高中語文 第三專題 我心歸去導(dǎo)學(xué)案無答案蘇教版必修1

1、我心歸去【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1體會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情。2揣摩作者飽含感情的語言。 3理解作者對(duì)“故鄉(xiāng)”這一文化概念的思考?！局R(shí)鏈接與鞏固】韓少功：1953年生，湖南省長(zhǎng)沙市人。有小說集月蘭、飛過藍(lán)天、誘惑、空城、謀殺，長(zhǎng)篇小說馬橋詞典、暗示，評(píng)論集面對(duì)空洞而神秘的世界，譯著生命中不能承受之輕、惶然錄。部分作品多次在中國(guó)內(nèi)地及臺(tái)灣獲獎(jiǎng)，并有英、法、意、日等多種文字的譯本在海外出版發(fā)行。2000年，他的作品集山上的聲音被法國(guó)讀者網(wǎng)上評(píng)為“2000年法國(guó)十大文學(xué)好書”，2002年4月，獲得法國(guó)文化部頒發(fā)的“法蘭西文藝騎士勛章”。 【自主學(xué)習(xí)】給下列加點(diǎn)的字注音： 一幢 (    

2、 )     鑰匙 (     )      悲愴 (     )      眷顧(      )    墟場(chǎng) (     )     貧瘠 (     )  

3、    逃遁 (     )      麥穗（      ）   囚禁（     ）   烙印（     ）     模樣（     ）     矯飾(  &#

4、160;   )  繁華穌骨 (     )      靜謐侵肌(      )       幽深奇詭 (      )  熠熠閃光 (     )      魂?duì)繅?mèng)縈(    &

5、#160; )       無量幸福(     ) 【合作探究】1、文章告訴我們此時(shí)作者在那里？文題為“我心歸去”，我的心到底是歸去何方？2、法國(guó)是大家熟悉的地方，是一個(gè)很發(fā)達(dá)的地方，是這樣嗎？作者是不是也是跟我們一樣的感覺呢？3、作者的故鄉(xiāng)又是什么樣子呢？對(duì)家鄉(xiāng)又是什么心情呢？  4、作者為什么會(huì)有這樣的心情呢？5、作者明明對(duì)故鄉(xiāng)很失望，但為什么身在法國(guó)“我的心卻在一次次偷偷歸去”？如何理解“那種失望能滴血”？ 6、為什么說故鄉(xiāng)不等于出生地？為什么說“只有艱辛勞動(dòng)過奉獻(xiàn)過的人，才真正

6、擁有故鄉(xiāng)”？ 【課外拓展】 閱讀材料一：故鄉(xiāng)是你多年生活的地方。你曾在那里呱呱落地，跟媽媽牙牙學(xué)語，邁出了人生的第一步，感受過初次的激動(dòng)，結(jié)識(shí)了最初的朋友，啟迪了你的智慧之窗。故鄉(xiāng)就是你的母親，她教過你，呵護(hù)過你，好好研究你的故鄉(xiāng)吧，認(rèn)認(rèn)真真地研究她的每條街道和她的居民吧。 意大利阿米琪斯馬路文明閱讀材料二：人可以另外選擇居地，但沒法重新選擇生命之源，即便這里有許多你無法忍受的東西，即便這塊土地曾經(jīng)被太多的人口喝太多的災(zāi)難壓榨得疲憊不堪氣喘吁吁，如同一張磨損日久的黑白照片。你沒法重新選擇父輩，他們的臉上隱藏著你的容貌，身上散發(fā)出你熟悉的氣息，就埋藏在這張黑白照片里。你沒法重新選擇童年或少年，一只口哨，一個(gè)鐵環(huán)，一個(gè)打你沒法重新選擇童年或少年，一只口哨，一個(gè)鐵環(huán)，一個(gè)打兔草的竹籃，或者一盞雨夜里瓜棚里的孤燈，都先后遺失在這張黑白照片里也許更重要的是，這里到處隱伏和流動(dòng)著你的母語，如果你曾經(jīng)用這種語言說過最動(dòng)情的心事，最歡樂和最辛酸的體驗(yàn)，最聰明和最荒唐的見解，你就再也不可能與它分離。韓少功世界 閱讀材料三：給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水 那酒一樣的長(zhǎng)江水那醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味 給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水給我一掌海棠紅啊海棠紅 那血一樣的海棠紅那沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛 給我一掌海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白 那信一樣的雪花白