中學生消費觀調(diào)查結論

1、關于“中學生的消費觀”問卷調(diào)查報告一. 以下是我設計的訪談話題中學生消費觀訪談題目1你的零用錢主要來源是什么？零用錢來源固定嗎？2你有吸煙喝酒的經(jīng)歷嗎？你身邊朋友或者同學有吸煙喝酒的經(jīng)歷嗎？3你如何看待中學生吸煙喝酒的這件事情？如果你有吸煙喝酒的經(jīng)歷，這部分消費從哪里支出呢？4你家長支持你的目前的消費狀況嗎？他們的消費觀是怎樣的？5你身邊的同學有比你消費高的情況，你如何看待他們的這種消費情況？二. 以下是我設計的問卷題關于中學生的消費觀的問卷調(diào)查1你每天的零用錢大概是多少？A. 10元以下B.1030元C.30100元D.100以上平時零用錢主要花在哪方面？A.零食B.學習用品C.電子娛樂（上

2、網(wǎng).手機.MP3等）D.化妝品E其他2. 你覺得應該節(jié)制消費嗎？A.應該B.可以考慮C.不應該4你平時會節(jié)制消費嗎?A.會B.有時會C.幾乎會D.不會5你生日請客嗎？一般花費多少錢？A. 是a.50元以下b.50100元C.100300元d.300元以上否6. 赴朋友生日會時，你會送禮嗎？一般花費多少錢？A. 送a.50元以下b.50100元c.100200元d.200以上不送7. 在購買衣服時，你會：（可多選）.買名牌原因是：A.質(zhì)量保證B.有面子C.隨大眾.買另類原因是：A.為了引人注目B.有個性C.隨大眾.經(jīng)濟耐用8你家長對于你的消費會予以控制嗎？A.會B.有時會C.幾乎會D.不會9、你

3、的零用錢來源是：A.爸媽定期給B.壓歲錢C.自己掙D.其他10、.中學生應樹立怎樣的消費觀？（多選題）A.量入為出，適度消費B.避免盲從，理性消費保護環(huán)境，綠色消費D.勤儉節(jié)約，艱苦奮斗三. 根據(jù)我們“關于中學生消費觀”的調(diào)查問卷，我們分析出下面的目前中學生每天花費的零用錢較多。零用錢有83.7%是家長定期給的，還有小部分是通過壓歲錢、自己掙或其它方式得到的。這些零用錢有56.9%是用來買零食的，還有一些花費到了買學習用品和電子娛樂上，分別占到23.1%和18.1%。當自己生日時會請客的中學生達到了76.5%,其中有20%會花費100300元之間。赴朋友生日會時，高達91.5%的同學會送禮物，

4、他們會根據(jù)自己的實際情況不同而選擇不同價位的禮物。在購買衣服時有58.8%的同學選擇購買名牌是因為他們覺得名牌有質(zhì)量保證，只有少部分同學認為購買名牌是愛面子和隨大眾，也有19.2%的同學認為買另類的衣服是有個性的，當然購買經(jīng)濟耐用的衣服也占到了42.3%。在每天的消費中，花費10元以下占到26.2%;花費1030元占到了46.9%;花費30100元占到13.8%;花費100元以上占到3.8%。有38.5%的同學會節(jié)制消費；有45%的學生表示有時會節(jié)制消費；有3.8%和8.5%的同學幾乎會或不會節(jié)制消費。只有42.3%的家長有時會對中學生的消費給予控制。經(jīng)過此番調(diào)查研究，我們認為有必要指出：中學

5、生亂消費現(xiàn)象嚴重。其主要表現(xiàn)為：1、吃吃零食不僅是當前中學生的一種習慣，并且日益成為一種時尚。中學生不僅稍有空閑，便不?？?，并且還講究零食的品牌、價格。與此同時，吸煙、喝酒也成為了校園的一大景觀：吸煙的人數(shù)較多，并講究煙的檔次；校園內(nèi)飲酒現(xiàn)象也并不鮮見，尤其是一些同學的生日、聚會時，飲酒甚至喝醉也成了家常便飯。2、穿部分中學生，衣著打扮逐漸向名牌靠攏。他們講究名牌，什么時髦穿什么，在校園顯示所謂的“風度”和“派頭”。3、玩雖說現(xiàn)在的中學生學習任務很重，學校管理很嚴格，但總有一些學生經(jīng)常出入網(wǎng)吧、臺球室等營業(yè)性場所，個別中學生甚至在校外參與賭博。4、用部分中學生文具要高檔的，隨身聽、mp3甚至學

