2018-2019年-學年人教版高中語文必修一2.4《燭之武退秦師》古漢語常識素材

1、古漢語常識1、通假字（1）今老矣，無能為也已已，通“矣”，了。（ 2）行李之往來，共其乏困共，通“供”，供給、供應。（ 3）夫晉，何厭之有厭，通“饜”，滿足。（ 4）秦伯說，與鄭人盟說，通“悅”，高興。（ 5）失其所與，不知知，通“智”，明智，聰明。2、詞類活用燭之武退秦師退，使動用法，使 , 撤兵。晉軍函陵，秦軍汜南軍，名詞作動詞，駐軍。若亡鄭而有益于君亡，使動用法，使 , 滅亡。越國以鄙遠鄙，名詞意動，把 , 當作邊邑；遠，形容詞作名詞，遠地。鄰之厚，君之薄也厚，薄，形容詞作動詞，變雄厚、變薄弱。即東封鄭東，名詞作狀語，向東；封，名詞意動用法，使, 成為疆界。若不闕秦闕，動詞使動用法，使

2、, 削弱。闕秦以利晉利，名詞使動用法，使 , 獲利因人之力而敝之敝，形容詞用作動詞，損害。共其乏困乏困，形容詞作名詞，缺少的東西。3、特殊句式1、判斷句（ 1）是寡人之過也（“, 也”表示判斷）（ 2）因人之力而敝之，不仁（否定判斷）2 、省略句（ 1）晉軍（于）函陵，秦軍（于）汜南（省略介詞“于” ）（ 2）（燭之武）辭曰： “臣之壯也 , ” （省略主語“燭之武” ）（ 3）若舍鄭以（之）為東道主（省略介詞“以”的賓主“之” ）3、賓語前置夫晉，何厭之有？（“有”的賓語“何厭”前置，“之”作為標志。翻譯時要調整為“有何厭”）4、狀語后置以其無禮于晉（介賓短語“于晉”作狀語，后置，翻譯時要調

3、整為“于晉無禮”）4重要實詞例釋、貳“二”的大寫。( 例：國不堪貳，君將若之何？左傳?隱公元年)副職。( 例：其內任卿貳以上。梁啟超少年中國說)不專一。( 例：貳則疑惑。 荀子 ?解蔽 )離心，背叛。( 例：夫諸侯之賄，聚于公室，則諸侯貳。左傳 )再，重復。( 例：不遷怒，不貳過。論語 ?雍也 )從屬二主。（例：以其無禮于晉，且貳于楚也。）2、鄙邊遠的地方。( 例：蜀之鄙有二僧。 為學 )庸俗，鄙陋。( 例：肉食者鄙，未能遠謀。左傳莊公十年 )看不起，輕視。( 例：我皆有禮，夫猶鄙我。左傳昭公十六年)3、許準許。( 同現代漢語 )答應，聽從。( 例：“許之?！薄ⅰ霸S君焦、暇 , ”)贊同。( 例：雜然相許。 愚公移山)約數。( 例：潭中魚可百許頭。小石潭記)表處所。( 例：先生，不知何許人也。陶淵明五柳先生傳)4、闕 què 古代宮殿前兩邊的高建筑物。 què 城樓 。 què 皇宮，引申為朝廷。 qu 通“缺”。 ju é 挖掘，引申為侵損，削減。微細小，輕微。(同現義 )衰敗，國勢衰微。卑賤。( 例：參始微時，與蕭何善。史記 )幽微，精妙。（例：微言大義)隱蔽，不顯露。（例：見微知著)如果沒有。( 例：微斯人，吾誰與歸？岳陽樓記)敝壞，破舊。( 例：使史更敝衣草