高中歷史必修三知識點填空

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 歷史必修三復(fù)習(xí)要點（文化史）第一單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第一課 百家爭鳴和儒家思想的形成1、百家爭鳴”根本原因：社會大變革（由 的過渡） 具體原因：1）經(jīng)濟： 的瓦解 2）政治： 的瓦解 3）階級： 的上升 4）教育： 的興起2、春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的代表人物及思想主張，儒家：孔子政治思想1）“仁“（ ） 2）“為政以德”（含 思想）；3） “克己復(fù)禮”（體現(xiàn)了歷史的 ）教育思想“有教無類”、（有利于實現(xiàn) ）教育成果：孔子整理了“六經(jīng)“（ ） 孔子及弟子的言行記載在 孟子 政治思想“ ”（核心）民本思想“ ” 倫理觀“ ”（主張用 來回復(fù)和擴充人的善性）評價

2、：繼承并發(fā)展了孔子學(xué)說，被尊為“ ”，對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生很大影響。荀子：哲學(xué)思想 “天行有常”“ ”（唯物主義）倫理觀“ ”（強調(diào)用 來規(guī)范人的行為，使人向善）政治主張 （吸收了法家思想）道家：老子 哲學(xué)思想 “ ”是天地萬物的本源，否定“天命論” 辯證法思想（矛盾對立面及轉(zhuǎn)化；名句： ）政治主張“ ”、“小國寡民”評價： 中國第一個探討宇宙本源的哲學(xué)家莊子 哲學(xué)思想“逍遙”（對事物變化要采取旁觀、超然的態(tài)度）。天與人“不相勝”，人必須順從自然法家：韓非：改革觀 法治觀 、集權(quán)觀建立 評價： 韓非是法家的集大成者，其思想適應(yīng)建立統(tǒng)一的中央集權(quán)政治的需要。墨家：墨子 思想主張“兼愛”（ ）、“非攻”

3、（體現(xiàn)小生產(chǎn)者 愿望）、“尚賢”（體現(xiàn) 愿望）、“節(jié)儉”評價： 代表了 的利益。3、春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面的形成有什么重要意義？（1）是中國歷史上 。（2）奠定了 的基礎(chǔ)；第二課 罷黜百家、獨尊儒術(shù)”1、秦朝重用法家思想： 原因：秦曾用法家 實現(xiàn)了富國強兵，統(tǒng)一后 的思想對秦始皇產(chǎn)生重要影響，為了統(tǒng)一國家，加強中央集權(quán)，法家思想備受推崇。 儒家在秦的命運：秦始皇為了加強中央集權(quán)，實行“ ”，結(jié)果，鉗制了思想，摧殘了文化。2漢初采用“黃老之說”： 背景：秦末以來戰(zhàn)火頻繁，導(dǎo)致 含義：“黃”黃帝學(xué)說（治身）； “老”老子學(xué)說（治國） 措施：實行 政策。 結(jié)果：國力恢復(fù)、生活安定，但隱藏著危機（

4、），“無為”思想已不符合形勢。3、董仲舒對儒學(xué)的改造： 改造：他把諸子百家中 和 的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成了新的儒學(xué)體系。 主張：1）為了加強中央集權(quán)，提出“ 和“ 的主張。（是一種文化專制） 2）為了加強君權(quán)，董仲舒宣揚“ ，提出 和 學(xué)說。（帶有迷信色彩，有利于限制君權(quán)）3） 為了鞏固君權(quán)，維護統(tǒng)治秩序，提出了 和 后人歸納為“三綱五?！薄?4、漢武帝對儒學(xué)的推崇措施： 1）起用儒學(xué)家 。 2） 成為政府選拔人才、任官授爵的標(biāo)準(zhǔn)。 3）興辦 和 教育系統(tǒng)。 結(jié)果：1） 為儒家所壟斷。 2）儒家思想成為歷代統(tǒng)治者的 ，逐漸成為兩千多年來中國傳統(tǒng)文化的 第三課 宋明理學(xué) 1、

5、魏晉南北朝時期，佛教、道教盛行，儒學(xué)、佛教、道教 2、隋朝：儒學(xué)家提出的 主張，又稱 。 3、唐朝：統(tǒng)治者奉行 政策，儒學(xué)正統(tǒng)地位收到挑戰(zhàn)。 4、宋明理學(xué)： 改造：北宋儒學(xué)家融合了 思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學(xué)體系理學(xué)。 代表人物：程頤、程顥、朱熹、王陽明、陸九淵 主張： 程朱理學(xué)（客觀唯心） 二程：1） “ ”是宇宙萬物的本原；2） 把天理和 直接聯(lián)系起來3）把握“理”就要“ ”。 朱熹： 1）理之源在于 ，天理就是 。 2）強調(diào) 3）格物致知的目的在于 ，而不是 評價：程朱理學(xué)適應(yīng)了統(tǒng)治階級的 ，備受推崇，成為 長期居于統(tǒng)治地位的 。朱熹編著的 成為后世科舉考試依據(jù)的教科書

