語文人教版必修五檢測：第二單元第6課

1、(時間：45分鐘分值：55分)一、基礎(chǔ)知識(24分，每小題3分)1下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是()A北冥(míng)舂糧(chn)蟪蛄(g)B鯤鵬(kn) 蜩蟬(tiáo) 萬仞(rèn)C遷徙(x) 泠然(líng) 陳摶(zuán)D草芥(jiè) 坳堂(ào) 蓬蒿(go)解析：A.“chn”應(yīng)為“chng”；C.“zuán”應(yīng)為“tuán”；D.“go”應(yīng)為“ho”。答案：B2下列各句中加點(diǎn)字的解釋正確的一項是()A怒而飛，其翼若垂天之云怒：奮發(fā)，句中指鼓起翅膀B而后乃今將圖南 南：南

2、方C眾人匹之，不亦悲乎 匹：匹配D若夫乘天地之正 乘：趁著解析：B.南：向南飛；C.匹：比；D.乘：順應(yīng)。答案：A3下列各句中加點(diǎn)詞古今意義最相近的一項是()A摶扶搖羊角而上者九萬里B雖然，猶有未樹也C絕云氣，負(fù)青天，然后圖南D眾人匹之，不亦悲乎解析：A.旋風(fēng)/羊頭上長出的堅硬的東西。B.雖然這樣/連詞，“雖然”，用于上半句，下半句往往有“可是”、“但是”等跟它呼應(yīng)。D.一般人/大家，許多人。答案：C4對下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法判斷正確的一項是()雖然，猶有未樹也此雖免乎行，猶有所待者也且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮彼且惡乎待哉A不相同，不相同。B不相同，相同。C相同，不相同。D相同，

3、相同。解析：均為“雖然”，況且，將。答案：C5對下列各句中“之”字的用法歸類正確的一項是()其翼若垂天之云水之積也不厚鵬之背，不知其幾千里也湯之問棘也是已鵬之徙于南冥也楚之南有冥靈者眾人匹之之二蟲又何知且舉世譽(yù)之而不加勸奚以之九萬里而南為A/B/C/D/解析：均為“的”，均為“取消句子獨(dú)立性”，均為第三人稱代詞，代詞“這”，到。答案：B6下列句子中全有通假字的一項是()北冥有魚，其名為鯤背負(fù)青天，而莫之夭閼者此小大之辯也之二蟲又何知小知不及大知，小年不及大年德合一君，而征一國者彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也若夫乘天地之正，而御六氣之辯A BC D解析：“冥”通“溟”，“辯”通“辨”，“知”通“智”，“

4、而”通“耐”，“辯”通“變”。答案：C7下列句子句式與其他三項不同的一項是()A之二蟲又何知 B而彼且奚適也C齊諧者，志怪者也 D彼且惡乎待哉解析：A、B、D三項是賓語前置句，C項為判斷句。答案：C8下列敘述不符合原文意思的一項是()A大鵬能南徙天池，但無扶搖之風(fēng)也不能高飛，宋榮子“猶有未樹也”，列子也得乘風(fēng)而行。大鵬、宋榮子、列子都不是“逍遙游”。B莊子認(rèn)為，“知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者”，就像那蜩、學(xué)鳩、斥一樣；“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”的宋榮子、“御風(fēng)而行”的列子，就像那乘大風(fēng)南徙的大鵬一樣。C如果順著天地自然的正氣，駕馭著“大氣”以游于無窮的宇宙，他就沒有什么

5、依待的了。這樣的人，是至人、神人、圣人。莊子認(rèn)為人所能達(dá)到的最高境界當(dāng)是圣人，“圣人”比“神人”、“至人”要高。D莊子宣揚(yáng)完全超然而神秘的境界和不要任何客觀條件，不受任何限制的所謂“無所待”的自由。解析：說“圣人”比“神人”、“至人”要高不當(dāng)，莊子認(rèn)為這三者是一樣的，都是指修養(yǎng)最高的人。答案：C二、閱讀鑒賞(22分，選擇題每小題3分)閱讀下面的文章，完成913題。昔趙文王喜劍，劍士夾門而客三千余人，日夜相擊于前，死傷者歲百余人，好之不厭。如是三年，國衰，諸侯謀之。太子悝患之，募左右曰：“孰能說王之意止劍士者，賜之千金。”左右曰：“莊子當(dāng)能?！碧幽耸谷艘郧Ы鸱钋f子，莊子弗受。與使者俱往，見太子

