人民教育出版語(yǔ)文必修四第2課《雷雨》練習(xí)題目

1、【練】人教必修4第2課雷雨教學(xué)資料課內(nèi)鞏固1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是()A咀嚼(jué)伺候(shì)推諉(wi)B涔涔(chén) 沉吟(yín) 郁熱(yù)C諦(tí)聽(tīng) 離間(jiàn) 樟木(zhng)D縝密(zhn) 固執(zhí)(zhí) 彌補(bǔ)(mí)2下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()A煩燥規(guī)矩賢惠驚愕B窟窿 半響 紀(jì)念 呂宋煙C無(wú)錫 松弛 斡旋 脈膊D樟木 混賬 敲詐 交涉3依據(jù)句意，下列橫線上依次填入的詞語(yǔ)完全正確的一項(xiàng)是 (1)三十年的_你還是找到這兒來(lái)了。(2)命，不公平的命

2、_我來(lái)的！(3)你這么只憑_是不能交涉事情的。(4)如果你覺(jué)得心里有_，這么大年紀(jì)，我們先可以不必哭哭啼啼的。A工夫指使義氣委曲B功夫支使意氣委屈C功夫支使義氣委曲D工夫指使意氣委屈4下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A百家講壇推出“齊白石”節(jié)目，使齊白石再度受到熱議關(guān)注，相信今年的市場(chǎng)上齊白石一定會(huì)更加炙手可熱。B周公館里發(fā)生的一切，對(duì)魯侍萍來(lái)說(shuō)，宛如南柯一夢(mèng)，她決定帶女兒離開(kāi)這里，離開(kāi)這讓她傷心和怨恨的鬼地方。C根據(jù)家庭整體裝飾風(fēng)格及個(gè)人文化喜好，選擇一款軟木墻板裝飾墻面或做主題墻必使主人品位提升，居室蓬蓽生輝。D大地震發(fā)生后，廣大解放軍戰(zhàn)士日夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)的第一線，有些戰(zhàn)士連

3、續(xù)幾天幾夜不睡覺(jué)，盡管奄奄一息，仍不下火線。5.下面的句子中，沒(méi)有語(yǔ)病、表述明確的一項(xiàng)是()A懷念和絕情，貌似水火不相容，其實(shí)是對(duì)立的統(tǒng)一，形成周樸園對(duì)侍萍感情的心理。B他并不是從侍萍的利益出發(fā)而譴責(zé)自己，而是從自我需要出發(fā)產(chǎn)生的贖罪活動(dòng)。C真的并不一定就是美的，心理真實(shí)并不等于道德的善，何況周樸園的懷念還包含著虛假的成分。D隨著周家的毀滅，觀眾認(rèn)清了周樸園的偽善及其造成的深重罪孽，這個(gè)封建家長(zhǎng)及其所代表的舊道德。6對(duì)于下面潛臺(tái)詞分析正確的一項(xiàng)是()(侍萍要求見(jiàn)萍兒)周樸園說(shuō)：“他現(xiàn)在在樓上陪著他的母親看病。我叫他，他就可以下來(lái)見(jiàn)你。不過(guò)是(頓)他很大了，(頓)并且他以為他母親早就死了的?！盇

4、周樸園同意侍萍母子相見(jiàn)，說(shuō)明了周樸園雖壞，但最后的一點(diǎn)人性還沒(méi)有泯滅。B周樸園劣跡昭著、惡行累累，他一生都在不擇手段地掩飾這一切，以維護(hù)他“社會(huì)上好人物”的形象。他的這段話，他的“不過(guò)”、“并且”還有兩處停頓，再一次活畫(huà)出他偽善的嘴臉。C周樸園很矛盾，既不愿侍萍見(jiàn)周萍，又不能拒絕她的要求，只好敷衍她。D這些話暗示侍萍：只有樓上的那位(繁漪)才是周萍的母親，你已不存在，周萍決不會(huì)認(rèn)你做母親。表現(xiàn)了周樸園的陰險(xiǎn)、狠毒。7下列對(duì)有關(guān)舞臺(tái)說(shuō)明的作用分析不正確的一項(xiàng)是()A節(jié)選部分開(kāi)始的“午飯后，天氣更陰沉，更郁熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁”交待了故事發(fā)生的時(shí)代背景、當(dāng)時(shí)的天氣特征和對(duì)人的影響，渲染

