蘇教五年級下冊早完美實用學習教案

1、會計學1蘇教五年級下冊早完美蘇教五年級下冊早完美(wnmi)實用實用第一頁，共47頁。第2頁/共47頁第二頁，共47頁。第3頁/共47頁第三頁，共47頁。第4頁/共47頁第四頁，共47頁。找一找魯迅找一找魯迅(l xn)的的書桌。書桌。學生的書桌分列在四面學生的書桌分列在四面(smin)(smin)，東北角上是魯迅用過的，東北角上是魯迅用過的一張。一張。第5頁/共47頁第五頁，共47頁。自由輕聲自由輕聲(qngshng)(qngshng)讀這二段，想讀這二段，想一想：作者在這段中除了重點寫三味書一想：作者在這段中除了重點寫三味書屋的陳設，還寫了哪些內容？屋的陳設，還寫了哪些內容？第6頁/共47

2、頁第六頁，共47頁。這股令作者無限欣喜這股令作者無限欣喜(xnx)(xnx)的純凈的純凈疏淡的清香是不是臘梅的香味呢？讓我們疏淡的清香是不是臘梅的香味呢？讓我們跟隨作者去看個究竟。跟隨作者去看個究竟。默讀(md)課文第4至自然段畫出課文畫出課文(kwn)中寫梅花的句子，讀中寫梅花的句子，讀一讀，體會含義。一讀，體會含義。 第7頁/共47頁第七頁，共47頁。邁進后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都邁進后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致潔的韻致(yn

3、zh)(ynzh)。梅飄香而送暖，梅花。梅飄香而送暖，梅花開的時候，正預示著春天的到來。二十四番開的時候，正預示著春天的到來。二十四番花信風，一候是梅花，開得最早?；ㄐ棚L，一候是梅花，開得最早。 1.1.通過朗讀你知道通過朗讀你知道(zh do)(zh do)了什么了什么? ?2.2.你了解你了解“冰清玉潔冰清玉潔”嗎？嗎？. . 你覺得是在講誰的品德高尚？你覺得是在講誰的品德高尚？ 哪些事物也是冰清玉潔的？哪些事物也是冰清玉潔的？第8頁/共47頁第八頁，共47頁。第9頁/共47頁第九頁，共47頁。第10頁/共47頁第十頁，共47頁。第11頁/共47頁第十一頁，共47頁。第12頁/共47頁第十

4、二頁，共47頁。第13頁/共47頁第十三頁，共47頁。第14頁/共47頁第十四頁，共47頁。開得旺盛(wngshng)色澤(sz)之美形態(tài)(xngti)之美格調高雅開得最早 第15頁/共47頁第十五頁，共47頁。第16頁/共47頁第十六頁，共47頁。第17頁/共47頁第十七頁，共47頁。說說作者(zuzh)為什么要寫梅花？臘梅臘梅(lmi)花開得最早花開得最早,作者把臘梅作者把臘梅(lmi)花的清香、顏色、花瓣寫得那么美花的清香、顏色、花瓣寫得那么美，以花喻人。，以花喻人。第18頁/共47頁第十八頁，共47頁。 作者之所以要寫梅花，而且把梅花的清香、顏色、花瓣寫得那么美，其目的(md)就是借花

5、喻人，頌揚魯迅先生的品格就如蠟梅花一樣高尚純潔。 第19頁/共47頁第十九頁，共47頁。早哇！魯迅早哇！魯迅(l xn)的書桌上就刻著一個的書桌上就刻著一個“早早”字。字。讀一讀課文，思考：讀一讀課文，思考： 魯迅魯迅(l xn)(l xn)為什么在書桌上刻一個為什么在書桌上刻一個“早早”字？字？第20頁/共47頁第二十頁，共47頁。第21頁/共47頁第二十一頁，共47頁。第22頁/共47頁第二十二頁，共47頁。第23頁/共47頁第二十三頁，共47頁?！澳悄牯斞傅母赣H生了病，躺在床上。魯那年魯迅的父親生了病，躺在床上。魯迅一面上書塾，一面要幫家務，天天奔迅一面上書塾，一面要幫家務，天天奔走于當

