人民版七年級道德與法治下冊：第三單元 第10 課第三課時打開自己的寶藏 課件 (共23張PPT)

1、 健康的身心、溫暖的家、花樣年華、對生活的希望、能安穩(wěn)地讀書、擁有自已喜歡的物品. 我的“財富清單”閱讀P111“相關(guān)鏈接”。 請同學(xué)們根據(jù)智能的結(jié)構(gòu)結(jié)合自己的實際，歸納出自己的智能傾向。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一個中國古代有名的算題有一樣?xùn)|西，不知是多少。3個3個地數(shù)，還余2；5個5個地數(shù)，還余3；7個7個的數(shù)，還余2。問這樣?xùn)|西是多少？題目出來后，同學(xué)們議論開了，誰也說不出得數(shù)。老師剛要張口，華羅庚舉手說：“我算出來了，是23?！彼坏_地說出了得數(shù)，而且算法也很特別。這使老師大為驚詫。 數(shù)理邏輯智能 人際交往智能鄧小平，20世紀(jì)中國的領(lǐng)袖和偉人。他創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”的構(gòu)想，經(jīng)過長達(dá)

2、10年22輪的中英香港問題談判，香港終于回到祖國的懷抱。 自我認(rèn)識智能唐太宗任人唯賢，從善如流，聞過即改，開創(chuàng)了大唐“貞觀之治”的輝煌盛世。他認(rèn)為：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知替；以人為鏡，可以明得失 ”。袁隆平： 2006年4月當(dāng)選美國科學(xué)院外籍院士，被譽為“雜交水稻之父”。2011年獲得馬哈蒂爾科學(xué)獎。自然觀察智能每個人都有自己的特色，有自己獨特的魅力。大膽一點說，我們都是潛在的天才，只是表現(xiàn)的形式不同罷了!我們必須學(xué)會找到自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，把自己的出色之處擺放到人生的桌案上。不必太在意.了解中學(xué)生日常生活中的一些煩惱.學(xué)會正確認(rèn)識自我.掌握克服煩惱的方法.相信自己是

3、獨一無二的課堂小結(jié)1.面對缺陷，無需抱怨。2.珍惜擁有，笑對人生。多看看自己“所擁有的”只是才能不同罷了1、每個人都有特色，只是表現(xiàn) 形式不同。2、找到優(yōu)勢，發(fā)揮特長，造就 出色人生。怎樣正確對待缺陷與完美怎樣正確對待缺陷與完美1.有的人為身高煩惱，有的人為體型煩惱， 有的人為膚色煩惱，你認(rèn)為他們（ ） 沒有學(xué)會欣賞自己這道風(fēng)景 只看到自己的短處 沒有學(xué)會接納自己 對自己沒信心 A. B. C. D.C隨堂訓(xùn)練2小雞說：“我會捉蟲！你會嗎？”小鴨說：“我會游泳，你會嗎？”小雞和小鴨的的對話，給我們的啟示是（ ）A.充分看到自己的優(yōu)點，就會瞧不起別人B.要全面、正確的認(rèn)識自己C.要強調(diào)自己的優(yōu)勢

4、，這樣就不會產(chǎn)生自卑心理D.要善于挖掘自己的潛能B3“金無足赤，人無完人“這說明了（ ） 十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的 每個人都既有優(yōu)點，也有缺點 每個人都既有長處，也有短處 一個人的短處不用計較 A B C DC 一個值夜班的工人半夜回家，由于月亮不一個值夜班的工人半夜回家，由于月亮不錯，他決定穿過墳場抄近路回家，不小心跌進(jìn)錯，他決定穿過墳場抄近路回家，不小心跌進(jìn)一個墓穴，他急著要爬出去，可是墓穴太深，一個墓穴，他急著要爬出去，可是墓穴太深，他爬得筋疲力盡，仍然無濟(jì)于事。最后，他決他爬得筋疲力盡，仍然無濟(jì)于事。最后，他決定干脆休息一下，等明天早上再向路人求救。定干脆休息一下，等明天早上

