




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、順德區(qū)第一中學(xué)20122013學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二歷史試題2012年11月15日 命題人:李長(zhǎng)福一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中, 只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1有人說(shuō):“要研究中國(guó)古代思想史,不能不研究孔子”。其主要依據(jù)是:A、孔子的思想被當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治階級(jí)廣泛采用B、孔子的思想在中國(guó)古代基本上沒(méi)有變化C、孔子所創(chuàng)立的儒學(xué)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中居主流地位D、孔子創(chuàng)立的儒學(xué)一直被古代統(tǒng)治者奉為統(tǒng)治思想2下列關(guān)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”的說(shuō)法正確的是:A、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了一百多個(gè)思想流派 B、各派為了自己的觀點(diǎn)不顧事實(shí)竭力詆毀對(duì)手C、造成思想混亂,阻礙了社會(huì)的發(fā)
2、展和進(jìn)步 D、各學(xué)派既互相詰難、批駁,又彼此吸收、融合3當(dāng)代某學(xué)者談及自己為人處世的宗旨時(shí)說(shuō):對(duì)己學(xué)道家,意思是清靜寡欲;做事學(xué)法家,意思是按原則辦事;待人學(xué)儒家,即A愛(ài)無(wú)差等 B己所不欲,勿施于人C君君、臣臣、父父、子子 D存天理,滅人欲4被董仲舒發(fā)揮了的儒學(xué)的大一統(tǒng)思想,能被漢武帝采納,實(shí)際上是因?yàn)樗樟讼铝心奈凰枷爰业乃枷?A、孔子的思想 B、荀子的思想 C、韓非子的思想 D、墨子的思想5史記載:漢武帝時(shí),“公孫弘以春秋白衣為天子三公,封以平津侯。天下之學(xué)士靡然鄉(xiāng)風(fēng)矣”。該材料主要表明A漢武帝廣泛吸納人才 B平民將相大量涌現(xiàn)C儒學(xué)在民間開(kāi)始興起 D儒學(xué)地位顯著提高 6“虎溪三笑”講的是
3、儒者陶淵明、道士陸修靜、僧人慧遠(yuǎn)一起品茗暢談、樂(lè)而忘返的故事。故事本身是虛構(gòu)的,卻在唐宋詩(shī)歌、繪畫(huà)作品中時(shí)有出現(xiàn)。據(jù)此可以得出符合史實(shí)的結(jié)論是,當(dāng)時(shí)A儒道佛出現(xiàn)融合的趨勢(shì) B佛教開(kāi)始傳入中國(guó)C詩(shī)歌創(chuàng)作呈現(xiàn)繁榮局面 D繪畫(huà)風(fēng)格以寫(xiě)實(shí)為主7如果有人向陸九淵請(qǐng)教為學(xué)的方法和態(tài)度,他應(yīng)該會(huì)回答下列那一敘述A、學(xué)問(wèn)要求是尚實(shí),方有助于國(guó)計(jì)民生 B、學(xué)習(xí)先圣先賢的經(jīng)驗(yàn)和心得C、要注重人內(nèi)心的涵養(yǎng)工夫 D、要勤于讀書(shū)研究,努力用功8“自世界文明日開(kāi),而專(zhuān)制政體一人奄有天下之制可倒。自人智日聰明,而人人皆得有天賦之權(quán)力可享”的思想精華主要與中國(guó)古代的 A、儒家“民為貴,君為輕”的主張有關(guān)B、黃宗羲的君主專(zhuān)制是
4、“天下之大害”的思想有關(guān)C、顧炎武的學(xué)以致用主張有關(guān)D、王夫之的唯物主義思想有關(guān)9馬克思說(shuō)“火藥、羅盤(pán)針、印刷術(shù)這是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三項(xiàng)偉大的發(fā)明”。這句話反映出A、中國(guó)古代文明孕育了西方近代文明 B、西方資產(chǎn)階級(jí)將利用這些發(fā)明進(jìn)行侵略 C、特定條件下科技發(fā)明對(duì)歷史產(chǎn)生重大影響 D、三項(xiàng)偉大發(fā)明蘊(yùn)含著資本主義因素10下列各項(xiàng)中,最早記載蕃薯(甘薯)傳入我國(guó)的文獻(xiàn)是A.齊民要術(shù) B.農(nóng)書(shū) C.農(nóng)政全書(shū) D.海國(guó)圖志11“”說(shuō)文解字釋讀為:“大冊(cè)也?!苯袢苏J(rèn)為似手捧冊(cè)置于架上。該釋讀與下列記錄文字信息材料相關(guān)