5、了氣氛，烘托了悲劇色彩，預(yù)示著一場(chǎng)雷雨即將來(lái)臨。B“哦。(很自然地走到窗前，關(guān)上窗戶，慢慢地走向中門(mén)。)”句中“很自然”，暗示熟悉所做的事情；“慢慢地”，表現(xiàn)魯侍萍內(nèi)心很痛苦。C“侍萍接過(guò)支票，把它撕了?！本渲幸粋€(gè)“撕”字表現(xiàn)了魯侍萍的骨氣和尊嚴(yán)；同時(shí)也表現(xiàn)了魯侍萍對(duì)周樸園發(fā)自內(nèi)心的輕蔑和憤慨。D“老爺，沒(méi)有事了？(望著周樸園，淚要涌出。)”句中“望著樸園，淚要涌出”表現(xiàn)出魯侍萍悲憤與失望交加的心情。8下列各項(xiàng)中對(duì)作品內(nèi)容的表述，不正確的兩項(xiàng)是()A寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。曹操殺了呂伯奢后，面對(duì)陳宮的指責(zé)，他說(shuō)了上面這句話。(三國(guó)演義)B可知這樣大族人家，若從外頭殺來(lái)，一時(shí)是殺不死的。

6、這是古人曾說(shuō)的：“百足之蟲(chóng)，死而不僵?！北仨毾葟募依镒詺⒆詼缙饋?lái)，才能一敗涂地。賈府抄檢大觀園時(shí)，鳳姐說(shuō)出上面的話。(紅樓夢(mèng))C你是萍，憑憑什么打我的兒子？魯侍萍看到周萍打魯大海，異常復(fù)雜的心情卻使她說(shuō)出了上面巧妙的話。(雷雨)D人生就是一件交易。騙取了女兒的繼承權(quán)后，葛朗臺(tái)說(shuō)出上面這句話。(歐也妮·葛朗臺(tái))E不錯(cuò)，在眼下的俄國(guó)，一個(gè)正直的人的唯一的體面的地方就是監(jiān)獄！瑪絲洛娃得知訴狀被駁回，心里冒出了這樣的想法。(復(fù)活)9戲劇動(dòng)作既指能夠看得見(jiàn)的人物外部動(dòng)作，又指人物內(nèi)心動(dòng)作，它往往通過(guò)外部動(dòng)作、語(yǔ)言動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。下面對(duì)戲劇動(dòng)作的作用分析不正確的一項(xiàng)是（）A.課文第一場(chǎng)戲里當(dāng)周樸園吩

7、咐魯侍萍“先下去”時(shí)，魯侍萍“望著樸園，淚要涌出”只問(wèn)了一句：“老爺，沒(méi)有事了？”這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和極細(xì)微的動(dòng)作很好地表現(xiàn)出了魯侍萍憤恨、失望的心情。B.魯侍萍目睹周萍打魯大海時(shí)，“（大哭）這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧?，憑憑什么打我的兒子”，表達(dá)了魯侍萍震驚而憤怒的感情。省略號(hào)表示魯侍萍的遲疑，對(duì)兒子欲認(rèn)而不能認(rèn)的酸楚心情。C.當(dāng)周樸園指著窗問(wèn)“窗戶誰(shuí)叫打開(kāi)的”，魯侍萍：“哦。（很自然地走到窗前，關(guān)上窗戶，慢慢地走向中門(mén)。）”這“自然地”關(guān)窗動(dòng)作，暗示了侍萍的身份，為下文埋下疑點(diǎn)?！奥北砻魉齼?nèi)心的痛苦和矛盾之情。D.當(dāng)魯侍萍隱瞞身份敘述梅小姐被周家少爺拋棄投河自盡時(shí)，周樸園：“（汗涔

