“北約”“華約”語文學科自主招生考試題目例析

1、“北約”“華約”高水平大學自主招生考試題目例析一、語言文字積累與運用字形字音考查內容：1. 漢字繁體的書寫；2. 漢語語音的辨別；3. 漢語拼音的使用?！纠??2010復旦大學】“干細胞”三字的繁體字有如下幾種寫法，請從中選出正確的一項A.乾細胞 B.乾細胞C.翰細胞解析參考答案：A （B項“乾”讀音為“ gan”，C項“鏟是“乾的異體字，沒有簡體字。）【例2?2007北京大學】用十個字寫一句語意明確的話，要求：聲母都是卷舌音，即zh,ch,sh,r。 解析 參考答案：誰說詩人嗔，只是世人癡。這是成人日，仍屬正常處。日出之時，正是日之初始。（“日出之時，正如人之初始”更好些。）詞語把握考查內容

2、：1. 詞語本義的理解；2. 新生詞語的理解；3. 多義詞語的理解；4.詞語表達的理解?！纠??2010復旦大學】下列三個詞語中的“火”字，哪個更接近“火”的本意？A.窩火B(yǎng).社火C.肝火解析參考答案：B （“火”本義指“物體燃燒所發(fā)的光、焰和熱”，“社火”有一個意思是“社廟中燃火”；而“窩火”“肝火”的“火”都是引申義“焦躁、亢奮的狀態(tài)”。）【例4?2010 中南財經政法大學】靠積蓄過日子叫“吃老本”，受人歡迎叫“吃香”，不顧他人叫“吃獨食”請參照示例， 為“嫉妒” “理解不透”和“廣泛流傳”三個詞語各找一個與“吃”有關的詞語。 解析 參考答案：嫉妒吃醋； 理解不透吃不透； 廣泛流傳吃得開。

3、【例5?2009北京大學】生活中有很多對成語曲解的現象，如“度日如年”就是指日子過得很好，每天都像過年一樣； “語重心長”就是指別人說的話重了，心中很長時間不愉快。請你也寫出兩個類似的成語曲解，諷刺這種現象。解析參考答案示例：“知書達理”：僅知道書本知識不夠，還要把禮（理） 物送達?！氨囆健保盒稳莨ぷ鬏p松、待遇優(yōu)厚，每天到辦公室喝杯茶，月 底就拿到買一輛車的薪水?！爸愠贰保褐烙腥苏堊约恒遄?，心里就常感 快樂?！安粚W無術”：不要白費工夫學那些無用的技術?！纠??2009清華大學】從“酷”“粉絲”“小眾化”“媒體”“菜鳥”“雷”“潛水”“紅客”等幾個流行名詞中選擇 5 個，來解釋其含義。

4、解析參考答案示例："酷”：英語“ cool”的漢語譯音，指個性鮮明， 值得贊美的人和物?！胺劢z”：英語“fans”的諧音，可以理解為“某某迷” 或者“某某的追星族” 一類意思。 “小眾化”：相對于“大眾化”而言，指社 會階層內部的一些人，出于某種共同興趣、愛好或品行而聚合成一個小圈子的趨勢?！懊襟w”：指傳播信息的介質，通俗說是指宣傳的載體或平臺?！安锁B”：原指電腦水平比較低的人，后廣泛用于現實生活中，指在某領域水平較差的人?！袄住保褐缚吹侥承┪淖只虍嬅?，腦子里忽然“轟”的一聲，感覺像被雷擊中 一樣的狀況?！皾撍保褐柑焯煸谡搲锎糁?，只看帖子，注意論壇事務但是不發(fā)帖的一種狀態(tài)?！凹t客

5、”：指具有民族主義傾向的中國網絡技術愛好者， 與“黑客”相對?！纠??2010武漢大學】在2009年“春晚”小品不差錢中，畢福劍評價 小沈陽的長相時用了 “委婉” 一詞。2009年這個詞迅速躥紅，想一想這中間有 什么道理，是否可以用另一個詞語代替“委婉”？解析參考答案：小沈陽的長相具有較明顯的女性化特點； 小沈陽的語 言、語氣、神態(tài)、動作等也具有鮮明的女性化特點； 在我們周圍，身邊圈子里， 往往有具有女性特點的人；社會和時代呈現陽剛之氣欠缺的狀況。 中央電視 臺“春晚”舞臺的的特殊高位和眾多受眾 （如用另外詞語代替，需準確妥帖，分 寸恰當。）【例8?2012 “北約”聯(lián)考】選擇最好的表達形式1

