蘇教版三年級語文下冊測試題A_第1頁
蘇教版三年級語文下冊測試題A_第2頁
蘇教版三年級語文下冊測試題A_第3頁
蘇教版三年級語文下冊測試題A_第4頁
蘇教版三年級語文下冊測試題A_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、蘇教版三年級語文下冊第四單元測試題A一、看拼音,寫詞語。8分 1、某日凌晨,火箭俱樂部官方宣布姚明左腳踝g li_,需要長期休息。醫(yī)生說,姚明b x_進行手術,不能帶病繼續(xù)比賽。一f f_姚明受傷時的照片讓球迷們很傷悲,他們說:“像是zu mng_,寧愿hui y_消息的真實性?!?2、sh ji_的一天,ji ji_那可愛的兒子-明明,纏著我和他玩zhu f l_的游戲,真讓我感到有趣。二、比一比,再組詞。(4分)支( ) 逃( ) 蹈( )泊b( )枝( ) 桃( ) 稻( )p( )三 、請寫好鋼筆字。(注意寫好這幾個字的豎。)(3分)章 罩 舉四、把下面成語補充完整,并選擇恰當?shù)某烧Z填

2、空。(10分)精妙( )( ) 爐火( )( ) ( )( )起舞 栩栩( )( ) ( )筆生花 斗酒( )篇 渾然( )( )1 、 等成語能反映出李白詩歌的成就。2文藝表演開始了,臺上舞蹈演員伴著優(yōu)美的音樂 。五、按要求寫句子。(12分)1照樣子,改寫句子。例:大海是我們的故鄉(xiāng)。藍藍的大海是我們美麗的故鄉(xiāng)。月亮掛在夜空。 2.把句子補充完整,并加上標點符號。咦, 3.讀句子,用帶點的詞語造句。(1)我一邊往回走,一邊哼起了最愛唱的歌。 (2)他們有的捉螃蟹,有的撈海魚,有的撿貝殼 4她是我的表妹。 她是我的同學。(用關聯(lián)詞將兩句話合并成一句話) 5星期天,我在家里畫了一幅畫和一篇文章。(

3、修改病句) 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(19分)1荷花一文中寫到白荷花開放的姿態(tài)各種各樣,并且主要寫了三種:剛開的、全開的、將要開的。請你把描寫其中一種姿態(tài)的句子默寫下來:3分 2寫一句同時含有兩種動物名稱的古詩句。 , 。3默寫望廬山瀑布:“ ?!斑@首詩的作者是 ,他被人們尊稱為“ ”。你還學過他的另一首詩 ,試著寫下來“ ?!?“獨憐幽草澗邊生, 。春潮帶雨晚來急, 。”這首詩中的 滁州就在現(xiàn)在的_省。七、口語交際。(2分)你要代表班級參加學校舉行的詩文誦讀活動,準備請黃老師為你輔導詩文朗誦。見到黃老師,你應該怎么說? 八、閱讀短文,完成練習。(19分) (一)我忽然覺得自己仿佛(f f)就是

4、一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹過來,我就翩翩(pin pin)起舞,雪白的衣裳隨風(飄揚 飄動)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了。我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢過了一會,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。(荷花)1在文中的括號里選擇正確的拼音和詞語,打上“”。(3分)2在文中有一個AABC式的詞語(翩翩起舞),請你照著寫兩個這樣的詞。(2分)翩翩起舞 3“我”為什么會忘記自己是在看荷花呢?(2分) (二)秋天,香山公園最引人注目的是那遍布山坡的紅葉。這些紅葉的外形都不一樣,有的長圓,有的扁圓,還有

5、的像五角星。顏色也不相同,青的嫩青,黃的鮮紅,有的已經(jīng)是褐色,姿態(tài)萬千, 絢麗多彩,就像千萬只五彩斑斕的蝴蝶。在藍天的映襯下,顯得更加惹人喜愛了。涼爽的秋風吹過,葉子發(fā)出陣陣柔和的“沙沙”聲。樹林輕輕搖晃,好像在向人們招手、點頭:“歡迎,歡迎?!庇稳藗冄鲱^凝視著山上 ,不禁贊嘆道 :“ 多美呀 !香山的紅葉?!?、短文共有 句話。第2句寫紅葉的 ,第3句寫紅葉的 。(3分)2、從短文中找出下列詞語的近義詞。(2分)涼快( ) 凝望( )3、這些紅葉的外形有的 ,有的 ,還有的 ;顏色有 。(6分) 4、用“”畫出文中比喻句。(1分) 十、習作。(23分)觀察兩幅圖,選擇其中一幅,展開想象,正確

6、運用冒號、引號、問號等標點符號,用對話形式,記述一件有意義或有趣味的故事。 七、修改下列病句。(8分)1、烏云和大雨從天空中傾瀉下來。2、我們有世界上沒有的萬里長城。3、少年兒童擔負著建設祖國。4、車子開到一個南京市賓館門口停了下來。八、按課文內(nèi)容填空。(12分)風過了,我 。靜靜地 。蜻蜓飛過來,告訴我 。小魚再腳下游過,告訴我 一、 比一比,再組詞。繞( )慢( )資( )幻( )饒( )漫( )姿( )幼( )虜( )浮( )濟( )烈( )虎( )俘( )擠( )裂( )三、多音字組詞。 yn ( ) xn ( ) s( ) 應 行 似 yn ( ) hn ( ) sh ( ) 四、把下列詞語補充完整。( )就擒 ( )起舞 栩栩( ) ( )生花精妙( ) 活( )活( ) 渾然( ) 斗酒( )五、在( )里填上合適的詞語。嫩黃的()碧綠的()金黃的()雪白的()一陣( ) 三片( ) 一幅( ) 一池( )六、在原句上修改病句。1.我們班級開展了讀書比賽。2.人參是東北的三大特產(chǎn)。3.他把小女孩一口氣背到了醫(yī)院。七、按課文填空。1.( )三千尺,( )落九天。2.( )千秋雪,( )萬里船。3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論