8、涔地）哦。”這出汗是因?yàn)樘鞖怅幊劣魺?，說(shuō)明馬上要下雷雨了。課內(nèi)精讀閱讀下面一段臺(tái)詞，回答1013題。雷雨(節(jié)選)外面敲門(mén)聲。魯貴快十一點(diǎn)，這會(huì)有誰(shuí)？魯四鳳爸爸，讓我去看。魯貴別，讓我出去。魯貴開(kāi)左門(mén)一半了。魯貴誰(shuí)？外面的聲音：這兒姓魯么？魯貴是啊，干什么？外面的聲音：找人魯貴你是誰(shuí)？外面的聲音：我姓周。魯貴(喜形于色)你看，來(lái)了不是？周家的人來(lái)了。魯四鳳(驚駭著，忙說(shuō))不，爸爸，您說(shuō)我們都出去了。魯貴咦，(乖巧地看她一眼)這叫什么話？魯貴下。魯四鳳(把屋子略微整理一下，不用的東西放在左邊帳后的小屋里，立在右邊角上，等候著客人進(jìn)來(lái))這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)周沖同魯貴說(shuō)話的聲音，一時(shí)魯貴同周沖上。周沖(見(jiàn)著四鳳

9、高興地)四鳳！魯四鳳(奇怪地望著)二少爺！魯貴(諂笑)您別見(jiàn)笑，我們這兒窮地方。周沖(笑)這地方真不好找。外邊有一片水，很好的。魯貴二少爺。您先坐下。四鳳，(指圓椅)你把那張好椅子拿過(guò)來(lái)。周沖(見(jiàn)四鳳不說(shuō)話)四鳳，怎么，你不舒服么？魯四鳳沒(méi)有。(規(guī)規(guī)矩矩地)二少爺，你到這里來(lái)干什么？要是太太知道了，你周沖這是太太叫我來(lái)的。魯貴(明白了一半)太太要您來(lái)的？周沖嗯，我自己也想來(lái)看看你們。(問(wèn)四鳳)你哥哥同母親呢？魯貴他們出去了。魯四鳳你怎么知道這個(gè)地方？周沖(天真地)母親告訴我的。沒(méi)想到這地方還有一大片水，一下雨真滑，黑天要是不小心，真容易摔下去。魯貴二少爺，您沒(méi)摔著么？周沖(稀罕地)沒(méi)有。我坐著

10、家里的車，很有趣的。(四面望望這屋子的擺設(shè)，很高興地笑著，看四鳳)哦，你原來(lái)在這兒！魯四鳳我看你趕快回家吧。魯貴什么？周沖(忽然)對(duì)了，我忘了我為什么來(lái)的了。媽跟我說(shuō)，你們離開(kāi)我們家，她很不放心；她怕你們一時(shí)找不著事情，叫我送給你母親一百塊錢(qián)。(拿出錢(qián))魯四鳳什么？魯貴(以為周家的人怕得罪他，得意地笑著，對(duì)四鳳)你看人家多厚道，到底是人家有錢(qián)的人。魯四鳳不，二少爺，你替我謝謝太太，我們還好過(guò)日子。拿回去吧。魯貴(向四鳳)你看你，哪有你這么說(shuō)話的？太太叫二少爺親自送來(lái)，這點(diǎn)意思我們好意思不領(lǐng)下么？(收下鈔票)您回頭跟太太回一聲，我們都挺好的。請(qǐng)?zhí)判?，謝謝太太。魯四鳳(固執(zhí)地)爸爸，這不成。魯

