高三畢業(yè)典禮主持詞3篇_第1頁
高三畢業(yè)典禮主持詞3篇_第2頁
高三畢業(yè)典禮主持詞3篇_第3頁
高三畢業(yè)典禮主持詞3篇_第4頁
高三畢業(yè)典禮主持詞3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_高三畢業(yè)典禮主持詞3篇 高三畢業(yè)典禮主持詞 篇1 尊敬的各位來賓,親愛的同學(xué)們,大家好!呼和浩特第二中學(xué)20xx屆高三年級畢業(yè)典禮文藝演出現(xiàn)在開始!1、三年的時間,老師的教育下,我們已經(jīng)不再青澀、不再稚嫩;三年的時間,我們已經(jīng)從這片土地上成長,化為雄鷹,即將展翅翱翔。青春激情就應(yīng)該與祖國的脈搏一起跳動,未來的二十年里,我們將見證你們?nèi)松木?!請聽高三年級全體教師的合唱:第一支歌祝福祖國,第二支歌再過二十年,我們來相會指揮:張威老師2誰都想讓春天永駐,因為它的氣息是那么清新,那么充滿希望;誰都想讓青春無悔,因為它的舞步是如此的熱烈奔放!請聽女生獨唱表

2、演者:奧登格日勒3、人生來要有點精神,軍人最可寶貴的精神就是勝利精神。除去勝利一無所求,為了勝利一無所惜,是何等的精神境界!讓我們學(xué)習(xí)軍人的這種精神,來面對人生任何挑戰(zhàn)!也讓我們欣賞同學(xué)精湛的技藝,領(lǐng)略藝術(shù)的魅力!請聽管弦樂合奏軍隊進行曲表演者校藝術(shù)團4、請聽歌曲自由表演者王沛農(nóng)王琛月王昭等5這里是我們共同的家,有我們最美麗的年華;年輕的夢在已在這里發(fā)芽,明天將開始新的出發(fā)母校,我們畢業(yè)了!請欣賞詩朗誦畢業(yè)時刻表演者夏楠谷琛王萌劉鴻等6我們曾一起走過無數(shù)個日子,一起將痛苦分擔,將快樂分享;我們曾一起步過風(fēng)雨與艱辛,一起將堅強記取,一起將淚水抹去;讓我們唱同一首歌吧,讓我們將三年的時光永遠記在心

3、上;讓我們唱同一首歌吧,讓我們將彼此的情意永久珍藏。請聽小合唱同一首歌表演者馬少光老師、張有旺老師、楊志老師、張華老師、趙明遠老師7、媽媽的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我我們的羽翼日益豐滿了,他們把牽掛和愛留給了我們合:愿天下父母,別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女,別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母:健康快樂!請欣賞:男聲獨唱兒行千里王宇呈8有人說,吉祥是源源不斷的福,有人說,吉祥是紅紅火火的喜,是的,吉祥是我們的努力和汗水澆灌的苗,吉祥更是我們的自信和能力結(jié)出的果,吉祥

4、是2中教育給我們每一個人的底氣,是2中教育對每一個二中人家庭的祝福和獻禮請欣賞舞蹈吉祥謠表演者校藝術(shù)團9彈指一揮間,三年晃過,孩子們,你們已經(jīng)可以展翅飛翔!縱然有多么的不舍,縱然是多么的難忘,我愿你將過去的時光珍藏!而此刻,我們送你向著理想飛翔!請聽高三年級班主任合唱10、我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天就讓我們用歌聲展現(xiàn)我們2中人的昂揚奮進,就讓我們從此,堅定地屹立在人生的舞臺中間!請全體起立,呼和浩特第二中學(xué),20xx屆全體師生合唱第一支歌我相信第二支歌走向復(fù)興指揮:閉幕詞起程了,孩子們,你們漸漸厚實的肩膀,一定可以承載起未來

5、的重量;起程了,孩子們,我們最后一次用手理過你的發(fā)稍,極力融進一切的美好和希望。畢業(yè)了,我們將把老師的諄諄教誨,化成自我行動的詩行;畢業(yè)了,我們將把母校的殷殷培養(yǎng),化成明天理想的光芒;我們堅定,我們成長,我們一起沐浴著2中教育的陽光,我們一起承擔二中人的責任和理想,讓我們迎風(fēng)展翼,沐光飛翔!呼和浩特第二中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮文藝演出勝利閉幕再見 高三畢業(yè)典禮主持詞 篇2 女:6月,這是一個收獲的季節(jié),卻也是一個宴席將散的季節(jié)。男:6月,這是一個熱情的季節(jié),卻也是一個漸進離別的季節(jié)。女:歲月如流,少年幻想變成了青年哲思,當初跨進北城中學(xué)大門時的稚氣和憧憬,早已化作走向成熟的熱情和希望!男:歲月如

