語言表達(dá)練習(xí)試題含答案解析

1、語百表達(dá)練習(xí)題1 .小幽默往往運(yùn)用語言的多義性巧妙地轉(zhuǎn)換問題，答非所問，從而造成幽默的效果。比如下面這則名為“歧視”的幽默：一個身材十分矮小的人問圖書管理員：“這里有關(guān)于歧視個頭矮小者的書嗎”管理員說，“有，在書架最上層?！弊x者問的是書的內(nèi)容，而管理員回答的是書的位置，答非所問，從而造成了幽默的 效果。請你仿照這種形式，在橫線上填入句子，使之具有幽默效果。(1)五歲的小宇拔牙回家，媽媽問：“兒子，牙還疼嗎”小宇回答說：(2)三歲的小文誤吞了玩具車上的小金屬塊兒，醫(yī)生問：“感覺怎么樣”小文回 答說：。2 .閱讀下面一圖，在圖后三個小題的橫線上分別續(xù)寫一句或幾句話，作為理由以支撐觀點(diǎn)。要求銜接連貫

2、，言之有理。知識的搬運(yùn)工(1)我們要做知識的搬運(yùn)工，(2)我們不能只做知識的搬運(yùn)工，(3)我們不能做知識的搬運(yùn)3.工，這是南方周末為宣傳自己而作的一幅廣告宣傳圖片，請你根據(jù)這幅圖片補(bǔ)寫一句立意鮮明、符合該報(bào)紙定位的廣告語(不超過6個字)，并用簡潔的語言闡釋廣告詞的內(nèi)涵。廣告詞：南方周末, 內(nèi)涵：4 .仿照示例，感受和理解下面兩個畫面形象的內(nèi)在涵義，請為它們分別設(shè)計(jì)畫外音-要求中心明確，至少運(yùn)用一種修辭手法。示例：畫面：一個女孩在“有需要可自取”的零錢箱前駐足，把自己手中的硬幣放了進(jìn)去。畫外音：你相信良善，提供便利；我心懷感恩，傳遞愛心。畫面一：一個行動緩慢的老人脫下帽子，向停車禮讓他的司機(jī)深深

3、鞠躬致謝。畫外音一：畫面二：四川九寨溝地震中，前方落石滾滾，一個身著迷彩服的士兵與人們逆向奔 跑，跑向救災(zāi)前線。畫外音二：5 .浙江大學(xué)公共管理學(xué)院余瀟楓教授一直鼓勵他的學(xué)生自己撰寫墓志銘，他認(rèn)為：“最好的人生格言就是墓志銘”，“墓志銘是人的價(jià)值追求最集中的體現(xiàn)”。近年來新興的“三行墓志銘”，共三行，敘事概要，語言溫和，文字簡約。因其體現(xiàn)“向死而生”受到大學(xué)生熱捧，他們或寄托理想，或調(diào)侃人生，或思考未來，或感恩生命，用這種簡單的方式表達(dá)哀思和傳遞感動，涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀作品。例如：“這里長眠著/ 一個普通的人/但他活得像自己一一致自己”；如“你走了/卻把流浪的一生/烙在了我們深深的回憶中一一致三毛

4、”。給自己或某一位逝去的名人寫一則“三行墓志銘”，不超過 50字。6 .閱讀下面一則材料。根據(jù)要求答題。前不久，在一次電視臺舉辦的策劃會上，主任對一名實(shí)習(xí)生說，麻煩你開完會給大 家訂盒飯，按人頭，我請客。不料該實(shí)習(xí)生卻道，對不起，我是來實(shí)習(xí)導(dǎo)演的，不 足來打雜的。對實(shí)習(xí)生的說法，有人贊成，有人質(zhì)疑。請你分別寫出贊成者與質(zhì)疑者的不同意見, 每則不超過50字。(1)贊成者：(2)質(zhì)疑者：7 .根據(jù)下面的情境，回答問題。要求語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、連貫、得體。兩小題均不 超過45個字。2016年的國家中小學(xué)助學(xué)金發(fā)放儀式即將舉行，此活動由校學(xué)生會主持。(1)假如你是學(xué)生會主席，在發(fā)放儀式上你會對受助者說

