七年級(jí)生物下冊(cè)5.1.1《傳染病及其預(yù)防》課件1魯科版五四制

1、第一節(jié)第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防傳染病及其預(yù)防 閱讀提綱閱讀提綱 1、區(qū)分傳染病和非傳染??？傳染病的、區(qū)分傳染病和非傳染??？傳染病的特點(diǎn)特點(diǎn) 是什么？是什么？ 2、病原體的概念及其分類？、病原體的概念及其分類？ 3、傳染病流行的根本環(huán)節(jié)？、傳染病流行的根本環(huán)節(jié)？ 4、流感、肝炎、艾滋病流行的三個(gè)環(huán)、流感、肝炎、艾滋病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是什么？節(jié)分別是什么？ 5、傳染病的預(yù)防措施？、傳染病的預(yù)防措施？聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)入新課聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)入新課 “生老病死是所有生物都會(huì)面臨的問(wèn)題，我們?nèi)祟愲m然是高等生物，但也絕對(duì)免不了會(huì)被疾病困擾。這節(jié)課讓我們一起來(lái)探討傳染病及其預(yù)防。 疾病名稱疾病名稱是否可傳染是否可傳染

2、 疾病名稱疾病名稱是否可傳染是否可傳染流流 感感病毒性結(jié)膜炎病毒性結(jié)膜炎麻麻 疹疹貧貧 血血水水 痘痘齲齲 齒齒 肺結(jié)核肺結(jié)核蛔蟲(chóng)病蛔蟲(chóng)病近視近視流行性乙流行性乙型腦炎型腦炎 在上述疾病中，是否患過(guò)此?。磕男┎∈莻魅镜?？在上述疾病中，是否患過(guò)此??？哪些病是傳染的？哪些病是不傳染的？哪些病可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防？哪些病是不傳染的？哪些病可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防？ 點(diǎn)撥拓展點(diǎn)撥拓展 以下疾病哪些是傳染??？以下疾病哪些是傳染??？流感、麻疹、水痘、肺結(jié)核、近視眼、流感、麻疹、水痘、肺結(jié)核、近視眼、結(jié)膜炎、貧血、齲齒、蛔蟲(chóng)病、乙型結(jié)膜炎、貧血、齲齒、蛔蟲(chóng)病、乙型腦炎、腦炎、冠心病冠心病、乙肝、灰指甲乙肝、

3、灰指甲傳染?。簜魅静。毫鞲?、流感、麻疹、水痘、麻疹、水痘、肺結(jié)核、肺結(jié)核、結(jié)膜炎、結(jié)膜炎、蛔蟲(chóng)病、乙型腦炎、蛔蟲(chóng)病、乙型腦炎、乙肝、灰指甲乙肝、灰指甲非傳染病非傳染?。汗谛牟　x齒、冠心病、齲齒、貧血和近視眼貧血和近視眼結(jié)結(jié) 膜膜 炎炎近視眼和結(jié)膜炎都是眼睛的疾近視眼和結(jié)膜炎都是眼睛的疾病，二者有何不同？病，二者有何不同？ 二者的病因大不一樣。二者的病因大不一樣。近視眼是由于患者自身眼部近視眼是由于患者自身眼部 構(gòu)造發(fā)生變化引構(gòu)造發(fā)生變化引起的，不能傳染起的，不能傳染.結(jié)膜炎是由外來(lái)的致病細(xì)菌結(jié)膜炎是由外來(lái)的致病細(xì)菌 引起的，具有傳染性。引起的，具有傳染性。 還有什么會(huì)引起傳染病呢？還有什么會(huì)

