五年級上冊語文課后練習題：《流淚的托爾斯泰》

1、.2019-2019學年五年級上冊語文課后練習題：?流淚的托爾斯泰?學習是一個邊學新知識邊穩(wěn)固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，小編精心為大家整理了這篇五年級上冊語文課后練習題，供大家參考。 托爾斯泰的眼淚 余 杰 年輕的藝術(shù)家夏里亞賓跟友人、音樂家拉赫瑪尼諾夫一起去看望托爾斯泰。夏里亞賓回憶文章中這樣寫道：“要知道，這是我有生以來初次面對這樣一位以其語言和思想令世人激奮的巨匠。以前我只是從畫像上見過列夫·托爾斯泰，如今是活生生的本人。以前，他從照片上得出的印象，托爾斯泰不僅是精神的巨人，而且身材魁梧：高大、強健、寬肩闊背。但是，此時此刻的托爾斯泰卻是中等偏矮的

2、個子。托翁親切隨和地向他伸出手來，小伙子感到非常害羞。即使是比夏里亞賓年長的拉赫瑪尼諾夫，也感到很緊張，雙手冰涼，小聲說：“假如讓我演奏，真不知怎么辦我的手都凍僵了。 果然，托爾斯泰請拉赫瑪尼諾夫彈一曲。夏里亞賓忐忑不安，看來自己也要被點將唱歌了。不出所料，托翁讓兩人一起表演歌曲?老伍士?。托翁恰好坐在他的對面，兩手插 在短衫的皮腰帶里。夏里亞賓有時無意中把目光投向托翁，發(fā)現(xiàn)托翁興致勃勃地盯著自己，注視著自己的眼睛和嘴巴。當夏里亞賓含著淚水唱出將被槍斃的士兵最后一句話：愿上帝保佑你們回到家鄉(xiāng)吧。托翁抽出手來擦去了流下的兩滴眼淚。 許多人把寫過?戰(zhàn)爭與和平?安娜·卡列尼娜?復(fù)活?的托爾

3、斯泰看作是遙不可及的巨人，當然這是有一定道理的。但是，真正的偉大卻是平凡。托爾斯泰的那一串眼淚讓我們窺見了他作為普通人的脆弱。在聽演唱的時候，他并沒有把自己當作“托爾斯泰來對待，他完完全全地投入到演唱者所創(chuàng)造的藝術(shù)氣氛之中。這時，他成了一個普通的聽眾。正是在這種平常的心境下，他不知不覺地流下了眼淚。這個時候的托爾斯泰才是最自由的，也是最美的。流淚的托爾斯泰比海倫還要美麗，我覺得。 在托爾斯泰生命的最后一年里，與他最親近的人物之一是年輕的秘書費·布爾加科夫。布爾加科夫是托爾斯泰熱情的崇 拜者，當時是莫斯科大學的學生。他在?列夫 ·托爾斯泰一生的最后一年?中回憶到第一次到托翁家

4、的情形。一位和藹可親的老人穿著西伯利亞式的氈靴，精神抖擻、容光煥發(fā)地走進來?！拔艺婵鞓?，非常快樂，他說，“你來了，我需要您的幫助片刻之后，托翁關(guān)切地問：“您的嘴唇怎么這么干哪?您不舒適嗎?布爾加科夫答復(fù)說，可能是累了，因為晚上在車廂里沒有睡好?！澳悄憔吞芍?，托翁指著沙發(fā)對布爾加 科夫說，“休息一下，好好休息休息!當我讀到這個片斷時，久久不想翻過去。這是一座怎樣的大山啊，你已經(jīng)感受不到它的高度。有的半高的山，很有些凌人的氣質(zhì)，做出一副張牙舞爪的樣子來。 看看真正的大山吧這位代表著一個時代精神的最高成就的老人是怎樣待人接物的：一見面，托翁就把年輕人當作家里人。托翁面對20出頭、名不見經(jīng)傳的小伙子

5、時，就像是老爺爺見到小孫子一樣。托翁真不愧是大作家，一個照面就發(fā)現(xiàn)了年輕人干裂的嘴唇。那句問候，真是讓人如坐春風。一切繁文縟節(jié)都顯得多余了。 那些汗牛充棟的頌歌，在這樣一些細節(jié)面前輕如鴻毛。流著眼淚的托爾斯泰，是不需要任何頌歌的。 選自余杰?托爾斯泰的眼淚?，有刪節(jié) 1.以下對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?分 A. 許多人把托爾斯泰看作是遙不可及的巨人，這其實是不準確的。生活中的托爾斯泰和常人一樣有喜怒哀樂。 B. 夏里亞賓、拉赫瑪尼諾夫兩人拜訪托翁并合作表演?老伍士?。托爾斯泰被眼前的這兩位年輕人深深感動了，以致留下了眼淚。 C. 選文引述了費·布爾加科夫?列夫·托爾斯泰一生的最后一年?中回憶第一次到托翁家的情形時說到“當我讀到這個片段時，久久不想翻過去,這是因為這一細節(jié)描寫取材于生活小事，寫得非常精彩。 D. 文章以年輕藝術(shù)家夏里亞賓和音樂家拉赫瑪尼諾夫以及年輕的費·布爾加科夫來襯托比照托爾斯泰的“真正的偉大卻是平凡的特點。 E. “一切繁文縟節(jié)都顯得多余了，這句議論意在說明托爾斯泰是真誠關(guān)心別人。沒有過多的客套，沒有程式化的接待，有的是對每一位來訪者最真誠的關(guān)心、問候。 2.文章第段花大量筆墨 寫夏里亞賓和拉赫瑪尼諾夫有何作用?請簡要分析。6分 3.文中第段中說“真正的偉大卻是平凡，托爾斯泰的偉大與平凡表達在哪些地方?請簡要說明