5、：(2)假如你是一名助學(xué)金受助者，你會對大家說:8 .下面是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請根據(jù)課文荊軻刺秦王內(nèi)容對出下聯(lián)。上聯(lián)：身入狼邦，壯志匹夫生死外下聯(lián)：, 。9 .閱讀下列材料，請以“低頭族，你錯過了太多太多?！睘殚_頭，以“抬起頭吧！” 為結(jié)尾寫一段話，對“低頭族”提出勸告。要求語意連貫，表達(dá)生動形象，至少運(yùn) 用一種修辭手法，70字左右(含標(biāo)點(diǎn)符號)。情景：火車、地鐵、公交車內(nèi)的“低頭族”越多，尤其是包括學(xué)生在內(nèi)的青年人， 上車后很快拿出手機(jī)，不管路程長短，不論坐著還是站著，人人都眼睛盯著屏幕 彳氐頭族, 你錯過了太多太多° 抬起頭 吧！10 .閱讀下面材料，回答下面的問題。三八婦女節(jié)前后

6、，不少人認(rèn)為“三八國際婦女節(jié)”這個名稱讓人覺得老氣橫 秋，土得掉渣，紛紛建議把名稱改為“女神節(jié)” “麗人節(jié)” “女士節(jié)”等。對于改名一事，你是贊成還是反對請簡要說明理由，不超過 60字。(1)觀點(diǎn)：。(2)理由：。11 .仔細(xì)觀察下邊的漫畫，按要求作答。(1)根據(jù)這幅漫畫的情境，揭示漫畫所反映的實(shí)質(zhì)問題。(2)針對漫畫所反映的現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?2 .下圖是有機(jī)食品認(rèn)證標(biāo)志，請寫出除文字外的構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。要求語 意簡明，句子通順。13 .觀察下面這幅漫畫，然后回答問題。(1)用簡潔的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。(2)試闡述作者設(shè)計(jì)這幅漫畫的用意。請說明圖片構(gòu)14 .下面的圖標(biāo)為“四川三

7、國文化旅游形象標(biāo)識”征集活動的入圍圖案。 圖要素和寓意，要求：語言簡明，句子通順，不超過100字。15 . 一句廣告，點(diǎn)滴溫情，許多店鋪的招牌或玻璃上常常能看到一些話語，它不僅是絕 妙的對顧客的招攬之語，也是觸摸心靈的溫情之詞。如：某照相館：留住瞬間的美好，匯聚一生的緣分。請你從下面所給的兩個店鋪中任選一個寫句廣告詞，至少運(yùn)用一種修辭格。健身館：理發(fā)店：16 .今年4月23日是聯(lián)合國確立的第 15個“世界讀書日”。某電視臺記者要拍攝以“走向閱讀社會，享受閱讀樂趣”為主題的三組新聞鏡頭，請你根據(jù)以下內(nèi)容提示,擬寫鏡頭三的腳本文字，并為這三組鏡頭配上畫外音。地點(diǎn)：某市圖書館鏡頭一：高掛的橫幅上寫著

8、“圖書優(yōu)惠大展銷”，大廳內(nèi)人山人海，水泄不通，市 民們正在搶購著自己心愛的圖書。地點(diǎn)：某公交車?？空剧R頭二：整潔的長椅上，幾個候車的人，拿著書或報(bào)刊，正在津津有味地閱讀。地點(diǎn)：某公園鏡頭三(50字以內(nèi))：所配畫外音(100字以內(nèi))17 .某中學(xué)食堂為踐行勤儉節(jié)約、避免浪費(fèi)的理念，從 2013年1月起，規(guī)定每個每個 學(xué)生必須買菜適中，打飯適量，將所買飯菜吃完，但此后發(fā)現(xiàn)學(xué)生仍有將不少飯菜 倒掉的現(xiàn)象，為制止這種行為，請你按照“直言警示”與“委婉勸說”的要求，各 設(shè)計(jì)一條廣告語。(6分) 直言警示： 委婉勸說：18 .閱讀材料內(nèi)容，完成下列問題。(1) “據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國上網(wǎng)的未成年人已達(dá)到1500萬