5、的是A甲骨 B絲帛 C竹木簡(jiǎn) D石碑12宋代書(shū)法的特點(diǎn)是A、注重規(guī)范法度 B、追求個(gè)性而忽略法度C、強(qiáng)調(diào)個(gè)性化的創(chuàng)造 D、平民化和世俗化13某電視劇攝制組布置一個(gè)三國(guó)初年曹植書(shū)房的場(chǎng)景,為重現(xiàn)真實(shí)的歷史,其道具可選用哪一項(xiàng)? 毛筆、紙張 一疊印刷的書(shū)籍 臨摹的女史箴圖 王羲之的蘭亭序A、 B、 C、 D、14明清時(shí)期,以“風(fēng)流文采磨不盡,水墨自與詩(shī)爭(zhēng)妍”為特征的文人畫(huà)興盛。圖1是明清文人畫(huà)的代表作之一。這類(lèi)作品所表現(xiàn)的主要是A個(gè)人的情感 B真實(shí)的景象C多彩的生活D繁盛的社會(huì)15下列文獻(xiàn)中,有較多反映西周時(shí)期平民社會(huì)生活內(nèi)容的是A老子 B甲骨卜辭 C楚辭 D詩(shī)經(jīng)16唐朝以來(lái),商業(yè)日益發(fā)展,城市走
6、向繁榮,市民階層壯大,與這些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象相適應(yīng),文化領(lǐng)域出現(xiàn)了哪些相應(yīng)的成就?小說(shuō)的出現(xiàn)和繁榮 黃宗羲等人提出“工商皆民生之本” 宋朝風(fēng)俗畫(huà)的發(fā)展 書(shū)法注重規(guī)范法度 A、 B、 C、 D、17京劇是我國(guó)國(guó)粹,它主要是由A. 元雜劇發(fā)展而來(lái)的 B. 北京地方劇種演化而成的C. 流行于北方的劇種融合而成的 D. 南方一些劇種傳入北京后融合而成的18在京劇的形成和發(fā)展中起重要作用的有 北京成為四方藝人的聚集中心 北京觀眾的口味和演出市場(chǎng)的需要 清朝皇室貴族、官員的欣賞愛(ài)好 閉關(guān)政策使民族戲曲劇種得到發(fā)展A、 B、 C、 D、19古希臘人將神塑造為生動(dòng)逼真的人的形象,這在一定程度上體現(xiàn)了古希臘的A民主思想
7、 B無(wú)神論思想 C科學(xué)思想 D人文主義思想20將薄伽丘的十日談與但丁的神曲并稱(chēng)為“人曲”,這是因?yàn)閮杀緯?shū)都: A、用文學(xué)打動(dòng)了人心 B、描寫(xiě)了社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活 C、歌頌人性反對(duì)神性 D、批判宗教信仰和迷信2115世紀(jì)學(xué)者奇諾說(shuō):“這是一個(gè)黃金時(shí)代,(在佛羅倫薩)幾乎所有以前消失的自由科目,如詩(shī)歌、雄辯術(shù)、繪畫(huà)、建筑、雕塑、音樂(lè)都復(fù)活了。”這反映了在該地A希臘羅馬文化開(kāi)始興起 B人文精神得到傳承C宗教改革思想開(kāi)始轉(zhuǎn)播 D啟蒙思想影響巨大 22宗教改革前,關(guān)于教皇和皇帝的權(quán)力,有這樣一種形象的比喻:教皇是太陽(yáng),皇帝是月亮;宗教改革后,人們換了一種說(shuō)法:上帝的歸上帝,愷撒(泛指皇帝)的歸愷撒。這種認(rèn)識(shí)的
8、改變反映了A教皇和皇帝的權(quán)力一直是平等的 B教皇的權(quán)力在上升,皇帝的權(quán)力在下降C教皇的權(quán)力始終大于皇帝的權(quán)力 D皇帝的權(quán)力在上升,教皇的權(quán)力在下降23文藝復(fù)興和宗教改革的主要貢獻(xiàn)是A、擺脫了基督教神學(xué)思想的束縛 B、沒(méi)收了天主教會(huì)的財(cái)產(chǎn),打擊了封建勢(shì)力C、為西歐資本主義的發(fā)展初步解除了精神枷鎖 D、確立了資本主義社會(huì)的政治構(gòu)架24孟德斯鳩提出:“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō),認(rèn)為“政治自由是通過(guò)三權(quán)的某種分立而實(shí)現(xiàn)的。”在當(dāng)時(shí)他的直接目的是A、實(shí)現(xiàn)權(quán)利平等 B、推翻君主制度 C、避免暴君專(zhuān)制 D、反對(duì)教會(huì)干政25盧梭被譽(yù)為宣傳理性至上最為激進(jìn)的民主主義者,這是因?yàn)樗J(rèn)為:A、人民應(yīng)當(dāng)推翻暴君,實(shí)現(xiàn)“主權(quán)在民
9、” B、教皇是“兩足禽獸”,人民應(yīng)當(dāng)推翻教皇C、教士貪婪成性,人民應(yīng)當(dāng)粉碎教會(huì)勢(shì)力D、現(xiàn)存制度壓制自由,應(yīng)當(dāng)重建開(kāi)明制度二、非選擇題:本大題共2小題,滿(mǎn)分50分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卷上26閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(24分)【材料一】 在公元前800至公元前200年間發(fā)生了人類(lèi)精神的奠基。這個(gè)時(shí)代稱(chēng)為“軸心時(shí)代”。在此時(shí)代中,許多杰出的思想家?guī)缀跬瑫r(shí)產(chǎn)生于中國(guó)、印度與西方,而他們互不知曉。 摘編自雅斯貝斯哲學(xué)導(dǎo)論【材料二】 歐洲文藝復(fù)興的策源地在意大利,宗教改革的故鄉(xiāng)在德國(guó),啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心在法國(guó),決非偶然,它們顯然是由各自深刻而特定的社會(huì)歷史條件所決定的。摘自董小燕西方文明:精神與制度的變遷【材料