6、曰： “聞太子所欲用周者，欲絕王之喜好也。使臣上說大王而逆王意，下不當(dāng)太子，則身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上說大王，下當(dāng)太子，趙國何求而不得也！”太子曰：“然。吾王所見， 唯劍士也?！鼻f子曰：“諾。周善為劍?！碧釉唬骸敖穹蜃颖厝宸娡酰卤卮竽??！鼻f子曰：“請治劍服?！敝蝿Ψ?，乃見太子。太子乃與見王。莊子入殿門不趨，見王不拜。王曰：“子欲何以教寡人？”曰：“臣聞大王喜劍，故以劍見王?！蓖踉唬骸白又畡文芙?？”曰：“臣之劍，十步一人，千里不留行?！蓖醮髳傊?，曰：“天下無敵矣！”莊子曰：“夫為劍者，示之以虛，開之以利，后之以發(fā)，先之以至。愿得試之?！蓖踉唬骸胺蜃有荩蜕岽?。令設(shè)戲請夫

7、子?！蓖跄诵κ科呷眨纻吡嗳?，得五六人，使奉劍于殿下，乃召莊子。王曰：“今日試使士敦劍?！鼻f子曰：“望之久矣?！蓖踉唬骸胺蜃铀?，長短何如？”曰：“臣之所奉皆可。然臣有三劍，唯王所用，請先言而后試?！蓖踉唬骸霸嘎勅齽?。”曰：“有天子劍，有諸侯劍，有庶人劍?！蓖踉唬骸疤熳又畡稳?？”曰：“天子之劍，以燕谿石城為鋒，齊岱為鍔；包以四夷，裹以四時；制以五行，論以刑德；上決浮云，下絕地紀(jì)。此劍一用，匡諸侯，天下服矣?！蔽耐趺Ｈ蛔允В唬骸爸T侯之劍何如？”曰：“諸侯之劍，以知勇士為鋒，以清廉士為鍔；上法圓天以順三光，下法方地以順?biāo)臅r，中和民意以安四鄉(xiāng)。此劍一用，四封之內(nèi)，無不賓服而聽從君命者矣

8、?！蓖踉唬骸笆酥畡稳纾俊痹唬骸笆酥畡?，蓬頭突鬢垂冠，瞋目而語難。相擊于前，上斬頸領(lǐng)，下決肝肺，無異于斗雞，一旦命已絕矣，無所用于國事。今大王有天子之位而好庶人之劍，臣竊為大王薄之?！蓖跄藸慷系钤兹松鲜惩跞h(huán)之莊子曰大王安坐定氣劍事已畢奏矣于是文王不出宮三月劍士皆服斃其處也(選自莊子·說劍，有刪節(jié))9對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項是()A如是三年，國衰，諸侯謀之謀：為謀劃B請治劍服 治：備辦C莊子入殿門不趨 趨：小步快走D王乃校劍士七日 校：使較量解析：謀：圖謀。答案：A10下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一組是()A.B.C.D.解析：C.均為連詞，表修飾。

9、A.于：在/到。B.之：代詞，代指“讓這些人日夜不停地在自己面前擊劍”/助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性。D.與：和，后面省略“之”(莊子)/結(jié)交、親附。答案：C11下列句子中直接記述莊子言行機(jī)智的一組是()“莊子當(dāng)能?！碧幽耸谷艘郧Ы鸱钋f子，莊子弗受。莊子入殿門不趨，見王不拜?！俺悸劥笸跸矂?，故以劍見王?！?“然臣有三劍，唯王所用，請先言而后試?！薄按笸醢沧?，劍事已畢奏矣?！盇BC D解析：項“莊子當(dāng)能”是“左右”的話，不是直接記述莊子言行機(jī)智的。項“太子乃使人以千金奉莊子，莊子弗受”是間接表現(xiàn)莊子的機(jī)智。答案：D12下列對有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是()A莊子劍術(shù)高超，能做到不出十

