九年級物理《內(nèi)能》教案

1、2 第1節(jié) 分子熱運動 物質(zhì)的構(gòu)成 物質(zhì)是由極其微小的粒子分子，原子構(gòu)成的。 現(xiàn)在人們已經(jīng)可以通過電子顯微鏡直接觀察到分子和原子，甚至用特殊探針去操作，排練單個的分子和原子。3 分子熱運動 一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動，稱為分子的熱運動。分子熱運動引起擴(kuò)散現(xiàn)象：4 分子間作用力分子間的引力： 壓緊鉛柱的實驗。 水溢出杯口但不流出來。分子間的斥力： 固體，液體不能被壓縮。所以分子間既有引力也有斥力。5 分子間作用力的性質(zhì) 分子間距離很小時，表現(xiàn)為斥力；距離較大時，表現(xiàn)為引力；距離很大時，彼此幾乎沒有相互作用力。 6 用分子理論解釋固體，液體，氣體的性質(zhì) 宏觀性質(zhì)： 分子結(jié)構(gòu)特點：固體：

2、有一定體積和形狀。 分子間間隙小，且有固定位置。液體：有一定體積，沒有一定形狀。 分子間隙較大，分子活動空間較大。氣體：沒有一定體積和一定形狀。 分子間間隙很大，分子可以自由移動。7 思考：鉛柱實驗，物體的構(gòu)成 鉛柱實驗為什么要先把接觸面弄得平整光滑？為了讓更多的分子足夠接近，宏觀上表現(xiàn)為明顯的引力。 而本來的整體，是分子間全都距離很合適。8 擴(kuò)展：分子結(jié)構(gòu)決定物體宏觀性質(zhì)9 體現(xiàn)分子間作用力的有趣現(xiàn)象1011 第2節(jié) 內(nèi)能12 構(gòu)成物體的分子，其熱運動的動能和分子的勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。 同樣的物質(zhì)，溫度越高，內(nèi)能就越大。微觀上，分子的運動就更劇烈。 內(nèi)能的定義13 擴(kuò)展分子的動能和勢

3、能的體現(xiàn)布朗運動反映了分子具有動能 各種加壓噴霧制品反映了分子具有勢能14 物體內(nèi)能的改變 熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做熱量，熱量的單位是焦耳（J）改變內(nèi)能的方式： （1）做功 （2）熱傳導(dǎo) 15 加強(qiáng)：熱漲冷縮16 特例：水的反常性質(zhì) 溫度較高是時分子運動越劇烈，分子的相對距離可能會增大，分子動理論可以解釋物體的熱脹冷縮現(xiàn)象。 但實際上，影響分子間距離的因素較多，較為復(fù)雜，某些情況下一些特殊的因素起了主要作用，宏觀上可能會體現(xiàn)為反常的熱縮冷漲。 水在-4和0之間時就是這樣。 水結(jié)成冰時體積會變大。17 第3節(jié) 比熱容 一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時吸收的熱量（溫度降低時放出的熱量）與質(zhì)

4、量以與溫度的該變量之比稱為比熱容，用字母c表示。 比熱容數(shù)值上等于1kg該物體升溫1所吸收的熱量。 單位是：J/(kg) 即 其中Q是吸收或釋放的熱量，m是物體質(zhì)量 是溫度改變量。 水的比熱容 103J/(kg)，常見物質(zhì)中最大。tmQc/tt18 擴(kuò)展：兩種溫度的表示方法 華氏溫標(biāo)：是德國人華倫海特(Fahrenheit)于1714年創(chuàng)立的溫標(biāo)。它以水銀作測溫物質(zhì)，定水的熔點為32度，沸點為212度，中間分為180度，以表示。 歐美部分國家習(xí)慣使用華氏溫標(biāo)。 攝氏溫標(biāo)：1740年瑞典人攝爾修斯(Celsius)提出在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把冰水混合物的溫度定為0攝氏度，水的沸點規(guī)定為100度。根據(jù)水