6、 .公安部的專家來了以后，投入到查案狀態(tài)，但令人震驚的是，專家的箱 子竟在住所,于是公安人員又得去找重要的箱子。A.遭遇失竊B.遭竊C.遭遇被竊D.遭盜解析參考答案：B （A、C兩項不僅表達啰嗦，而且“遭遇”義為“遇到”， 用于“在住所”不恰當；D項“盜”有“搶”的意思，與語境不合。）2 .當孫楊游到1400米的時候， 的數據顯示當時他只比世 界紀錄同步成績慢了 2.03秒。A.即時B .立即C.及時D.及至解析參考答案：A （“即時”義為“當下”，用于“數據”恰當，B項“立 即”義為“馬上”，C項“及時”義為“適時”，D項“及至”義為“直至”， 均與“數據”不合。）3 .黑犀的前角長而 ,后

7、角短而直。A.彎曲B .曲折C.扭曲D.曲解析參考答案：D （與下旬“短而直”的“直”相對應，“曲”最恰當。）4 .天很高，沒有云，沒有霧，連一絲浮塵也沒有。無遮無掩的太陽，笨重 地，遲緩地從東天 西天。A.滾向B .移向C.爬向D.滑向解析參考答案：A （用于形容“無遮無掩的太陽”的運動，“滾向”最恰5 .我省熱帶作物生產的規(guī)模很小，管理水平和技術水平不A.因此發(fā)展?jié)摿€很大B.發(fā)展?jié)摿€很大C.因此，還有很大的發(fā)展?jié)摿.所以還有很大發(fā)展?jié)摿馕鰠⒖即鸢福築 （橫線所填語句與上文并無因果關系，只有 B項恰當。）6 .對于一些經濟領域的問題，也 。A.從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說

8、明B.作了理論上和政策上的詳細的規(guī)定和深刻的說明C.從政策上和理論上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明D.從理論上和政策上進行了詳細的規(guī)定和深刻的說明解析參考答案：C （C項“政策上” “規(guī)定”，“理論上” “說明”對應 恰當。）7 .幾年來，他們 ,為科學種田提供了依據。A.對全村的土壤酸堿度作了測量和氮磷鉀試驗8 .對全村的土壤作了酸堿度測量和氮磷鉀試驗C.對全村的土壤酸堿度進行了測量和氮磷鉀試驗D.對全村土壤的酸堿度作了測量和氮磷鉀試驗解析參考答案：B （B項“酸堿度測量”與下文“氮磷鉀試驗”表述一致， 最恰當。）9 .該書補收了過去漏收的一些簡文，刪去了過去誤收的一些簡 又， 。A.對一些簡文

9、的位置彳了調整B.改變了一些簡文的位置C.調整了一些簡文的位置D.對一些簡文的位置進行了改解析參考答案：A （A、C兩項“調整”含有“使其更合理”的意思，比 B、 D兩項僅表達“更改”意思的“改變”恰當；其中A項用介詞短語對調整對象作了強調，并與上文“補收” “刪去”的表達做了區(qū)分，更好一些。）10 由于樹木茂密， 。直到聽見了馬蹄聲，山頭上的敵 軍才鳴槍報警。A.我騎兵隊伍起初沒有被敵軍發(fā)現B .敵軍起初沒有把我騎兵隊伍發(fā)現C.我騎兵隊伍起初沒有被發(fā)現D.敵軍起初沒有發(fā)現我騎兵隊伍解析參考答案：D （與下一句關聯(lián)，應以“敵軍”為陳述對象，排除A、C; 而這里沒有必要強調“發(fā)現”的對象， D項

10、更恰當。）11 .有了這次教訓，張老師對同學們的學習比過去抓得緊，對同學們的體育鍛煉 0A.抓得也比過去狠B.也抓得比過去狠C.也比過去抓得狠D.比過去也抓得狠解析參考答案：C （C項與上文保持表述一致，恰當。）句式修辭考查內容：1.漢語語音音韻的把握；2.修辭格的理解和運用；3.詞義圖形的 理解闡發(fā)；4.表達的簡明連貫得體?！纠??2010北京大學等三?！块喿x下列文段，根據要求回答問題。歷史長河向前淌/岸上睡著一只羊/河里漂著一條狼/狼要拿羊當口糧/羊要 認狼當爹娘/羊要救狼，狼要吃羊/不知是那羊救狼/還是狼吃羊請找出文段中所有押韻的字，并用其中至少四個字造一個單句。找出文段中所有的動詞，并

