人教高一生物必修二同步精選對點訓(xùn)練孟德爾的豌豆雜交實驗一A

1、 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）（2A） 1.分離定律的實質(zhì)是()A F2(子二代)出現(xiàn)性狀分離B F2性狀分離比是31C 成對的控制相對性狀的遺傳因子彼此分離D 測交后代性狀分離比為112.在豌豆雜交實驗中，高莖與矮莖雜交得F1，F(xiàn)1自交所得F2中高莖和矮莖的比例為787277，上述實驗結(jié)果的實質(zhì)是（ ）A 高莖基因?qū)Πo基因有顯性作用B F1自交，后代出現(xiàn)性狀分離C 控制高、矮莖的基因不在一對同源染色體上D 成對的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中3.在孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中，具有11比例的是（ ）雜種自交后代的性狀分離比雜種產(chǎn)生配子類型的比例雜種測交后代的性狀分離比雜種自交后代的遺傳因子

2、類型比例雜種測交后代的遺傳因子類型比例A B C D 4.孟德爾在對一對相對性狀進(jìn)行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列有關(guān)分離定律的幾組比例中，能說明分離定律實質(zhì)的是( )A F2的性狀表現(xiàn)比為31B F1產(chǎn)生配子的比為11C F2的遺傳因子組成比為121D 測交后代的性狀分離比為115.在孟德爾進(jìn)行的一對相對性狀的遺傳實驗中，具有11比例的是()F1產(chǎn)生配子的分離比F2性狀分離比F1測交后代性狀分離比親本雜交后代性狀分離比F2測交后代性狀分離比A B C D 6.下列有關(guān)分離定律的敘述中，正確的是( )A 分離定律是孟德爾針對豌豆一對相對性狀的實驗結(jié)果及其解釋直接歸納總結(jié)的B 在生物的體細(xì)胞

3、中，控制同一性狀的遺傳因子是單獨存在的，不會相互融合C 在形成生殖細(xì)胞配子時，單獨存在的遺傳因子要發(fā)生分離，所以稱分離定律D 在形成配子時，成對的遺傳因子分離后進(jìn)入不同的配子中，可隨配子遺傳給后代7.番茄果皮紅色（R）對黃色（r）是顯性。若把純合的紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上，則黃色果皮番茄植株上結(jié)出的番茄果皮的顏色、果皮的遺傳因子組成、胚的遺傳因子依次是（ ）A 黃色、rr、RrB 黃色、rr、rrC 紅色、Rr、RrD 紅色、rr、Rr8.孟德爾的遺傳規(guī)律不適用于細(xì)菌等單細(xì)胞生物的主要原因是：細(xì)菌等單細(xì)胞生物（）A 遺傳物質(zhì)不是DNAB 遺傳物質(zhì)在染色體上C 一般進(jìn)行無性生殖

4、D 無細(xì)胞核9.孟德爾的遺傳規(guī)律不能適用于以下哪些生物（）病毒 藍(lán)藻 綠色開花植物 哺乳動物A B C D 10.對于孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗，下列有關(guān)“假說演繹法”的敘述中，不正確的是( )A 孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“受精時，雌雄配子隨機結(jié)合”B “測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗C 孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計法對實驗結(jié)果進(jìn)行分析D “F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容11.下列有關(guān)孟德爾的“假說演繹法”的敘述中，不正確的是( )A 在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了基因的說法B “測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗C “生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中

5、遺傳因子成對存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時，雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說內(nèi)容D “F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容12.孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上，利用“假說演繹法成功提出基因分離定律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析，正確的是( )A 盂德爾所作假說內(nèi)容之一是“遺傳因子在體細(xì)胞染色體上成對存在”B 孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”C 孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過程D “測交實驗是對演繹推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗13.孟德爾在探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說演繹法”，下列相關(guān)敘述中不正確的是（）A “一對相對性狀的遺傳

6、實驗和結(jié)果”屬于假說的內(nèi)容B “測交實驗”是對推理過程及結(jié)果的檢測C “生物性狀是由遺傳因子決定的、“體細(xì)胞中遺傳因子成對存在”、“配子中遺傳因子成單存在”、受精時雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說內(nèi)容D “F1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子（Dd=11）”屬于推理內(nèi)容14.孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實驗，成功地揭示了遺傳的兩個基本規(guī)律，為遺傳學(xué)的研究做出了杰出的貢獻(xiàn)，被世人公認(rèn)為“遺傳學(xué)之父”。下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中，不正確的是（）A 豌豆是自花受粉植物，實驗過程免去了人工授粉的麻煩B 解釋實驗現(xiàn)象時，提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離C 解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”