5、這兩個固定溫度點來對玻璃水銀溫度計進(jìn)行分度。兩點間作100等分，每一份稱為1攝氏度。記作1。 攝氏溫標(biāo)是國際通用的標(biāo)準(zhǔn)溫標(biāo)。19 水較大的比熱容的意義和應(yīng)用（1）靠近大海的地方冬夏，晝夜的溫差都小，適合人類居住。這是因為水的比熱容大。（2）利用水的大比熱容和流動性，可以有效的對發(fā)熱較高的東西進(jìn)行散熱。20 理論聯(lián)系實際：南方人也想要暖氣21 熱量的計算 Q表示熱量，c是熱容，m是質(zhì)量，t0表示溫度差，有熱量公式： tcmQ22 中考真題演練1.下列說法中正確的是（）A雪花飛舞，說明分子在運動B花香撲鼻，說明分子在運動C破鏡難圓，說明了分子間沒有作用力D一潭死水，說明了水分子是靜止的2.下列景象

6、中，能說明分子在永不停息地運動的是（）A柳絮飛揚B荷花飄香C落葉飄零D煙波浩淼233.下列現(xiàn)象中,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（ ） A. 春天沙塵暴，飛沙滿天B. 擦黑板時，粉筆灰四處飛揚C. 槐樹開花時，空氣中彌漫著槐花的香味D. 甲型H1N1流感病毒通過飛沫傳播4.有關(guān)分子熱運動, 下列說法正確的是（）A. 液體很難被壓縮, 說明分子間有引力B. 用手捏海綿, 海綿的體積變小了, 說明分子間有間隙C. 有霾天氣時，大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中, 說明分子在做無規(guī)則運動D. 在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實驗中, 我們看不到墨水的分子在運動245.如圖所示的四個實驗現(xiàn)象中，能夠說明分子在不停地運動的是（ ）25

7、6.圖中的示意圖形象反映物質(zhì)氣、液、固三態(tài)分子排列的特點，正確的說法是（）A甲是氣態(tài) B乙是氣態(tài)C丙是氣態(tài) D甲是固態(tài)7.關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A溫度為0的物體的內(nèi)能為零B溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能大C溫度相同的兩塊鐵，它們具有的內(nèi)能相同D溫度和質(zhì)量都相同的兩杯水具有的內(nèi)能相同268.關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法中正確的是 A 溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多B 物體內(nèi)能增加，溫度一定升高C 物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量D 物體溫度升高，它的熱量一定增加9.關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A溫度為0的物體沒有內(nèi)能B物體內(nèi)能增加，一定是通過外界對物體做功C正在沸

8、騰的水吸收熱量，溫度增加，內(nèi)能不變D在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少物態(tài)變化中溫度不變，內(nèi)能改變。2710.如圖所示，在大口厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水，并滴入幾滴酒精塞進(jìn)塞子后，用氣筒往瓶內(nèi)打氣，當(dāng)塞子跳出時，看到瓶口有白霧出現(xiàn)，下列關(guān)于該實驗的分析錯誤的是A往瓶內(nèi)打氣時，外界對瓶內(nèi)氣體做功 B往瓶內(nèi)打氣時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能變小 C瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體溫度降低 D瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體對外做功11.水的比熱容比煤油的大如圖所示，隔著石棉網(wǎng)同時加熱規(guī)格相同，分別裝上質(zhì)量和初溫都相同的煤油和水的試管，至管內(nèi)液體升溫到 40，這個過程中（）A煤油溫度先升到40B同一時刻水的溫度比煤油高C加熱相同

9、時間，水吸收的熱量多D升高相同的溫度，煤油需加熱較長的時間2812.下列現(xiàn)象中，屬于熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是（）A剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了B冬天天冷，通過搓手發(fā)熱取暖C用錘子敲打石頭時，錘子發(fā)熱D給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱了13.下列屬于通過做功改變物體內(nèi)能的是：（ ）A. 在火爐上燒水，水溫升高B. 感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭C. 用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱D. 炎熱的夏天，柏油路面溫度升高2914.下列過程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A流星在大氣層中穿行B用熱水泡腳腳感覺暖和C人運動后身體發(fā)熱D水沸騰時水蒸氣頂起水壺蓋15.下列過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是：（ ）A.

