語文必修ⅰ語文版第7課《你說你最愛看這原野里》同步精練

1、語文必修語文版第7課你說你最愛看這原野里同步精練你說，你最愛看這原野里馮至你說，你最愛看這原野里一條條充滿生命的小路，是多少無名行人的步履踏出來這些活潑的道路。在我們心靈的原野里也有幾條婉轉(zhuǎn)的小路，但曾經(jīng)在路上走過的行人已多半不知去處：寂寞的兒童、白發(fā)的夫婦，還有些年紀(jì)輕輕的男女，還有死去的朋友，他們都給我們踏出來這些道路；我們紀(jì)念著他們的步履不要荒蕪了這幾條小路。1查閱資料，了解馮至的十四行詩答：馮至采用的“十四行”又叫“商籟體”，是起源于十二世紀(jì)意大利的一種詩體，音節(jié)和押韻都非常講究，具有“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，后流行于英、法、德各國。馮至是用中文寫十四行體的大師。他靈活地運(yùn)用音韻格式，其

2、詩被稱為“變體十四行”。2. 詩中反復(fù)出現(xiàn)“路”這個(gè)意象，“路”指的是什么？表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？答：“路”這個(gè)意象開始指原野上的路，后來指人生的路和心靈的路。“路”表達(dá)了作者對生命的沉思。詩人由原野上的路展開聯(lián)想，眼前的路是由無名的行人踏出來的，心靈上的原野，那條生命之路，是由流逝的歲月和曾經(jīng)相遇的人為我們踏出的。由此喚起我們對生命的珍重，要永遠(yuǎn)記著他們，以免讓心靈之路荒蕪。全詩符合十四行詩“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，把外在事物轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的心靈體驗(yàn)。體現(xiàn)了“詩與思的完美結(jié)合”。3. 詩人選擇了對話體的形式，以“你說”總領(lǐng)全詩，這種形式包含了怎樣的感情色彩？答：詩中的“你”可以理解成詩人的同伴，也

3、可以理解成詩人自己，是詩人在同自己對話。    詩人內(nèi)心有兩種聲音，一個(gè)歡快，對生命充滿熱愛和欣喜；一個(gè)嚴(yán)肅，對生命有更深沉的感激。由此表現(xiàn)了詩人對生命真摯的懷念和承擔(dān)精神，喚起了我們對生命的珍重和熱愛。4. 對比南方的夜，了解馮至詩歌創(chuàng)作的兩個(gè)階段。 我們靜靜地坐在湖濱，/聽燕子給我們講南方的靜夜。/南方的靜夜已經(jīng)被它們帶來，/夜的蘆葦蒸發(fā)著濃郁的情熱。/我已經(jīng)感到了南方的夜間的陶醉，/請你也嗅一嗅吧這蘆葦中的濃味。/你說大熊星總像是寒帶的白熊，/望去使你的全身都感到凄冷。/這時(shí)的燕子輕輕地掠過水面，/零亂了滿湖的星影。/請你看一看吧這湖中的星象，/南

4、方的星夜便是這樣的景象。/你說，你疑心那邊的白果松，/總仿佛樹上的積雪還沒有消融。/這時(shí)燕子飛上了一棵棕櫚，/唱出來一種熱烈的歌聲。/請你聽一聽吧燕子的歌唱，/南方的林中便是這樣的景象。/總覺得我們不像是熱帶的人，/我們的胸中總是秋冬般的平寂。/燕子說，南方有一種珍奇的花朵，/經(jīng)過二十年的寂寞才開一次。/這時(shí)我胸中覺得有一朵花兒隱藏，/它要在這靜夜里火一樣地開放！ 答案：馮至早期詩歌文字不加修飾，表達(dá)了沉重濃郁的感情，仿佛是用濃厚的色彩營造沉郁的氛圍，使人讀后久久被這種氛圍縈繞。但其中情感范圍狹窄，有過多的個(gè)人哀愁，表達(dá)了“五四”以后一部分青年的苦悶。他后期的詩歌以十四行詩為代表，思想和藝術(shù)上