9、。其中，一些孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)和生活受到嚴(yán)重影響?！贬槍@一情況，請你擬寫一條公益廣告，以警醒和勸 誡那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同齡人。(2)請以平實(shí)的語言表述下面材料中畫線句子的含意，不超過 15個字。有個青年人總是抱怨環(huán)境，一位長者對他說：“你想保護(hù)自己的腳，穿上一雙鞋子比給全世界鋪上地毯更容易做到?！?9. 下面是百度網(wǎng)站首頁的圖標(biāo)，請寫出該圖標(biāo)的構(gòu)圖要素及寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過100 個字。20. 仔細(xì)閱讀下面的漫畫，然后根據(jù)圖文顯示，按要求回答下面兩題。（ 1）認(rèn)真觀察漫畫內(nèi)容，運(yùn)用雙關(guān)修辭手法，為此漫畫取一個恰當(dāng)又生動形象的名字，不超過4 個字。2）請寫出該漫畫的內(nèi)容及寓意，

10、要求語意簡明，句子通順。語言表達(dá)練習(xí)題答案1. （1）不知道，那顆牙還在醫(yī)院呢（2）冰冰涼涼的，可好吃了！2. 示例：（1）我們要做知識的搬運(yùn)工，（因?yàn)楫?dāng)今社會最需要的是人才，而成為人才的第一步便是擁有豐富的知識，完成這一步就需要做知識的搬運(yùn) 工。）（ 2）我們不能只做知識的搬運(yùn)工，（如果擁有豐富的知識，但不能靈活運(yùn) 用，那充其量算個書櫥。融會貫通，活學(xué)活用，才能發(fā)揮知識的作用。）（ 3）我們不能做知識的搬運(yùn)工，（社會在發(fā)展，知識也應(yīng)該隨著社會的發(fā) 展而發(fā)展，如果對原有的知識照單全收，那么，那些陳舊、落后的知識會成 為你的絆腳石，你會被時代車輪碾壓。）3. 南方周末，根系中國。內(nèi)涵：扎根現(xiàn)實(shí)土

11、壤，深入社會脈絡(luò)，在這 里，讀懂中國。4. 畫外音一：人心在互相體諒中溫暖，世界在相互禮讓中美麗?；蛘撸洪L 輩是晚輩最好的教科書，今天，我向您鞠躬。畫外音二：他們也是血肉之軀，卻義無反顧；他們也有家人朋友，卻無懼無 畏?；蛘撸耗愕囊慌e一動，都流淌著與人民群眾心心相通、血濃于水的深 情。5. 你若想起/ 便來看看 /我一直在這里（致自己）哭著來 /哭笑不得地長大/笑著走（致自己）這個世界讓我念念不忘/躺在這里 /用余下的時間向記憶倒戈（致自己）這里長眠著/ 一個普通的人/但他活得像自己（致自己）踏歌而來/ 大笑而逝 /吾魂同山阿（致自己）太陽的兒子/ 乘著夢想之馬/以死亡祭奠新生（致海子）酒逢千

12、杯知己少/我干了 /你隨意（致辛棄疾）我的耳朵/ 宛如貝殼 /思念著大海的濤聲（致聶耳）6. （ 1）贊成者：這是一種自我權(quán)益的保護(hù)。實(shí)習(xí)生具有平等和社會分工意識，他敢于挑戰(zhàn)上級，追求人格的尊嚴(yán)。（ 2）質(zhì)疑者：導(dǎo)演要有全局觀和協(xié)調(diào)能力。為大家訂盒飯也是一種協(xié)調(diào)，拒絕一次看似跑腿的差事，實(shí)際是拒絕了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。7. （1） 這是黨和政府對我們的關(guān)懷和鼓勵，相信大家一定會不負(fù)眾望，更上一層樓。（2） 感謝黨和政府對我們的關(guān)懷，我們一定會更加努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)。8. 示例：心存燕國，蕭寒易水古今流9. 你錯過了那晴日陽光斜射在車窗映出的繽紛色彩，你錯過了那游子歸鄉(xiāng)路上深切企盼的眼神，你錯過了與善

