故事是第個故事是第1個故事的發(fā)展，前個故事的

22、發(fā)展，前兩個故事的結(jié)果，又是第兩個故事的結(jié)果，又是第3個故事的起個故事的起因，合起來構(gòu)成因，合起來構(gòu)成“將相和將相和”這一完整曲這一完整曲折的故事。折的故事。好處：使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，行文緊湊，思路好處：使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，行文緊湊，思路 清晰，環(huán)環(huán)相扣。清晰，環(huán)環(huán)相扣。本文是抓住人物的哪些描寫來刻畫人物形象本文是抓住人物的哪些描寫來刻畫人物形象的，作用是什么。的，作用是什么。本文主要抓住人物語言、動作的描寫來刻畫本文主要抓住人物語言、動作的描寫來刻畫人物形象。這樣更能突出人物的精神和品質(zhì)。人物形象。這樣更能突出人物的精神和品質(zhì)。當(dāng)堂訓(xùn)練：（按課文內(nèi)容填空）當(dāng)堂訓(xùn)練：（按課文內(nèi)容填空）1.本篇課文是根

23、據(jù)司馬遷本篇課文是根據(jù)司馬遷_中的中的_改寫的。它以改寫的。它以_為背景，以為背景，以_為線索，通過對為線索，通過對“_”“_”“_”三個小故事的記述，寫出了將相之間由三個小故事的記述，寫出了將相之間由_到到_的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如_，_的斗爭的斗爭精神和精神和_，_，_的可貴品的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)了廉頗質(zhì)和政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)了廉頗_的精神。三的精神。三個小故事之間的關(guān)系是個小故事之間的關(guān)系是_。2.題目題目“將相和將相和”中的中的“將將”指指_，“相相”指指_，“和和”在文中指在文中指_?，F(xiàn)?，F(xiàn)在在“將相和將相和”來比喻顧全大局，不計較個人恩怨。來比喻顧全大局，不計較

24、個人恩怨。史記史記廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳秦趙兩國的矛盾秦趙兩國的矛盾藺相如的活動藺相如的活動完璧歸趙完璧歸趙澠池之會澠池之會負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪不和不和和好和好勇敢機(jī)智勇敢機(jī)智不畏強(qiáng)暴不畏強(qiáng)暴以國家利益為重以國家利益為重顧大局顧大局識大體識大體勇于改過勇于改過因果關(guān)系因果關(guān)系廉頗廉頗藺相如藺相如同心協(xié)力保衛(wèi)趙國同心協(xié)力保衛(wèi)趙國課堂小結(jié)：課堂小結(jié)： “將相和將相和”的故事自古至今一直被流的故事自古至今一直被流傳著，不僅是因?yàn)槠渲星鄣墓适虑楣?jié)，更傳著，不僅是因?yàn)槠渲星鄣墓适虑楣?jié)，更重要的是藺相如和廉頗的愛國精神以及他們重要的是藺相如和廉頗的愛國精神以及他們顧大體，識大局的高尚品質(zhì)值得人們的贊

25、揚(yáng)顧大體，識大局的高尚品質(zhì)值得人們的贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。做為新時代的兒童，更應(yīng)該像他們和學(xué)習(xí)。做為新時代的兒童，更應(yīng)該像他們一樣，心胸寬闊，知錯認(rèn)錯，勇于改過，能一樣，心胸寬闊，知錯認(rèn)錯，勇于改過，能以集體和國家利益為重，顧大局，識大體。以集體和國家利益為重，顧大局，識大體。讓我們從小事做起，把自已培養(yǎng)成優(yōu)秀的社讓我們從小事做起，把自已培養(yǎng)成優(yōu)秀的社會主義接班人！會主義接班人！課下作業(yè)：課下作業(yè)：寫文章寫文章將相和將相和的讀后感的讀后感要求：字?jǐn)?shù)在要求：字?jǐn)?shù)在200字左右，書寫工整干字左右，書寫工整干 凈，寫在小練筆上。凈，寫在小練筆上。召集、商議、隆重、無價之寶約定、膽怯、拒絕、 理直氣壯能耐、諸位