5、再向路人求救。 這位工人在墓穴一角半夢半醒中，忽然一個醉這位工人在墓穴一角半夢半醒中，忽然一個醉漢也從上面掉了下來，那人沒有注意到坑里已漢也從上面掉了下來，那人沒有注意到坑里已經(jīng)有一個人了，一心想要爬上去，雙手在兩旁經(jīng)有一個人了，一心想要爬上去，雙手在兩旁亂抓，可是怎么爬都爬不上去。那位工人不忍亂抓，可是怎么爬都爬不上去。那位工人不忍看他白費勁，就好心伸手抓住醉漢的腳說：看他白費勁，就好心伸手抓住醉漢的腳說：“老兄，我試過了，不可能從這里爬出去的。老兄，我試過了，不可能從這里爬出去的?！?誰知他話音剛落，那醉漢尖叫一聲：誰知他話音剛落，那醉漢尖叫一聲：“鬼呀！鬼呀！”然后三下五除二地從坑里躥了

6、出去。然后三下五除二地從坑里躥了出去。 故故 事事 一一 一名日本婦女趁幼兒熟睡之際外出購物，一名日本婦女趁幼兒熟睡之際外出購物，返家途中，在巷口與人閑聊，這時家中的幼兒返家途中，在巷口與人閑聊，這時家中的幼兒醒來尋母，遂爬上陽臺呼叫，不幸小孩一失足醒來尋母，遂爬上陽臺呼叫，不幸小孩一失足從陽臺上墜落下來，但說時遲，那時快，其母從陽臺上墜落下來，但說時遲，那時快，其母飛奔至樓下，奇跡般地接住了自己的孩子。按飛奔至樓下，奇跡般地接住了自己的孩子。按道理說三歲幼兒體重約十五公斤重，從五樓墜道理說三歲幼兒體重約十五公斤重，從五樓墜下，在重力加速度的作用下，在將近到達(dá)地面下，在重力加速度的作用下，在將

7、近到達(dá)地面時的重量絕非常人所承受得了，況且這個人是時的重量絕非常人所承受得了，況且這個人是年近三十的婦女。這件事在日本引起了轟動。年近三十的婦女。這件事在日本引起了轟動。后來新聞界還專門請來舉重運動員和賽跑運動后來新聞界還專門請來舉重運動員和賽跑運動員做了一個模擬實驗，結(jié)果都無法成功地接住，員做了一個模擬實驗，結(jié)果都無法成功地接住，也無法及時趕到出事地點。也無法及時趕到出事地點。故故 事事 二二 人的自身蘊藏著一筆豐富的財富，人的自身蘊藏著一筆豐富的財富，這就是人的這就是人的潛能潛能（人類原本具備卻（人類原本具備卻未被使用過的能力）未被使用過的能力）。它它猶如一座猶如一座金礦，蘊藏?zé)o窮，價值無

8、比。金礦，蘊藏?zé)o窮，價值無比。科學(xué)依據(jù)：科學(xué)依據(jù)：一個人通常都一個人通常都存有極大的潛在體力，據(jù)存有極大的潛在體力，據(jù)專家認(rèn)定，潛意識的力量專家認(rèn)定，潛意識的力量是有意識力量的三萬倍。是有意識力量的三萬倍。什么是潛能？什么是潛能？潛能就是人類原本具備潛能就是人類原本具備卻未被使用的能力。卻未被使用的能力。 馬克思能閱讀歐洲一切國家的語言馬克思能閱讀歐洲一切國家的語言. .恩格斯能說恩格斯能說2020種語言種語言. .愛迪生做出愛迪生做出20002000項發(fā)明項發(fā)明. .茅盾能熟背整本茅盾能熟背整本紅樓夢紅樓夢。史豐收心算多位數(shù)加、減、乘、除比計算器快。史豐收心算多位數(shù)加、減、乘、除比計算器快。