7、過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近D 檢測假設(shè)階段完成的實驗是：讓子一代與隱性純合體雜交15.下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析，正確的是（）A 孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”B 根據(jù)基因的分離定律，減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的雌、雄配子數(shù)目比為11C 為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗D 測交后代性狀比為11可以從細(xì)胞水平上說明基因分離定律的實質(zhì)16.假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是（）A 提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F

8、1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上的B 對F1測交，測交后代會出現(xiàn)兩種性狀，且數(shù)量比為11是假設(shè)內(nèi)容C 為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了正、反交實驗D F2代既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近31是推理內(nèi)容17.有關(guān)孟德爾“假說演繹法”及其遺傳規(guī)律的相關(guān)敘述不正確的是（）A “生物的性狀是由遺傳因子決定的”屬于假說的內(nèi)容B 孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律并不能解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象C 為了驗證做出的假說是否正確，孟德爾巧妙設(shè)計并完成了測交實驗D 根據(jù)“成對的遺傳因子在形成配子時彼此分離”可推理出雜合體高莖豌豆能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄兩種配子18.孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了假說，下列不屬于該假

9、說內(nèi)容的是( )A 生物的性狀是由遺傳因子決定的B 遺傳因子在體細(xì)胞染色體上成對存在C 受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的D 配子只含有每對遺傳因子中的一個19.孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本，分別設(shè)計了雜交、自交、測交等多組實驗，按照假說演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象提出假說演繹推理檢驗假說得出結(jié)論”，最后得出了兩大遺傳定律。孟德爾在檢驗假說階段進(jìn)行的實驗是（）A 純合親本之間的雜交B F1與某親本的雜交C F1的自交D F1的測交20.下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是( )A 由F2出現(xiàn)了“31”的性狀分離比，推測生物體在產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離B 若F1產(chǎn)生配子

10、時成對遺傳因子分離，則F2中會出現(xiàn)接近121的性狀分離比C 若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比例接近11D 若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在21.假說演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時的“演繹”過程的是( )A 遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在B 若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種表現(xiàn)類型，且比例為11C 通過測交實驗，孟德爾統(tǒng)計測交子代的兩種表現(xiàn)類型之比接近11D 由F2出現(xiàn)了“31”的性狀分離比，推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離22.孟德爾通過植物雜交實驗，探索遺傳規(guī)律，他采用了嚴(yán)格

11、的科學(xué)方法，下列哪項是正確的( )A “一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”分析問題，提出假說B “測交實驗和結(jié)果”分析問題，尋找規(guī)律C “分離定律的本質(zhì)”發(fā)現(xiàn)問題，提出假說D “對分離現(xiàn)象的解釋”分析問題，提出假說23.假說演繹法的一般程序是( )A 觀察實驗、發(fā)現(xiàn)問題分析問題、提出假說設(shè)計實驗、驗證假說歸納綜合、總結(jié)規(guī)律B 個案研究綜合比較提出假說歸納結(jié)論C 發(fā)現(xiàn)問題、分析問題提出假說、設(shè)計實驗觀察實驗、驗證假說歸納綜合、總結(jié)規(guī)律D 個案研究發(fā)現(xiàn)問題提出假說歸納綜合24.“假說演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法。包括“提出問題作出假設(shè)演繹推理檢驗推理得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了

12、兩大遺傳規(guī)律。下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是( )A 孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上提出研究問題B 孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”C 孟德爾為了驗證所作出的假設(shè)是否正確，設(shè)計并完成了正、反交實驗D 孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象25.假說演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、提出假說、演繹推理、實驗驗證、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是( )A 孟德爾提出的假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”B 孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的