10、步擊殺一人，奔走千里銳不可當(dāng)，因此趙文王稱之為“天下無敵”。B莊子采用比喻、夸張、對比等方法迂回巧妙地勸諫趙文王。C莊子說，劍有天子劍、諸侯劍、庶人劍三種，委婉地指出趙文王所好實(shí)際是天子之劍，而不是庶人之劍。D說劍這篇文章，主旨是勸說趙文王不要爭斗，反映了莊子清靜無為的思想。解析：A.“莊子劍術(shù)高超”于文無據(jù)；C.與“今大王有天子之位而好庶人之劍”矛盾；D.“清靜無為”文中沒有表現(xiàn)。答案：B13斷句和翻譯。(10分)(1)用“|”給下面的文段斷句。(4分)王 乃 牽 而 上 殿 宰 人 上 食 王 三 環(huán) 之 莊 子 曰 大 王 安 坐 定 氣 劍 事 已 畢 奏 矣 于 是 文 王 不 出

11、宮 三 月 劍 士 皆 服 斃 其 處 也(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)孰能說王之意止劍士者，賜之千金。(3分)譯文：_今大王有天子之位而好庶人之劍，臣竊為大王薄之。(3分)譯文：_答案：(1)王乃牽而上殿|宰人上食|王三環(huán)之|莊子曰|大王安坐定氣|劍事已畢奏矣|于是文王不出宮三月|劍士皆服斃其處也(2)誰能夠說服趙王讓他停止招募劍客比試劍術(shù)的做法，我將給他千金的賞賜。如今大王擁有奪取天下的地位卻喜好百姓之劍，我私下認(rèn)為大王應(yīng)當(dāng)鄙薄這種做法。參考譯文：當(dāng)年趙文王喜好劍術(shù)，擊劍的人蜂擁而至，門下食客三千余人，在趙文王面前日夜相互比試劍術(shù)，死傷的劍客每年都有百余人，而趙文王喜好擊劍

12、從來就沒有得到滿足的時候。像這樣過了三年，國力日益衰退，各國諸侯都在謀算怎樣攻打趙國。太子悝十分擔(dān)憂，征求左右近侍說：“誰能夠說服趙王讓他停止比試劍術(shù)的做法，我將給他千金的賞賜?！弊笥医陶f：“只有莊子能夠擔(dān)當(dāng)此任?！碧佑谑桥扇藬y帶千金厚禮贈送給莊子，莊子不接受。跟隨使者一道，前往見太子說：“聽說太子想要用我，目的是想斷絕趙王對劍術(shù)的愛好。假如我對上游說趙王卻違拗了趙王的心意，對下也未能符合太子的意愿，那也就一定會遭受刑戮而死去，我還哪里用得著這些贈禮呢？假如我對上能說服趙王，對下能合于太子的心愿，在趙國這片天地上我希望得到什么難道還得不到！”太子說：“是這樣的。父王的心目中，只有擊劍的人。

13、”莊子說：“好的，我也善于運(yùn)用劍術(shù)。”太子說：“如今先生一定是穿儒服去會見趙王，事情一定會弄糟?！鼻f子說：“請讓我準(zhǔn)備劍士的服裝?！比煲院髣κ康姆b裁制完畢，于是面見太子。太子就跟莊子一道拜見趙王。莊子不急不忙地進(jìn)入殿內(nèi)，見到趙王也不行跪拜之禮。趙王說：“你想用什么話來開導(dǎo)我？”莊子說：“我聽說大王喜好劍術(shù)，特地用劍術(shù)來參見大王?！壁w王說：“你的劍術(shù)怎樣能遏阻劍手、戰(zhàn)勝對方呢？”莊子說：“我的劍術(shù)，十步之內(nèi)可殺一人，行走千里也不會受人阻留?！壁w王聽了大喜，說：“天下沒有誰是你的對手了！”莊子說：“擊劍的要領(lǐng)是，有意把弱點(diǎn)顯露給對方，再用有機(jī)可乘之處引誘對方，后于對手發(fā)起攻擊，同時要搶先擊中對