11、用其中筆畫最少的兩個寫一句適合大學校園的 標語。解析參考答案：押韻的字依次是：淌、羊、狼、糧、娘。造句示例 狼的娘拿羊做口糧。狼的娘吃羊鮮血淌。狼拿羊做口糧孝敬爹娘。動詞依 次是：淌、睡、漂、拿、認、救、吃。筆畫最少的是：認、吃。標語示例吃透知識，認清自我，努力實踐，不斷攀登?，F在不認真，將來必吃苦。認真乃成功要訣，吃苦可向上攀登。一座“假城”【例10?2009北京科技大學等五校】相傳古代有兩座怪城，一座“真城”， 真城里的人個個講真話，假城里的人個個講假話。一位知曉這一 情況的旅行者第一次來到其中一座城市，他只要問遇到的第一個人一個答案“是”或“否”的問題， 就會明白自己所到的是真城還是假城

12、。以下哪個問題是最恰當的？A. 你是真城里的人嗎？B. 你是假城里的人嗎？C.你說真話嗎？D.你是說假話的人嗎？E.你是這座城市的人嗎？ 解析 答案：E（ A 項，都答“是”； B 項，都答“否”；C 項，都答“是”；D 項，都答“否”； E 項，“真城”人答“是”，“假城”人答“否”。簡便思考：A、C同類，R D同類，答案只有一個，必然是 E。）【例 11?2009北京大學】從語法角度分析下列病句錯在何處。我們都有一個家，名字叫中國。素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡。 解析 參考答案： 符合語法的規(guī)范表述 我們都有一個共同的家，這個家的名字叫中國。在素胚上勾勒出青花，筆鋒由濃轉淡?！纠?12?201

13、0中國人民大學】右圖為中國人民大學的校徽，請你結合你的所學和對中國人民大學的理解，談談你對校徽的認識。解析參考答案：主體圖案三個篆書“人”字，寓意“人民” “人本”“人文”，即“人民的大學”“以人為本的精神”“以人文為主的特色”；三個“人”字并列：隱含“三人行，必有我?guī)熝伞薄叭顺杀姟薄皵y手勞作”“同行并進”等意義； 數字 “ 1937”為中國人民大學建校的時間； 外環(huán)手寫體校名（原校長吳玉章書寫）和英文譯名； 色彩“人大紅”，中國特色，人大精神?！纠?13?2008復旦大學】下列各句修辭方法使用不恰當的一句是A. 樹林是一片綠色的海洋，輕風是海洋的呼吸。B.珍珠是貝痛苦的結晶，是海的淚。C.

14、面對風暴的欺凌，松柏挺胸不屈，楊柳彎腰逢迎，江河寂然無語，高山昂首抗爭。D.太陽從地平線上露出笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄撿走了草地上的珠璣。解析參考答案：C （“面對風暴的欺凌” “江河寂然無語”不合理。）【例 14?2008江南大學】填在下列橫線處的話，最恰當的一項是雨停了， 月亮穿過云霧，把明亮的光輝灑在廣場上，廣場像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上，變成透明的、奇異的、童話般的世界。A. 映出了閃動的月亮的影子，好像天空和地上同時有無數個月亮，把這五月之夜的鄉(xiāng)村，映照的如同在水晶體中一樣B.同時有無數個月亮，映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉(xiāng)村，天空和地上到處閃動著月亮的影子C.同

15、時有無數個月亮閃動嫵媚的影子，五月之夜的鄉(xiāng)村，被映照得如同白晝一樣D.映出了閃動的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放著煙火，五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界解析參考答案：A （與上文”有積水的洼地上”銜接，A、D兩項恰當；與 下文“變成透明的、奇異的、童話般的世界”銜接，D項重復。）二、古代詩歌閱讀與寫作古代詩歌基礎考查內容：1. 舊體詩詞寫作入門；2. 楹聯(lián)對句寫作入門?！纠??2010四川大學】以下兩題任選其一，寫一首七言律詩。一、 從四川大學的校訓“海納百川， 有容乃大”選出一個字作為韻腳， 寫一首成都行。二、總結一下參加這次四川大學面試的心得。 解析 參考答案示例：成都行（三首）武侯