26、、澠池、完璧歸趙和氏璧、攻無不克、戰(zhàn)無不勝鼓瑟、擊缶、允諾、負(fù)荊請罪、上卿、 同心協(xié)力璧璧 諾諾怯怯 瑟瑟缶缶 拒拒卿卿（qi）（b）（和氏璧）（和氏璧）（nu）（許諾）（許諾）（膽怯）（膽怯）（fu）（j） （拒絕）（拒絕）（s） （鼓瑟）（鼓瑟）（擊缶）（擊缶）（qng） （上卿）（上卿）趙 璧 召 諾 怯 瑟 拒 諸 荊1 1、速讀課文，討論交流。、速讀課文，討論交流。 在書上畫出在書上畫出“將將”、“相相”分別分別指誰？指誰？“和和”是什么意思？是什么意思？本文主要講哪幾個小故事？本文主要講哪幾個小故事？簡介背景： 故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期，當(dāng)時有故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期，當(dāng)時有齊、楚、齊、楚、燕

27、、韓、趙、魏、秦七個國家燕、韓、趙、魏、秦七個國家并存。秦國并存。秦國最強(qiáng)大，要統(tǒng)一最強(qiáng)大，要統(tǒng)一 中國，不斷向其它六國中國，不斷向其它六國進(jìn)攻。趙國緊鄰秦國，是一進(jìn)攻。趙國緊鄰秦國，是一 個比較弱的個比較弱的國家，常受到秦國的侵略。國家，常受到秦國的侵略?！皩ⅰ敝钢竉,_,“相相”指指_?！昂秃汀钡囊馑际堑囊馑际莀 。同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國廉頗廉頗藺相如藺相如 從從“和和”字可以推想出什么字可以推想出什么?從文從文中哪句話可以看出來？中哪句話可以看出來？ 廉頗很不服氣，他對別人說：廉頗很不服氣，他對別人說：“我我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許

28、多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他。得給反而爬到我頭上去了。我碰見他。得給他個下不了臺！他個下不了臺！”想一想：想一想：就靠一張嘴就靠一張嘴爬爬 從這句話中你讀出了什么？從哪些詞體會出來？ 完璧歸趙完璧歸趙澠池之會澠池之會負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪 藺相如藺相如捧捧著璧，著璧，往后往后退退了幾步，靠著了幾步，靠著柱子柱子站定站定。他。他理直氣理直氣壯壯地說：地說：“我看您并我看您并不想交付十五座城。不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您現(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊撞碎在袋和璧就一塊撞碎在這柱子上！這

29、柱子上！” 完璧歸趙完璧歸趙 “完壁歸趙完壁歸趙”這個故事的前因是 _ 結(jié)果是_。秦王依仗強(qiáng)勢，要騙取和氏璧。秦王依仗強(qiáng)勢，要騙取和氏璧。和氏璧完好無損地被送回和氏璧完好無損地被送回到趙國到趙國 藺相如看秦王這藺相如看秦王這樣侮辱趙王，樣侮辱趙王，生氣生氣極極了。他了。他走走到秦王面前，到秦王面前，說：說：“請您為趙王擊請您為趙王擊缶。缶?！鼻赝蹙芙^了。秦王拒絕了。藺相藺相如再要求如再要求，秦王，秦王還是拒絕。藺相如說：還是拒絕。藺相如說：“您跟我現(xiàn)在只有五您跟我現(xiàn)在只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了就跟您拼了！” 澠池之會澠池之會缶缶瑟瑟 “澠池之會澠池之會”這個故事的前因

30、是_， 后果是_。秦王約趙王在澠池相會，想占秦王約趙王在澠池相會，想占秦王吃虧秦王吃虧趙國便宜趙國便宜 藺相如說：藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會倆鬧不和，就會削弱削弱趙國的力量，秦國必趙國的力量，秦國必然然乘機(jī)乘機(jī)來打我們。我所以來打我們。我所以避著避著廉將軍，廉將軍，為為的是我們趙國的是我們趙國??！啊！”負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪 “負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪”這個故事的前因是 _ _，結(jié)果是_。 廉頗看到藺相如職位比自己高，

31、廉頗看到藺相如職位比自己高，負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪很不服氣很不服氣同學(xué)們，再想想，藺相同學(xué)們，再想想，藺相如立功如立功究竟究竟靠的是什么？靠的是什么？他真正靠的是他不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢 、愛國的精神。思考：思考： “完璧歸趙完璧歸趙”、“澠池之會澠池之會”與與“負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪”之間有什么聯(lián)系？之間有什么聯(lián)系？答案： 三個故事各有情節(jié)，但又三個故事各有情節(jié)，但又緊密聯(lián)系。緊密聯(lián)系。“澠池之會澠池之會”是是“完璧完璧歸趙歸趙” 的發(fā)展，的發(fā)展，“完璧歸趙完璧歸趙”和和“澠池之會澠池之會”的結(jié)果是的結(jié)果是“負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪” 的起因。的起因。 學(xué)了學(xué)了將相和將相和這這篇課文后，你喜歡文中篇課文后，你喜歡文