5、都趨于成熟，表達(dá)了對人與自然、生與死、過去與未來和生命的意義的思索，是40年代中國現(xiàn)代詩的一座豐碑。 閱讀下面的文章完成后面的題目背水的日子 桃 花 懷念背水的日子。一路咕咚、咕咚背回來的水多甜?。∷疄橐涣掷蠘溲谟?，水井巖上常年綠樹蔥蘢。初夏時(shí)候，漫山的野百合，在風(fēng)中搖曳飄香。秋天黃昏，那一樹一樹的黃連樹葉，宛如天邊的晚霞，紅得似火，燃碎一寨的寧靜。冬天下雪時(shí)，山崖上零零星星的積雪仿佛百合又開花。背水，要清晨去。那時(shí)，井邊好熱鬧，木水桶一溜兒排放在哨臺上，背水的人們在井邊嬉鬧著。只有舀水的的人靜靜地蹲在井邊，埋下身子，用木瓢從井里一瓢一瓢地舀水，身影在井里晃晃悠悠。待舀滿一桶，輕輕地跳下井臺

6、，將麥秸編的墊圈放在桶底和后腰接觸的部位，桶繩往肩上一掛，微直起身子，便一路咕咚、咕咚將井水背回去了。父親總是去得最早。背回一桶一桶的水倒進(jìn)水缸，家里便有了一天的清涼。待井邊慢慢地靜了下來，寨子里升起了裊裊炊煙。孩子們陸陸續(xù)續(xù)從家里出來，背著各色小花布書包，唱著歌上學(xué)去了，學(xué)堂里響起了朗朗的讀書聲。這時(shí)，寨子里開始鬧起來了。放牛的將牛群趕到水井巖邊，用木瓢將井里的水沿著井沿邊的一個(gè)暗槽潑出去，井水從這水槽里流到巖邊路下一個(gè)大水塘里，牛群便滋滋地喝著這甜甜的井水。磨豆腐不用這井水。離寨子更遠(yuǎn)的一個(gè)山崖下有一股細(xì)細(xì)的泉水，得到那里去背水。沿著細(xì)細(xì)的山路盤旋而去，那有一個(gè)小小的山洞，水就從洞里星星點(diǎn)

7、點(diǎn)地浸出來。把木桶接到下面，一會兒，桶就滿了，背回去用來泡黃豆，磨出來的豆花特別甜、特別香。很多年都過去了，井水總也舀不完。記不清是從哪一年，我們那里開始修盤山公路，整天都能聽到隆隆的土炮聲，那是在炸山開路。人們都盼望著那長長的、寬寬的路從自己門前經(jīng)過，終于一條大路繞著我們這個(gè)山寨又蜿蜒著向更高的山寨盤去了。通車典禮那天，各寨的人都跑去山頂上的那個(gè)寨子。好鬧熱啊，大人們唱著歌，圍著火堆、咂酒跳起歡快的鍋莊。那天放了好多部電影，大家坐在曬場上，看到大半夜。天上的星星特別多，我們一大幫孩子，就在那寨子瘋跑了一個(gè)通宵。第二天早晨，站在山頂看下去，一條大路象一條銀蛇，盤旋在山腰。過年的時(shí)候，更鬧熱了。

8、隊(duì)里買了一輛手扶式拖拉機(jī)，村里的舞獅隊(duì)舞得更勤了，白天，在曬場上搭幾張桌子，那獅子居然跳到桌上去翻滾。然后，由拖拉機(jī)開路，笑頭和尚牽著獅子在后面隨著鑼鼓隊(duì)有節(jié)奏的舞擺，孫猴子一會兒跳到車上去搶了敲鼓人的帽子，一會兒跑到后面來抱起一個(gè)孩子，長長的隊(duì)伍沿著盤山公路舞著、鬧著、唱著、笑著。日子，好像就這么熱熱鬧鬧地過著，有甜甜的井水潤著，有長長的盤山公路繞著，唱不完的山歌，喝不夠的咂酒。當(dāng)水井巖上的百合越來越多，黃連葉越來越紅的時(shí)候，大家突然發(fā)現(xiàn)，井里的水不夠了。有一天早晨，聽父親在對母親說：怪了，今天早晨誰比我去得早呢？我去背水的時(shí)候，井里的水怎么少了呢？慢慢的，放牛的把牛趕到山梁深處那條小溪里去