9、南京一啞女周婷婷能背圓周率小數(shù)點南京一啞女周婷婷能背圓周率小數(shù)點10001000多位。多位。 霍金教授是當(dāng)代享有盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家在世的最偉大的科學(xué)家，當(dāng)今的愛因斯坦。他在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，開始患運動神經(jīng)元疾病，半身不遂。1985年霍金喪失語言能力，表達(dá)思想唯一的工具是一臺電腦聲音合成器。他的代表作是1988年撰寫的時間簡史時間簡史，這是一篇優(yōu)秀的天文科普著作。作者想象豐富，構(gòu)思奇妙，語言優(yōu)美，字字珠璣，更讓人咋驚，世界之外，未來之變，是這樣的神奇和美妙。這本書至今累計發(fā)行量已達(dá)這本書至今累計發(fā)行量已達(dá)25002500萬冊，萬冊，被譯成近4040種種語言。1992年耗資35

10、0萬英鎊的同名電影問世。愛迪生愛迪生，他一生只他一生只在學(xué)校里讀過三個月在學(xué)校里讀過三個月的書的書，但通過勤奮好學(xué)，勤于思考，發(fā)，但通過勤奮好學(xué)，勤于思考，發(fā)明了明了電燈電燈、電報電報、留聲機留聲機、電影電影等等一千一千多種成果多種成果，成為著名的發(fā)明家，成為著名的發(fā)明家，被譽為被譽為“發(fā)明大王發(fā)明大王”，為人類的文明和進(jìn)步做為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。出了巨大的貢獻(xiàn)。1912年年 美國美國 利平科特利平科特 10.6秒秒 1968年年 美國美國 海因斯海因斯 9.99秒秒1991年年 美國美國 劉易斯劉易斯 9.86秒秒2005年年 牙買加牙買加 鮑威爾鮑威爾 9.77秒秒2008

11、年牙買加年牙買加 博爾特博爾特 9.69秒秒2009年年 牙買加牙買加 博爾特博爾特 9.58秒秒 男子百米的男子百米的“極限極限”：如今如今很少有學(xué)者再對體育運動的極限作出預(yù)很少有學(xué)者再對體育運動的極限作出預(yù)言。想一想：這是為什么？言。想一想：這是為什么？ 從以上事例中你懂得一個什么道理？ 1 1、潛能是金礦、潛能是金礦；2、人的潛能開發(fā)出來后，如果得人的潛能開發(fā)出來后，如果得到社會認(rèn)可，就實現(xiàn)了自己的人生到社會認(rèn)可，就實現(xiàn)了自己的人生價值，取得了巨大的成功價值，取得了巨大的成功。 3 3、人的潛能開發(fā)出來有益于自己，、人的潛能開發(fā)出來有益于自己，有益于社會。有益于社會。潛能只是少數(shù)人潛能只

12、是少數(shù)人 才有的嗎？才有的嗎？每個人都有潛能，但由于種種原因，許多每個人都有潛能，但由于種種原因，許多 人的潛能并沒有得到很好的開發(fā)。人的潛能并沒有得到很好的開發(fā)。潛能并不是少數(shù)人的專利，只要我們堅信自潛能并不是少數(shù)人的專利，只要我們堅信自 己有潛能，并為之付出努力，我們就能找到己有潛能，并為之付出努力，我們就能找到 并挖掘出自身的潛能。并挖掘出自身的潛能。 紅檜為我國臺灣省特有樹種，有紅檜為我國臺灣省特有樹種，有“神木神木”之稱，之稱，是優(yōu)質(zhì)的建筑材料。是優(yōu)質(zhì)的建筑材料。 一棵紅檜每年會生長出千百萬粒種一棵紅檜每年會生長出千百萬粒種子，每一粒種子都可能長成一棵參天大子，每一粒種子都可能長成一

