構(gòu)成-第一課-平面構(gòu)成(基礎(chǔ)理論,形象與骨骼,點(diǎn)線面構(gòu)成)

1、構(gòu)成CONSTRUCTION主 講：課下交流、答疑：課程要求 遵守課堂紀(jì)律 遵守課堂紀(jì)律 遵守課堂紀(jì)律 總評(píng)成績(jī)=平時(shí)考核50%+階段考核20%+期末考核30% 缺課1/3，作業(yè)1/4，不能考試；缺課1/2及以上，重修課程安排 總學(xué)時(shí)：15（次）6（學(xué)時(shí)）=90（學(xué)時(shí)） 平面構(gòu)成：4（次）6（學(xué)時(shí)）=24（學(xué)時(shí)） 色彩構(gòu)成：5（次）6（學(xué)時(shí)）=30（學(xué)時(shí)） 立體構(gòu)成：6（次）6（學(xué)時(shí)）=36（學(xué)時(shí)） 1/3理論+2/3實(shí)訓(xùn)（輔導(dǎo)）設(shè)計(jì)構(gòu)成設(shè)計(jì)&構(gòu)成？Design: De:能動(dòng)地; Sign:做記號(hào)設(shè)計(jì)：設(shè)想、計(jì)劃中國(guó)制造中國(guó)創(chuàng)造制造：生產(chǎn)、加工 （Apple）創(chuàng)造：設(shè)計(jì)、創(chuàng)新 （Wal

2、kman）構(gòu)成：形成、造成；結(jié)構(gòu)藝術(shù)領(lǐng)域-產(chǎn)生于20世紀(jì)初期，俄國(guó)構(gòu)成主義運(yùn)動(dòng)-反對(duì)藝術(shù)繪畫的再現(xiàn)，主張單純幾何形（方形、圓形、直線）構(gòu)成畫面或雕塑；設(shè)計(jì)領(lǐng)域-“造型”-發(fā)展、完善于包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院-1921年構(gòu)成主義思想傳入，掀起構(gòu)成主義運(yùn)動(dòng)熱潮。是對(duì)于形與色的研究，探究創(chuàng)造形象的原理、規(guī)則、思維方式。包括：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。（含義：教材P3）構(gòu)成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)提煉、歸納、概括、總結(jié)創(chuàng)造平面構(gòu)成第一課平面構(gòu)成的基礎(chǔ)理論平面構(gòu)成的基本元素點(diǎn)、線、面形象與骨骼 一 平面構(gòu)成的基礎(chǔ)理論1、平面構(gòu)成的概念 平面構(gòu)成是利用點(diǎn)線面等視覺元素在二維的空間里，按照美的視覺效果，以理性和邏輯性的手法進(jìn)行編

3、排和組合的一種方法。重點(diǎn)研究在二維空間中如何創(chuàng)造形象，如何運(yùn)用構(gòu)成的形式美法則組織形象與形象之間的關(guān)系，創(chuàng)造出具有強(qiáng)烈形式美感的新形態(tài)。（教材P3） 抽象的形態(tài)構(gòu)成 具象的形態(tài)構(gòu)成 一 平面構(gòu)成的基礎(chǔ)理論2、平面構(gòu)成的歷史 俄國(guó)“構(gòu)成主義”、荷蘭“風(fēng)格派”包豪斯圖形、色彩、材料； 20世紀(jì)中葉，傳入東方，日本結(jié)合工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用，初創(chuàng)平面構(gòu)成、色彩 構(gòu)成、立體構(gòu)成； 20世紀(jì)80年代引入中國(guó)。 一 平面構(gòu)成的基礎(chǔ)理論2、平面構(gòu)成與現(xiàn)代設(shè)計(jì) 平面構(gòu)成是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)平面構(gòu)成和現(xiàn)代設(shè)計(jì)是內(nèi)外結(jié)合的整體 二 平面構(gòu)成的基本元素1.1點(diǎn)的概念 生活中的點(diǎn)，如：雨點(diǎn)、墨點(diǎn)等幾何學(xué)中的點(diǎn)，如：圓點(diǎn)、方形點(diǎn)、三