13、相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過程C 為了驗證提出的假說是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗D 測交后代性狀分離比為11，可以從細(xì)胞水平上說明基因分離定律的實質(zhì)26.科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實驗驗證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，導(dǎo)致孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是（）A 遺傳因子在形成配子時能彼此分離B 具有一對相對性狀親本雜交，F(xiàn)2分離比為31C F1與隱性親本測交，后代性狀分離比為11D 雌雄配子結(jié)合的機會均等27.孟德爾對遺傳定律的探索經(jīng)過了（）A 實驗假設(shè)驗證結(jié)論B 假設(shè)實驗結(jié)論驗證C 分析假設(shè)實驗驗證D 實驗分析假設(shè)結(jié)論28.若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離

14、定律，下列因素對得出正確實驗結(jié)論影響最小的是()A 所選實驗材料是否為純合子B 所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分C 所選相對性狀是否受一對遺傳因子控制D 是否嚴(yán)格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法29.若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實驗結(jié)論影響最小的是( )A 所選實驗材料是否為純合子B 所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分C 所選相對性狀是否受一對遺傳因子控制D 是否嚴(yán)格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法30.已知果蠅的長翅對殘翅為顯性，現(xiàn)有長翅果蠅和殘翅果蠅若干。若用它們驗證孟德爾的雜交實驗，則下列哪項不是必需的( )A 親本果蠅必須是純種B 親本中的長翅、殘翅果蠅的性別必須

15、不同C 在子代果蠅羽化成為成蟲前必須除去親本D 長翅果蠅必須作母本，殘翅果蠅必須作父本31.通過測交可以推測被測個體()性狀的顯、隱性產(chǎn)生配子的比例遺傳因子組成產(chǎn)生配子的數(shù)量A B C D 32.下列關(guān)于成對遺傳因子遺傳行為的概括中，導(dǎo)致F1產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子的是( )A 成對遺傳因子之間有一定的獨立性B 成對遺傳因子保持各自的純質(zhì)性C 形成配子時成對遺傳因子發(fā)生分離D 受精時成對遺傳因子隨機結(jié)合33.關(guān)于孟德爾分離定律雜交實驗中測交的說法不正確的是()A F1隱性類型測F1遺傳因子組成B 通過測定F1的遺傳因子組成來驗證對分離實驗現(xiàn)象理論解釋的科學(xué)性C F1的遺傳因子組成是根據(jù)F1隱性類

16、型所得后代性狀表現(xiàn)反向推知的D 測交時，與F1雜交的另一親本無特殊限制34.孟德爾為了驗證他所發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律，做了以下哪種實驗來進(jìn)行驗證（）A 正交實驗B 反交實驗C 自交實驗D 測交實驗35.某水稻品種莖稈的高矮是一對相對性狀，對兩個純合親本雜交產(chǎn)生的F1進(jìn)行測交，其后代中雜合子的概率是( )A 0B 25%C 50%D 75%36.下列雜交組合屬于測交的是（）A EeFfGgEeFfGgB EeFfGgeeFfGgC eeffGgEeFfGgD eeffggEeFfGg37.最能體現(xiàn)基因分離定律實質(zhì)的是（）A Fl顯隱性之比為10B F2顯隱性之比為31C F2的遺傳因子之比121D 測交

17、后代顯隱性之比為1138.關(guān)于測交意義的說法，正確的是（）A 通過測交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種B 通過測交可測定被測個體的遺傳因子C 通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳D 通過測交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同39.具有一對相對性狀的純合親本雜交，獲得F1，讓F1與隱性純合子測交，實驗結(jié)果不能驗證的是（）A F1的遺傳因子組成的類型B F1產(chǎn)生配子的種類C F1雌雄配子數(shù)目的比例D F1產(chǎn)生配子的比例40.下列關(guān)于測交的說法，不正確的是（）A F1隱性類型個體測F1遺傳因子組成B 通過測定F1的遺傳因子組成來驗證對分離實驗現(xiàn)象理論解釋的科學(xué)性C 根據(jù)F1隱性類型個體所得后代表現(xiàn)型及其分離比，反向推知F1