10、三】 意大利人文主義者阿爾貝蒂認(rèn)為,財(cái)富的日益增長(zhǎng)是家庭幸福生活的重要組成部分,一個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)修建和裝飾自己的房子,擁有珍貴的書(shū)籍和健壯的馬匹。加爾文認(rèn)為基督教學(xué)說(shuō)必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)生活的需要,每一個(gè)基督徒都可以通過(guò)自己在現(xiàn)世的勤奮勞作與成功來(lái)證明自己是上帝的“選民”。啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期,法國(guó)有學(xué)者認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)也存在一套自然法則,那就是供給與需求。當(dāng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)行為干預(yù)最小之時(shí),這些法則運(yùn)行得最好。摘編自裔昭印主編世界文化史(增訂版)(1)結(jié)合所學(xué),指出“軸心時(shí)代”中國(guó)思想家孔子、老子思想的主要內(nèi)容,并分別用一句話概括希臘哲學(xué)家蘇格拉底、亞里士多德在西方學(xué)術(shù)史上的地位。(10分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料二中“
11、各自深刻而特定的社會(huì)歷史條件”分別是什么?(6分)(3)概括材料三的基本觀點(diǎn)及其共同精神。(8分)271600年,意大利著名哲學(xué)家、天文學(xué)家布魯諾被教會(huì)燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)。1602年,明末思想家李贄在獄中自盡身亡。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(26分)【材料一】 人之是非,初無(wú)定質(zhì)。咸以孔子之是非為是非,故未嘗有是非耳。李贄藏書(shū)夫童心者,絕假純真,最初一念之本也。若失卻童真,便失卻真心;失卻真心,便失卻真人故謂人有男女則可,謂見(jiàn)(見(jiàn):見(jiàn)識(shí))有男女,豈可乎?謂見(jiàn)有長(zhǎng)短則可,謂男子見(jiàn)盡長(zhǎng),女子見(jiàn)盡短,又豈可乎? 李贄焚書(shū)【材料二】 李贄雖在麻城,但有無(wú)數(shù)來(lái)自各地的追隨者,幾使麻城一境如狂,他的“異端”
12、思想由此廣泛傳播。與此同時(shí),麻城乃至京城的保守勢(shì)力對(duì)李贄的迫害也逐漸升級(jí),最終經(jīng)神宗御批,以“敢倡亂德,或世誣陷民”的罪名逮捕下獄,并焚毀其著作。不愿屈服的李贄在獄中賦詩(shī):“志士不忘在溝壑,勇士不忘喪其元;我今不死更何待,愿早一命歸黃泉?!彪S后自殺身亡。 袁行霈中華文明史【材料三】 布魯諾指出宇宙是無(wú)限的,地球僅僅是無(wú)限宇宙中的一個(gè)微塵。地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn),而太陽(yáng)也不是靜止不懂的。他認(rèn)為宇宙是一個(gè)統(tǒng)一的物質(zhì)世界,有它自己的客觀規(guī)律,并不像教會(huì)所說(shuō)的服從上帝的意志。這就徹底否定了教會(huì)的宇宙觀。天主教會(huì)宣布他為“異教徒”,開(kāi)除教籍,布魯諾被迫長(zhǎng)期離開(kāi)祖國(guó)。1592年,他一回到意大利,即陷入宗教裁判所的毒
13、手,監(jiān)禁達(dá)七年之久,但他始終不放棄自己的學(xué)說(shuō)。當(dāng)宣布要處死他是,他說(shuō):“你們宣布判決書(shū)時(shí),要比我聽(tīng)到判決更感到害怕。”摘編自劉明翰主編世界通史中世紀(jì)卷(1)據(jù)材料一概括李贄的基本主張,指出這些主張產(chǎn)生的時(shí)代背景。(10分)(2)據(jù)材料指出布魯諾和李贄被視為“異端”的相同原因及他們臨終表現(xiàn)的相似之處。(4分)(3)有學(xué)者認(rèn)為,李贄的著作盡管在當(dāng)時(shí)影響很大,但并沒(méi)能在歷史上開(kāi)拓出一條新路。結(jié)合明清之際中國(guó)社會(huì)的實(shí)際狀況,從政治、經(jīng)濟(jì)和思想三方面予以說(shuō)明。(6分)(4)結(jié)合16世紀(jì)歐洲社會(huì)各方面的變化,談?wù)勀銓?duì)材料三中布魯諾“你們宣讀判決書(shū)時(shí),要比我聽(tīng)宣判更感到害怕”這句話的理解。(6分) 班級(jí) 姓