16、祠殘夏古祠綠正濃，千年諸葛拜遺容。小心陪盡酬龍主，大智掏空策蟻兵。楹句爭哀賢相死，壁詩誰悼細民生？池間尾擺肥魚過，草際秋蟲尚未鳴。青城后山青城取道后山行，古鎮(zhèn)老蟬競呸鳴。和唱聲竭無早退，領銜音亂便先停。柳階賣棗人思睡，石谷涉溪客興濃。莫道天朝不退熱，勸君此間坐小篷。寬窄巷子青城嘗止冉蓉城，錦里不及這里情。舊鋪簇新爭炫古，老街取靜只覺匆。人擁巷路男與女，雨洗道石影和燈。秀色歡顏寬窄屜，闌珊何處一絲風？【例 2?2007 北京大學】請隨意默寫一首五言絕句，再在每一句合適的地方增加兩個字，使之成為七言絕句，詩歌意境不一定相同。 解析 參考答案示例：遙望白日依山盡，俯察黃河入海流。諸君欲窮千里目，何妨

17、更上一層樓？考場實例：半輪白日依山盡，萬里黃河入海流。我輩欲窮千里目，相邀更上一層樓。打起黃鶯紫雀兒，曉來莫教枝上啼。啼時驚妾思君夢，不得跨海到遼西。不畏危樓高百尺，擎云手可摘星辰。莫言不敢高聲語，誰道恐驚天上人？【例 3?2009中國人民大學】請根據所學古詩文的有關知識，從下列兩句中選取一句作為對聯(lián)的上聯(lián)，不要求平仄。金融風暴起北美，全球飄雪。三十年改革結碩果，花香鳥語。解析參考答案示例：金融風暴起北美，全球飄雪；經濟危機卷西歐，四 海驚心。三十年改革結碩果，花香鳥語；五千載文明興盛世，虎躍龍騰?！纠?4?2008北京大學】某地市為了配合有關部門開展反腐倡廉工作，在其新聞網站上貼出了一副對聯(lián)

18、的上聯(lián)，征求下聯(lián)。上聯(lián)內容為：反腐廉政三秋雪。請你根據所學古詩文有關知識為其對出下聯(lián)。 解析 參考答案示例：反腐廉政三秋雪；安居樂業(yè)六陽春?？紙鰧嵗悍锤镅?；懲惡揚善二月風?！纠?5?2009北京大學】下面是一副對聯(lián)的上聯(lián)，征求下聯(lián)。上聯(lián)內容為：博雅塔下人博雅。請你根據所學古詩文有關知識為其對出下聯(lián)。 解析 參考答案示例：博雅塔下人博雅，未名湖畔我未名?？紙鰧嵗翰┭潘氯瞬┭?，圓明園內月圓明。博雅塔下人博雅，安西城外誰安西？博雅塔下人博雅，玲瓏塔上佛玲瓏。博雅塔下人博雅，惶恐灘頭爹惶恐。博雅塔下人博雅，零丁洋里娘零丁。博雅塔下人博雅，慈悲庵內尼慈悲。博雅塔下人博雅，大覺寺中僧大覺。博

19、雅塔下人博雅，烤鴨店內他烤鴨。博雅塔下人博雅，洗衣房中我洗衣。古代詩歌閱讀鑒賞考查內容：1. 疏通古典詩詞的文字；2. 把握詩歌創(chuàng)造的形象；3. 理解詩歌寄托的感情?！纠?6?2010四川大學】宋代文學家蘇軾有首名為“題沈君琴”的詩，其內容如下： “若言弦上有琴聲， 放在匣中何不鳴？若言詩在指頭上，何不于君指上聽？”請自由發(fā)揮，談談你對這首詩的看法。 解析 譯詩：題沈君琴蘇軾如果說琴弦可以發(fā)出聲音，那為何把琴放在匣中時又聽不到聲音了呢？如果說發(fā)聲的奧妙在手指，那為什么不到您的手指頭上去傾聽琴聲呢？參考答案：表面看詩人是在做“十萬個為什么”式的天真提問， 實際是無疑而問， 表達出較為深刻的辯證思