4、角形點(diǎn)等 二 平面構(gòu)成的基本元素1.2點(diǎn)的特點(diǎn) 具有面積、形態(tài)和位置的屬性 1.3點(diǎn)的作用 單點(diǎn)、兩點(diǎn)、多點(diǎn) 1.4點(diǎn)的錯(cuò)視 背景不同 所處夾角位置不同 周圍形態(tài)的影響 上下位置相處 點(diǎn)是設(shè)計(jì)中最活躍的元素 2.1線的概念 日常生活中，如：鳥瞰公路、樹枝、棉線、書法的筆畫等 幾何學(xué)中，點(diǎn)的移動(dòng)軌跡 2.2線的特點(diǎn) 面積、方向性、形態(tài)和寬度 2.3線的作用 直線：穩(wěn)定、莊嚴(yán)、挺拔、向上 斜線：不穩(wěn)定感、方向性、運(yùn)動(dòng)感 折線：緊張、焦慮、狂躁、運(yùn)動(dòng)感 曲線：柔美、輕快 幾何曲線：秩序感、對(duì)稱 自由曲線：張力、彈性、表現(xiàn)力 2.4線的錯(cuò)視 線是最富表現(xiàn)力的視覺形態(tài) 線是最富表現(xiàn)力的視覺形態(tài) 線是最富

5、表現(xiàn)力的視覺形態(tài) 3.1面的概念 日常生活中，如：飄揚(yáng)的紅旗、水面荷葉、建筑墻體等 幾何學(xué)中：線的移動(dòng)軌跡 3.2面的特點(diǎn) 面積、方向、形狀、虛擬厚度 穩(wěn)定、安全、可靠 面的形成 3.3面的分類及特性 幾何面、直線性自由面 3.3面的分類及特性 有機(jī)性面、不規(guī)則性自由面 3.4面的作用 面的明暗對(duì)比 3.4面的作用 面的色彩對(duì)比 3.4面的作用 面的虛實(shí)對(duì)比 3.4面的作用 面的大小對(duì)比 4點(diǎn)線面的綜合構(gòu)成 4點(diǎn)線面的綜合構(gòu)成 點(diǎn)線面的延伸變化構(gòu)成 4點(diǎn)線面的綜合構(gòu)成 素材拼貼點(diǎn)線面 三 形象（基本形）與骨骼1.1形象的概念 生活中的形象，如：地磚、被單上的單個(gè)花紋、孔雀尾毛上的花紋形象是在平

6、面構(gòu)成中，最基本的單元元素。包括：點(diǎn)、線、面等1.2形象的特性形狀、大小、色彩、肌理以上特性受方向、位置、空間和重心的制約1.3形象的作用作為構(gòu)成的基本單元，豐富構(gòu)成設(shè)計(jì)有助于平面構(gòu)成設(shè)計(jì)的內(nèi)在統(tǒng)一1.4形象的創(chuàng)造方法（形與態(tài)的創(chuàng)造）自然界：人、鳥、花、草，大到天體、小到細(xì)胞人類社會(huì)：數(shù)理幾何形、設(shè)計(jì)藝術(shù)形創(chuàng)作技法:流淌法、筆觸法、壓印法、重組法等(P53)1.5形象的拓展方法不同元素間的拓展1.5形象的拓展方法相同元素間的拓展注意在平面構(gòu)成中，可以將最基本的幾何元素通過多次元素組合得到豐富的基本形式，但所得到的基本形不宜復(fù)雜，否則會(huì)使設(shè)計(jì)變得渙散、不統(tǒng)一，產(chǎn)生混亂的效果，而簡(jiǎn)潔的基本形設(shè)置卻

7、有助于設(shè)計(jì)的內(nèi)部連接，不斷產(chǎn)生出較多形態(tài)的圖形。 三 形象（基本形）與骨骼1.1骨骼的概念 設(shè)計(jì)中用不同的規(guī)范方式來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)形象統(tǒng)一，這種規(guī)范方式就是骨骼 有分割畫面空間及固定基本形象位置的作用1.2骨骼的作用 編排、管轄基本形 分割畫面空間 1.3骨骼的分類：有規(guī)律性、非規(guī)律性 有規(guī)律性骨骼：強(qiáng)烈的秩序感 重復(fù)骨骼、漸變骨骼、近似骨骼、發(fā)射骨骼、特異骨骼 重復(fù)骨骼 漸變骨骼 近似骨骼發(fā)射骨骼中心點(diǎn)發(fā)射螺旋式發(fā)射同心式發(fā)射多心式發(fā)射特異骨骼1.3骨骼的分類：有規(guī)律性、非規(guī)律性 非規(guī)律性骨骼：由規(guī)律性骨骼隨意和自由地衍變形成 非規(guī)律性骨骼分為有作用性骨骼、無(wú)作用性骨骼基本形的大小、方向、形狀均不受限制，完全自由基本形可以有大小、位置、方向和色彩的變化第一課課程作業(yè)（任選一題）： 使用平面構(gòu)成的基本元素點(diǎn)、線、面結(jié)合排列形成具有美感的綜合 練習(xí)一張。規(guī)格：