6、。還傳播到 陸王心學(xué)（主觀唯心）陸九淵1） 是宇宙萬物的本原。2）強調(diào) 。3）認(rèn)為不必 ，只需 1）宣揚 2）提出“ ”和“ ”學(xué)說理學(xué)的歷史作用： 積極：理學(xué)重視主觀意志力量，注重氣節(jié)、品德，講求以理統(tǒng)情、自我節(jié)制、發(fā)奮立志，強調(diào)人的社會責(zé)任和歷史使命，又凸顯人性的莊嚴(yán)，對塑造中華民族性格起積極作用。 消極：宋明理學(xué)用三綱五常維系專制統(tǒng)治，壓抑、扼殺人們的自然欲求；以道德思想扼殺了個人的創(chuàng)造力與學(xué)術(shù)自由；使傳統(tǒng)文化漸趨保守、停滯。 第四課 明清之際活躍的儒家思想1、 背景：政治上， 的腐敗，農(nóng)民起義打擊。 經(jīng)濟上， 的發(fā)展， 緩慢發(fā)展（根本原因）。 思想文化上，以 為標(biāo)準(zhǔn)的科舉考試使思想界呈

7、現(xiàn)出因循守舊的習(xí)氣； 中近代科技開始傳入，開闊了人們的眼界。 2代表人物 3、主張： “異端”李贄：1）著作有焚書、藏書2）反對 ；批判 ；3）強調(diào) 評價：李贄的思想在一定程度上反映了 的要求。 黃宗羲： 著作：明夷待訪錄 1）抨擊君主專制，揭露了“ ” 2）提出“ ”的民主思想 3）主張以“ ”取代皇帝的“ ”。 4）提出“ ”思想主張 顧炎武： 著作： 、 1）在日知錄中提出“ ” 2）主張走出家門，到實踐中求真知，“ ” 3）反對 王夫之： 著作： 、 、 1）唯物論： 2）認(rèn)識論： 3）辯證法; 4、影響（評價）：1）一定程度上具有 的歷史進步性。 2） 的思潮影響深遠 3）對 統(tǒng)治造

8、成了強烈的沖擊 4）對儒學(xué)的繼承與批判，使儒學(xué)煥發(fā)了新的生機 第五課 西方人文主義思想的起源1、 自然哲學(xué)： 背景：用 來解釋一切的唯心主義 產(chǎn)生：公元前6世紀(jì)， 提出“萬物都是由水形成的”。 意義：首創(chuàng)理性精神，關(guān)注的中心由神變?yōu)?。2、 智者學(xué)派： 背景：1） 經(jīng)濟的發(fā)展 2）公元前5世紀(jì)，古希臘奴隸制 的繁榮。 3） 在社會中的地位日益突出。 主要思想：1）以 和 為探索的主題，關(guān)注人和人之間的關(guān)系。 2）特別強調(diào) 。 3）反對迷信，強調(diào)自由，認(rèn)為一切制度、法律和道德都是 的產(chǎn)物。 代表人物及主張：普羅泰格拉 （ ） 影響： 積極：樹立了人的 和 ，體現(xiàn)了希臘文化 的本質(zhì)。 消極：忽視道

9、德，造成 、 的現(xiàn)象。3、 蘇格拉底： 背景：智者學(xué)派過分強調(diào)人文主義，造成 、 的現(xiàn)象。 主張： 1） 人是萬物的尺度。 2） 即知識。 3） 對美德同樣重要。 意義：使哲學(xué)真正成為一門 的學(xué)問。4、 柏拉圖： 著作： （根據(jù) 把每個人明確分工。） 主張：鼓勵人們 ，為理性主義的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。5、 亞里士多德: 主張：1）特別強調(diào)在 中，人類是最高級的。 2）創(chuàng)建了嚴(yán)密的 。 名言： “我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼薄?第六課 文藝復(fù)興和宗教改革文藝復(fù)興：1、 條件：1）14世紀(jì)，意大利出現(xiàn) 。2） 產(chǎn)生。 3）意大利保留了大量的古代希臘羅馬 和 。2、實質(zhì)： 反封建思想文化的興起。3、核心：