4、引起傳染病呢？引起傳染病的引起傳染病的細(xì)菌細(xì)菌、病毒病毒和和寄生蟲(chóng)寄生蟲(chóng)等生等生物，稱為病原體。物，稱為病原體。鏈接鏈接結(jié)結(jié)核核病病蛔蛔 蟲(chóng)蟲(chóng) 病病結(jié)結(jié)核核桿桿 菌菌HIV立體模式圖立體模式圖艾艾滋滋病病 根據(jù)致病的病原體，傳染病可以分為三種類型：根據(jù)致病的病原體，傳染病可以分為三種類型： 細(xì)菌性細(xì)菌性傳染病傳染病 病毒性病毒性傳染病傳染病 寄生蟲(chóng)性寄生蟲(chóng)性傳染病傳染病。提問(wèn)：提問(wèn)： 這些病原體能夠引起什么疾病這些病原體能夠引起什么疾病呢？呢？ 這些疾病又是怎樣傳播的？這些疾病又是怎樣傳播的？傳染病種類傳染病種類常見(jiàn)的傳染病常見(jiàn)的傳染病傳播途徑傳播途徑呼吸道傳染病呼吸道傳染病消化道傳染病消化道

5、傳染病血液傳染病血液傳染病體表傳染病體表傳染病性傳播疾病性傳播疾病主要通過(guò)主要通過(guò)性行為傳播性行為傳播梅毒、淋病、梅毒、淋病、艾滋病艾滋病、軟下、軟下疳和性病性淋巴肉牙腫疳和性病性淋巴肉牙腫主要通過(guò)主要通過(guò)接觸接觸傳播傳播血吸蟲(chóng)病血吸蟲(chóng)病、狂犬病、破傷風(fēng)、狂犬病、破傷風(fēng)、沙眼、疥瘡和癬沙眼、疥瘡和癬主要通過(guò)主要通過(guò)吸血節(jié)肢動(dòng)吸血節(jié)肢動(dòng)物（蚊虱、蚤）物（蚊虱、蚤）傳播傳播瘧疾瘧疾、流行性乙型腦炎、絲、流行性乙型腦炎、絲蟲(chóng)病蟲(chóng)病主要通過(guò)主要通過(guò)飲水飲水和和食物食物傳播傳播甲型肝炎甲型肝炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒、細(xì)菌性痢疾、傷寒、蛔蟲(chóng)病、蟯蟲(chóng)病、脊髓灰質(zhì)炎蛔蟲(chóng)病、蟯蟲(chóng)病、脊髓灰質(zhì)炎主要通過(guò)主要通過(guò)飛沫、

6、空氣飛沫、空氣傳播傳播肺結(jié)核肺結(jié)核、流行性感冒、麻疹、流、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎、行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎、白喉、百日咳白喉、百日咳流感患者流感患者(空氣空氣)傳染源傳染源傳播途徑傳播途徑易感人群易感人群1. 1.艾滋病艾滋病AIDSAIDS1 1全稱：獲得性免疫缺陷綜合征。全稱：獲得性免疫缺陷綜合征。2 2病原體：人類免疫缺陷病毒病原體：人類免疫缺陷病毒HIVHIV，即艾滋病病毒。，即艾滋病病毒。3 3病原體存在部位：患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、尿病原體存在部位：患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中。液和乳汁中。4 4發(fā)病機(jī)理：發(fā)病機(jī)

7、理：HIVHIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是T T細(xì)胞。使細(xì)胞。使T T細(xì)胞大量死細(xì)胞大量死亡，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能，各種傳染病那么乘虛而入。亡，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能，各種傳染病那么乘虛而入。 5 5病癥：病癥：HIVHIV潛伏期潛伏期2 21010年，患者一般兩年內(nèi)死亡。初期病癥是全身年，患者一般兩年內(nèi)死亡。初期病癥是全身淋巴結(jié)腫大，不明原因的持續(xù)發(fā)熱，夜間盜汗，食欲不振，精神疲乏。淋巴結(jié)腫大，不明原因的持續(xù)發(fā)熱，夜間盜汗，食欲不振，精神疲乏。之后，出現(xiàn)肝、脾腫大，并發(fā)惡性腫瘤，極度消瘦，腹瀉便血，呼吸困之后，出現(xiàn)肝、脾腫大，并發(fā)惡性腫瘤，極度消瘦，腹瀉便血，呼吸