20、考，形象地揭示出一個道理：任何事情“有聲有色”的成功，都是主觀努力作用于適當的客觀條件的結果。【例 7?2010清華大學等五校聯(lián)考】閱讀下面詩歌，回答問題。尋陸鴻漸不遇皎然移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花?？坶T無犬吠，欲去問西家。報道山中去，歸時每日斜。這首詩描繪了一幅什么樣的畫面？請簡要敘述，并對詩歌進行賞析。 解析 譯詩：尋陸鴻漸不遇皎然陸鴻漸雖然只是移居到城邊一帶，去那里也要穿過種植桑麻的小路?？吹剿罱N植在籬邊上的菊花，現在到了秋天還沒有開花和著蕾。敲門靜靜地連狗叫的聲音都沒有，于是試著去向西邊的鄰居家詢問。鄰居回答說這家主人又去山里了，每每要等到太陽西斜時才會回來。參

21、考答案：這首詩是詩人訪友不遇之作。全詩描寫了隱士閑適清凈的生活情趣。 詩人選取了一些平常而又典型的細節(jié)事物，描繪了一幅隱士居所的畫面：靠近城邊，桑麻環(huán)繞，小徑相通；籬邊種菊，尚未著蕾；籬門關閉，寂靜無聲；主人外出，邀游山林?？坍嬃艘晃簧钣崎e的隱士形象。全詩有乘興而來，興盡而返的情趣，語言樸實自然，流暢灑脫?！纠?8?2009清華大學】閱讀下面詩歌，回答問題。旅夜書懷杜甫細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。這首詩是杜甫的傳世佳作之一，請根據你對杜甫的了解并利用詩歌鑒賞的相關知識對這首詩歌加以闡釋。旅夜書 解析 譯詩：懷杜甫微風輕輕吹動

22、大江岸邊的細草，桅桿高高的小船月夜孤獨停泊。星斗晶瑩，垂望原野平坦開闊，大江涌動，載著月光向東流淌。我的名聲哪里是因為文章卓著，虛居官位原應年老多病就退休。這種漂泊不定的生活像什么呢？真像天地間飛翔的一只沙鷗呀！參考答案：這首詩深刻地表現了詩人漂泊無依的傷感之情。詩前半描寫“旅夜”景象， 景中有情。首聯(lián)寫近景，展示詩人的境況和情懷：像江岸細草般渺小，像江中孤舟般孤寂。頷聯(lián)寫遠景，平野遼闊，大江浩蕩，星月燦爛，反襯出詩人孤苦無告，顛沛流離的處境和心境。詩后半“書懷”， 抒發(fā)情懷。頸聯(lián)含蓄地用反話書懷，文章蓋世，聲名卓著，卻不能施展，反被以老、病的借口排擠，也因此淪落到今日漂泊孤寂的地步。尾聯(lián)即景

23、設喻，水天空闊，沙鷗孤飛，人似沙鷗，轉徙江湖。全詩借景抒情，因景生情，字字含淚，感人至深?！纠?9?2009中國人民大學】閱讀下面詩歌，回答問題。送路六侍御入朝杜甫童稚情親四十年，中間消息兩茫然。更為后會知何地？忽漫相逢是別筵。不分桃花紅似錦，生憎柳絮白于棉。劍南春色還無賴，觸忤愁人到酒邊。 解析 譯詩：送路六侍御入朝杜甫孩童時代就結下的親情已歷經四十年，這中間分別后彼此消息不通兩相茫然。更牽掛著今后相會不知能在什么地方？這次意外相逢竟然在匆忙的告別筵間。眼前不安分的桃花怎么竟然紅似錦緞，生來就懷惡意的柳絮也白得超過絮棉。劍閣南側的春色還做出這種無端安排，觸忤離人心緒偏要展現在這酒筵旁邊。這是

24、杜甫的一首送別詩，詩風沉郁而凝重。以送別為主題的詩很多，請你默寫一首離別詩，并寫明題目和作者等信息。請簡要分析這首詩的藝術特色。參考答案：這是一首送別詩，體現著杜甫詩歌沉郁蒼涼、迂曲頓挫的特色。詩歌前四句寫送別之情。首聯(lián)平平道來，交代原委。童稚情親，四十年隔絕。頷聯(lián)逆挽因果，掀起波瀾。正因忽漫，更為后會憂。詩歌后四句寫別時之景。頸聯(lián)突然跳脫，轉筆寫景。爛熳春景，卻令人生厭。尾聯(lián)傾訴緣由，綰合全篇。春色無賴，因此時離別。這首詩有兩處藝術特色最為鮮明。一處是內容與形式高度協(xié)和統(tǒng)一。詩歌頷聯(lián)逆挽，顛倒次序，用上句突插的揣想帶動下句綰接的原因。在詩句波瀾中把感傷離亂的情懷表現得淋漓盡致。另一處是全詩跌