14、名 考生號(hào) - - 順德區(qū)第一中學(xué)20122013學(xué)年第一學(xué)期 高二歷史學(xué)科期中考試試題 答題卷 26題(24分)(1) (2) (3)27題(26分)(1)(2)(3)(4)順德區(qū)第一中學(xué)20122013學(xué)年第一學(xué)期高二歷史試題 參考答案1、選擇題 (50分 )123456789101112131415CDBCDACBCCCBDAD16171819202122232425BDADCBDCCA26(24分)(1)孔子:仁、禮、中庸;(3分)老子:道、無(wú)為、小國(guó)寡民。(3分)蘇格拉底:第一次在哲學(xué)意義上發(fā)現(xiàn)“自我”;(2分)亞里士多德:古希臘文化的集大成者。(2分)(2)意大利最早出現(xiàn)資本主義萌芽,古典文化遺存豐厚;德意志處于四分五裂的狀態(tài),羅馬教廷的精神控制與經(jīng)濟(jì)掠奪;法國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度較高,典型的君主專(zhuān)制激發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)的強(qiáng)烈反抗。(6分)(3)鼓勵(lì)追求財(cái)富;主張適應(yīng)現(xiàn)世生活,提倡個(gè)人奮斗;反對(duì)政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)。(6分)共同精神:人文主義。(2分)27(27分)(1)主張:反對(duì)將儒學(xué)教條化;提出“童心說(shuō)”;反對(duì)歧視婦女。(6分)時(shí)代背景:商品經(jīng)濟(jì)活躍;市民階層進(jìn)一步壯大;倡導(dǎo)個(gè)性解放的新思想出現(xiàn)。(4分,寫(xiě)到2點(diǎn)即可)(2)相同原因:挑戰(zhàn)正統(tǒng),威脅專(zhuān)制統(tǒng)治。相似之處:誓死捍衛(wèi)自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題開(kāi)題報(bào)告:湖北省高校在校學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)與訴求狀況調(diào)研
- 課題開(kāi)題報(bào)告:湖北深化職普融通改革路徑研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:孤獨(dú)癥兒童融合教育教學(xué)研究
- 鋼管拱橋施工方案
- 糖尿病的中醫(yī)護(hù)理查房
- 手工工具超市企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 船用鋸材企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 汽車(chē)零部件電商O(píng)2O企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 紡織原料批發(fā)企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 餐飲供應(yīng)鏈企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025年黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)帶答案
- 《CAD發(fā)展歷程》課件
- 新建鐵路專(zhuān)用線工程可行性研究報(bào)告
- 【地理】自然環(huán)境課件-2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理下學(xué)期(人教版2024)
- 護(hù)膚基礎(chǔ)知識(shí)
- 店鋪商鋪出租協(xié)議書(shū)
- 小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育
- 2024年中國(guó)作家協(xié)會(huì)所屬單位招聘考試真題
- 2025年房地產(chǎn)年度工作計(jì)劃
- 2025年?yáng)|方電氣長(zhǎng)三角(杭州)創(chuàng)新研究院限公司第二批招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025山東能源集團(tuán)中級(jí)人才庫(kù)選拔高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論