蘇教版必修五情境默寫整理版

1、蘇教版必修五情境默寫陳情表理解性默寫1. 形象刻畫自己幼年寂寞、孤獨(dú)慘境的句子是 ， ， ， 。2. 陳情表中表現(xiàn)李密祖母命在旦夕的句子 ， ， ， 。3. 陳情表中抒寫祖孫二人相依為命、情深意重、感人至深的句子是 ， ； ， 。4. 陳情表中通過對(duì)比說明盡孝時(shí)短，盡忠時(shí)長的句子是 ， ， ， 。5. 陳情表中以烏鴉反哺為喻，來揭示全文主旨的句子是 ， 。6. 陳情表中表現(xiàn)活著不惜性命為國出力，死后也要結(jié)草銜環(huán)來報(bào)答君王之恩的句子是 ， 。7、 陳情表中李密申言自己的苦衷是人神共鑒的句子 ， ， 。8、 文中李密用委婉曲折的語氣表明自己并非懷念舊朝，先自貶身份，說自己_，_的地位，對(duì)晉武帝的_

2、，_感到無比榮幸，所以不可能_，_，委婉得體，消除了晉武帝的疑惑。9、 文章結(jié)尾用_，_來表明自己的忠貞之情。10、 李密形象表明自己是否應(yīng)詔，進(jìn)退兩難的句子是 ， ； ， ： ， 。11.李密陳情表“ ， ， ”，申述了孝敬祖母，不能遠(yuǎn)離的拳拳之心。12、 李密陳情表中開頭用： ， 概括自己坎坷命運(yùn)。 ， ， ， 表明家門冷落，人丁稀少 。13、 整篇陳情表密布著感情的濃云。在作者的筆下，展現(xiàn)出一位可親可敬的慈祥的老人形象。她憫孫孤弱，躬親撫養(yǎng)，對(duì)李密有著大恩大德。二人關(guān)系正如李密所言： ， ； ， 。 ， 。14、 為了打消晉武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官職顯達(dá)：“ ， 。”1

3、5、 李密在陳情表中，形象地寫其孤獨(dú)情境的名句: ， 。16、 李密在陳情表中，訴其進(jìn)退兩難處境的句子是: ， ； ， 。17、 李密在陳情表中，用比喻手法寫祖母劉氏年老病危的句子是: ， ， ， 。18、 李密在陳情表中，表示家門冷落，人丁稀少的句子是: ， ， ， 。19、 李密在陳情表中，形象勾勒出一幅祖母病篤圖的句子是: ， ， ， 。20、 李密在陳情表中，以烏鳥反哺作比表達(dá)孝道的句 子是: ， 。21、 李密在陳情表中，表現(xiàn)家中人丁單薄，無人照料的句子是: ， 。22、 陳情表中“ ， ， ， ”寫出了祖母日漸衰弱的身體狀況，以此說明自己不能離開祖母立即赴任。23、 陳情表文筆簡潔

4、流暢，語言生動(dòng)，用“ ， ， ， ”形容祖母垂危之狀。24、 陳情表中申訴自己未敢違逆軍命，但又不能離開祖母的進(jìn)退不能的兩難境地的句子是:“ ， ”。25、 陳情表中用“ ， ” 兩句表現(xiàn)他的家門不興旺缺少幸福。26、 陳情表用“ ， ”兩句表明自己缺少親屬幫助并且事必躬親的孤弱。27、 陳情表中李密寫他的祖母常年有病不能自理的兩句是“ ， ”。28、 陳情表中李密用“ ， ， ?！睂懨髂笇O二人命運(yùn)一體實(shí)難相離的請(qǐng)辭原因。29、 陳情表中李密用“ ， ”兩句請(qǐng)求晉武帝的憐憫他的現(xiàn)狀并準(zhǔn)許他的要求。30、 陳情表中李密寫他的祖母在世間的時(shí)間很少，已在彌留之際的四句是“ ， ， ， ?！?漁父1、

