濟(jì)南版八年級(jí)上冊第四單元第四章第四節(jié)生物的變異公開課教學(xué)共23張含視頻ppt課件

1、 學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的 1 舉例說出生物的變異及生物變異舉例說出生物的變異及生物變異的類型。的類型。2 描畫變異的生物學(xué)意義和實(shí)際意描畫變異的生物學(xué)意義和實(shí)際意義。義。3 舉例說出遺傳變異在實(shí)際上的運(yùn)舉例說出遺傳變異在實(shí)際上的運(yùn)用。用。1 1、溫故：諺語說：、溫故：諺語說：“老鼠的孩子天生會(huì)打洞，闡老鼠的孩子天生會(huì)打洞，闡明生物都具有明生物都具有 的根本特征，孩子與其父母的形狀、的根本特征，孩子與其父母的形狀、生理特征及行為方式統(tǒng)稱為生理特征及行為方式統(tǒng)稱為 ，后代之所以與親代，后代之所以與親代有諸多類似之處，是由于他得到了親代的有諸多類似之處，是由于他得到了親代的 ； “一母生九子，連母十個(gè)樣闡

2、明生物具有一母生九子，連母十個(gè)樣闡明生物具有 的根的根本特征，各種生物經(jīng)過本特征，各種生物經(jīng)過 既能使每種生物的既能使每種生物的固有特征代代相傳，又能向前開展進(jìn)化。固有特征代代相傳，又能向前開展進(jìn)化。2 2、1 1有些變異僅是由環(huán)境要素導(dǎo)致的，因此不能遺有些變異僅是由環(huán)境要素導(dǎo)致的，因此不能遺傳給后代，叫傳給后代，叫 的變異；有些變異是遺傳物質(zhì)的變異；有些變異是遺傳物質(zhì)改動(dòng)引起的，可以遺傳給后代，叫改動(dòng)引起的，可以遺傳給后代，叫 的變異。的變異。 遺傳遺傳遺傳變異遺傳變異變異變異遺傳信息遺傳信息性狀性狀不可遺傳不可遺傳 可遺傳可遺傳預(yù)習(xí)案參考答案預(yù)習(xí)案參考答案豬媽媽和豬寶寶豬媽媽和豬寶寶同卵雙

3、胞胎姐妹同卵雙胞胎姐妹一、變異的類型及意義一、變異的類型及意義 1、什么叫變異？、什么叫變異？ 子代與親代之間以及子代不同個(gè)體子代與親代之間以及子代不同個(gè)體之間存在差別的景象叫變異。之間存在差別的景象叫變異。 1、什么叫變異？、什么叫變異？人類白化病人類白化病膚色表現(xiàn)出了不同的類型是變異嗎？為什么？膚色表現(xiàn)出了不同的類型是變異嗎？為什么？鸚鵡羽毛顏色不同鸚鵡羽毛顏色不同鸚鵡羽色的不同是變異嗎？為什么？鸚鵡羽色的不同是變異嗎？為什么？蝌蚪蝌蚪青蛙青蛙毛毛蟲毛毛蟲蝴蝶蝴蝶討討 論論二、變異的類型二、變異的類型根據(jù)他對(duì)以上圖片的分析，變異可以根據(jù)他對(duì)以上圖片的分析，變異可以分為那幾類？分為那幾類？

4、變異的類型可遺傳的變異可遺傳的變異:不可遺傳的變異不可遺傳的變異:遺傳物質(zhì)改動(dòng)遺傳物質(zhì)改動(dòng)能遺傳給后代能遺傳給后代純環(huán)境要素導(dǎo)致，遺純環(huán)境要素導(dǎo)致，遺傳物質(zhì)沒有改動(dòng)，不傳物質(zhì)沒有改動(dòng)，不能遺傳給后代能遺傳給后代 把同一種類大小一樣的花生種子把同一種類大小一樣的花生種子種在貧瘠的土壤中，結(jié)出的果實(shí)小，種在貧瘠的土壤中，結(jié)出的果實(shí)小，種在肥沃的土壤中，結(jié)出的果實(shí)大，種在肥沃的土壤中，結(jié)出的果實(shí)大，這種差別是什么引起的？這種差別是什么引起的？ 由環(huán)境因 素引起的思索： 一對(duì)雙眼皮夫婦，生了一個(gè)單眼皮的女兒一對(duì)雙眼皮夫婦，生了一個(gè)單眼皮的女兒請(qǐng)畫出遺傳圖解請(qǐng)畫出遺傳圖解 A、a，這種差別是有什么，這種

5、差別是有什么引起的？女兒的這種變異能否可以遺傳？這個(gè)女引起的？女兒的這種變異能否可以遺傳？這個(gè)女兒跟另一個(gè)單眼皮的人結(jié)了婚，在結(jié)婚前夫婦雙兒跟另一個(gè)單眼皮的人結(jié)了婚，在結(jié)婚前夫婦雙方做了整形手術(shù)，把單眼皮變成了雙眼皮，那么方做了整形手術(shù)，把單眼皮變成了雙眼皮，那么生雙眼皮孩子的概率為多少？生雙眼皮孩子的概率為多少？ 由遺傳物質(zhì)的改動(dòng)引起的思 考： 同卵雙胞胎姐妹兩個(gè)，姐姐在室內(nèi)任務(wù)，妹妹在室外任務(wù)，姐姐皮膚白凈，妹妹皮膚黝黑。青蛙的體色與環(huán)境顏色非常類似，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于生物的生存。白化病患者容易被陽白化病患者容易被陽光灼傷眼睛光灼傷眼睛,容易產(chǎn)生容易產(chǎn)生皮膚癌。皮膚癌。葉片出現(xiàn)白色，闡