8、困難，心力衰竭，中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹，最終死亡。難，心力衰竭，中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹，最終死亡。6 6傳播途徑：性傳播傳播途徑：性傳播 血液傳播血液傳播 母嬰傳播母嬰傳播7 7易感人群：由于目前還沒(méi)有艾滋病疫苗，因此所有直接或間接接觸易感人群：由于目前還沒(méi)有艾滋病疫苗，因此所有直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群。到傳染源的人都屬于易感人群。8 8預(yù)防措施：主要是切斷傳播途徑預(yù)防措施：主要是切斷傳播途徑流行性感冒是怎樣傳染的？流行性感冒是怎樣傳染的？ 科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，傳染病能夠在科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群

9、這三個(gè)根本環(huán)節(jié)。缺少其途徑和易感人群這三個(gè)根本環(huán)節(jié)。缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。能力提升能力提升-你知道嗎？你知道嗎？可以將流行性感冒流行過(guò)程分為幾個(gè)環(huán)節(jié)呢？可以將流行性感冒流行過(guò)程分為幾個(gè)環(huán)節(jié)呢？ 艾滋病流行的具體環(huán)節(jié)是什么艾滋病流行的具體環(huán)節(jié)是什么? 所有有可能直接或間接接觸到所有有可能直接或間接接觸到傳染源的人傳染源的人想想看想想看艾滋病患者和帶病毒者的血液、艾滋病患者和帶病毒者的血液、 精液、唾液、淚液、乳汁和尿液。精液、唾液、淚液、乳汁和尿液。傳染源傳染源傳播途徑傳播途徑 靜脈注射毒品、不平安性行靜脈注射毒品、不平安性行 為、輸入含艾

10、滋病病毒的血和為、輸入含艾滋病病毒的血和血液制品、使用未消毒的、病血液制品、使用未消毒的、病人的用過(guò)的注射器等人的用過(guò)的注射器等易感人群易感人群如何預(yù)防艾滋??？如何預(yù)防艾滋病？假設(shè)你身邊同學(xué)或朋友不幸感染了艾假設(shè)你身邊同學(xué)或朋友不幸感染了艾滋病，你應(yīng)該如何與他相處呢？滋病，你應(yīng)該如何與他相處呢？艾滋病是很可怕，但并不是不可預(yù)防。艾滋病是很可怕，但并不是不可預(yù)防。同學(xué)們只要掌握了科學(xué)的方法，用科同學(xué)們只要掌握了科學(xué)的方法，用科學(xué)來(lái)保護(hù)自己，就一定會(huì)生活得安康、學(xué)來(lái)保護(hù)自己，就一定會(huì)生活得安康、快樂(lè)?？鞓?lè)。 傳染病的預(yù)防是長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，要堅(jiān)傳染病的預(yù)防是長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，要堅(jiān)持不懈，反復(fù)進(jìn)展，

11、對(duì)一些已經(jīng)消滅的傳持不懈，反復(fù)進(jìn)展，對(duì)一些已經(jīng)消滅的傳染病，也不能放松警覺(jué)，要防止死灰復(fù)燃染病，也不能放松警覺(jué)，要防止死灰復(fù)燃或從境外傳入?；驈木惩鈧魅?。 控制傳染源控制傳染源 切斷傳播途徑切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群保護(hù)易保護(hù)易感人群感人群 切斷傳切斷傳播途徑播途徑控制傳控制傳染源染源早發(fā)現(xiàn)，早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早報(bào)告，早隔離，早隔離，早治療。早治療。飯前、便后要飯前、便后要洗手，做好個(gè)洗手，做好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。常開(kāi)窗、衛(wèi)生。常開(kāi)窗、通風(fēng)好，空氣通風(fēng)好，空氣爽、病菌跑。爽、病菌跑。正確使用消毒正確使用消毒液。液。加強(qiáng)身體鍛加強(qiáng)身體鍛煉，充足休煉，充足休息，消除恐息，消除

