小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八課難忘的一天PPT課件

1、2022-4-6第八課難忘的一天 人教版第三冊(cè) 2022-4-6圖上畫了誰(shuí)，還圖上畫了誰(shuí)，還有誰(shuí)，他們?cè)谧鲇姓l(shuí)，他們?cè)谧鍪裁?？你是怎么什么？你是怎么知道的？知道的?022-4-6高興地高興地 仔細(xì)地仔細(xì)地親切地親切地 緊緊地緊緊地順利地順利地 興奮地興奮地贊許地贊許地 沉著地沉著地冒冒著著 計(jì)算計(jì)算機(jī)機(jī)握握手手 展展覽館覽館笑笑容容 怦怦怦怦跳跳普普及及2022-4-6我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn) 計(jì)計(jì) 算算 冒冒 覽覽 館館 緊緊 怦怦 握握 容容 普普 奮奮 燦爛燦爛 2022-4-6 抓住人物心理品讀課文 2022-4-6 那天早晨，我冒著嚴(yán)寒，快步那天早晨，我冒著嚴(yán)寒，快步走到工業(yè)展覽館。想到馬上就

2、要走到工業(yè)展覽館。想到馬上就要見(jiàn)到鄧爺爺，我見(jiàn)到鄧爺爺，我又緊張又激動(dòng)又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停心怦怦地跳個(gè)不停。 2022-4-6 我的心怦怦跳個(gè)不停，是因?yàn)橄氲今R上要見(jiàn)到鄧爺爺這個(gè)不一般的人物，還要為他表演，心里又緊張又激動(dòng)。2022-4-6 鄧爺爺來(lái)啦！他帶著鄧爺爺來(lái)啦！他帶著慈祥慈祥的的微笑向我走來(lái)。我連忙敬了個(gè)隊(duì)微笑向我走來(lái)。我連忙敬了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：禮，說(shuō)：“鄧爺爺，您好！鄧爺爺，您好！”鄧鄧爺爺高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊地握住爺爺高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊地握住我的手。我的手?？粗嚑敔斂粗嚑敔敽吞@可親和藹可親的的樣子，我緊張的心情一下子平靜樣子，我緊張的心情一下子平靜了下來(lái)。了下來(lái)。2022

3、-4-6 我緊張的心情一下子就平靜下來(lái)是因?yàn)猷嚑敔數(shù)臉幼雍吞@可親，聯(lián)系上幾句中的“高興地點(diǎn)點(diǎn)頭”、“緊緊地握住我的手”、“慈祥的微笑”來(lái)體會(huì)鄧爺爺?shù)暮吞@可親。2022-4-6 開(kāi)始表演了。我開(kāi)始表演了。我沉著沉著地操縱地操縱著計(jì)算機(jī)，順利地打出各種各樣著計(jì)算機(jī)，順利地打出各種各樣的圖形來(lái)。鄧爺爺仔細(xì)地看了我的圖形來(lái)。鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。的表演，臉上露出了滿意的笑容。 2022-4-6 我“沉著”的原因是因?yàn)猷嚑敔數(shù)暮吞@可親2022-4-6 表演過(guò)后，鄧爺爺還親切地表演過(guò)后，鄧爺爺還親切地問(wèn)了我的年齡。我說(shuō)剛滿十歲。問(wèn)了我的年齡。我說(shuō)剛滿十歲。鄧爺爺聽(tīng)了，贊許地再一次和我鄧爺爺聽(tīng)了，贊許地再一次和我握手，并對(duì)身邊的人說(shuō)：握手，并對(duì)身邊的人說(shuō)：“計(jì)算計(jì)算機(jī)普及要從娃娃抓起。機(jī)普及要從娃娃抓起?！?” 2022-4-6 離開(kāi)展覽館，我離開(kāi)展覽館，我興奮興奮地走在地走在回家的路上。天，仿佛格外的藍(lán)；回家的路上。天，仿佛格外的藍(lán)；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛。我忘不了陽(yáng)光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘不了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。這一天，忘不了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。2022-4-6 ”滿意的笑容”、“贊許”說(shuō)明“我”表演成功，所以興奮；“再一次和我握手”、“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起“體現(xiàn)了鄧爺爺對(duì)少年兒童的關(guān)心，也令“我”興奮。2