13、良人們敞開心扉交流的機(jī)會。10. （ 1）觀點(diǎn)：贊成（或“反對”）。（2）反對的理由：節(jié)日的全稱是“國際婦女節(jié)”，全世界通用，不是可 以隨便修改的；這個稱謂有它的歷史淵源，體現(xiàn)出對婦女權(quán)利的尊重，改 為“女神節(jié)”等就失了它的厚重內(nèi)涵。贊成的理由：時代在前進(jìn)，人們的審美心理也在與時俱進(jìn)，改名是社會進(jìn) 步的表現(xiàn)；原來的稱謂缺乏感情色彩，換成“女神節(jié)”等會更體現(xiàn)對婦女 的贊美和尊重。11. （ 1）家長只顧自己玩樂，對孩子漠不關(guān)心，不負(fù)責(zé)任。（2）請還給孩子一個能健康成長的環(huán)境；請多關(guān)心孩子的健康成長，負(fù)起做家長的責(zé)任。12. 答案一：圖案由三部分組成：外圍的圓形，中間的種子圖形及其周圍的環(huán)形線條。

14、寓意：外圍的圓形形似地球，象征和諧、安全。中間的種子圖形代表生命萌發(fā)之際的勃勃生機(jī)，象征有機(jī)產(chǎn)品是從種子開始的全過程認(rèn)證，同時也昭示出有機(jī)食品如同剛剛萌發(fā)的種子，在中國大地茁壯成長。種子圖形周圍的線條象征環(huán)形道路，與種子圖形合并構(gòu)成漢字“中”，體現(xiàn)有機(jī)食品根植中國，有機(jī)之路越走越寬廣。答案二：有機(jī)食品標(biāo)志采用人手和葉片為創(chuàng)意元素。整個標(biāo)志由人手、葉片組成。我們可以感覺到兩種景象：其一是一只手向上持著一片綠葉，寓意人類對自然和生命的渴望；其二是兩只手一上一下握在一起，將綠葉擬人化為自然的手，寓意人類的生存離不開大自然的呵護(hù)，人與自然需要和諧美好的生存關(guān)系。13. （ 1）漫畫的內(nèi)容是：畫面中一個

15、年輕人跪在一個巨大的手機(jī)旁，驚恐地伸出雙手想要留住從上方的鐘表上落下的數(shù)字，但這些數(shù)字都被手機(jī)上顯示的微信界面吸了進(jìn)去。（ 2）寓意：這幅漫畫揭示了一些人將所有時間都用于手機(jī)上網(wǎng)的現(xiàn)象，呼吁大家不要沉溺于手機(jī)的各種功能而使時間白白流逝。14. 圖標(biāo)上方的圖案將“川”字以及“烽火臺”“三足鼎”等事物巧妙地融為一體，（2 分）體現(xiàn)出四川與三國文化的緊密聯(lián)系；（2 分）圖標(biāo)下方的中英文字突出了“四川文化旅游”的主題，體現(xiàn)出旅游事業(yè)的國際化發(fā)展趨勢。（2 分）15. 練好健康的身體，守住美好的明天。美麗人生，從頭開始。16. 鏡頭三：夕陽西下，清澈的河邊，碧綠的柳樹下，一個女孩正在有感情地朗讀普希金詩選。畫外音：無論你在哪里，書都是我們高貴的精神食糧。閱讀改變自己，閱讀改變?nèi)松?，閱讀改變世界。閱讀讓生活更精彩。17. 直言警示：杜絕剩飯剩菜，珍惜并節(jié)約每一粒糧