5、寫出文章開篇交代故事發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、主人公外在形象的句子： ， ， ， ， 。2、昔日的三閭大夫落魄到眼前的這一地步，是漁父所沒有料想到的。“何故至于斯？”一問，引出屈原說明自己被流放的原因是“ ， ”。3、寫出漁父眼中的“圣人”是如何對(duì)待外物的句子： ， 。具體來說就是： ， ？ ， ？何故深思高舉，自令放為？4、屈原用“沐浴者”回答漁父與世推移，不要深思高舉的句子是： ， ； ， ？ 進(jìn)而屈原寧愿葬身魚腹之中，也不愿讓自己皎潔的身體受到世俗玷辱的句子： ， 。 ， ？ 6、文中漁父微笑著劃船離去的句子： ， 。7、文中描寫漁父唱滄浪歌的句子： ， ； ， 。 報(bào)任安書8、文中表達(dá)尊貴而聲名

6、磨滅的人多，只有卓越特出的人才能受到后人稱道的句子： ， ， 。9、 文中通過周文王、孔子、左丘明、屈原、孫子、呂不韋、韓非等圣人通過著書來抒發(fā)內(nèi)心憤懣的句子： 周易； 春秋； ， 離騷； ， 國語； ， ； 呂覽； ，說難孤憤；詩三百篇， 。 10、 文中描寫左丘明雙目失明，孫子廢去雙足于是退隱著書抒發(fā)內(nèi)心憤恨的句子：乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用， ， ， 。 11、 司馬遷在文中介紹了史記由10表、8書、12本紀(jì)、30世家、70列傳組成后，又表達(dá)了寫作的目的的句子是： ， ， 。逍遙游1. 用夸張的手法寫鵬的脊背很寬很廣: _，_。 2.用比喻和夸張的手法寫鵬鳥在飛行時(shí)翅膀的樣子：怒而

7、飛，其翼若垂天之云。 3.在逍遙游中描繪鯤鵬體形碩大無比，變化神奇莫測，奮飛時(shí)雙翼遮天蔽日，激起的水花達(dá)三千里，奮飛直上九萬里的高空。即使是如此在作者看來也并非逍遙，因?yàn)樗廊挥兴训木渥邮牵篲，_。 4. 逍遙游中描鵬鳥要飛到南海時(shí)的飛翔狀態(tài)的句子是：_，_。 5. 作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依憑外物實(shí)例與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作對(duì)比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：_， ，_。 6面對(duì)高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空，作者不僅想到如果大鵬鳥飛到九萬里的高空向下看會(huì)是什么樣的呢？會(huì)不會(huì)也像我們看天空一樣呢?文中對(duì)天空的顏色成因進(jìn)行了探尋，并發(fā)出了疑問的兩句是：_？_？ 7.講舟對(duì)水的依賴性的句子：

8、_，_。就好像倒在堂坳里的一杯水，無法浮起一個(gè)杯子一樣。 8.草芥可以在低洼的地方浮起：_，_。 9.水太淺杯子便被粘住了：_，_。 10.舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，通過舟的浮動(dòng)對(duì)水的依賴性，從而得出結(jié)論來說明大鵬鳥的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴性的句子是：_，_。 11.用夸張的手法寫鵬鳥可以背負(fù)起青天而沒有誰能阻止它：_，_。 12.當(dāng)看到大鵬經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備才能“圖南”之后，蜩與學(xué)鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是：_，_。 13.到郊外所做的準(zhǔn)備：_，_。 14.到百里之外，頭天夜里準(zhǔn)備糧食：_，_。 15.到千里之外，提前三個(gè)月準(zhǔn)備糧食：_，_。 16.文中用朝菌、蟪蛄、冥靈

9、和大椿的例子為了論證的道理：_，_。 17.冥靈的長壽體現(xiàn)在哪：_，_。 18.大椿的長壽體現(xiàn)在哪：_，_。 19. 逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是_，_。 20.鵬鳥的脊背如泰山，翅膀如垂在天邊的云：_，_。 21.體現(xiàn)斥鴳見識(shí)短淺的句子：_，_。 22.那些才智能勝任一官的職守，行為能夠庇護(hù)一鄉(xiāng)百姓的：_，_。 23.德行能投合一個(gè)君王的心意的，能力能夠取得全國信任的：_，_。 24.莊子從奇妙莫測的描寫后接著以現(xiàn)實(shí)社會(huì)的四種人的具體描述，他們分別能“效”“比”“合”“征”，但卻以世俗之見自視，以出類拔萃的佼佼者自居，作為人生的境界，他們也僅僅是斥晏翱翔于蓬蒿之