32、中哪個人物？為什么？哪個人物？為什么？ 藺相如：藺相如： 對事件能深思熟慮，對事件能深思熟慮，隨機(jī)應(yīng)變，對秦王不隨機(jī)應(yīng)變，對秦王不顧生死，敢于斗爭，顧生死，敢于斗爭，對廉頗能顧全大局，對廉頗能顧全大局，忍辱退讓，一切以國忍辱退讓，一切以國家利益為重。因?yàn)樗依鏋橹亍Ｒ驗(yàn)樗麨榫S護(hù)趙國利益一再為維護(hù)趙國利益一再立下功勞，先后被封立下功勞，先后被封為上大夫，上卿。為上大夫，上卿。 廉頗：廉頗： 能服從趙王的調(diào)遣，能服從趙王的調(diào)遣，帶兵奔赴邊界作好抵帶兵奔赴邊界作好抵御秦兵的準(zhǔn)備，使秦御秦兵的準(zhǔn)備，使秦王不敢輕舉妄動，雖王不敢輕舉妄動，雖然計較個人得失和藺然計較個人得失和藺相如鬧不團(tuán)結(jié)，但知相如鬧不

33、團(tuán)結(jié)，但知錯就改，并負(fù)荊上藺錯就改，并負(fù)荊上藺相如府上請罪，性格相如府上請罪，性格坦率。此后能和藺相坦率。此后能和藺相如一起同心協(xié)力保衛(wèi)如一起同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。趙國。 。贊廉頗贊廉頗 回車示弱總心安，回車示弱總心安， 誰識負(fù)荊低首難。誰識負(fù)荊低首難。 真是將軍胸膽在，真是將軍胸膽在， 始留佳話后人看。始留佳話后人看。 返 回忠貞愛國拓 展 延 伸 通過一件事寫寫同學(xué)、朋友之間團(tuán)結(jié)友愛的事，要寫清前因后果。讀讀下面的詞語：讀讀下面的詞語：著急（著急（zhozho） 召集（召集（zhojzhoj） 不答應(yīng)（不答應(yīng)（dd） 為難（為難（nnnn）強(qiáng)逼（強(qiáng)逼（qingqing） 撞（撞（zhungzh

34、ung）削弱（削弱（xuxu） 乘機(jī)（乘機(jī)（chngchng） 這個故事發(fā)生在這個故事發(fā)生在_時候時候, ,主要講主要講 _，_三個故事三個故事. .這個故事發(fā)生在這個故事發(fā)生在_時候時候, ,主要講主要講 _，_三個故事三個故事. .戰(zhàn)國戰(zhàn)國完璧歸趙完璧歸趙澠池會見澠池會見負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪“將將”指指_“相相”指指_“和和”的意思是的意思是_從從“和和”字可以字可以推想出什么推想出什么? ?“將將”指指_ _廉頗廉頗“相相”指指_ _藺相如藺相如“和和”的意思是的意思是_從從“和和”字可以字可以推想出什么推想出什么? ?同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國思考題: 找找看,從哪段可以看出他們

35、兩個人不和? 我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,立下許多戰(zhàn)功.他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了.完璧歸趙 這塊璧有點(diǎn)兒小毛病這塊璧有點(diǎn)兒小毛病,讓我指給你看讓我指給你看。從這個地方可以看出藺相如是個什么樣的人?藺相如:機(jī)智,聰明 他理直氣壯地說：他理直氣壯地說：“我看您并不想我看您并不想交付十五個城，所以把和氏璧拿了回交付十五個城，所以把和氏璧拿了回來。您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就來。您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！一塊兒撞碎在這柱子上！” 他他理直氣壯理直氣壯地說：地說：“我看您并不想我看您并不想交付十五個城，所以把和氏璧拿了回交付十五個城，所以把和氏璧拿了回來。

36、您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就來。您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！一塊兒撞碎在這柱子上！”從這個地方可以看出藺相如是個什么樣的人?藺相如:勇敢,臨危不懼 到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王，大大方方地說：見了秦王，大大方方地說：“和氏璧已和氏璧已經(jīng)送回趙國去了。您如果有誠意的話，經(jīng)送回趙國去了。您如果有誠意的話，先把十五個城叫給我國，我國馬上把先把十五個城叫給我國，我國馬上把和氏璧送來，決不失信。不然，您殺和氏璧送來，決不失信。不然，您殺了我也沒用，天下的人都知道秦國是了我也沒用，天下的人都知道秦國是從來不講信用的！從來不講信用的！”秦王沒有辦