9、飲水了。井邊那個(gè)大水塘也慢慢的干了，長了一片野草起來，倒也茂盛。早晨起來排隊(duì)背水的人越來越多，輪到最后的，桶也裝不滿了，只得到那個(gè)小小的山洞去接水，可那里的水很少，再走一個(gè)來回，一個(gè)早上背回兩桶水，太陽就出來了。父親說，也許是修公路的時(shí)候，放石炮驚了水路，水浸往其它地方去了。有一陣子，村里吃水很緊張，早晨，一家人合用一盆水洗臉，姑娘們也不敢三天兩頭都洗頭了，小伙子臉上好象也沒那么光彩了。后來，鄉(xiāng)政府從山梁深處引出一股水，在村后修了一個(gè)大水塔，為每戶村民安上了自來水，日子好像又滋潤起來了。從水籠頭里放出來的水總有一股鐵味，沒了井水的甘甜。但是，不用起那么早去排隊(duì)舀水、背水了。水井邊那林老樹終日靜

10、悄悄的，只有不時(shí)跑過的拖拉機(jī)吵吵鬧鬧，井里慢慢地生出一些蝌蚪和小水蟲。日子也變得靜悄悄的了，往日那個(gè)大曬場冷清了，舞獅的好象也累了，過年的時(shí)候，只能聽到一些零零星星的鞭炮聲了。學(xué)堂里，依然常響起瑯瑯的讀書聲。 （選自文苑2010年12期，有刪改）5文章第段十分簡潔，這樣的開頭有什么作用？（4分）6第段描寫水井四周的秀美景色，第段描寫背水的生動畫面。這兩段文字在描寫上各有什么特色？（6分）7文章以“背水的日子”為題，第段卻以較長的篇幅寫“鬧熱”的場景。請對內(nèi)容上的這種安排作簡要分析。（4分）8作者對背水的日子深深的眷念，請?zhí)骄课恼碌纳羁桃馓N(yùn)。（6分）【答案】5開門見山，點(diǎn)明題旨；總領(lǐng)全文；奠定了

11、全文的情感基調(diào)；引起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。（4分。每層意思1分）6第段：采用了比喻等修辭手法；從視覺、嗅覺多角度描寫；反映了不同季節(jié)景物色彩的豐富多變。（3分。每層意思1分）第段：運(yùn)用了動作描寫、細(xì)節(jié)描寫等方法，（2分）把背水的情景描寫得惟妙惟肖。（1分）7 “鬧熱”場景的描寫與文章的主旨是一致的；通過描寫“鬧熱”場景表達(dá)了村民們對美好生活的期盼和生活改善后的喜悅；與下文出現(xiàn)缺水的生活狀態(tài)形成鮮明的對比；使文章有波瀾，避免平鋪直敘。（4分。每層意思1分）8美好的生活離不開美好的環(huán)境；改善生活的同時(shí)也要尊重和保護(hù)自然，與自然和諧共處；人對自然哪怕是不經(jīng)意的傷害也可能造成難以挽回的后果；生活應(yīng)該安穩(wěn)、寧靜、和諧、甜美；對未來的日子應(yīng)充滿希望。（6分。每層意思2分，答對任意3層即得滿分）秋 懷歐陽修 節(jié)物豈不好，秋懷何黯然！西風(fēng)酒旗市，細(xì)雨菊花天。 感事悲雙鬢，包羞食萬錢。鹿車何日駕？歸去潁東田?！咀ⅰ抗?jié)物：應(yīng)季節(jié)時(shí)令而產(chǎn)生的景物。萬錢：形容俸祿豐厚。（1）頷聯(lián)描寫秋景，但并未具體細(xì)膩地描寫秋景情態(tài)，請問運(yùn)用了什么手法？該聯(lián)在詩中有哪些作用？（4分）答案：白描。（2分）以樂景寫哀情，反襯出詩人心情的“黯然”（1分）承接首