12、恐懼心理，以懼心理，以增強(qiáng)自身的增強(qiáng)自身的抗病能力，抗病能力，積極參加方積極參加方案免疫案免疫 體表體表傳染病傳染病、呼吸道、呼吸道傳染病傳染病、消化道消化道傳染病傳染病、血液、血液傳染病傳染病切斷其中任一環(huán)節(jié)，流行即可終止切斷其中任一環(huán)節(jié)，流行即可終止。要做到要做到綜合措施綜合措施和和重點(diǎn)措施重點(diǎn)措施相結(jié)合。相結(jié)合。 暢談收獲暢談收獲1、經(jīng)診斷某人得了某種傳染病，醫(yī)生立即采取了如下措施：、經(jīng)診斷某人得了某種傳染病，醫(yī)生立即采取了如下措施：1給病人吃藥打針進(jìn)展治療；給病人吃藥打針進(jìn)展治療； 2對(duì)病人的用具進(jìn)展消毒；對(duì)病人的用具進(jìn)展消毒； 3不讓病人家屬外出，也不讓外人探望。不讓病人家屬外出，也

13、不讓外人探望。 4給附近的居民進(jìn)展預(yù)防注射；給附近的居民進(jìn)展預(yù)防注射； (5)消滅蚊蟲(chóng)消滅蚊蟲(chóng) ，此措施是為預(yù)防，此措施是為預(yù)防 傳染病。傳染病。 6不隨地吐痰不隨地吐痰 ，此措施是為預(yù)防，此措施是為預(yù)防 傳染病。傳染病。 7生吃瓜果要洗凈生吃瓜果要洗凈 ，此措施是為預(yù)防，此措施是為預(yù)防 傳染病。傳染病。 8病死動(dòng)物要深埋病死動(dòng)物要深埋 ，此措施是為預(yù)防，此措施是為預(yù)防 傳染病或傳染病或者者 傳染病。傳染病。 請(qǐng)你指出這些措施各屬哪一項(xiàng)？請(qǐng)你指出這些措施各屬哪一項(xiàng)？ A、控制傳染源、控制傳染源 B、切斷傳播徑、切斷傳播徑 C、保護(hù)易感人群、保護(hù)易感人群 D、A和和C2、 1988年上海曾流行甲

14、型肝炎，后查明原因是食用了不清潔的年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清潔的毛蚶引起的。這種不清潔的毛蚶屬于毛蚶引起的。這種不清潔的毛蚶屬于 A傳染源傳染源 B病原體病原體C抗原抗原 D易感者易感者A3 3、對(duì)傳染病患者要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離，這、對(duì)傳染病患者要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離，這 樣做的理論根據(jù)是樣做的理論根據(jù)是 A A發(fā)病晚期治愈效果差發(fā)病晚期治愈效果差B B發(fā)病初期傳染性最弱發(fā)病初期傳染性最弱 C C發(fā)病初期傳染性最強(qiáng)發(fā)病初期傳染性最強(qiáng) D D發(fā)病晚期傳染性最弱發(fā)病晚期傳染性最弱 4 4、正在患流行性感冒的人屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的、正

15、在患流行性感冒的人屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的 A A病原體病原體 B B易感人群易感人群 C C傳播途徑傳播途徑 D D傳染源傳染源5 5、傳染病是由病原體引起的，以下哪一項(xiàng)屬于病原體、傳染病是由病原體引起的，以下哪一項(xiàng)屬于病原體 A A、 細(xì)菌、垃圾、蛋白質(zhì)細(xì)菌、垃圾、蛋白質(zhì) B B、人、某些動(dòng)物，如狗、豬等、人、某些動(dòng)物，如狗、豬等 C C、DNADNA、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì) D D 、病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲(chóng)等、病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲(chóng)等6 6、以下各種病癥中都屬于傳染病的是、以下各種病癥中都屬于傳染病的是 A A、 胃病、非典型性肺炎、肺結(jié)核胃病、非典型性肺炎、肺結(jié)核 B B、血

