部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文句子歸類(lèi)訓(xùn)練

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文句子歸類(lèi)訓(xùn)練.精品文檔.一、按要求寫(xiě)句子。1、（1）荷葉圓圓的。（改寫(xiě)成比喻句）（2）黃葉飄落下來(lái)。（改寫(xiě)成比喻句）2、（1）山溪像碧玉帶一樣平靜。（仿寫(xiě)比喻句）（3）黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。（仿寫(xiě)比喻句。）3、（1）牽?；ㄩ_(kāi)花了。（改寫(xiě)成擬人句）（2）垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。（仿寫(xiě)擬人句）4、（1）我吹起來(lái)了一個(gè)個(gè)美麗的肥皂泡。（先改為“把”字句，再改為“被”字句）“把”字句： ?！氨弧弊志洌?。（2）人影給溪水染綠了。改為“把”字句： 。改為“被”字句： 。5、（1）這四條

2、腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？（改寫(xiě)成陳述句）（2）這個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)呢？（改寫(xiě)成陳述句）（3）你怎么敢和我相提并論?。ǜ膶?xiě)成陳述句）6、（1）造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（改為反問(wèn)句）（2）世界上再也沒(méi)有比他更優(yōu)秀的顧客了。（改為反問(wèn)句）（3）海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。（改為反問(wèn)句）（4）海底是否沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢？不是的。（仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句）7、（1）這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。（寫(xiě)一句雙重否定句）（2）這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子）（3）蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。（用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子）（4）要是從橋

3、上把辮子垂下去，就能釣到魚(yú)呢。（用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子）（5）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子）8、螃蟹立刻轉(zhuǎn)動(dòng)身子，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。（修改病句）9、找出下面一段話中有毛病的地方，請(qǐng)用修改符號(hào)改過(guò)來(lái)?！傲?#183;一”兒童節(jié)那天。我們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾參加了各式各樣的豐富多彩的活動(dòng)。有的去公園玩，有的到少年宮游藝活動(dòng)參加，還有的到人民大會(huì)堂參加文藝節(jié)目。10、（1）氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。（縮寫(xiě)句子）（2）秋天帶著金黃色的光輝神奇地來(lái)到了。（縮寫(xiě)句子）（3）春雨在樹(shù)林里盡情演奏著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。（縮寫(xiě)句子）（4）明月

4、懸掛天空。（擴(kuò)寫(xiě)句子）（5）微風(fēng)吹拂著柳絲。（擴(kuò)寫(xiě)句子）11、（1）我們仔細(xì)地觀察、尋找。我們能從極普通的事物中找到美。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話連成一句話）（2）街上的人戴著圓帽子。自己的兒子戴著圓帽子。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話連成一句話）12、體會(huì)句子中加點(diǎn)部分表現(xiàn)的情景，再試著寫(xiě)一寫(xiě)這樣的句子。（1）顧客蹭的一下子跳起來(lái)：“這么慢?。　保?）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，鄒起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”她：“你真是氣死我了！”（3）老虎和賊嚇得大氣都不敢出了。老虎馱著賊，賊騎著老虎，跑哇，跑哇，累得 ，顛得 。13、用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。（1）裁

5、縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊。”（2）老婆婆說(shuō)：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不拍，就怕漏！”14、他沒(méi)精打采地坐在那里，一句話也不說(shuō)。（用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子）15、我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。（圍繞一個(gè)意思寫(xiě)一句話）小麗多才多藝， ，16、這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（仿寫(xiě)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出問(wèn)題的句子）17、橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍

6、戲珠。（照樣子寫(xiě)一段話）18、介紹一次手工活動(dòng)的過(guò)程。剪紙過(guò)程：折畫(huà)剪拆19、一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。（照樣子寫(xiě)一種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)）20、你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾。（用加點(diǎn)的詞寫(xiě)排比句）二、交流平臺(tái)。1、理解難懂句子的方法：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)。聯(lián)系上下文。查資料。向別人請(qǐng)教。（選擇正確的方法，填序號(hào)）（1）我知道了“只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣”，原來(lái)是在寫(xiě)小孩子們的樣子。（ ）（2）“因釋其耒而守株”的意思，我查了注釋就知道意思了。（ ）（3）我

7、理解了剃頭大師里的“這一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的，跟受刑一樣”這句話，因?yàn)槲乙灿羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。（ ）（4）聽(tīng)了老師的講解，我理解了“這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉”的意思了。（ ）2、關(guān)鍵語(yǔ)句能幫助我們（）一段話的大意。如富饒的西沙群島中的第5自然段的關(guān)鍵句是：。關(guān)鍵語(yǔ)句可能在一段話中的（），如花鐘第一自然段的關(guān)鍵句是（ ）。小蝦第3自然段的關(guān)鍵句是（ ）。有時(shí)候，一段話的大意要根據(jù)（ ）。如，根據(jù)花鐘第2自然段的第1句話的提示，這個(gè)自然段的大意可以概括為： 。3、通過(guò)第八單元的學(xué)習(xí)，我知道了復(fù)述故事不是 ，而是 。我會(huì)借助（ ）、（ ）等，梳理故事的主要內(nèi)容，這樣就能 ，也不會(huì)遺漏。4、大膽想象創(chuàng)造