6、校明令禁止的手機正在進入“尋常百姓家”。一些女中學生則用起了化妝品，甚至是高檔的、進口的化妝品。根據(jù)以上結果，我們得出的結論是中學生消費較多。四. 中學生亂消費現(xiàn)象嚴重的原因經(jīng)過調(diào)查研究，我們認為出現(xiàn)亂消費現(xiàn)象的原因主要有以下幾個方面：1、中學生自身的原因中學生正處于少年向青年的過渡時期，其消費心理，存在四種傾向：求新性：中學生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段，對外界新事物的接受能力特別強。于是，一旦社會上出現(xiàn)與中學生較相應的新事物，許多中學生便會因“試一試”的想法而去購買。 興趣性：社會生活內(nèi)容的豐富及其特有的魅力使得大批中學生成為他們忠實的愛好者，形成了諸如“追星族”，“網(wǎng)迷”，“航模迷

7、”等類型的人。他們?yōu)榱俗约旱膼酆?，能夠付出大量的時間和精力。自然，為了愛好，支付一定數(shù)量的甚至大部分的金錢也就成為了現(xiàn)實存在。 從眾性：流行性的時代潮流，不甘落伍的心理特征，以及不成熟的又希望成熟的思想，使得中學生產(chǎn)生了“別人有什么，我也要有什么”的想法，體現(xiàn)在消費上就成了攀比之風。 盲目性：因為前幾種心理的作用，使得中學生往往不知道自己應該要什么，不應該要什么。購買和消費往往是外在因素的促成。懷著這些消費心理傾向，在紛繁復雜的社會現(xiàn)實面前，中學生就容易受外界誘因的驅使，產(chǎn)生亂消費現(xiàn)象。2、家長的原因家庭方面的原因，體現(xiàn)在以下三個方面： 家長對子女過分溺愛當前，人們的生活水平提高了，加上許多家

8、庭只有一個子女，所以許多家長都把自己的孩子視為掌上明珠，生活上嬌生慣養(yǎng)，百依百順，對孩子也就由寵愛發(fā)展到溺愛。家長們在物質(zhì)生活方面盲目地滿足子女的要求，結果使得許多中學生在小小的年紀就養(yǎng)成揮霍浪費的習氣。 家長教育目標和方法失當在望子成龍，望女成鳳的思想支配下，家長們非常重視子女的學習成績，卻忽視其思想道德教育，甚至認為只要書讀好了，花多少錢都舍得。這就養(yǎng)成了學生亂消費的壞習慣家庭的不良影響家庭是孩子的第一所學校，家長則是對我們影響很大的啟蒙老師。家庭環(huán)境和家長言行，無不對學生產(chǎn)生巨大的影響。一些家長自己平時就經(jīng)常玩牌、請客、送禮、講排場、比闊氣、擺派頭，這無疑會對中學生產(chǎn)生極大的負面影響。3

9、、社會的原因。社會方面的原因主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 認識的偏差和社會輿論的誤導一些媒體或商家為追求經(jīng)濟效益，宣傳一些諸如：高收入、高消費、高收入等消費觀念。這無疑會給缺乏辨識能力的中學生造成消費觀念上的誤導。 生活環(huán)境的不良影響目前，社會上青少年的活動場所很少，對青少年有教育意義的活動場所也日益商業(yè)化。滿街的網(wǎng)吧，臺球室，圖書出租屋等無不想方設法地吸引中學生。此外，社會上的無賴還經(jīng)常威逼利誘少數(shù)學生離校出走，與其廝守鬼混、吃喝玩樂。 社會上高消費和攀比風的影響在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，高消費和盲目攀比的風氣也日益蔓延，而置身其中的中學生也難以獨善其身，亂消費的現(xiàn)象也就不難理解了。五. 亂消費的危

10、害經(jīng)過調(diào)查研究，我們認為中學生亂消費帶來的危害是多方面的，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、從中學生的角度看極大地危害著身心健康許多學生有了零花錢，沒有用在正經(jīng)事上，而是花錢去網(wǎng)吧玩游戲，看一些不良的書籍、錄像等等。不少學生沉迷于網(wǎng)絡，通宵達旦地玩游戲，不僅荒廢了學業(yè)，而且還出現(xiàn)了精神異常。如今，吃零食也成為學生消費的一個主要內(nèi)容，尤其是初中生，一旦身上有了錢，見到喜歡吃的零食便會毫無節(jié)制地買。據(jù)調(diào)查，聊城市中學生零用錢的用途中排在首位的就是“買零食”。一些學校的校門前就有不少賣零食及飲料的小賣部，周圍還有很多擺地攤的賣些廉價的食品，許多零食并不符合衛(wèi)生標準，往往都是一些“三無”產(chǎn)品，這樣不但浪費了