11、貴你小孩子知道什么？魯四鳳您要收下，媽跟哥哥一定不答應(yīng)。魯貴(不理她，向周沖)謝謝您老遠(yuǎn)跑一趟。我先給您買(mǎi)點(diǎn)鮮貨吃，您同四鳳在屋子里坐一坐，我失陪了。魯四鳳爸，你別走！不成。魯貴別盡說(shuō)話，你先給二少爺?shù)挂煌氩?。我就回?lái)。魯貴忙下。10劇中周沖說(shuō)“這是太太叫我來(lái)的”后，魯貴“明白了一半”，結(jié)合全文，你覺(jué)得魯貴“明白”的是什么？11這段文字中涉及的戲劇沖突有幾點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。12劇中魯貴在收下周沖的錢(qián)后說(shuō)“您回頭跟太太回一聲，我們都挺好的。請(qǐng)?zhí)判?，謝謝太太”，“請(qǐng)?zhí)判摹边@句話的言外之意是什么？13結(jié)合這段文字，簡(jiǎn)要概述魯貴和周沖的性格特點(diǎn)課外提升（一）閱讀下面曹禺的話劇家的片段，完成141

12、7題。(舞臺(tái)漸明，雨漸緩，滿院是淅瀝的雨聲，從屋檐滴到石階上。黑暗的甬道中慢慢走出鳴鳳，周身濕淋淋的，頭發(fā)散開(kāi)披在后面，發(fā)里有草葉水藻，手里握著殘落的蓮花?；杌璧募t檐燈照著她一副失神凹陷的眼。她路過(guò)甬道，推了推覺(jué)慧鎖上的門(mén)。)鳴鳳(走到覺(jué)慧窗前，低低地)三少爺！覺(jué)慧(以后一直在窗內(nèi)答應(yīng)，詫異地)鳴鳳，你怎么還沒(méi)有走？鳴鳳(平淡里埋著失望的聲音)我又來(lái)啦。覺(jué)慧(煩惱地)怎么又來(lái)了，你？鳴鳳(沉痛)我舍不得你。覺(jué)慧(委婉地)鳴鳳，你不要再攪我吧！我有事！鳴鳳(輕聲，哀哀地)我不是來(lái)攪你，我就想再看你一眼！覺(jué)慧(溫和而肯定)不！鳴鳳(凄惻地)就一眼。覺(jué)慧(懇求地)不，我真是有事??！鳴鳳，你好好地回去

13、吧，走吧！鳴鳳(含淚)那么我走了。覺(jué)慧(安慰地)睡吧，不要再來(lái)了。鳴鳳(冤痛)不來(lái)了，這次走了，真走了。14片段開(kāi)頭的舞臺(tái)說(shuō)明有什么作用？15片段結(jié)尾鳴鳳的“不來(lái)了，這次走了，真走了”，你認(rèn)為這句話的真正含意是什么？16根據(jù)片段內(nèi)容，分析鳴鳳的心理。1717歲的丫頭鳴鳳深愛(ài)著覺(jué)慧，但被高老太爺(覺(jué)慧的祖父)逼迫嫁給老頭子馮樂(lè)山。她自殺了。有人對(duì)鳴鳳的選擇提出異議，認(rèn)為鳴鳳以犧牲自己的生命，“換來(lái)愛(ài)人的安寧”和“以死來(lái)保住自身清白”來(lái)表示反抗的方式不好，不應(yīng)該只是自殺，而是應(yīng)該珍惜生命。你贊成這樣的觀點(diǎn)么？請(qǐng)說(shuō)明理由。(二)閱讀下面一篇文章，回答1821題。秦仲義(男。王掌柜的房東。在第一幕里二