18、的遺傳因子組成D 測交時，與F1雜交的另一親本無特殊限制41.一頭黑色母牛A與一頭黑色公牛B交配，生出一頭棕色的母牛C(黑色與棕色由一對遺傳因子B、b控制)，請回答下列問題：(1)該性狀遺傳中，屬于顯性性狀的是_，棕色牛C的遺傳因子組成是_。(2)要想確定某頭黑牛的遺傳因子組成，遺傳育種上常用_法。(3)若A與B牛再交配繁殖，生出一頭黑牛的概率是_。42.玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花。在一個育種實驗中，采用A、B兩棵植株進(jìn)行如圖所示的三組實驗：實驗一：將植株A的花粉粒轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上，授粉后，雌花發(fā)育成穗軸上的玉米粒。實驗二：將植株B的花粉粒轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上，

19、進(jìn)行授粉。實驗三：植株A的花粉粒被轉(zhuǎn)移到與植株B具有相同的遺傳因子組成的另一植株的雌花上進(jìn)行授粉。上述三組實驗所獲得玉米粒的顏色如下表所示：(1)在玉米粒顏色這一對相對性狀中，隱性性狀是_，其理由是_。(2)用G代表顯性遺傳因子，g代表隱性遺傳因子，則植株A的遺傳因子組成為_，植株B的遺傳因子組成為_。實驗一的子代中，紫紅玉米粒的遺傳因子組成為_。(3)實驗一的子代中，紫紅玉米粒中雜合子所占比例為_。43.鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋，康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律，研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗，結(jié)果如下表所示。請回答問題：(1)根據(jù)第1、2、3、4組的實

20、驗結(jié)果可判斷鴨蛋殼的_色是顯性性狀。(2)第3、4組的后代均表現(xiàn)出_現(xiàn)象，比例都接近_。(3)第5組實驗結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近_，該雜交稱為_，用于檢驗_。(4)第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋，說明雙親中的_鴨群中混有雜合子。(5)運用統(tǒng)計學(xué)方法對上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析，可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的_定律。44.豌豆子葉黃色、綠色受一對遺傳因子(Y、y)控制，現(xiàn)將子葉黃色豌豆與子葉綠色豌豆雜交，F(xiàn)1全為黃色。F1自花受粉后結(jié)出F2種子共8 003粒，其中子葉黃色豌豆種子為6 002粒。試分析完成：(1)_為顯性性狀，_為隱性性狀。(2)親本的遺傳因子組成為_和_。(3)F1產(chǎn)生配子的

21、類型是_，其比例是_。(4)F2的性狀表現(xiàn)是_和_，其比例是_，其中子葉綠色約為_粒。(5)F2的遺傳因子組成是_，其比例是_。(6)上述遺傳現(xiàn)象屬于_定律。答案解析1.C【解析】分離定律的實質(zhì)是指體細(xì)胞中成對的控制相對性狀的遺傳因子在形成配子時彼此分離。2.D【解析】F2中高莖和矮莖的比例為787277，約為31，符合分離定律的典型性狀分離比，其實質(zhì)是成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中。3.D【解析】雜種自交后代的性狀分離比為31，雜種自交后代的遺傳因子類型比例為121，D項正確。4.B【解析】分離定律的實質(zhì)是生物體在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，然后分別進(jìn)入不同的配子中。F

22、1產(chǎn)生的配子比為11，說明了生物體形成配子是成對的遺傳因子發(fā)生分離造成的。5.D【解析】F1產(chǎn)生兩種比例相等的配子，F(xiàn)2的性狀分離比為31，F(xiàn)1測交后代性狀分離比為11。6.D【解析】孟德爾歸納總結(jié)出分離定律的科學(xué)實驗程序是：雜交實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象(發(fā)現(xiàn)問題)對實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析(提出假說)對實驗現(xiàn)象解釋的驗證(驗證假說)分離定律(結(jié)論)，因此A選項錯誤；根據(jù)孟德爾對性狀分離現(xiàn)象的解釋可以知道：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子是成對存在的，這些遺傳因子既不會相互融合，也不會在傳遞中消失，故B選項錯誤；分離定律的實質(zhì)是：在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同