10、間罷了。并未入道，沒有達(dá)到真正的“逍遙”。文中描寫四種人的句子分別是：_，_，_，_。 25.文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是：_，_。 26.宋榮子能夠分清自我與外界的區(qū)別，辨清榮譽(yù)與恥辱的界限的句子：_，_。 27.宋榮子對(duì)于世俗并沒有急切追求的樣子：_，_。 28.列子對(duì)榮華富貴的態(tài)度：_，_。 29.要達(dá)到逍遙游的最高境界，必須做到：_，_。 30.作者在徹底否定了“有所待”的萬物和現(xiàn)實(shí)中的高人之后，才提出自己的觀點(diǎn)“無所待”才是真正的逍遙的并列了三類人的句子是： _，_，_。 31.要達(dá)到逍遙游的真正境界，必須追求忘我和不求有功：_，_。高考真

11、題1.莊子逍遙游指出“_，_”，就像倒在堂前洼地的一杯水，無法浮起一個(gè)杯子一樣。（2015新課標(biāo)卷2）2. 莊子逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“_，_”。（2014新課標(biāo)卷2）模擬測試題1.逍遙游中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而改變自己的句子是“_，_”。（2015石家莊二模）2. 莊子逍遙游中當(dāng)看到大鵬經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備才能“圖南”之后，蜩與學(xué)鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是“_，_?！保ò不胀拖恢?016屆高三上學(xué)期期中考試）3. 毛澤東”自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”以及李白的“大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上

12、九萬里”化用了逍遙游中的“_，_?！眱删?。（陜西省洛川中學(xué)2016屆高三模擬3）4.逍遙游舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，通過舟的浮動(dòng)對(duì)水的依賴性，從而得出結(jié)論，說明大鵬鳥的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴性的句子是“_，_?！保ㄙF州遵義市航天高級(jí)中學(xué)模擬3）5.逍遙游中宋榮子能夠做到“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”的原因是：_，_。（河北雞澤縣一中高三周測3）6.在逍遙游中，莊周引用齊諧中描寫大鵬憑借六月息騰飛而起的闊大景象的句子是：“_，_”。（河北省保定市2016屆高三摸底考試）沙場練兵測試1.在逍遙游中描繪大鵬依然有所恃的句子是：_，_。2.作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依憑外物實(shí)例與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”

13、作對(duì)比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：_， ，_。3.  舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，通過舟的浮動(dòng)對(duì)水的依賴性，從而得出結(jié)論來說明大鵬鳥的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴性的句子是：_，_。4.莊子從奇妙莫測的描寫后接著以現(xiàn)實(shí)社會(huì)的四種人的具體描述，文中描寫四種人的句子分別是：_，_；_，_。 5.作者提出自己的觀點(diǎn)“無所待”才是真正的逍遙的并列句了三類人的句子是：_，_，_。            6文中對(duì)天空的顏色成因進(jìn)行了探尋，并發(fā)出了疑問的兩句是：_？_？2 逍遙游

14、1.逍遙游中，在全文的結(jié)構(gòu)上起承上啟下作用的句子是：“_，_?！?.在逍遙游中，莊子認(rèn)為真正的逍遙游要達(dá)到的境界是：“_，_，_?！?.逍遙游中，寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是：“_，_?！?.逍遙游中描繪的鯤鵬體形碩大無比，變化神奇莫測，奮飛時(shí)雙翼遮天蔽日，激起的水花達(dá)三千里，奮飛直上九萬里的高空。即使是如此，在作者看來也并非逍遙，因?yàn)樗廊挥兴?，如：“_，_。”5.莊子·逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“_，_”。蘭亭集序（王羲之）1、王羲之的蘭亭集序中表現(xiàn)蘭亭環(huán)境優(yōu)美的句子：_，_ ，_，_。氣候宜人的句 子_，