14、十多歲。闊少，后來(lái)成了維新的資本家)小王，這兒的房租是不是得往上提那么一提呢？王利發(fā)二爺，您說(shuō)的對(duì)，太對(duì)了！可是，這點(diǎn)小事用不著您分心，您派管事的來(lái)一趟，我跟他商量，該長(zhǎng)多少租錢(qián)，我一定照辦！是！嗻！秦仲義你這小子，比你爸爸還滑！哼，等著吧，早晚我把房子收回去！王利發(fā)您甭嚇唬著我玩，我知道您多么照應(yīng)我，心疼我，絕不會(huì)叫我挑著大茶壺，到街上賣(mài)熱茶去！秦仲義你等著瞧吧！鄉(xiāng)婦拉著個(gè)十來(lái)歲的小妞進(jìn)來(lái)。小妞頭上插著一根草標(biāo)。李三本想不許她們往前走，可是心中一難過(guò)，沒(méi)管。她們倆慢慢地往里走。茶客們忽然都停止說(shuō)笑，看著她們。小妞(走到屋子中間，立住)媽，我餓！我餓！鄉(xiāng)婦呆視著小妞，忽然腿一軟，坐在地上，掩面

15、低泣。秦仲義(對(duì)王利發(fā))轟出去！王利發(fā)是！出去吧。這里坐不??！鄉(xiāng)婦哪位行行好？要這個(gè)孩子，二兩銀子！常四爺李三，要兩個(gè)爛肉面，帶她們到門(mén)外吃去！李三是啦！(過(guò)去對(duì)鄉(xiāng)婦)起來(lái)，門(mén)口等著去，我給你們端面來(lái)！鄉(xiāng)婦(立起，抹淚往外走，好像忘了孩子；走了兩步，又轉(zhuǎn)回身來(lái)，摟住小妞吻她)寶貝！寶貝！王利發(fā)快著點(diǎn)吧！鄉(xiāng)婦、小妞走出去。李三隨后端出兩碗面去。王利發(fā)(過(guò)來(lái))常四爺，您是積德行好，賞給她們面吃！可是，我告訴您，這路事兒太多了，太多了！誰(shuí)也管不了！(對(duì)秦仲義)二爺，您看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？常四爺(對(duì)松二爺)二爺，我看哪，大清國(guó)要完！秦仲義(老氣橫秋地)完不完，并不在乎有人給窮人們一碗面吃沒(méi)有。小王，說(shuō)真的

16、，我真想收回這里的房子！王利發(fā)您別那么辦哪，二爺！秦仲義我不但收回房子，而且把鄉(xiāng)下的地，城里的買(mǎi)賣(mài)也都賣(mài)了！王利發(fā)那為什么呢？秦仲義把本錢(qián)攏在一塊兒，開(kāi)工廠！王利發(fā)開(kāi)工廠？秦仲義嗯，頂大頂大的工廠！那才教救得了窮人，那才能抵制外貨，那才能救國(guó)！(對(duì)王利發(fā)說(shuō)而眼看著常四爺)唉，我跟你說(shuō)這些干什么，你不懂！王利發(fā)你就專為別人，把財(cái)產(chǎn)都出手，不顧自己了嗎？秦仲義你不懂！只有那么辦，國(guó)家才能富強(qiáng)！對(duì)啦，我該走啦。我親眼看見(jiàn)了，你的生意不錯(cuò)，你甭再耍無(wú)賴，不長(zhǎng)房錢(qián)！王利發(fā)您等等，我給您叫車去！秦仲義用不著，我愿意溜達(dá)溜達(dá)！秦仲義往外走，王利發(fā)送小牛兒攙著龐太監(jiān)走進(jìn)來(lái)。小牛兒提著水煙袋。龐太監(jiān)喲！秦二爺！

