五年級英語下冊Unit6Workquietly!第1課時導學案附答案

1、2015五年級英語下冊Unit 6 Workquietly!第1課時導學案（附答案）人教版 PEP 五年級下冊Unit 6 Work quietly ！第一課時學案Learning aims（ 學習目標 ） 熟讀對話部分。2. 掌握和靈活運用句型： What adoing?Wha/ she doing?Important difficul（ 重難點 ） 能熟讀對話部分。2. 能用英語表達和提問某人正在做什么。 導學探究 : 預習溫故（用時 5 分鐘） T: Idoing morning ex? S:T: Audents havingEnglish class? S: NarenT: Whaan

2、 doing ? S: He is walking.T: Whadoing ? S: He is listening to muT: What adoing ? S:They are doing morning ex （板書問句， 并強調劃線的地方）2. Read last lessons word2. 新課內容展示（用時 17 分鐘） Lape of Let s try part andxercise.（老師講解錄音中的重點句子 ）2. Teach words and phrases : cute , They like bamboo. Doyou see any elephants? L!

3、（板書這些重 點句子， 單詞）T: Whats this ? S: ItsaT: Teachwords: bamboo, cuT: Whoselat bamboo?S: PandaT: Look aure.What adoing?S: They are playingT: What aandas doing? S: They areeating luT: Whalephant doing ? S: It s drinking waLape andreadudents read understand this pa 合作 交流，師生共建(用時8 分鐘) Iu say .( 老師指一個句 子，學生

4、就讀那個句子，看誰最快 )2. 分組和分角色朗讀課文。Drill . (靈活運用本節(jié) 課的句型) :Whadoing ? S2: He is eating d: What are you doing ? S2: I amreading a b: What adoing ? S2: They are watching TV 達標檢測(用時 7 分鐘) 一、根據(jù)課文內容判斷，正確的用 T 錯誤的用 F。( ) 1. Pandas are eating lu( ) 2. The elephant is playing w( ) 3.The littldrinking wa 二、看圖片， 選句子。根據(jù)

5、圖片內容在方框中選出正確的句子標號， 并將代表答案的字母 A、B、C、D 填在橫線上。A. Talk quietly.BgWhat is Zhang Peng doing?Dur desk cleaThey are eating lu_ 2._3._ 4._ 5._三、搭配，將句子對號入座。( ) 1.Whalephant doing? A. Nt.( ) 2. It s jumping. B. What ger doing?( ) 3. Is the panda climbing ? C. What s the kangaroodoing?( ) 4. it s running. D. It

6、 s flying.( ) 5. Whabird doing? E. It s walking.四、單項選擇。( ) 1. The lion is _ .A. run B. running C. running( ) 2. Do you see _ bears? Yes ,I dA. any B( ) 3. What _ the boydoing?He s jumping.A. are B. d( ) 4. _ the pigA. Look B. LLookat參考答案： 一、根據(jù)課文內容判斷，正確的用 T 錯誤的用F。1.T 2.T 3.F 二、看圖片，選句子。根據(jù)圖片內容在方框中選出正確的句子標號，并將代表答案的字母A、B、C、D、填在橫線上。1.B 2.C 3.D 4.E 5.A四、單項選擇。 2.A 學生小結：這節(jié)課我學到了布置當堂作業(yè) （用時 2 分鐘）1 、抄寫對話，并寫出漢語意思。2 、熟讀對話。Title 板書標題 Unit 6 Work quietly ? Let s talk P58Board Design 板書內容設計What adoing ? The