13、棵參天大樹，這是它們的潛能，是不是每棵紅檜樹，這是它們的潛能，是不是每棵紅檜都能長成蒼天大樹呢？都能長成蒼天大樹呢？ 不是。紅檜種子要長成為一棵紅檜不是。紅檜種子要長成為一棵紅檜還需要養(yǎng)分、水及陽光。還需要養(yǎng)分、水及陽光。愛迪生 小時候愛迪生患了猩紅熱，病了很長時間，因小時候愛迪生患了猩紅熱，病了很長時間，因此他此他有耳聾缺陷有耳聾缺陷。愛迪生。愛迪生8 8歲上學(xué)，但歲上學(xué)，但僅僅讀了三僅僅讀了三個月的書個月的書，就，就被老師斥為被老師斥為“低能兒低能兒”而攆出校門。而攆出校門。從此以后，他的母親是他的從此以后，他的母親是他的“家庭教師家庭教師”。由于母。由于母親的良好的教育方法，使得他親的良

14、好的教育方法，使得他對讀書發(fā)生了對讀書發(fā)生了濃厚的濃厚的興趣興趣為了發(fā)明燈絲為了發(fā)明燈絲，他大約試用了，他大約試用了60006000多種多種纖纖維材料，終于維材料，終于發(fā)明了電燈。發(fā)明了電燈。愛迪生的愛迪生的文化程度極低文化程度極低，對人類的貢獻(xiàn)卻對人類的貢獻(xiàn)卻特別巨大特別巨大，這里的，這里的“秘訣秘訣”是什么是什么呢？他除了呢？他除了一顆好奇的心一顆好奇的心，一種，一種親自試驗的本能親自試驗的本能，就是就是他具有他具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神精神。當(dāng)有人稱愛迪生是個。當(dāng)有人稱愛迪生是個“天才天才”時，他卻解釋時，他卻解釋說說：“天才就是百分之一

15、的靈感加上百分之九十九天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。的汗水。” 我們有了潛能，要開發(fā)，還要我們有了潛能，要開發(fā)，還要具備哪些條件呢？具備哪些條件呢？ 方仲永的事例說明一個人就算他天方仲永的事例說明一個人就算他天資過人，如果說沒有受到很好的后天教資過人，如果說沒有受到很好的后天教育，也會成為普通人?？梢娪?，也會成為普通人?？梢娊逃俏覀兘逃俏覀冮_發(fā)潛能最好的途徑。開發(fā)潛能最好的途徑。 愛迪生愛迪生被人斥為被人斥為“笨小孩笨小孩”、“低能低能兒兒”，可見他先天不足，但由于可見他先天不足，但由于好奇好奇、勤勤奮奮、不怕艱苦不怕艱苦, ,頑強拼搏頑強拼搏 ，持之以恒持之以恒終于終于取

16、得了成功。取得了成功。目標(biāo)設(shè)定法目標(biāo)設(shè)定法： 你在玩沙子嗎？你在玩沙子嗎？不，我是設(shè)計師，在不，我是設(shè)計師，在建一座美麗的城堡。建一座美麗的城堡。多年后，這個孩子真的成了一名建筑設(shè)計師。多年后，這個孩子真的成了一名建筑設(shè)計師。這個孩子的回答，對他日后成為建筑設(shè)計師這個孩子的回答，對他日后成為建筑設(shè)計師有影響嗎？有影響嗎？實踐鍛煉法：實踐鍛煉法： 這節(jié)政治課我要這節(jié)政治課我要100%集中聽老師講課！集中聽老師講課！ 今今天天我要把數(shù)學(xué)題全部做對！我要把數(shù)學(xué)題全部做對！ 今天英語聽寫我要爭取得今天英語聽寫我要爭取得100分！分！ 我要多看書，爭取作文更精彩！我要多看書，爭取作文更精彩！ 我要認(rèn)真對待每一次考試、每一次作業(yè)、我要認(rèn)真對待每一次考試、每一次作業(yè)、 每一次實驗每一次實驗如何發(fā)掘潛能？如何發(fā)掘潛能？1、要有正確的態(tài)度：、要有正確的態(tài)度：2 2、要掌握有效的方法：、要掌握有效的方法： 磨煉（開發(fā)身體潛能）；磨煉（開發(fā)身體潛能）； 自問（開發(fā)自問（開發(fā)思維潛能）；思維潛能）； 自信（積極的心理暗示自信（