6、畫,豆蔻情懷包容了遠大理想,我們早已把少年的煩惱甩到身后,挺起青年的胸膛,走向又一個朝陽!女:把最崇高的感恩獻給我們可敬的老師,難忘你們辛勤操勞的日日夜夜,難忘你們課堂上妙語連珠的講解;男:也把最誠摯的感恩獻給可敬的校領(lǐng)導(dǎo),難忘你們“動之以情”的心理疏導(dǎo),難忘你們親臨課堂為我們鼓舞士氣;一項項重大教學(xué)決策的輾轉(zhuǎn)決度,用行動號召北城人共鑄輝煌!女:把最樸素的感恩送給我們可愛的家長,無數(shù)個不眠的夜晚默默祈禱與守望,無數(shù)個晝?nèi)盏男燎诒疾?,為我們搭橋鋪路;男:也把最真情的感恩送給我們最可愛的同學(xué),求學(xué)中豐富枯竭的頭腦,沉浮中,錘煉不屈的意志,我們長大了。女:今天我們懷著激動的心情,歡聚一堂,在這里隆重

7、舉行“北城中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮”。男:現(xiàn)在我宣布北城中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始一、 升國旗奏國歌男:大會第一項:國旗班出旗.請全體起立!奏國歌!請國旗班退場 (請坐)二、校長寄語女:送走一屆又一屆的學(xué)生,如同將自己的孩子培養(yǎng)成人,現(xiàn)在要讓他們開始獨立,去迎接挑戰(zhàn)。男:是的,北城如同我們溫馨的家,而在辛苦支撐起這個家的大家長,看到一批又一批的孩子即將離家遠去他別有感觸。女:大會第二項:讓我們用熱烈的掌聲歡迎武校長為我們做寄語,送祝福。三、學(xué)生代表發(fā)言男:感謝校長滿懷深情的致辭,是啊,正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心才有了北城中學(xué)今天的發(fā)展,正是有了社會各界人士以及家長們的熱情支持,才有了北城中學(xué)今天的成

8、績。讓我們用掌聲對他們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!女:親愛的同學(xué)們,此時此刻,你是否沉浸在對高中三年的無盡回憶中?男:是的,三年的點點滴滴勾起了我們遠去的,你一定也想傾訴心中的千言萬語女:是啊,輕輕的來,輕輕的走,不帶走云彩,卻滿載著重重的感恩和深深的敬意男:大會第三項:有請高三二班邢慧嬌同學(xué)代表全體高三畢業(yè)生發(fā)言。大家歡迎!四、教師代表寄語男:三年的艱苦努力,三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,高三學(xué)子漸漸長大,走向成熟,我們相信,你們一定能夠成功!女:三年的校園生活,我們的老師付出了辛勤的汗水,傾注了真摯的情感。男:現(xiàn)在,帶著母校的囑托,我們張開理想的翅膀,即將展翅飛翔。女:自己的學(xué)生要踏上新的征程,作為老師

9、心中是十分感慨的。男:大會第四項:首先有請高三年級代表李一凡老師發(fā)言。 女:有請初三教師代表趙娟老師發(fā)言。五、獻花男:恩師的一席話,浸透眾人的心田,親愛的同學(xué)們,請你用老師給你的那份愛去溫暖未來,請你用老師給你的這盞明燈去挑戰(zhàn)黑夜,迎接黎明。女:有一種崇高的精神叫紅燭蠟炬成灰淚始干女:您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!有請各年級班長向班主任獻花。 親愛的班主任,請收下我們感恩的花,希望你們永遠年輕。(學(xué)生為班主任獻上花)六、頒獎儀式女:畢業(yè)了,讓拼搏的汗水為我們見證。男:畢業(yè)了,讓奮

10、斗的足跡為我們見證。合:畢業(yè)了,讓無悔的歲月為我們見證。男:大會第六項:頒獎儀式男:他們是校園一道亮麗的風(fēng)景,他們不辭辛苦的奉獻,他們是北城中學(xué)一抹陽光,他們是北城中學(xué)的驕傲,正因為有了他們,校園的生活才更繽紛,校園的氣氛才更和諧。為了表揚他們?nèi)陙硭冻龅呐?,下面讓我們用掌聲歡迎全體學(xué)生會成員出場。下面由學(xué)生會主席崔紅全帶領(lǐng)宣誓女:讓我們歡送全體學(xué)生會成員退場?,F(xiàn)在為本屆優(yōu)秀學(xué)生會干部頒獎授予他們的頒獎詞是:這是一群聯(lián)系老師與同學(xué)的使者,這是一群活躍在校園里的.精英,他們是校園里的楷模,他們用奉獻裝點校園,用才華飛揚青春。下面讓我們歡迎榮獲本屆優(yōu)秀學(xué)生會干部稱號的同學(xué)到前臺來 他們分別是:

11、高三一班 尹啟新 關(guān)書博 劉石威 李成念高三二班 王丹丹 田丹丹 李作磊高三三班 賈麗 崔洪全 胡正 楊光高三四班 王慶華 于塵塵 謝凱蕊高三五班 田虹 沈欣有請青年志愿者服務(wù)隊員把證書及獎品帶到前臺,用掌聲歡迎韓校長為他們頒獎。男:掌聲歡送他們?,F(xiàn)在為本屆優(yōu)秀國旗班成員頒獎授予他們的頒獎詞是:這是一個奮斗的群體,懷著對祖國國旗的敬愛,在操場上一遍遍踢著正步,全神貫注的練習(xí)直到符合標準。這是一個奉獻的群體,一直默默的堅守著屬于自己的那份責任,他們在單調(diào)中重復(fù),在平凡中堅持,在堅守中創(chuàng)新。下面請榮獲本屆優(yōu)秀國旗班成員稱號的同學(xué)到前臺來他們分別是:高三二班 徐文杰高三四班 單磊 陳繼倫高三五班 謝

12、志超有請青年志愿者服務(wù)隊員把證書及獎品帶到前臺,用掌聲歡迎武校長為他們頒獎。女:讓我們掌聲歡送他們。下面為優(yōu)秀本屆優(yōu)秀播音員頒獎授予他們的頒獎詞是:伴著朝陽晚霞,浴著春雨秋風(fēng),你們那青春靚麗的播音與鐘聲.讀書聲交相回旋,你們用歌聲與文學(xué)作品和我們交流。 高三畢業(yè)典禮主持詞 篇3 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:大家上午好!對于高三全體同學(xué)來說,今天是個特殊的日子。時光飛逝,日月如梭,三年時光彈指一揮。三年來,你們與學(xué)校榮辱與共,用你們的奮斗和汗水一次次為學(xué)校爭得榮譽;三年來,你們和老師同學(xué)朝夕相處,一千多個日日夜夜,結(jié)下了深厚的情誼;三年來,你們承載著父母的囑托,發(fā)奮自強,一天天變得成熟。在你們即將

13、走進高考的戰(zhàn)場之前,我們在這里最后一次隆重集會,為你們舉行高三畢業(yè)典禮,為你們的高考壯行,為你們即將告別高中生活,踏上新的人生里程祝福!參加今天畢業(yè)典禮的校領(lǐng)導(dǎo)有:張校長、蘭書記、王校長、何校長及我校中層干部、高三年級全體老師和20xx屆全體畢業(yè)生。下面我宣布,高三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!大會進行第一項:請王校長宣布20xx屆學(xué)生畢業(yè)情況大會進行第二項:請何校長宣布優(yōu)秀畢業(yè)生表彰決定(請校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒獎)同學(xué)們,你們畢業(yè)了!多么的令人激動!三年來的高中生活,你們從稚氣走向成熟,從懵懂走向理性;一千多個日夜,灑下你們多少辛勤的汗水,留下了多少酸甜苦痛。此時此刻,面對即將告別生活了三年的菁菁校

14、園,我想大家的心情一定難以平靜。會議進行第三項:請畢業(yè)生代表高三(1)班XX同學(xué)抒發(fā)畢業(yè)感言。大家歡迎! 從XX同學(xué)的話中,我們聽到了同學(xué)們在即將離開母校之際,心中飽含的感謝與感激之情,聽到了你們即將踏上高考主戰(zhàn)場、人生新旅途的信心與決心。一個班級就是一個大家庭,同學(xué)們?nèi)d相處,建立了深厚純真的友情,這種情誼將是你一生中最美好的回憶。三年來,我們的老師為我們的成長付出了辛勤的汗水,傾注了真摯的情感。如今,你們將要踏上新的征程,做老師的也有許多話語想跟同學(xué)們傾訴。 大會進行第四項:有請高三年級組長、班主任蔡發(fā)基老師發(fā)言。蔡老師的發(fā)言可謂情深意長、語重心長字里行間的濃濃情意代表了全體老師對同學(xué)們的深深期待和祝福。老師是園丁,育得桃李芬芳;學(xué)生是花朵,在精心澆灌下茁壯成長。謝謝蔡老師,也謝謝全體高三老師們,感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點燃我們幸福人生的希望!同學(xué)們,“三載勵志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”!走出校門,你們身上寄托著母校無盡的期望。大會進行第五項,我們以熱烈的掌聲歡迎張校長致辭!張校長熱情洋溢的致辭對即將走向高考戰(zhàn)場、邁入人生新征途的同學(xué)們的提出殷切期望、表達了由衷的祝福。句句叮嚀,字字千金,希望同學(xué)們牢記在心,勉勵自己、鞭策自己!臨別依依,言語萬千!親愛的同學(xué)們,無論再過多少年,無論今后你們走到那里,母校都將如慈母般地把你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論