6、鋪和藥鋪走于當鋪和藥鋪(yop)之間。有一天早之間。有一天早晨，魯迅上學遲到了。晨，魯迅上學遲到了。” 第24頁/共47頁第二十四頁，共47頁。第25頁/共47頁第二十五頁，共47頁。第26頁/共47頁第二十六頁，共47頁。記第27頁/共47頁第二十七頁，共47頁?！棒斞嘎犃藳]有說什么魯迅聽了沒有說什么(shn me)，默，默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個字了一個字早早”。 他是不想說還是(hi shi)不敢說呢?為什么? 面對壽鏡吾老先生的嚴厲批評,魯迅怎么做的? 第28頁/共47頁第二十八頁，共47頁?！皬哪且院螅斞干蠈W就再也從那以后，魯迅上學

7、就再也(zi y)沒有沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一生。生?！?“從那以后”中“那”指什么(shn me)？ 魯迅(l xn)為什么會遲到？ 第29頁/共47頁第二十九頁，共47頁。第30頁/共47頁第三十頁，共47頁。第31頁/共47頁第三十一頁，共47頁。魯迅從小就嚴格要求自己，雖然是不得已才遲到的，但他還是(hi shi)牢記老師的教導，樹立了時時早，事事早的信念，并為此奮斗了一生。第32頁/共47頁第三十二頁，共47頁。是啊，的確要早。要珍惜清晨，要是啊，的確要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要學梅花珍惜春天，要學梅花(mihu)，做，做“東東

8、風第一枝風第一枝”。 、這里、這里(zhl)(zhl)的的“清晨清晨”“”“春天春天”指的是指的是什么？什么？ 、這句話告訴、這句話告訴(o s)(o s)我們什么？我們什么？ 要學梅花，學魯迅珍惜時間，時時早，事事早，要學梅花，學魯迅珍惜時間，時時早，事事早，作者用梅花開得早、冰清玉潔來比喻魯迅一生的品格作者用梅花開得早、冰清玉潔來比喻魯迅一生的品格就像梅花一樣。就像梅花一樣。生命中最美好的時光。生命中最美好的時光。讓我們把讓我們把“早早”字記在心中字記在心中, ,學習魯迅不畏艱險學習魯迅不畏艱險, ,敢為人先敢為人先, ,時時早時時早, ,事事早的精神事事早的精神, ,珍惜時間珍惜時間,

9、,珍惜青春珍惜青春, ,把握今天把握今天, ,好好學習。好好學習。 第33頁/共47頁第三十三頁，共47頁。第34頁/共47頁第三十四頁，共47頁。第35頁/共47頁第三十五頁，共47頁。第36頁/共47頁第三十六頁，共47頁。第37頁/共47頁第三十七頁，共47頁。 用臘梅花開得早，冰清玉潔的品質，來比喻(by)魯迅，時時早，事事早。魯迅奮斗了一生，他的品質就如同臘梅花一樣。第38頁/共47頁第三十八頁，共47頁。文章(wnzhng)為什么要用“早”作題目？第39頁/共47頁第三十九頁，共47頁。啟蒙教育之早梅花(mihu)開得最早 魯迅(l xn)立志之早 第40頁/共47頁第四十頁，共4

10、7頁。第41頁/共47頁第四十一頁，共47頁。 魯迅工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是(zn sh)坐在書桌前不停地工作，有時也靠在躺椅上看書，他認為這就是休息。 魯迅到了晚年，對于時間抓得更緊，不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。有病的時間，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還記了日記。因此，毛澤東尊稱他為中國第一等圣

11、人。第42頁/共47頁第四十二頁，共47頁。 節(jié)約時間，也就是使一節(jié)約時間，也就是使一個人有限的生命更加個人有限的生命更加(gnji)有效，也即等于延長了人的有效，也即等于延長了人的生命。生命。 生命是以時間為單位的生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺。于慢性自殺。 時間就像海綿里的水一時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有樣，只要你愿擠，總還是有的。的。 魯迅魯迅第43頁/共47頁第四十三頁，共47頁。 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫(gngf)都用在工作上的。 第44頁/共47頁第四十四頁，共47頁。1.小練筆：學習第3自然段的寫法，寫一個熟悉的處所。2.選做題（任選一題完