14、手。希望有機(jī)會能試試我的劍法?！壁w王說：“先生暫回館舍休息，等待通知，我將安排好擊劍比武的盛會再請先生出面比武。”趙王于是用七天時間讓劍士們比武較量，死傷六十多人，從中挑選出五六人，讓他們拿著劍在殿堂下等候，這才召見莊子。趙王說：“今天可讓劍士們跟先生比試劍術(shù)了?！鼻f子說：“我已經(jīng)盼望很久了?！壁w王說：“先生所習(xí)慣使用的寶劍，長短怎么樣？”莊子說：“我的劍術(shù)長短都適應(yīng)。不過我有三種劍，任憑大王選用，請讓我先作些說明然后再進(jìn)行比試?！壁w王說：“愿意聽聽你介紹三種劍?！鼻f子說：“有天子之劍，有諸侯之劍，有百姓之劍?！壁w王說：“天子之劍怎么樣？”莊子說：“天子之劍，拿燕豁的石城山做劍尖，拿齊國的泰山

15、做劍刃；用中原以外的四境來包扎，用四季來圍裹；靠五行來統(tǒng)馭，靠刑律和德教來論斷；這種劍向上割裂浮云，向下斬斷地紀(jì)。這種劍一旦使用，可以匡正諸侯，使天下人全都?xì)w服。”趙文王聽了茫然若有所失，說：“諸侯之劍怎么樣？”莊子說：“諸侯之劍，拿智勇之士做劍尖，拿清廉之士做劍刃；這種劍，對上效法于天而順應(yīng)日月星辰，對下取法于地而順應(yīng)四時序列，居中則順和民意而安定四方。這種劍一旦使用，就好像雷霆震撼四境之內(nèi)，沒有不歸服而聽從國君號令的。這就是諸侯之劍。”趙王說：“百姓之劍又怎么樣呢？”莊子說：“百姓之劍，全都頭發(fā)蓬亂、鬢毛突出、帽子低垂，瞪大眼睛而且氣喘語塞。相互在人前爭斗刺殺，上能斬斷脖頸，下能剖裂肝肺，

16、跟斗雞沒有什么不同，一旦命盡氣絕，對于國事就什么用處也沒有。如今大王擁有奪取天下的地位卻喜好百姓之劍，我私下認(rèn)為大王應(yīng)當(dāng)鄙薄這種做法。”趙文王于是牽著莊子來到殿上。廚師獻(xiàn)上食物，趙王繞著坐席慚愧地繞了三圈。莊子說：“大王安坐下來定定心氣，有關(guān)劍術(shù)之事我已啟奏完畢?！庇谑勤w文王三月不出宮門，劍士們都在自己的住處自刎而死。三、表達(dá)交流(9分)14在下面兩處橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使與前后語句順暢連接，構(gòu)成對前面語句的總結(jié)。(4分)在我們悠久的人文歷史上，瀟灑的高人雅士不可勝數(shù)。他們的瀟灑各有千秋，有莊子“鯤鵬展翅九萬里”的瀟灑，有曹孟德“釃酒臨江，橫槊賦詩”的瀟灑，有_的瀟灑，有譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的瀟灑他們的瀟灑，_，早已超越了表面的行為舉止。參考答案：陶淵明“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”(或李太白“天生我材必有用”)帶著鮮明的時代印記顯露了非凡的個性15用“中國知識分子的第一聲尖厲、刺耳的吶喊”作全句的開頭和敘述的主體，重組下面