15、_。 2、蘭亭集會(huì)時(shí)文人雅士們把盛酒的杯浮在水面從上游放出，循曲水而下，流到誰面前，誰 就取來飲酒賦詩的句子_，_，_，_，_。 3、王羲之在蘭亭聚會(huì)時(shí)看到天空的無邊和事物的繁多之后，眼力舒展，胸懷開暢，極盡視聽的樂趣，_，_，_，_。 4.我們?cè)诟袊@時(shí)光流逝時(shí)，往往會(huì)說“光陰似箭，日月如梭”。蘭亭集序中有一句相似的 感嘆：_，_。 5.王羲之將世人大體分為兩類“靜者”和“躁者”，并形象地概括了兩類人的生活內(nèi)容：_，_；_，_。 6、生活中當(dāng)我們專注于自己所喜歡的事物時(shí)，會(huì)達(dá)到忘我的狀態(tài)而忽視時(shí)光的流逝，這很容易讓我們想起王羲之蘭亭集序里的句子：_，_，_，_。 7、我們喜歡的事物由生到滅，時(shí)

16、間極其短暫，自然也會(huì)令人生發(fā)感慨，正如王羲之蘭亭集序中所寫：_，_，_，_。 8.作者用四句話來表現(xiàn)蘭亭環(huán)境優(yōu)美：_，_，_，_。 9.作者在談到蘭亭盛會(huì)的宴飲之美時(shí)是這樣寫的：_，_，_，_，_。 10.我們?cè)诟袊@時(shí)光流逝時(shí)，往往會(huì)說“光陰似箭，日月如梭”。蘭亭集序中有一句相似的感嘆：_，_。11.針對(duì)魏晉名士崇尚虛無的思想傾向，王羲之在蘭亭集序中用了一句來批評(píng)：_，_。 12.王羲之將世人大體分為兩類“靜者”和“躁者”，并形象地概括了兩類人的生活 內(nèi)容：_，_；_，_。 13.王羲之在蘭亭集序中說人生短暫的句子_，_。 14.王羲之在蘭亭集序中說有兩種人都會(huì)對(duì)所接觸的事物感到高興，滿足，不

17、懼年逝,： ，_，_，_，_， 。 15.王羲之在蘭亭集序中悲后人感慨今人之憂嘆_，_。 16.王羲之在蘭亭集序中古人說生死的問題: _，_， ！ 17.王羲之在蘭亭集序中說明聚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)原因的句子：_，_，_，_， 。 18.描寫美景的句子_，_，_，_。 19.對(duì)待人生短暫的兩類人是怎么面對(duì)人生的：_，_，_，_。 20.五樂中賞心之樂描寫的句子： _，_；_，_。 21.當(dāng)作者閱讀到；古人的文章并從中看到了自己的掠影時(shí)的狀態(tài) ：_，_。 22.描寫想到后人對(duì)于自己所處的時(shí)代的看法與自己對(duì)于過去的看法一樣時(shí)內(nèi)心的悲傷的句子： _，_。滕王閣序1.滕王閣序中直接點(diǎn)出了時(shí)間已到深秋的句子是 ，

18、 。寫來賓駕著名車駿馬造訪滕王閣的句子有：_，_；_，_。 2.描寫山光水色，被人譽(yù)為“寫盡九月之景”的兩句是：_，_。3.直接描寫滕王閣壯麗景觀的句子是：_，_；_，_。 描寫滕王閣周圍景物的句子是：_，_；_，_。 4描寫當(dāng)?shù)胤比A富庶的句子是：_，_；_，_。 5.寫景表現(xiàn)虛實(shí)相映之美的四句是：_，_；_，_。6.描寫水天相接、渾然天成景色的句子是：_，_。這兩句是將對(duì)滕王閣的景物描寫推向高潮的句子，也是全文文眼句，歷來被人視為千古絕唱。7.描寫宴會(huì)管弦之盛、歌聲之美的句子是：_，_。8.用歷史典故暗示宴會(huì)豪華、人物高雅的句子是：_，_；_，_。9.感嘆宇宙之大、人生無常的句子是：_，_；