6、明該葉片出現(xiàn)白色，闡明該葉片不含葉綠素，不能葉片不含葉綠素，不能進(jìn)展光協(xié)作用。植物無進(jìn)展光協(xié)作用。植物無法繼續(xù)生存。法繼續(xù)生存。超鏈接超鏈接三三 遺傳變異在實(shí)際中的運(yùn)用遺傳變異在實(shí)際中的運(yùn)用培育優(yōu)良種類培育優(yōu)良種類經(jīng)過人工選經(jīng)過人工選擇擇 雜交育種：如優(yōu)質(zhì)肉牛、高產(chǎn)抗倒雜交育種：如優(yōu)質(zhì)肉牛、高產(chǎn)抗倒伏伏 小麥等小麥等人工誘變：如無籽西瓜、無籽香蕉人工誘變：如無籽西瓜、無籽香蕉等等空間技術(shù)育種：如太空椒、太空菊空間技術(shù)育種：如太空椒、太空菊等等清點(diǎn)收獲清點(diǎn)收獲經(jīng)過本節(jié)課他學(xué)會(huì)了什么？經(jīng)過本節(jié)課他學(xué)會(huì)了什么？1. 以下方法中不能使生物發(fā)生變異的是以下方法中不能使生物發(fā)生變異的是 ( )A. 化學(xué)藥

7、劑使細(xì)胞內(nèi)染色體加倍化學(xué)藥劑使細(xì)胞內(nèi)染色體加倍 B. 利用轉(zhuǎn)基因方法獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠利用轉(zhuǎn)基因方法獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠C. 把蟹爪蘭嫁接到仙人掌上把蟹爪蘭嫁接到仙人掌上 D. 利用衛(wèi)星培育太空椒利用衛(wèi)星培育太空椒2.不能遺傳給后代的變異往往是由什么要素引起的不能遺傳給后代的變異往往是由什么要素引起的? ( )A. 兩個(gè)種類雜交兩個(gè)種類雜交 B. 基因變化基因變化 C. 染色體發(fā)生變化染色體發(fā)生變化 D. 環(huán)境影響環(huán)境影響3. 為了培育農(nóng)作物的新種類，科學(xué)家常用藥物或放射線處為了培育農(nóng)作物的新種類，科學(xué)家常用藥物或放射線處置農(nóng)作物的種子，其目的是要改動(dòng)種子里的置農(nóng)作物的種子，其目的是要改動(dòng)種子里的

8、( )A. 細(xì)胞細(xì)胞 B. 胚胚 C. 胚或胚乳胚或胚乳 D. 遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)CDD4. 以下景象中不能夠出現(xiàn)的是以下景象中不能夠出現(xiàn)的是 ( ) A. 一頭母豬產(chǎn)下一窩小豬，小豬容顏各不一樣一頭母豬產(chǎn)下一窩小豬，小豬容顏各不一樣 B. 雙眼皮的一對(duì)夫婦生出了一個(gè)單眼皮的兒子雙眼皮的一對(duì)夫婦生出了一個(gè)單眼皮的兒子 C. 完全一樣的孿生兄弟或?qū)\生姐妹完全一樣的孿生兄弟或?qū)\生姐妹 D. 同一豆莢中的豆子播種后，長出的植株卻不盡一樣同一豆莢中的豆子播種后，長出的植株卻不盡一樣5. 遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異的特點(diǎn)是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異的特點(diǎn)是 ( ) A. 都是有利的都是有利的 B. 都是有

9、害的都是有害的 C. 能遺傳給后代能遺傳給后代 D. 不能遺傳給后代不能遺傳給后代6. 不屬于變異的是不屬于變異的是 ( ) A.同一株花生上結(jié)出大小不等的果實(shí)同一株花生上結(jié)出大小不等的果實(shí) B.克隆羊多莉與其生母表現(xiàn)不同性狀克隆羊多莉與其生母表現(xiàn)不同性狀 C.扦插繁衍的白月季依然開出白花扦插繁衍的白月季依然開出白花 D.豐滿種子種下去卻結(jié)出干癟種子豐滿種子種下去卻結(jié)出干癟種子CCC根據(jù)表中第根據(jù)表中第 組的調(diào)查結(jié)果可以推斷組的調(diào)查結(jié)果可以推斷_是隱是隱形性狀。形性狀。假設(shè)控制顯性性狀的基因用假設(shè)控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因表示，控制隱性性狀的基因用用a表示，在第表示，在第組

10、家庭中，母親的基因組成是組家庭中，母親的基因組成是 。在第在第組家庭中，父母都有耳垂，但卻出現(xiàn)了無耳垂的子組家庭中，父母都有耳垂，但卻出現(xiàn)了無耳垂的子女，這種變異能否可以遺傳？女，這種變異能否可以遺傳？ 。在第在第組家庭中的一對(duì)夫婦，第組家庭中的一對(duì)夫婦，第1個(gè)孩子無耳垂，該夫婦個(gè)孩子無耳垂，該夫婦再生一個(gè)孩子無耳垂的幾率是再生一個(gè)孩子無耳垂的幾率是 。7.有無耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀，某生物興趣小組的同窗，對(duì)部分有無耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀，某生物興趣小組的同窗，對(duì)部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)展調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析數(shù)家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)展調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題。據(jù)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題