10、4、人文主義含義：主張以 為中心而不是以 為中心，要求肯定人的 和 。5、成就; 文學(xué)領(lǐng)域： 的代表作十日談； （被稱為文藝復(fù)興的先驅(qū)）的代表作神曲； （被稱為 ）的代表作歌集；三人被稱為“文學(xué)三杰”。文藝復(fù)興傳播到西歐后，英國出現(xiàn)著名的戲劇家 （代表作哈姆雷特） 藝術(shù)領(lǐng)域：文藝復(fù)興的“美術(shù)三杰”是 （擅長畫圣母像）、 、 （代表作是蒙娜麗莎）。 科學(xué)領(lǐng)域：波蘭天文學(xué)家 提出“日心說”。 發(fā)明天文望遠鏡，證實了“日心說”的正確性。6、文藝復(fù)興的擴展： 世紀(jì)后，文藝復(fù)興從意大利傳播到歐洲其他國家。7、影響：文藝復(fù)興是歐洲近代史上第一次 運動；促進了 的出現(xiàn)；催生了近代 。宗教改革：1、 背景：

11、1） 對思想的解放，為宗教改革奠定了思想基礎(chǔ)。 2） 的精神禁錮和腐敗，日益遭到人們的批評。 3）天主教會對 的壓榨使其社會矛盾更加尖銳。2、導(dǎo)火線： 年，羅馬教皇在德意志兜售 。3、爆發(fā)標(biāo)志：馬丁。路德發(fā)表“ ”。4、路德教主張：1）信仰耶穌即可得救（“ ”） 2）每個人都有直接 和 圣經(jīng)的權(quán)利。5、新教派： 教、 文教、 教。 6、新教派共同主張：1）簡化宗教 ，否定 權(quán)威。 2）堅持 權(quán)力高于教會。7、 實質(zhì)：是一場在 掩飾下由新興資產(chǎn)階級發(fā)動的反對 統(tǒng)治和 權(quán)統(tǒng)治的政治運動。8、影響： 1）打擊了西歐的 勢力，摧毀了 的精神獨裁， 成為早起資產(chǎn)階級革命的旗幟。 2）形成了不受教皇控制的

12、 ，促進了西歐各國民族文化和教育事業(yè)的發(fā)展。 3）在政治上加強了 制度，鞏固了新興的民族國家。 第七課 啟蒙運動1、 背景： 1）經(jīng)濟上: 經(jīng)濟的不斷發(fā)展。 2）階級上; 力量日益壯大，迫切要求推翻舊制度，為此需要制造輿論。 3)政治上：封建制度嚴(yán)重阻礙資本主義的進一步發(fā)展。 4）思想上： 、 解放了人們的思想； 的 發(fā)展為其提供了銳利的思想武器。2、 興起和發(fā)展： 世紀(jì)， 出現(xiàn)早起啟蒙思想； 世紀(jì)中葉，啟蒙運動 以 為中心出現(xiàn)高潮，后來擴展到歐洲其他國家，并影響世界。3、 性質(zhì)： 是繼文藝復(fù)興后又一次 運動，是資產(chǎn)階級在意識形態(tài)領(lǐng)域里 的 斗爭。4、 內(nèi)容： 猛烈抨擊天主教會的權(quán)威和迷信，反

13、對 和 ，提 倡 、 和平等。主張建立一個符合 和人性的社會。5、 核心：“理性”（是指人 思考，運用 的智力去認(rèn)識、判斷和理解事物 的 ）。6、 主要啟蒙思想家及其主張：霍布斯：（ 國） 國家是人們通過 建立的。洛克：( 國) 1）認(rèn)為君主和政府的權(quán)力來源于 。 2）提出 學(xué)說。伏爾泰：（ 國） 1）猛烈抨擊 2）反對君主專制，倡導(dǎo) 制。 3）提倡“ ”，認(rèn)為人生來就是平等和自由的。 4）他相信法律以為 出發(fā)點，在法律面前人人平等。 5）代表作：哲學(xué)通信 孟德斯鳩：（ 國） 1）提出“ ”學(xué)說。 2）法律應(yīng)當(dāng)是 的體現(xiàn)。 3）代表作： 盧梭：（ 國） 1）提倡“ ”和“ ”思想。 2)提出了