37、法，只秦王沒有辦法，只得客客氣氣地送藺相如回國。得客客氣氣地送藺相如回國。課堂練習(xí)： 1 1、 藺相如之所以說這塊璧有點(diǎn)兒藺相如之所以說這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，騙回和氏璧，是因?yàn)樾∶?，騙回和氏璧，是因?yàn)?2 2、 用上用上“之所以之所以是因?yàn)槭且驗(yàn)椤被蛘呋蛘摺耙驗(yàn)橐驗(yàn)樗运?” ”聯(lián)系聯(lián)系“完璧完璧歸趙歸趙”這個故事說一句話。這個故事說一句話。戰(zhàn)國是我國歷史上的一個時期，當(dāng)時比較強(qiáng)的國家有七個，即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，稱為”戰(zhàn)國七雄“，秦是最強(qiáng)的一個。課文中所講的趙國緊挨著秦國，另一邊是富強(qiáng)的齊國，處于兩大強(qiáng)國之間的趙國，在軍事和外交方面的措施，有關(guān)系國家興亡的重大意義。課文中的第一個故

38、事就發(fā)生在這一時期，而且是秦國集中兵力攻打楚國的時候，秦國不能集中更多的兵力對付趙國，于是就用威脅的手段占戰(zhàn)國的便宜。完璧歸趙這個故事發(fā)生在這個故事發(fā)生在_時候時候, ,主要講主要講 _，_三個故事三個故事. .戰(zhàn)國戰(zhàn)國完璧歸趙完璧歸趙澠池會見澠池會見負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪回答問題： “完壁歸趙”這個故事的前因是 后果是 。秦王依仗強(qiáng)勢，要騙取寶玉。寶玉完好無損地回到了趙國思考： 他理直氣壯地說：他理直氣壯地說：“我看您并不想我看您并不想交付十五個城，所以把和氏璧拿了回交付十五個城，所以把和氏璧拿了回來。您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就來。您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！一塊兒撞碎在這

39、柱子上！”從下面的話可以看出藺相如是怎樣一個人？ 他他理直氣壯理直氣壯地說：地說：“我看您并不想我看您并不想交付十五個城，所以把和氏璧拿了回交付十五個城，所以把和氏璧拿了回來。您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就來。您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！一塊兒撞碎在這柱子上！”從下面的話可以看出藺相如是怎樣一個人？ 勇敢機(jī)智勇敢機(jī)智答案： 到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王，見了秦王，大大方方大大方方地說：地說：“和氏璧已和氏璧已經(jīng)送回趙國去了。您如果有誠意的話，經(jīng)送回趙國去了。您如果有誠意的話，先把十五個城叫給我國，我國馬上把先把十五個城叫給我國，我國馬

40、上把和氏璧送來，決不失信。不然，您殺和氏璧送來，決不失信。不然，您殺了我也沒用，天下的人都知道秦國是了我也沒用，天下的人都知道秦國是從來不講信用的！從來不講信用的！”秦王沒有辦法，只秦王沒有辦法，只得客客氣氣地送藺相如回國。得客客氣氣地送藺相如回國。答案： 不畏強(qiáng)暴不畏強(qiáng)暴課堂練習(xí)： 1 1、 藺相如之所以說這塊璧有點(diǎn)兒藺相如之所以說這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，騙回和氏璧，是因?yàn)樾∶?，騙回和氏璧，是因?yàn)樘A相如看出秦王的騙局 2 2、 用上用上“之所以之所以是因?yàn)槭且驗(yàn)椤甭?lián)系聯(lián)系“完璧歸趙完璧歸趙”這個故事說一句話。這個故事說一句話。澠池之會“澠池之會”這個故事的前因是 ， 后果是 。 秦王約趙王在澠池相會，想占趙國便宜秦王吃虧思考： “澠池之會”上秦趙兩國是打了平手，還是分出了勝負(fù)？從“澠池之會”可以看出藺相如是一個 的人。勇敢、隨機(jī)應(yīng)變負(fù)荊請罪 “負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪”這個故事的前因是 _ _，結(jié)果是_。 廉頗看到藺相如職位比自己高，廉頗看到藺相如職位比自