23、的配子中，隨配子遺傳給后代，所以C選項錯誤，而D選項正確。7.A【解析】根據(jù)題意，把純合的紅色果皮番茄RR的花粉授到黃色果皮番茄rr的柱頭上，果皮是由母本的子房壁有絲分裂而來的，所以黃色果皮番茄植株上結(jié)出的番茄果皮的遺傳因子組成是rr，顏色是黃色；胚是由受精卵發(fā)育而來的，遺傳因子組成是Rr，故選A。8.C【解析】孟德爾遺傳規(guī)律只適用于進(jìn)行有性生殖的生物，而細(xì)菌等單細(xì)胞生物進(jìn)行無性生殖，無減數(shù)分裂，故不遵循孟德爾定律。9.B【解析】病毒不能進(jìn)行有性生殖，其遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律，錯誤；藍(lán)藻是原核生物，不能進(jìn)行有性生殖，其遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律，錯誤；綠色開花植物能進(jìn)行有性生殖，其細(xì)胞核基因的

24、遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律，正確；哺乳動物能進(jìn)行有性生殖，其細(xì)胞核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律，正確。10.A【解析】孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是：生物的性狀是由遺傳因子決定的，體細(xì)胞中遺傳因子成對存在；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代；受精時雌雄配子隨機結(jié)合。11.A【解析】孟德爾在雜交實驗中僅提出了“遺傳因子”的說法。12.D【解析】“遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在”是其作出的假說之一，故A錯誤；分離定律假說的核心內(nèi)容是遺傳因子在形成配子時彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中，故B錯誤；孟德爾是依據(jù)實驗現(xiàn)象提出的假說，在假說的基礎(chǔ)上進(jìn)行演繹推理，

25、故C錯誤。測交實驗是對結(jié)果的檢驗，故D正確。13.A【解析】假說演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，是指在觀察和分析的基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和分析提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。“一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”是觀察和分析的內(nèi)容，孟德爾由此發(fā)現(xiàn)了存在的問題進(jìn)而提出解釋問題的假說，A錯誤；“測交實驗”是根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，對測交實驗的結(jié)果進(jìn)行理論預(yù)測，看真實的實驗結(jié)果與理論預(yù)期是否一致，證明假說是否正確，B正確；“生物性狀是由遺傳因子決定的、“體細(xì)胞中遺傳因子成對存在”、“配子中遺

26、傳因子成單存在”、受精時雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說內(nèi)容，C正確；“F1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子（Dd=11）”是無法直接看到的，屬于推理內(nèi)容，D正確。14.A【解析】豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，在雜交時，要嚴(yán)格“去雄”、“套袋”，進(jìn)行人工授粉，A錯誤；解釋實驗現(xiàn)象時，提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，B正確；解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近11，C正確；檢測假設(shè)階段完成的實驗是：讓子一代與隱性純合體雜交，D正確。15.C【解析】孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由遺傳因子控制的”，孟德爾所

27、在的年代還沒有“基因”一詞，A錯誤；減數(shù)分裂產(chǎn)生的雄配子數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)目，B錯誤；為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗，C正確；測交后代性狀比為11，可以從個體水平上說明基因分離定律的實質(zhì)，D錯誤。16.A【解析】假說演繹法：在觀察和分析的基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想象提出問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再經(jīng)過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論。提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上的，A正確；對F1測交，測交后代會出現(xiàn)兩種性狀，且數(shù)量比是11是演繹內(nèi)容，B錯誤；為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾巧妙的設(shè)計了測交實驗，讓F1與隱性純合子雜交，C錯誤；

28、孟德爾在做豌豆雜交實驗時，用豌豆純合親本雜交得F1，然后讓F1自交得F2，發(fā)生性狀分離，F(xiàn)2代既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近31，經(jīng)思考提出問題，D錯誤。17.D【解析】“生物的性狀是由遺傳因子決定的”屬于假說的內(nèi)容，A正確；孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律并不能解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象，如基因的連鎖與交換，B正確；為了驗證做出的假說是否正確，孟德爾巧妙設(shè)計并完成了測交實驗，讓F1與隱性純合子雜交，C正確；根據(jù)“成對的遺傳因子在形成配子時彼此分離”可推理出雜合體高莖豌豆產(chǎn)生的雌配子或雄配子中顯性遺傳因子與隱性遺傳因子數(shù)量相等，D錯誤。18.B【解析】孟德爾時代沒有染色體的概念。19.D【解析】純合