16、吸蟲(chóng)病、神經(jīng)炎、淋病、血吸蟲(chóng)病、神經(jīng)炎、淋病 C C、艾滋病、流行性感冒、蛔蟲(chóng)病、艾滋病、流行性感冒、蛔蟲(chóng)病 D D、水痘、胃癌、瘋牛病、水痘、胃癌、瘋牛病 7 7、家人患肝炎期間，為切斷傳播途徑，應(yīng)該、家人患肝炎期間，為切斷傳播途徑，應(yīng)該 A A、隔離并徹底治療病人、隔離并徹底治療病人 B B、 對(duì)病人的餐具進(jìn)展消毒對(duì)病人的餐具進(jìn)展消毒 C C、不隨地吐痰、不隨地吐痰 D D、 消滅吸血昆蟲(chóng)消滅吸血昆蟲(chóng) 8 8、進(jìn)展預(yù)防接種，屬于預(yù)防傳染病措施中的、進(jìn)展預(yù)防接種，屬于預(yù)防傳染病措施中的 A A、切斷傳染源、切斷傳染源 B B、保護(hù)易感人群、保護(hù)易感人群 C C、切斷傳播途徑、切斷傳播途徑 D

17、 D、控制傳播媒介、控制傳播媒介9 9、大量消滅、大量消滅“四害，從防止傳染病的措施分析，是屬于四害，從防止傳染病的措施分析，是屬于 A A、切斷傳染源、切斷傳染源 B B、保護(hù)易感人群、保護(hù)易感人群 C C、切斷傳播途徑、切斷傳播途徑 D D、以上都不是、以上都不是C CC CB BB BC CD DD D社會(huì)熱點(diǎn)鏈接社會(huì)熱點(diǎn)鏈接18、某位醫(yī)生在搶救、某位醫(yī)生在搶救“甲流患者時(shí)，不幸自己感染上該病。那這甲流患者時(shí)，不幸自己感染上該病。那這位位“甲流患者從傳染病流行的根本環(huán)節(jié)甲流患者從傳染病流行的根本環(huán)節(jié) 來(lái)看，他屬于來(lái)看，他屬于 A病原體病原體 B傳染源傳染源 C傳播途徑傳播途徑 D易感人群

18、易感人群20、甲流的易感人群是、甲流的易感人群是 A正在患甲流的人正在患甲流的人 C每個(gè)年齡段的人每個(gè)年齡段的人 B未患過(guò)甲流或未注射過(guò)甲流疫苗的人未患過(guò)甲流或未注射過(guò)甲流疫苗的人 D15歲以下的兒童歲以下的兒童21、省甲流辦發(fā)出做好國(guó)慶中秋前后甲型、省甲流辦發(fā)出做好國(guó)慶中秋前后甲型H1N1流感防控工作的緊流感防控工作的緊急知，其中要求各學(xué)校在學(xué)生返校前急知，其中要求各學(xué)校在學(xué)生返校前 要組織做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要組織做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生以及教室、學(xué)生宿舍和食堂的清潔衛(wèi)生，保持校園和室內(nèi)外環(huán)境以及教室、學(xué)生宿舍和食堂的清潔衛(wèi)生，保持校園和室內(nèi)外環(huán)境的整潔，加強(qiáng)教室、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所的通風(fēng)，保持空氣清新

19、，的整潔，加強(qiáng)教室、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所的通風(fēng)，保持空氣清新，此措施屬于此措施屬于 A控制傳染源控制傳染源 B切斷傳播途徑切斷傳播途徑 C保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群 D以上都對(duì)以上都對(duì)22、甲型、甲型H1N1的傳播途徑之一是的傳播途徑之一是 A.空氣和飛沫空氣和飛沫 B.蚊子叮咬蚊子叮咬 BBBA社會(huì)熱點(diǎn)鏈接社會(huì)熱點(diǎn)鏈接 2323、1 1引起人類甲型引起人類甲型H1N1H1N1流感的病原體是流感的病原體是 。它與其他所有生物相比，在構(gòu)造上的不同是它沒(méi)有它與其他所有生物相比，在構(gòu)造上的不同是它沒(méi)有 ，整個(gè)身體由整個(gè)身體由 組成。組成。 2 2其生活方式是其生活方式是 。生殖方式。生殖方式是是 。 3