8、出了，讀這樣的文章感覺(jué)真有意思。大膽想象可以實(shí)現(xiàn) ，擁有 。想象力比 。（美國(guó)）愛(ài)因斯坦5、寓言故事蘊(yùn)含著。讀了守株待兔，我明白了 。6、閱讀時(shí)遇到優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句，要多讀幾遍，細(xì)細(xì)體會(huì)?！靶⊙嘧拥囊砑饣蛭布猓紶栒戳艘幌滤?，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去?！弊x到這句話，我能體會(huì)到 ?！坝械倪€是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的?！弊髡叩母惺苷妾?dú)特，用 的手法把 ?！捌跋x(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫?！边@些 描寫(xiě)，讓小瓢蟲(chóng) 。三、按要求寫(xiě)一寫(xiě)。1、三年級(jí)同學(xué)要去紫云文化公園去春游，請(qǐng)你幫少總部寫(xiě)一則通知，請(qǐng)三年級(jí)全體同學(xué)于3月20日早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口集合

9、。請(qǐng)注意格式。2、小軍把媽媽給他新買(mǎi)的電話手表掉在了操場(chǎng)上，他急壞了。小丁建議他寫(xiě)一個(gè)“尋物啟事”，也許電話手表還能失而復(fù)得。請(qǐng)你幫小軍寫(xiě)一份“尋物啟事”吧，注意格式要正確哦！ 四、選一選破折號(hào)和省略號(hào)的用法。A.破折號(hào)的作用：表示底下是解釋說(shuō)明的部分有括號(hào)的作用。表示意思的遞進(jìn)。表示意思的轉(zhuǎn)折。前后是順承關(guān)系聲音停頓、終止、延長(zhǎng)。（）1.那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。（）2.你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌飛了。（）3.瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)

10、絲合縫。（）4.吃晚飯的時(shí)候，嗚撲！飛來(lái)一只獨(dú)角仙，摔在燈下。（）5.他畫(huà)了一幅著名的畫(huà)清明上河圖，畫(huà)的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面。（）6.老長(zhǎng)老長(zhǎng)老長(zhǎng)老長(zhǎng)老長(zhǎng)！說(shuō)起那個(gè)長(zhǎng)來(lái)?。ǎ?.當(dāng)然不是蘋(píng)果啦，梨也不對(duì)對(duì)了，鳥(niǎo)窩?。ǎ?.你看天空的珍藏（）9.我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹樹(shù)枝顫動(dòng)，樹(shù)葉飄落。（）10.請(qǐng)問(wèn)師傅，您準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來(lái)取衣服秋天？夏天？春天？（）11、他倆對(duì)看了一眼，同時(shí)驚恐地大喊：“漏哇”然后都嚇昏了過(guò)去。（）12、滴答，滴答他們抬頭看看屋頂唉，說(shuō)怕漏，偏就又漏雨了！B.省略號(hào)的作用：表引文或引述的話有所省略；表重復(fù)詞語(yǔ)的省略；表列舉同類(lèi)事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略；表靜默或思考；表說(shuō)話斷斷續(xù)

11、續(xù)；表語(yǔ)言的中斷；表話未說(shuō)完，語(yǔ)意未盡。（）1.“假如我們用布做成真的帽子”一個(gè)小孩子說(shuō)。（）2.他們的櫥窗里都是方帽子。第一頂是方的，第二頂是方的，第三頂還是方的（）3.你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾（）4.“那回來(lái)你去小珍家解釋一下，表示歉意，改天再教她疊花籃，好不好？”媽媽在一旁說(shuō)。（）5.媽媽打開(kāi)背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶她把這些好吃的分給小動(dòng)物們。（）6.“咕嚕嚕”我肚子里的聲音越來(lái)越響了。（）7.老長(zhǎng)老長(zhǎng)老長(zhǎng)老長(zhǎng)老長(zhǎng)！說(shuō)起那個(gè)長(zhǎng)來(lái)?。ǎ?.半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了他沒(méi)

12、對(duì)我說(shuō)一句話。（）9.站在橋欄邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過(guò)頭來(lái)趕小毛驢（）10.他輕輕地?fù)u了搖頭，兩眼望著那捆書(shū)，用微弱的聲音說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)將來(lái)”（）11、我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼（）12、小圓點(diǎn)，叫做“星”，有七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)星點(diǎn)不同。（）13、小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)五、讀讀背背我最行。1.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 ， 。絕句2. ，春江水暖鴨先知?；莩绱航瓡跃?.梅子黃時(shí)日日晴， 。綠陰不減來(lái)時(shí)路， 。三衢道中4.江南好， 。日出江花紅勝火，_。 _?憶江南5.爆竹聲中一歲除， 。_總把新桃換舊符。元日6.，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，_。九月九日憶山東兄弟7.獨(dú)憐幽草澗邊生， 。春潮帶雨晚來(lái)急， 。滁州西澗8.見(jiàn)善則遷， 。 周易9.過(guò)而不改， 。論