19、_，_。10.作者玄想宇宙的廣漠洪荒來反襯人生渺小的句子是：_，_。11.表現(xiàn)作者懷才不遇的苦悶心緒的句子是：_，_；_，_。12.直抒胸臆，寫自己報(bào)國無門的句子是：_，_。13.運(yùn)用典故來表現(xiàn)自己壯志難酬的悲慨與“時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛”的無奈的句子是：_，_；_，_。 _，_？14.表達(dá)自己不因年華流逝和處境困頓而自暴自棄的句子是：_，_；_，_。 15.表達(dá)自己樂觀開朗情懷的兩句是：_，_。16.表達(dá)自己不甘沉淪的豪情壯志的句子是：_，_；_，_。 17.用古人的典故來反襯自己堅(jiān)定的意志的句子是：_，_；_，_！ 18. 滕王閣序中以“嗟乎”發(fā)端，從消沉中振起?！?， ?！笔潜容^現(xiàn)

20、實(shí)的認(rèn)識(shí)，將人生的窮通得失看作常態(tài)；“ ， ?！眲t是從歷史上擷取的兩個(gè)實(shí)例，以此來寬慰包括自己在內(nèi)的失意之人。接著用兩個(gè)四六句來拓展這層意思“_，_；_，_?！辈⒁浴?， ?！弊鹘Y(jié)，總束上文。蘇教版必修五情境默寫答案陳情表理解性默寫答案1、外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。2、但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。3、臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。4、臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。5、烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。6、臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。7、臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒。（原版多一空）

21、8、今臣亡國賤俘，至微至陋；過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥；豈敢盤桓，有所希冀，9、臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草10、臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。11、母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。12、臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇；既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。13、臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，14、本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。15、煢煢孑立，行影相吊。16、臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許：17、但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。18、既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。19、但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，

22、朝不慮夕。20、烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。21、外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。22、但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。23、但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。24、欲茍順?biāo)角?，則告訴不許：25、門衰祚薄，晚有兒息。26、外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，27、而劉夙嬰疾病，常在床蓐，28、母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。（原版少一空）29、愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，30、但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。漁父2、舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒3、圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不哺其糟而歠其醨？4、新沐者必彈

23、冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”5、漁父莞爾而笑，鼓枻而去6、滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。逍遙游1、鵬之背,不知其幾千里也2、怒而飛，其翼若垂天之云。 3、摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。 4、水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。5、野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。6、其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？7、且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力8、覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟。 9、置杯焉則膠，水淺而舟大也。 10、風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。11、而后乃今培風(fēng)，背負(fù)青天而莫之夭閼者。12、我決

24、起而飛，搶榆枋而止。13、適莽蒼者，三餐而反。14、適百里者，宿舂糧。15、適千里者，三月聚糧。 16、小知不及大知，小年不及大年。17、以五百歲為春，五百歲為秋。18、以八千歲為春，八千歲為秋。19、朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。20、背若泰山，翼若垂天之云。21、我騰躍而上，不過數(shù)仞而下。22、故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)。23、德合一君，而征一國者。24、故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者。25、且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮。26、定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境27、彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。28、彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。29、若夫乘天地之正，而御六氣之辯。30、至人無己，神人無功，圣

25、人無名。 31、至人無己，神人無功。高考真題1、水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力2、朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。模擬測試題1、（且）舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮2、我決起而飛，搶榆枋而止。3、水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里4、風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。5、定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境6、摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也沙場練兵測試1、摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。2、野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。3、風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。4、故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者。5、至人無己，神人無功，圣人無名。6、其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？2 逍遙游答案1.小知不及大

26、知小年不及大年2.乘天地之正而御六氣之辯以游無窮者3.且舉世譽(yù)之而不加勸舉世非之而不加沮4.摶扶搖而上者九萬里去以六月息者也5.朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋蘭亭集序（王羲之）答案 1、此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。天朗氣清，惠風(fēng)和暢 2、引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。 3、仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛 4、夫人之相與，俯仰一世。 5、或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。 6、當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。 7、向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。 8.此地有崇山峻嶺，茂林