17、秦仲義龐老爺！這兩天您心里安頓了吧？龐太監(jiān)那還用說(shuō)嗎？天下太平了：圣旨下來(lái)，譚嗣同問(wèn)斬！告訴您，誰(shuí)敢改祖宗的章程，誰(shuí)就掉腦袋！秦仲義我早就知道！龐太監(jiān)您聰明，二爺，要不然您怎么發(fā)財(cái)呢！秦仲義我那點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，不值一提！龐太監(jiān)太客氣了吧！您看，全北京城誰(shuí)不知道秦二爺！我比作官的還厲害呢！聽(tīng)說(shuō)呀，好些財(cái)主都講維新！秦仲義不能這么說(shuō)，我那點(diǎn)威風(fēng)在您面前可就施展不出來(lái)了！哈哈哈！龐太監(jiān)說(shuō)得好，咱們就八仙過(guò)海，各顯其能吧！哈哈哈！秦仲義改天過(guò)去給您請(qǐng)安，再見(jiàn)！(下)龐太監(jiān)(自言自語(yǔ))哼，憑這么個(gè)小財(cái)主也敢跟我逗嘴皮子，年頭真是改了！(問(wèn)王利發(fā))劉麻子在這兒哪？18本幕寫(xiě)的是什么時(shí)期的事？你是根據(jù)哪句臺(tái)詞推斷出

18、來(lái)的？19結(jié)合劇情，分析下面的臺(tái)詞分別表現(xiàn)了常四爺?shù)氖裁葱愿裉攸c(diǎn)。(1)李三，要兩個(gè)爛肉面，帶她們到門(mén)外吃去！(2)二爺，我看哪，大清國(guó)要完！20閱讀王利發(fā)在這場(chǎng)戲的臺(tái)詞，結(jié)合劇情，分析這個(gè)時(shí)期的王利發(fā)的語(yǔ)言特色。21這場(chǎng)戲中，哪些人物之間發(fā)生了什么沖突？高考鏈接22某校舉行由學(xué)生把所學(xué)課文改編成獨(dú)幕話劇的演出晚會(huì)。下面是這次演出的節(jié)目單：晚會(huì)節(jié)目單(1)孔雀東南飛(原作漢樂(lè)府民歌孔雀東南飛)演出：高一(2)班(2)雷雨(原作曹禺雷雨)演出：高二(5)班(其他略)節(jié)目主持人在主持節(jié)目時(shí)常常需要在節(jié)目之間加上一段銜接的話，以增強(qiáng)晚會(huì)的整體感。請(qǐng)你在孔雀東南飛與雷雨之間，為主持人設(shè)計(jì)一段這樣的話。

19、要求：所寫(xiě)內(nèi)容與串聯(lián)的節(jié)目密切相關(guān)，銜接自然，不少于60字。(4分)23閱讀下面三個(gè)觀眾對(duì)于滿城盡帶黃金甲與雷雨的評(píng)論，給張藝謀提三點(diǎn)建議。(不超過(guò)50字)(5分)觀眾甲評(píng)論滿城盡帶黃金甲：有人說(shuō)你們這是取了雷雨的糟粕，舍了精華。雷雨的精華是它的時(shí)代背景，糟粕就是它太像戲了。 觀眾乙評(píng)論滿城盡帶黃金甲：模仿雷雨而來(lái)的滿城盡帶黃金甲是站在巨人的肩膀上進(jìn)行的創(chuàng)作，而3分鐘的精彩能否進(jìn)化為120分鐘的精彩，就要看巨人的肩膀能否托起一個(gè)堅(jiān)實(shí)的故事。觀眾丙評(píng)論雷雨：雷雨故事集中在24小時(shí)，戲劇沖突非常強(qiáng)烈。最重要的是雷雨有思想，是時(shí)代和個(gè)人性格的雙重悲劇。參考答案1D【解析】A伺(cì)候，B

20、涔涔(cén)，C諦(dì)聽(tīng)。2D【解析】A項(xiàng)，燥躁；B項(xiàng)，響晌；C項(xiàng)，膊搏。3D【解析】功夫：是指本領(lǐng)、造詣；工夫：時(shí)間(指占用的時(shí)間)。指使：出主意去叫別人做某事；支使：命令人做事。意氣：意志及氣概；義氣：指由于私人關(guān)系而甘于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)或犧牲自己利益的氣概。委屈：受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇，心里難受；委曲：事情的底細(xì)或原委。4B【解析】B項(xiàng)，“南柯一夢(mèng)”指一場(chǎng)大夢(mèng)。比喻空歡喜。A項(xiàng)，“炙手可熱”是貶義詞，手一挨近就覺(jué)得熱得燙人。比喻權(quán)勢(shì)大，氣焰盛。不恰當(dāng)。C項(xiàng)，“蓬蓽生輝”用于稱謝別人到自己家中，或稱謝別人的字畫(huà)送到自己家里。不恰當(dāng)。D項(xiàng)，“奄奄一息”，形容氣息微弱，接近

