四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元 認(rèn)識(shí)更大的數(shù)（求近似數(shù)）教學(xué)課件 冀教版

1、1求近似數(shù)求近似數(shù)21.1.利用我國(guó)部分少數(shù)民族人口的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，經(jīng)利用我國(guó)部分少數(shù)民族人口的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，經(jīng)歷把較大數(shù)改寫(xiě)成以歷把較大數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)萬(wàn)”為單位的近似數(shù)的為單位的近似數(shù)的過(guò)程。過(guò)程。2.2.理解理解“四舍五入法四舍五入法”的意義，會(huì)用的意義，會(huì)用“四舍五四舍五入法入法”把一個(gè)精確數(shù)改寫(xiě)成以把一個(gè)精確數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)萬(wàn)”為單位的為單位的近似數(shù)。近似數(shù)。3.3.了解近似數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，感受了解近似數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)3情境創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)1.1. 你們知道我國(guó)有多少個(gè)民族嗎？你們知道我國(guó)有多少個(gè)民族嗎？3. 3.

2、哪個(gè)民族的認(rèn)數(shù)是最多的？哪個(gè)民族的認(rèn)數(shù)是最多的？2. 2. 除漢族外，你知道其他民族稱為什么嗎？除漢族外，你知道其他民族稱為什么嗎？4. 4. 你知道為什么這些民族稱為少數(shù)民族嗎？你知道為什么這些民族稱為少數(shù)民族嗎？4探究新知探究新知下面是下面是20102010年我國(guó)第六次全國(guó)人口普查公布年我國(guó)第六次全國(guó)人口普查公布的部分少數(shù)民族的人口。的部分少數(shù)民族的人口。圖中有幾個(gè)少數(shù)圖中有幾個(gè)少數(shù)民族？分別是哪幾民族？分別是哪幾個(gè)民族？各有多少個(gè)民族？各有多少人？人？5探究新知探究新知下面是下面是20102010年我國(guó)第六次全國(guó)人口普查公布年我國(guó)第六次全國(guó)人口普查公布的部分少數(shù)民族的人口。的部分少數(shù)民族

3、的人口。你能把它們改寫(xiě)你能把它們改寫(xiě)成以成以“萬(wàn)萬(wàn)”為單位為單位的數(shù)嗎？的數(shù)嗎？6探究新知探究新知3262953262953333萬(wàn)萬(wàn)納西族人口大約是納西族人口大約是3333萬(wàn)。萬(wàn)。59818405981840598598萬(wàn)萬(wàn)蒙古族人口大約是蒙古族人口大約是598598萬(wàn)。萬(wàn)。把一個(gè)精確書(shū)改寫(xiě)成近似數(shù)，一般用把一個(gè)精確書(shū)改寫(xiě)成近似數(shù)，一般用四舍四舍五入法五入法。7探究新知探究新知不是整萬(wàn)的數(shù)怎樣改寫(xiě)成以不是整萬(wàn)的數(shù)怎樣改寫(xiě)成以“萬(wàn)萬(wàn)”為單為單位的數(shù)呢？位的數(shù)呢？8探究新知探究新知把回族和壯族的人口改寫(xiě)成以把回族和壯族的人口改寫(xiě)成以“萬(wàn)萬(wàn)”為單位為單位的近似數(shù)。的近似數(shù)。91. 1. （1 1）

4、判斷下面哪個(gè)數(shù)是近似數(shù)，哪個(gè)數(shù)是）判斷下面哪個(gè)數(shù)是近似數(shù)，哪個(gè)數(shù)是精確數(shù)。精確數(shù)。鞏固應(yīng)用鞏固應(yīng)用101. 1. （1 1）判斷下面哪個(gè)數(shù)是近似數(shù)，哪個(gè)數(shù)是）判斷下面哪個(gè)數(shù)是近似數(shù)，哪個(gè)數(shù)是精確數(shù)。精確數(shù)。鞏固應(yīng)用鞏固應(yīng)用111. 1. （2 2）把上面的數(shù)改寫(xiě)成以）把上面的數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)萬(wàn)”為單位的為單位的近似數(shù)。近似數(shù)。鞏固應(yīng)用鞏固應(yīng)用76791767918 8萬(wàn)萬(wàn)12600001260000126126萬(wàn)萬(wàn)121. 1. （2 2）把上面的數(shù)改寫(xiě)成以）把上面的數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)萬(wàn)”為單位的為單位的近似數(shù)。近似數(shù)。鞏固應(yīng)用鞏固應(yīng)用6000006000006060萬(wàn)萬(wàn)20184201842 2萬(wàn)萬(wàn)132. 2. 把香港、澳門把香港、澳門20102010年第六次全國(guó)人口普查的年第六次全國(guó)人口普查的結(jié)果改寫(xiě)以結(jié)果改寫(xiě)以“萬(wàn)