29、親本之間的雜交是孟德爾遺傳實驗過程，不是驗證實驗，A錯誤；孟德爾檢驗假說時采用的是F1的測交實驗，而不是用F1與某親本雜交，B錯誤；F1的自交是孟德爾遺傳實驗過程，不是驗證實驗，C錯誤；孟德爾檢驗假說時采用的是F1的測交實驗，D正確。20.C【解析】假說演繹法中的“演繹”是指在作出假設(shè)的基礎(chǔ)上，正確解釋遺傳現(xiàn)象后，進(jìn)行的演繹推理，故推理過程應(yīng)該是測交過程，選項C為測交過程。21.B【解析】根據(jù)“假說演繹法”的概念，發(fā)現(xiàn)分離定律時的“演繹”過程就是在“假說”的基礎(chǔ)上，對“測交”實驗進(jìn)行預(yù)測，B正確。A、D選項是解釋分離現(xiàn)象提出的“假說”，C選項是利用測交進(jìn)行的實驗驗證。22.D【解析】“一對相對

30、性狀的遺傳實驗和結(jié)果”是發(fā)現(xiàn)問題，獲得數(shù)據(jù)；“對分離現(xiàn)象的解釋”是分析問題，提出假說；“測交實驗和結(jié)果”是驗證假說；“分離定律的本質(zhì)”是發(fā)現(xiàn)規(guī)律。23.A【解析】假說演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。首先在觀察和分析的基礎(chǔ)上提出問題，再通過推理和想像提出解釋問題的假說，然后根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，最后通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論。如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說正確；反之，則說明假說是錯誤的。24.A【解析】在豌豆雜交、F1自交的實驗基礎(chǔ)上提出問題，A正確。假說的核心內(nèi)容是：性狀是由遺傳因子決定的。測交實驗是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗。遺傳規(guī)律無法解釋線粒體遺傳。25.C【解析】孟德

31、爾不了解性狀和基因的關(guān)系，他認(rèn)為性狀是受遺傳因子決定的，故A錯誤；孟德爾不知道減數(shù)分裂的內(nèi)容，故B錯誤；孟德爾為了驗證分離定律，設(shè)計并完成了測交實驗，故C正確；測交后代的性狀分離比是11，是從個體水平上說明的分離定律的實質(zhì)，故D錯誤。26.B【解析】孟德爾一對相對性狀的實驗過程：具有相對性狀的純合子雜交，子一代均表現(xiàn)為顯性性狀，將子一代自交，子二代出現(xiàn)性狀分離，且性狀分離比為31。孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋：（1）生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；（2）體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在，配子中的遺傳因子成單存在；（3）受精時雌雄配子隨機結(jié)合。通過測交實驗進(jìn)行驗證，最終得出基因分離定律，

32、其實質(zhì)是遺傳因子隨同源染色體分開而分離。遺傳因子隨同源染色體分開而分離是基因分離定律的實質(zhì)，不是發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象，A錯誤；孟德爾在一對相對性狀的實驗中，發(fā)現(xiàn)具有一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1都是顯性性狀，F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離，且性狀分離比為31，B正確； F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比11，這是孟德爾驗證實驗的結(jié)果，不是發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象，C錯誤；雌雄配子結(jié)合的機會均等，這是孟德爾對一對相對性狀實驗現(xiàn)象作出的解釋，D錯誤。27.A【解析】孟德爾的假說內(nèi)容“生物性狀是由遺傳因子決定的，體細(xì)胞中遺傳因子成對存在、配子中遺傳因子成單存在、受精時雌雄配子隨機結(jié)合”；測交實驗驗證，得出基因分離定律和基因的自由組

33、合定律。孟德爾假說演繹法是通過雜交和自交提出問題，作出假說對雜交和自交作出合理解釋，演繹是假設(shè)測交實驗的正確，再通過測交實驗驗證，最后得出結(jié)論。28.A【解析】驗證分離定律可通過下列幾種雜交實驗及結(jié)果獲得：顯性純合子和隱性個體雜交，子一代自交，子二代出現(xiàn)31的性狀分離比；子一代個體與隱性個體測交，后代出現(xiàn)11的性狀分離比；雜合子自交，子代出現(xiàn)31的性狀分離比。由此可知，所選實驗材料是否為純合子，并不影響實驗結(jié)論。驗證分離定律時所選相對性狀的顯隱性應(yīng)易于區(qū)分，且受一對等位基因控制，實驗過程應(yīng)嚴(yán)格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法。29.A【解析】驗證分離定律可通過下列幾種雜交實驗及結(jié)果獲得：顯性純合