14、“ ”論。 3)認(rèn)為人類不平等的根源是 。 4)代表作： 康德：（ 國） 1）認(rèn)為啟蒙運動的核心就是人應(yīng)該自己 ， 。2）相信主權(quán)屬于 。3）堅持人要 ，不能為了個人的自由而妨礙他人的自由。4）代表作： 7、 意義：1）是一次空前的 運動，沖擊了歐洲的封建專制統(tǒng)治。2）為 革命以及 革命提供了思想武器。3）鼓舞了 和 人民爭取民族獨立的斗爭。4）啟蒙思想成為人們追求解放的精神武器，在人類歷史發(fā)展進程中發(fā)揮了重要作用。類別項目文藝復(fù)興啟蒙運動不同點時間14 世紀(jì) 18世紀(jì)時代背景資本主義 出現(xiàn)；資產(chǎn)階級 ；封建教會神學(xué)統(tǒng)治人民。資本主義經(jīng)濟 ；資產(chǎn)階級力量壯大；封建專制強化； 發(fā)展興起發(fā)展興起于

15、 ，后擴展到西歐起源于 ，后以 為中心波及了歐洲，并影響了全世界。實質(zhì)反映了 資產(chǎn)階級的要求反映不斷壯大中的資產(chǎn)階級的經(jīng)濟、政治要求方式借助古代 文化，借用 的外衣通過提出無神論拜托宗教束縛主要領(lǐng)域集中在 領(lǐng)域主要在 領(lǐng)域矛頭主要指向 、封建神學(xué)主要指向 ，也指向天主教會核心 主義 主義內(nèi)容主張以 為中心而不是以神為中心，要求肯定人的價值和 。反對教會的 和來世觀念，崇尚理性和科學(xué)。呼喚 的陽光；反對封建 ；反對教會的權(quán)威和 ；提倡 、自由和平等。性質(zhì)歐洲第一次資產(chǎn)階級反封建性質(zhì)的思想文化運動歐洲第三次資產(chǎn)階級反封建性質(zhì)的思想解放運動影響一定程度上解放了人們思想，對 和啟蒙運動有直接影響，推動

16、了自然科學(xué) 。是在 發(fā)展的前提下提出的，打擊了 統(tǒng)治，推動了歐洲乃至世界范圍內(nèi)的資產(chǎn)階級革命浪潮。相同點1） 都注重 的價值，都是 反封建的思想2） 為資產(chǎn)階級取得政治、經(jīng)濟上的 地位做了思想準(zhǔn)備3） 都推動了 的發(fā)展 第八課 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)1、 四大發(fā)明： 造紙術(shù)： 1） ，中國已經(jīng)有了紙。 2）105年，東漢 改進造紙術(shù)（用樹皮、麻頭等 的原料）。 3） 世紀(jì)，造紙術(shù)通過阿拉伯傳入歐洲和非洲。 4）造紙術(shù)傳入歐洲后，促進了歐洲 的發(fā)展。 印刷術(shù)： 1） 之際，中國出現(xiàn)了雕版印刷術(shù)， 代是雕版印刷的黃金時代。 2）11世紀(jì)，北宋畢昇發(fā)明了 。既經(jīng)濟，又便捷。 3）印刷術(shù)傳入歐洲，大大推

17、動了 和 ，促進了思想的解放 和社會進步。 火藥： 1）中國古代煉丹家發(fā)明了火藥。 2） ，火藥開始用于軍事。 3） ，活用被廣泛使用于軍事。 4）火藥傳入歐洲，使 日益衰落。 指南針： 1）世界上最早的指南儀器是中國在 時期發(fā)明的“ ”。 2） ，指南針用于航海。 3）指南針傳入歐洲，推動了 。 總之，四大發(fā)明傳入歐洲，加速了歐洲由 向 的過渡。2、 數(shù)學(xué)成就; 九章算術(shù)： 1）成書于 。 2）采用了 。 3）是當(dāng)時世界上最先進的 著作。標(biāo)志著中國古代以 為中 心的數(shù)學(xué)形成了完整的體系。 算籌： 1）中國古代的計算工具，最早采用的是 。 2）后來算籌演變成為 。 3）明朝時，珠算法已傳播到

18、、 、 以至世界其他地區(qū)。3、 天文成就： 1）中國留下了世界上最早的 、 、 以 及 的記錄。 2）后人根據(jù)石申觀測記錄編輯成的 是世界上現(xiàn)存最古老的星表。 3）為了更好的觀測天象，東漢創(chuàng)制了 ，元朝造出 。4、 歷法成就： 1）夏朝時，我國就有了歷法 。商朝改進為“ ”。 殷歷采用的 紀(jì)日法，是世界上歷時最長的紀(jì)日法； 2）春秋時，我國歷法開始采用 的置閏方法。 3）戰(zhàn)國時，歷法已經(jīng)有了 。 4）元朝時，郭守敬編訂的 ，是我國古代最優(yōu)秀的歷法。比現(xiàn)行公歷的 頒行早了 年。5、 農(nóng)學(xué)成就： 1）西漢，氾勝之的 。 2）北魏，賈思勰的 ，是我國現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè) 科學(xué)著作。 3