25、宕迂曲，卻又絲絲入扣，脈絡貫通。頸聯(lián)寫景，看似突兀，美好春色也變成了“不分”“生憎”和“無賴”。而這一切，到詩的結末“酒邊”豁然開朗 : 全是因為別離呀！而這也與前半的“別筵”綰合。春色，成為后會無期，離懷難舍，對景傷情的紐帶。【例10?2011 “華約”聯(lián)考】閱讀下面這首宋詞，完成 12題。清平樂辛棄疾校檢山園，書所見連云松竹，萬事從今足。拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟。西風梨棗山園，兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看?！咀ⅰ啃z山園：校檢，這里指游覽。山園，是作者淳熙八年（1181年） 罷官后在帶湖新建的一座宅地，因在山旁，故自稱山園。這首詞約作于淳熙十一年。社肉：祭神用的肉。床：指“

26、糟床”，是一種榨灑器具。1. 下面有關這首詞的表述，不恰當的一項是A. 上片作者寫住處山園有高大的松竹，村民有酒有肉，鄰里關系和睦。B.下片的“偷”字將一個窮困、膽怯的兒童形象活脫脫地勾勒了出來。C.這首詞的語言流暢自然，樸素清新，不用奇宇麗何，沒有任何雕飾。D. “清平樂”是詞牌名；這首詞上片押的是仄聲韻，下片押的是平聲韻。2. 這首詞中最能表現作者心情的是哪兩個字？請指出，并說說你的理解。 解析 譯詞：清平樂辛棄疾山園里松竹長勢茂盛遮云蔽日，經歷過許多事情今天已很滿足。拄著拐杖到東家去分祭神的肉，糟床頭上那清香的酒剛剛釀熟。西風吹著山莊內梨棗都已成熟，孩子偷偷走來手里拿著長竹竿。千萬不要派

27、人驚擾得他們離去，老夫我要靜靜地躲在一旁閑看。參考答案：1.B （“偷”是“悄悄”的意思，勾勒出的是一個天真可愛的孩子形象。）3. 這首詞中最能表現作者心情的兩個字是上片的“足”字和下片的“閑”字。 我理解， 這兩個字里包含著詩人的兩重心情。一重是年事已高的詩人在抒發(fā)胸臆。 在松竹茂盛，梨棗秋熟的山園中，過著分肉釀酒的農家生活，看兒童嬉戲，享鄰里和睦的閑適與滿足的心情。另一重是壯心不已的詩人正話反說。 “足”即“不足”， 表達被罷官后壯志難酬的心情； “閑”即“難閑”， 表達無端被閑置，無所事事中憤懣無奈的心情?！纠?1?2012“北約”聯(lián)考】閱讀下面詩作，回答1-2 題后人觀古書，每隨己境地

28、。譬如廣場中，環(huán)看高臺戲。矮人在平地，舉頭仰而企。危樓有憑檻，劉楨方平視。做戲非有殊，看戲乃各異。矮人看戲歸，自謂見仔細。樓上人聞之，不覺笑噴鼻。（取材于清?趙翼閑居讀書）劉禎：漢末人，“建安七子”之一。曹丕為太子時，招宴劉禎等人，丕命夫人甄氏出拜，坐中人咸伏，而劉禎獨平視，遂以不敬得罪。1本詩以觀劇喻，說明了一種社會生活中常見的什么現象？作者從哪些方面諷刺與揭示了這種現象？2試結合自己看過的一部戲劇、一部電影或讀過的一部名著，談談你對本詩所喻現象的認識。 解析 譯詩：后人讀古代的書籍，每每順隨自己境地。譬如置身在廣場上，環(huán)圍觀看高臺演戲。站位低的人在平地，抬頭仰面充滿企冀。而高樓上有人憑欄，好像劉禎平視甄氏。演戲的并沒有不同，看戲的卻人各有異。站位低的看戲回來，夸耀自己看得仔細。樓上人聽到他的話，不覺笑得打出噴嚏。參考答案：1. 此詩以觀劇為喻，說明了人們日常生活中對事物了解不深、認識粗淺、 見解片面、似是而非的現象。由于各人立場不同、水平不同、處理不同、所見不同、自身條件不同等，導致讀書（或觀戲）的見解與收獲亦