15-(西師大版)六年級(jí)語文上冊(cè)課件-把耳朵叫醒呼姍姍

1、西師大版西師大版 六年級(jí)六年級(jí) 語文語文 上冊(cè)上冊(cè) 第三單元第三單元1. 1. 借助詞典讀課文，理解詞語在文中的意借助詞典讀課文，理解詞語在文中的意義和感情色彩。義和感情色彩。 2. 2. 了解了解“米老鼠米老鼠”這個(gè)動(dòng)畫形象的創(chuàng)作過這個(gè)動(dòng)畫形象的創(chuàng)作過程，并從中受到啟發(fā)。程，并從中受到啟發(fā)。 看了課題，你有什么想法或疑問嗎？看了課題，你有什么想法或疑問嗎？聽課文朗讀并思考：聽課文朗讀并思考： 課文主要講了什么事情？課文主要講了什么事情？課文朗讀貧困潦倒貧困潦倒 全力以赴全力以赴 入不敷出入不敷出 聽之任之聽之任之 大搖大擺大搖大擺 得意忘形得意忘形 相依為命相依為命 心安理得心安理得 難以言

2、傳難以言傳 舉步維艱舉步維艱 靈光乍現(xiàn)靈光乍現(xiàn) 蜚聲世界蜚聲世界最負(fù)盛名最負(fù)盛名 名噪全球名噪全球 貧困潦倒：因生活貧窮，經(jīng)濟(jì)困難而頹喪、失意。貧困潦倒：因生活貧窮，經(jīng)濟(jì)困難而頹喪、失意。 賞識(shí)：認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品的價(jià)值而予以重視或賞識(shí)：認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品的價(jià)值而予以重視或 贊揚(yáng)。贊揚(yáng)。 入不敷出：收入不夠開支。入不敷出：收入不夠開支。 頹然：形容敗興的樣子。頹然：形容敗興的樣子。 靈感：突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路、想法。靈感：突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路、想法。 詞語理解詞語理解相依為命：互相依靠著生活，誰也離不開誰。相依為命：互相依靠著生活，誰也離不開誰。 心安理得：自信事情做得合理

3、，心里很坦然。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。 難以言傳：無法用言語表達(dá)。難以言傳：無法用言語表達(dá)。 舉步維艱：邁步艱難，比喻事情每向前進(jìn)行一步都舉步維艱：邁步艱難，比喻事情每向前進(jìn)行一步都 十分不容易。十分不容易。 蜚聲世界：在世界上揚(yáng)名。蜚聲世界：在世界上揚(yáng)名。 詞語理解詞語理解課文主要講了什么事情？課文主要講了什么事情？ 年輕畫家沃爾特年輕畫家沃爾特. .迪斯迪斯尼在貧困潦倒的生活境況尼在貧困潦倒的生活境況中，善于傾聽而獲得藝術(shù)中，善于傾聽而獲得藝術(shù)靈感，創(chuàng)作出米老鼠動(dòng)畫靈感，創(chuàng)作出米老鼠動(dòng)畫形象從而名噪全球，成為形象從而名噪全球，成為美國動(dòng)畫藝術(shù)片先驅(qū)。美國動(dòng)畫藝術(shù)片先驅(qū)。 大

4、家知道這篇課文講的是沃爾特大家知道這篇課文講的是沃爾特迪斯尼迪斯尼創(chuàng)作創(chuàng)作“米老鼠米老鼠”因而成名的故事，也知道因而成名的故事，也知道“米老鼠米老鼠”的創(chuàng)作經(jīng)歷了一個(gè)非常艱難的過的創(chuàng)作經(jīng)歷了一個(gè)非常艱難的過程。請(qǐng)你再用心讀讀課文，用程。請(qǐng)你再用心讀讀課文，用課文中的幾個(gè)課文中的幾個(gè)詞語詞語來概括這個(gè)艱難的過程。來概括這個(gè)艱難的過程。貧困潦倒貧困潦倒 相依為命相依為命舉步維艱舉步維艱靈光乍現(xiàn)靈光乍現(xiàn)蜚聲世界蜚聲世界 討論：討論：為什么年輕畫家沃爾特在貧困潦倒為什么年輕畫家沃爾特在貧困潦倒的生活境況中，還能創(chuàng)作出米老鼠動(dòng)畫形象？的生活境況中，還能創(chuàng)作出米老鼠動(dòng)畫形象？ 因?yàn)槲譅柼匾驗(yàn)槲譅柼? .迪

5、斯尼雖然貧迪斯尼雖然貧困潦倒，但是他用心觀察，用耳困潦倒，但是他用心觀察，用耳傾聽，小老鼠的形象深深地印在傾聽，小老鼠的形象深深地印在了他的腦海里，一下靈光乍現(xiàn)，了他的腦海里，一下靈光乍現(xiàn)，獲得了創(chuàng)作的靈感，從而獲得了創(chuàng)作的靈感，從而 創(chuàng)作出米老鼠這一名噪全創(chuàng)作出米老鼠這一名噪全 球的動(dòng)畫形象。球的動(dòng)畫形象。 “原來，靈感只青睞那些愿意傾聽的耳朵。原來，靈感只青睞那些愿意傾聽的耳朵?！薄鞍讯浣行?，然后傾聽世界。相信總有一個(gè)把耳朵叫醒，然后傾聽世界。相信總有一個(gè)聲音屬于成功。聲音屬于成功?！?沃爾特沃爾特. .迪斯尼用心觀察，用耳傾聽，獲迪斯尼用心觀察，用耳傾聽，獲得了創(chuàng)作靈感，創(chuàng)作出了米老鼠

6、?？梢婌`感得了創(chuàng)作靈感，創(chuàng)作出了米老鼠?？梢婌`感源自傾聽。源自傾聽。 “把耳朵叫醒把耳朵叫醒”告訴我們靈感的獲得需告訴我們靈感的獲得需要我們用一顆熱愛生活的心去感受，用眼睛要我們用一顆熱愛生活的心去感受，用眼睛細(xì)細(xì)觀察，用耳朵靜靜傾細(xì)細(xì)觀察，用耳朵靜靜傾聽，發(fā)現(xiàn)在平凡生活中的聽，發(fā)現(xiàn)在平凡生活中的愛與美。愛與美。沃爾特沃爾特.迪斯尼的故事給你什么啟示？迪斯尼的故事給你什么啟示？ 只要我們用一顆熱愛生只要我們用一顆熱愛生活的心去感受，用眼睛細(xì)細(xì)活的心去感受，用眼睛細(xì)細(xì)觀察，用耳朵靜靜傾聽，就觀察，用耳朵靜靜傾聽，就能發(fā)現(xiàn)在平凡甚至窘迫生活能發(fā)現(xiàn)在平凡甚至窘迫生活中的愛與美，獲得成功的靈中的愛與美，獲得成功的靈感。感。作者為什么以作者為什么以“把耳朵叫醒把耳朵叫醒”為題目？為題目？ 題目就是課文的主旨，題目就是課文的主旨，該題目起到了提綱挈領(lǐng)，該題目起到了提綱挈領(lǐng)，畫龍點(diǎn)睛的作用。畫龍點(diǎn)睛的作用。 結(jié)合自己對(duì)課文的理解，試著給課文另取結(jié)合自己對(duì)課文的理解，試著給課文另取個(gè)題目，并說說自己的理由。個(gè)題目，并說說自己的理由。迪斯尼和