19、）元朝，王禎的 。 4）明朝，徐光啟的 ，被稱為“農(nóng)業(yè)百科全書”。6、 醫(yī)學(xué)成就： 1）戰(zhàn)國問世、西漢編訂的 是 的奠基之作。 2）東漢末年，張仲景寫出中醫(yī)專著 ，奠定了后 世 的理論基礎(chǔ)，被后世醫(yī)家譽為“ ”。 3）明朝醫(yī)藥學(xué)家李時珍，寫成巨著 ，被譽為“ ”。 7、中國古代科技與西方科技比較： l) 中國古代科技重 ，西方近代科技重實驗。 2）中國古代科技重綜合，西方近代科技重 。 3）中國古代科技重 ，西方重理論。 4）中國古代科技服務(wù)于農(nóng)業(yè)，西方近代科技主要服務(wù)于 。8、 中國古代科技領(lǐng)先世界的原因： 1） 經(jīng)濟的高度繁榮，是中國古代科技取得成就的根本保障。 2）國家的 ，政府對科技的

20、 和 。 3）國內(nèi)各民族及國內(nèi)外 的交流，推動了科技的發(fā)展。 4） 的發(fā)展為科技的進一步發(fā)展創(chuàng)造了條件。 5）一些科學(xué)家的努力 精神是科技發(fā)展的主觀因素。9、古代中國沒有產(chǎn)生近代科學(xué)的原因： 1）小農(nóng)經(jīng)濟的分散性和 性，不可能使科學(xué)達到較大規(guī)模。 2）封建統(tǒng)治實行 、 等政策阻礙了相關(guān)科技的發(fā)展。 3）統(tǒng)治者實行的 政策使近代科學(xué)失去了產(chǎn)生和發(fā)展的文化基礎(chǔ)。 4）教育和考試重 、 ，不利于科學(xué)的發(fā)展。 5）中國科學(xué)技術(shù) 的缺陷，使其不能深入發(fā)展。 總之，日趨腐朽的 是阻礙近代科技出現(xiàn)的根本原因。 第九課 輝煌燦爛的文學(xué)1、 詩經(jīng)： 1）內(nèi)容：由 整理編訂，收錄了 至 的詩歌。 2）文學(xué)地位：是

21、中國第一部 ，奠定了中國古典文學(xué) 的基礎(chǔ)。 2）特點： 為主，多重章疊句的結(jié)構(gòu)形式。2、 楚辭; 1）含義：戰(zhàn)國時期， 等人采用楚國方言，吸收南方民歌精華創(chuàng)造的一種新 的 。 2）特點:句式 ，易于 3）代表作： ，是中國 詩歌的開端。3、 漢賦： 1）含義：是在騷體詩基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出的 的綜合體。 2）興盛原因：漢朝政治 ，經(jīng)濟 。 3)特點：辭藻 ，手法 ，內(nèi)容 ，氣度 。 4)代表：西漢司馬相如的 ，東漢張衡的 。4、 唐詩： 1）興盛原因：A、繁榮、開放和文化的 ；B、 制度的確立。 2）特征：前期浪 主義為主，后期 主義為主。5、 宋詞： 1)含義：是 出現(xiàn)的由民間流行的長短句歌詞發(fā)展

22、而來的一種新體詩。 2)興起原因;A、 的發(fā)展；B、 的繁榮；C、 的擴大。 3)特點:句子 ，便于 4)流派:婉約派： 、 豪放派： 、 6、 元曲： 1）含義: 代，民間興起一種新的詩歌形式，即 ，到元代，與 一起， 合稱為元曲。 2）代表:關(guān)漢卿（ ）、馬致遠等。7、 明清小說： 1）發(fā)展歷程：小說興起于魏晉南北朝時期的 小說；唐朝出現(xiàn)短篇小說叫 ，標(biāo)志小說漸趨成熟；宋代出現(xiàn) ，把小說推向一個新的階段； 時期，小說進入繁榮階段。 2）繁榮原因： A、 的發(fā)展； B、 的擴大； C、 的強化，使社會矛盾加深；D、 不斷完善和社會群體的需求。 第十課 充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù) 1、 漢字： 1）起源：漢字起源于6000多年前的“ ”。 2）演變： 、大篆、 、 、楷書 3）演變趨勢：由 到 。2、書法： 1）發(fā)展階段：魏晉前（ 階段）：注重書法的 功