34、子和隱性個體雜交，子一代自交，子二代出現(xiàn)31的性狀分離比；子一代個體與隱性個體測交，后代出現(xiàn)11的性狀分離比；雜合子自交，子代出現(xiàn)31的性狀分離比。由此可見，所選實驗材料無論是純合子，還是雜合子，都不會影響實驗結(jié)論，該題應(yīng)選A項。所選相對性狀的顯隱性應(yīng)易于區(qū)分，才會使統(tǒng)計的結(jié)果準(zhǔn)確；所選的相對性狀必須受一對遺傳因子控制，并且要嚴(yán)格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析的方法，否則會影響實驗結(jié)論。30.D【解析】設(shè)控制果蠅的長翅和殘翅的基因用A、a表示。若親本果蠅是雜合子(Aa)，則子代果蠅中長翅的遺傳因子有AA和Aa兩種情況。實驗中為了避免同一性狀的親本交配，親本中的長翅、殘翅果蠅的性別必須不同。為了避免

35、親本的干擾，在子代果蠅羽化成為成蟲前必須除去親本。孟德爾雜交實驗的正反交結(jié)果均相同，沒有必要規(guī)定某一特定的性狀作為特定的親本。31.C【解析】測交是雜合子與隱性純合子的雜交，因此測交是在已知顯隱性關(guān)系的前提下進(jìn)行的雜交方式。32.C【解析】在雜合子內(nèi)的成對遺傳因子之間，除表現(xiàn)出有條件的顯隱性關(guān)系外，還表現(xiàn)出獨立性、純質(zhì)性、分離性和隨機性等一系列遺傳行為。由于成對遺傳因子在形成配子的過程中，一定要分離，從而導(dǎo)致成對遺傳因子均等地分配到兩個配子中，因此產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子。33.D【解析】測交必須是利用隱性純合子與被檢驗對象雜交，目的是通過分析其后代以推知其遺傳因子組成。孟德爾分離定律雜交實驗中

36、測交的對象是F1，其遺傳因子組成決定了基因分離定律的正確與否。34.D【解析】孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時進(jìn)行了測交實驗，即讓子一代與隱性純合子雜交，以測驗子一代個體的遺傳因子組成。35.C【解析】設(shè)A表示顯性遺傳因子，a表示隱性遺傳因子。根據(jù)題意可知，F(xiàn)1的遺傳因子組成為Aa，則測交實驗表示為：AaaaAa、aa，可見后代中雜合子占50%。36.D【解析】測交是指雜合體與隱性類型（每一對基因都是隱性純合）的個體進(jìn)行雜交，在題目給出的選項中：A選項中，EeFfGgEeFfGg三對基因都是雜合子的自交組合，沒有一對基因是測交的；B選項，EeFfGgeeFfG中只有只有第一對基因

37、是測交，其余都是雜合子的自交組合；C選項，eeffGgEeFfG中前兩對基因是測交，第三對不是；D選項，親本eeffggEeFfGg中有一方三對基因都是隱性純合，另一方都是雜合，所以三對基因都是測交。37.D【解析】分離定律的實質(zhì)是減數(shù)分裂時遺傳因子隨同源染色體的分開而分離，產(chǎn)生不同配子的比例為11。雜種F1與隱性類型測交，后代出現(xiàn)兩種遺傳因子和表現(xiàn)型的個體，證明雜種F1產(chǎn)生了兩種配子，即遺傳因子彼此分離。38.B【解析】通過測交不一定能獲得優(yōu)良性狀的新品種，A錯誤；通過測交可測定被測個體的遺傳因子及其形成的配子類型和比例，B正確；通過測交得到的后代不一定是純合子，因此不一定能穩(wěn)定遺傳，C錯誤；通過測交得到的后代的性狀表現(xiàn)不一定相同，D錯誤。39.C【解析】測交實驗可以驗證F1的遺傳因子組成，A正確；測交實驗可以驗證F1產(chǎn)生配子的種類，B正確；測交實驗不能驗證F1雌雄配子數(shù)目的比例，C錯誤；測交實驗可以驗證F1產(chǎn)生配子的比例，D正確。