10、鋸木頭，經(jīng)過一段時間后，鋸條和木頭都發(fā)熱。B.鍋里的水沸騰時，水蒸氣把鍋蓋頂起C.神舟號飛船點火后，騰空而起D.禮花彈在節(jié)日的夜空中綻開30 16.關(guān)于分子動理論和物體內(nèi)能變化的說法，正確的是（ ）A.鋼水冷卻，溫度降低，內(nèi)能不一定減少B.冬天用熱水袋取暖，人體感到暖和，是用做功的方法改變內(nèi)能C.壓在一起的鉛片和金片，幾年后剖開，切面互相滲透，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象D.0時分子不再運動，物體的內(nèi)能為零 17.關(guān)于分子動理論和物體內(nèi)能變化的說法，正確的是（ ）B.固體很難被壓縮，是因為固體分子之間有很大引力的緣故C.鉆木取火是根據(jù)熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能的D.沙漠地區(qū)比沿海地區(qū)溫度變化明顯是因為砂石的比

11、熱容比較大3118.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是（）A. 0的冰可以從0的水中吸熱B. 100水的內(nèi)能比0水的內(nèi)能大C. 一杯水放在桌子上比放在地上內(nèi)能大D. 水溫升高，內(nèi)能一定增大19.甲、乙兩物體質(zhì)量、初溫都相同，甲的比熱大于乙的比熱.當(dāng)它放出相同的熱量后，相互接觸，接觸以后內(nèi)能的變化情況是（）A. 甲的內(nèi)能增加，乙的內(nèi)能減少B. 甲的內(nèi)能減少，乙的內(nèi)能增加C. 甲的內(nèi)能不變，乙的內(nèi)能減少D. 甲、乙的內(nèi)能都不變32 20.已知C水C煤油C泥土，讓質(zhì)量形同的這三種物質(zhì)吸收相同的熱量，末溫最高的是？ 21.在通常情況下，10,500g的水吸收105J的熱量后，溫度變?yōu)槎嗌俣龋?3

12、3 22.甲乙兩物體比熱容之比為1:3，質(zhì)量之比為2:3，若兩者吸收熱量之比為2:5，則甲乙物體升高的溫度之比為多少？ 求比例的問題，賦值法的應(yīng)用，直接用比例值算。設(shè)升高的溫度是X， X甲=212=1 X乙=533=5/9 X甲:X乙= =9:5 9/5134 23.如圖所示是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是（） At4時刻物體內(nèi)能為零 Bt2、t3時刻物體內(nèi)能相等C此物質(zhì)固態(tài)時屬于非晶體Dt1時刻物體分子動能比t2時刻大35 24.小旺看見人們在冬天使用熱水袋取暖，他靈機(jī)一動發(fā)明了“水床”在床形的塑料袋內(nèi)沖上水冬天用電熱器給水加熱，水吸收熱量，溫度_（選填“升高

13、”或“降低”）人睡在“水床”上面比直接睡在床上感覺暖和夏天沖入冷水，躺在上面又感覺非常涼爽這種床用水作介質(zhì)，這是因為水的_比較大的原故。25.為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設(shè)計了如下實驗步驟：A在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的，水和煤油；B用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫；C在燒杯中，分另U放人功率相同的電熱器，加熱時間相同；D用溫度計分別測出水和煤油的末溫小聰認(rèn)為：（1）步驟A存在的錯誤是：在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；應(yīng)改為_；（2）步驟C，加熱時間相同是為了使水和煤油_（3）步驟B和D是為了得出水和煤油的_3626.如圖所示，不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅件，通過 的方式使兩者接觸處溫度急劇升高， 增大，這樣銅和鋁接觸處的分子相互滲透，由于分子間存在 力的作用，從而使兩者緊密結(jié)合在一起，這就是先進(jìn)的“旋轉(zhuǎn)焊接”技術(shù)。3727.用圖甲所示裝