20、3在人體所必需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，既不是構(gòu)成細(xì)胞的主在人體所必需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，既不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，也不為人體提供能量的物質(zhì)是要原料，也不為人體提供能量的物質(zhì)是 ，但它可增強(qiáng)人，但它可增強(qiáng)人體的免疫功能，一旦缺乏會(huì)影響正常的發(fā)育甚至患病。其體的免疫功能，一旦缺乏會(huì)影響正常的發(fā)育甚至患病。其中中 ，與抗體、補(bǔ)體及白細(xì)胞的產(chǎn)生有關(guān)。，與抗體、補(bǔ)體及白細(xì)胞的產(chǎn)生有關(guān)。 4 4發(fā)現(xiàn)甲型發(fā)現(xiàn)甲型H1N1H1N1流感患者和疑似病例，可試用奧司他韋流感患者和疑似病例，可試用奧司他韋oseltamiviroseltamivir達(dá)菲，如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素，這些達(dá)菲，如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素，這些措

21、施屬于預(yù)防傳染病流行三個(gè)措施中的措施屬于預(yù)防傳染病流行三個(gè)措施中的 ，同，同時(shí)它又屬于時(shí)它又屬于 免疫。免疫。 5 5請(qǐng)你寫(xiě)出兩條合理有效預(yù)防甲型請(qǐng)你寫(xiě)出兩條合理有效預(yù)防甲型H1N1H1N1流感病的具體措施。流感病的具體措施。甲型甲型H1N1H1N1流感病毒流感病毒 細(xì)胞構(gòu)造細(xì)胞構(gòu)造蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)寄生自我復(fù)制1 1、勤洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；、勤洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；2. 2. 睡眠充足，多喝水，保持身體安康；睡眠充足，多喝水，保持身體安康；3. 3. 應(yīng)保持室內(nèi)通風(fēng)，少去人多不通風(fēng)的場(chǎng)所應(yīng)保持室內(nèi)通風(fēng)，少去人多不通風(fēng)的場(chǎng)所維生素維生素維生素

22、維生素C特異性特異性切斷傳播途徑切斷傳播途徑社會(huì)熱點(diǎn)鏈接社會(huì)熱點(diǎn)鏈接6 6從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，某患者患病之前是從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，某患者患病之前是 ，患，患病之后又成了病之后又成了 。 7 7從預(yù)防傳染病一般措施看，對(duì)患者進(jìn)展隔離治療，屬?gòu)念A(yù)防傳染病一般措施看，對(duì)患者進(jìn)展隔離治療，屬于于 ，對(duì)與患者密切接觸者隔離進(jìn)展醫(yī)學(xué)觀察屬，對(duì)與患者密切接觸者隔離進(jìn)展醫(yī)學(xué)觀察屬于于 ，全校大清掃、對(duì)教室宿舍進(jìn)展消毒屬，全校大清掃、對(duì)教室宿舍進(jìn)展消毒屬于于 ，學(xué)校要求同學(xué)們多參加體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)校要求同學(xué)們多參加體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)屬于屬于 。8 8我國(guó)在全世界率先研制出甲流疫苗，兩家企業(yè)已經(jīng)通過(guò)審我國(guó)在全世界率先研制出甲流疫苗，兩家企業(yè)已經(jīng)通過(guò)審核，獲得生產(chǎn)許可，給安康人接種疫苗屬于核，獲得生產(chǎn)許可，給安康人接種疫苗屬于 。9 9甲型甲型H1N1H1N1流感的出現(xiàn)，一時(shí)間引起人心惶