21、死亡。不恰當(dāng)。5 C【解析】A“周樸園對(duì)待侍萍感情的心理”定語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)，B后分句與前分句的主謂“他”是“活動(dòng)”搭配不當(dāng)，D缺少連詞“和”。6B【解析】這是最能展現(xiàn)周樸園的偽善的一段臺(tái)詞。7A【解析】這句舞臺(tái)說(shuō)明并未交待故事發(fā)生的時(shí)代背景。8BE【解析】B項(xiàng)，“鳳姐”應(yīng)是“探春”；E項(xiàng)，應(yīng)是聶赫留朵夫回到莫斯科后，在前往監(jiān)獄醫(yī)院看望瑪絲洛娃的途中冒出了這樣的想法。9D【解析】D項(xiàng)中“汗涔涔”是表明周樸園的緊張?bào)@慌，害怕自己的丑行被揭露。10他以為周家的人知道他知道周家的秘密，不敢得罪他。11兩點(diǎn)：一是對(duì)周沖深夜來(lái)到周家，魯四鳳感到吃驚，勸他回去，魯貴感到高興，急忙招待；二是對(duì)周沖送來(lái)的錢(qián)

22、，魯四鳳堅(jiān)持拒絕，魯貴收下鈔票。12這句話的言外之意是說(shuō)他不會(huì)說(shuō)出太太與周萍之間的秘密。13魯貴是一個(gè)圓滑、心懷鬼胎、心術(shù)不正的無(wú)賴之徒。周沖是一個(gè)單純、真誠(chéng)、善良、不諳世事而又充滿激情的青年14渲染一種凄慘、悲涼的心情；交代故事情節(jié)；暗示鳴鳳已經(jīng)去投湖死過(guò)一次了。15再也不會(huì)來(lái)找你了，這次是真的要去投湖自殺了，這是永遠(yuǎn)的訣別。16矛盾，既深愛(ài)覺(jué)慧，不愿離開(kāi)；又迫于壓力，不能明說(shuō)，不得不自殺。17(示例)我不同意鳴鳳的自殺選擇。我認(rèn)為，鳴鳳至少可以有以下四種選擇：第一，私下逃跑；第二，告訴覺(jué)慧，請(qǐng)求他的幫助；第三，看破紅塵，剃發(fā)出家；第四，和馮樂(lè)山同歸于盡。和自殺相比，第一種選擇即逃跑，并不是沒(méi)有成功的可能；第二種選擇獲救的可能性相當(dāng)大，因?yàn)闊釔?ài)自由、信奉平等的覺(jué)慧的愛(ài)情真誠(chéng)可信，雖然覺(jué)慧可能會(huì)遭到高老太爺?shù)呢?zé)罵甚至斷絕供給的懲罰，但和犧牲性命相比代價(jià)要小得多；第三種選擇也有保全性命的可能；只有第四種選擇代價(jià)很大，不過(guò)至少也讓壓迫者付出血的代價(jià)。其實(shí)反抗的道路不只一條，然而鳴鳳卻選擇了代價(jià)最大最絕望的一條。同時(shí)我認(rèn)為，每一種反抗都是高尚的，因?yàn)樯?、自由、尊?yán)、愛(ài)情都是人生中最為美好的事物，是值得我們每一個(gè)人熱愛(ài)并為之斗爭(zhēng)的，因而無(wú)論哪一種反抗形式都是高尚的。但是，投湖自殺是最不足取的反抗形