11、錢財，還損害了身體健康。 會逐漸養(yǎng)成不良的生活習慣許多學生自以為有的是錢，對很多東西都不懂得珍惜，養(yǎng)成了浪費的習慣。比如，豐盛的午飯因為“沒胃口”就原封不動地“回收”了；早餐的面包咬了一口就慷慨地留給了“垃圾桶”等等。如果有人“介意”，他們會滿不在乎地說：“反正我花的是我自己的錢。”但他卻沒有意識到，他瀟瀟灑灑所花的錢凝聚了父母多少的血汗。 影響了學業(yè)因為亂消費，中學生付出太多的時間和精力，不能有效地學習和掌握知識；同時，由于亂消費對人的吸引力是相當大的，有些中學生往往被其吸引而厭惡學習；此外，有些中學生因亂消費而背上沉重債務，卻因不能和家長講明而無力償還而背上沉重的心理負擔，無心學習。2、從

12、父母的角度看中學生亂消費會加重父母的經(jīng)濟負擔，導致家長與子女關系緊張。雖說現(xiàn)在人們生活水平提高了，但一個子女的生活支出、學習支出、甚至擇校費、輔導費之類的支出也是個不小的數(shù)目，有些家庭甚至為此舉債度日。由于心理不成熟，分辨是非能力差，看到別的同學有那么多錢，有些中學生于是也向父母要?？墒?，并不是所有的父母都很有錢，一些家庭的收入并不高，但是為了滿足孩子，他們只好省吃儉用擠出一些錢來給孩子。倘若家長不能滿足孩子的要求，就容易使親子關系緊張。3、從社會的角度看中學生亂消費現(xiàn)象嚴重者可能會走上犯罪的道路。對于沒有穩(wěn)定經(jīng)濟收入的中學生們來說，一般的家長提供的零用錢是無法滿足欲望、提供高額支出的。一些中

13、學生為了滿足欲望，往往不擇手段地去撈錢，如偷竊、搶劫、敲詐等，結果輕則違犯校紀校規(guī)，重則走上犯罪道路。所謂“由儉入奢易，由奢入儉難。”家庭的生活條件不可能一成不變，倘若現(xiàn)在過慣了奢侈生活，形成了一種錯誤的金錢觀，認為“金錢是萬能的”，一旦家庭條件出現(xiàn)變故，無法面對現(xiàn)實，就有可能走上盜竊、搶劫甚至殺人的犯罪道路。再者，同學之間容易產(chǎn)生攀比心理，從而引發(fā)學生的心理失衡?，F(xiàn)如今，中學生生日請客送禮已成為一種普遍現(xiàn)象，禮物少則幾十元，多則上百元，請客的花費也由幾十元到幾百元甚至上千元不等。現(xiàn)在誰的手里要是沒有零花錢，看著同伴經(jīng)常買這買那，總是羨慕得很：要好的同學今天請了你，你卻因為沒錢無法回請人家，又

14、尷尬得很。這種羨慕、尷尬處理得好是幸運，若是處理得不好，帶來的后果將不堪設想。馬加爵事件就是一個很好的例子。六. 針對以上結果我們提出的建議為：我們認為消除中學生亂消費現(xiàn)象，要做到以下幾點：1、中學生要注意矯正和克服自我不良心理我們中學生個人的主觀條件是學生自我成長的主要條件。中學生亂消費不良習慣的改變有賴于我們自身的主觀努力。我們應該樹立正確的世界觀和人生觀；積極參加社會實踐，培養(yǎng)艱苦奮斗、克服困難的精神；同時提高自身的辨別能力。2、家長要加強對孩子的引導父母對子女的教育不能單是生活上的照料、物質(zhì)上的滿足，還必須給子女進行正確的思想道德教育。同時，父母必須成為孩子人生的好榜樣。 家長對孩子不能有求必應、聽之任之，該控制的時候不能輕易放手。當孩子做錯事時要給予他應有的批評和教育，讓其充分認識到亂花錢的危害性，幫助他從小養(yǎng)成良好的生活習慣。 要培養(yǎng)孩子熱愛勞動的觀念。在處理零花錢的問題上，家長可以把零花錢作為一種獎勵手段。比如，孩子做了一定的家務勞動，學習上取得了一定進步，可以按照事先的約定給孩子一定量的零花錢作為獎勵，這不但讓孩子形成了勞動最光榮的思想，還控制了其零花錢的數(shù)量。 要培養(yǎng)孩子合理的消費觀念。花錢也是一門深奧的學問，就像學游泳一定要親自下水一樣。家長可在生活中，通過一些實際例子教孩子學會理財，幫助孩子學會科學、合理地消費，同時