看圖說話寫話_第1頁
看圖說話寫話_第2頁
看圖說話寫話_第3頁
看圖說話寫話_第4頁
看圖說話寫話_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 習作教學 戴老師和二戴老師和二(1212)班的同學班的同學進行四輪比賽,每輪比賽的獲勝進行四輪比賽,每輪比賽的獲勝者得到一顆星。得星多者最終獲者得到一顆星。得星多者最終獲勝。勝。 二二(1212)班獲勝,每人將得班獲勝,每人將得到獎品一份;戴老師獲勝,全班到獎品一份;戴老師獲勝,全班唱一首歌。唱一首歌。空白演示Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.第一輪比賽:寫詞語 2 2分鐘內(nèi),戴老師分鐘內(nèi),戴老師和同學們同時寫詞語,和同學們同時寫詞語,看誰寫得多,同學中看誰寫得多,同學中有一個比老師寫的多,有一個比老師寫的多,二

2、二(1212)班獲勝。班獲勝。第二輪比賽:加長詞語 戴老師和同學們戴老師和同學們輪流說加長的詞語,輪流說加長的詞語,直到有一方說不出直到有一方說不出來為止。說不出來來為止。說不出來的為失敗。的為失敗。第三輪比賽:寫一句話 選擇加長的詞語選擇加長的詞語寫一句話,全班最少寫一句話,全班最少有有3 3個人愿意交流自個人愿意交流自己的句子,而且句子己的句子,而且句子要通順,那么二要通順,那么二(1212)班獲勝。班獲勝。第四輪比賽:寫好一段話 看圖寫一段話,看圖寫一段話,戴老師隨意請兩位同戴老師隨意請兩位同學朗讀自己的作品。學朗讀自己的作品。如果作品都能超過三如果作品都能超過三句話,二句話,二(1212)班獲班獲勝。勝。寫話四要素1.1.時間(什么時候)時間(什么時候)2.2.地點(什么地方)地點(什么地方)3.3.人物(什么人)人物(什么人)4.4.事件事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論