最新-2018高考語文熱點命題“角色”寫作指導(dǎo)與佳作示例-精品

1、2021高考熱點命題：“角色寫作指導(dǎo)與佳作例如 語文幫【文題展示】 我們每個人一生中在不同的時期、不同的場合，都要不斷變化角色，是幼兒的將會成長為成人，是兒女的將會成長為父母，在此處為人師長在別處就可能身為學(xué)生不同的角色有不同的特點，不同的角色有不同的內(nèi)涵。 你是怎么理解角色的？請以“角色為題寫一篇作文，角度自選，文體不限。 【寫作導(dǎo)航】 這是一個命題作文，我們寫作之前首要的一點就是要弄清標題“角色的內(nèi)含。?現(xiàn)代漢語詞典?對“角色的解釋是：是“社會角色的簡稱，指個人在社會關(guān)系位置上的行為模式。它規(guī)定一個人活動的特定范圍和與人的地位相適應(yīng)的權(quán)利義務(wù)與行為標準，是社會對一個處于特定地位的人的行為期

2、待。由此來看，“角色的含義和范圍都是相當寬泛的。社會正是一個大舞臺，我們每天的生活，就是一出出未經(jīng)排練就登臺上演的戲劇，每個人都在這個生活的大舞臺上表現(xiàn)著自己。因此“角色一詞就有了其比喻義：指“社會生活中的某一類人。在社會生活中也有主角和配角，由此可聯(lián)想到人們的社會地位和所發(fā)揮的作用，想到主人翁的責任感。社會生活中也有反面角色、小丑，他們是生活中的反面教員。在社會生活的角色中又包括職業(yè)角色、家庭角色、社會角色等。職業(yè)角色中有領(lǐng)導(dǎo)和職工、醫(yī)生和護士、警察與司機等。人們各司其職，都得恪盡職守，承擔自己的職業(yè)責任。家庭角色中有父母子女、兄弟姐妹等，也要講究父慈子孝，兄弟和睦。社會角色中有觀眾、顧客、

3、公民等，每個社會成員也要承擔起自己的社會責任。角色又有定位、換位、變化等方面的情況可探討。職業(yè)角色的定位不但要有自知之明，而且要與時俱進，服從時代開展的需要。社會角色、家庭角色中的換位思考又有利于社會與家庭的和諧。社會角色的瞬息萬變，會使我們聯(lián)想到我們的一舉一動、一顰一笑都在向世人作出某種角色亮相。角色的變化會使我們想到角色與本色的關(guān)系如此想來，“角色這道命題作文可寫的東西實在太多了。我們只要選擇其中最熟悉的某一點切入，就能貼合題意。 我們明白了這些，就容易翻開思路了。寫作時如下這些思路就值得同學(xué)們借鑒。一寫歷史人物或文學(xué)作品中的某一個角色，比方寫“屈原，可寫“誰來閱讀你的浪漫；寫南唐后主李煜

4、，可寫他“一江春水向東流般的愁，寫他的“人生長恨水長東；寫王昭君，可寫“昭君出塞，這是千年成蝶的歷史飛翔，寫她的“人生失意無南北，等等。二可就歷史人物或文學(xué)作品中的兩個或多個角色展開比照來寫。比方可寫“晶瑩雪·寂寞林“寶釵與黛玉的比照；可就寧可惶惶如“喪家之犬也要積極入世的孔子與寧肯曳尾于涂也不為楚相的莊子進行比照；可就?孔雀東南飛?中劉蘭芝與焦仲卿的剛與柔進行比照；可就岳飛與袁崇煥的忠心報國進行比照；可結(jié)合李清照的?如夢令?、?永遇樂·落日熔金?和?聲聲慢?等詞作進行其少年與老年生活、心理比照，等等。三可以把歷史人物或文學(xué)作品中的角色的動作改寫成其心理描寫。比方根據(jù)?屈原

5、列傳?和其他寫屈原的文章，刻畫屈原投江前的心理；描寫司馬遷接受宮刑后，心情沉痛地揮起如椽巨筆誓著?史記?照塵寰的形象；利用動作、細節(jié)等手法寫杜十娘怒沉百寶箱的片段，等等。四評價電影或電視劇中某一個人物、某幾個人物，寫成影評。比方寫?天下無賊?中的“傻根因為他代表了人類的純真與至善；寫?士兵突擊?中許三多與成才的性格比照，由這兩個角色看人生成長的類型；對著名演員李幼斌所演的幾個膾炙人口的角色進行評論，等等。五寫生活中的自己或者自己的親人、朋友、老師、同學(xué)等在不同的場合扮演不同角色的故事，由此反映自己的成長經(jīng)歷、親情、友情等主題，也是非常好的構(gòu)思。 翻開了思路之后，我們行文時還要注意如下方面：一是

6、思路要放開，不要局限在本義上思考，還應(yīng)想想其比喻義、引申義。二是觀點要鮮明，不能羅列各種“角色現(xiàn)象，而忘了說明自己的觀點。三是“火力要集中，不要搞“多中心，因為“多中心等于無中心。 【名家引路】 角色 周國平 “成為你自己！這句話如同一切道德格言一樣知易行難。我甚至無法判斷，我究竟是否已經(jīng)成為了我自己。角色在何處結(jié)束，真實的自我在何處開始，這界限常常是模糊的。 有些角色僅是服飾，有些角色卻已經(jīng)和我們的軀體生長在一起，如果把它們一層層剝?nèi)ィ浣Y(jié)果比剝蔥頭好不了多少。 演員尚有卸妝的時候，我們卻生生死死都離不開社會的舞臺。在他人目光的注視下，甚至隱居和自殺都可以是在扮演一種角色。也許，只有當我們扮

7、演某個角色露出破綻時，我們才得以一窺自己的真實面目 人在社會上生活，不免要擔任各種角色。但是，倘假設(shè)角色意識過于強烈，我敢斷言一定出了問題。一個人把他所擔任的角色看得比他的本來面目更重要，無論如何暴露了一種內(nèi)在的空虛。我不喜歡和一切角色意識太強烈的人打交道，例如名人意識強烈的名流，權(quán)威意識強烈的學(xué)者，長官意識強烈的上司等等，那會使我感到太累。我不相信他們自己不累，因為這類人往往也擺脫不掉別的角色感，在兒女面前會端起父親的架子，在自己的上司面前要表現(xiàn)下屬的謙恭，就像永不卸妝的演員一樣。 人之扮演一定的社會角色也許是迫不得已的事，依我的性情，能卸妝時且卸妝，要盡可能自然地生活。 在人生的舞臺上，我

8、們每個人都在忙忙碌碌地扮演自己的角色，比真的演員還忙，退場的時間更少。例如，我整天坐在這桌子前，不停地寫，為出版物寫，按照編輯、讀者的需要寫。我暗暗懷著一個愿望，有一天能抽出空來，寫我自己真正想寫的東西，寫我心中的那個聲音。可是，總抽不出時間。到真空下來的時候，我就會發(fā)現(xiàn)，我不知道自己真正想寫什么，我心中的那個聲音寂靜了，不知去向了。 人不易擺脫角色。有時候，著意擺脫所習(xí)慣的角色，本身就是在不由自主地扮演另一種角色。反角色也是一種角色。 一種人不自覺地要顯得真誠，以他的真誠去打動人并且打動自己。他自己果然被自己感動了。一種人成心地要顯得狡猾，以他的狡猾去迷惑人并且迷惑自己。他自己果然疑心起自己

9、來了 對于有的人來說，真誠始終只是他所喜歡扮演的一種角色。他極其真誠地進入角色，以至于和角色打成一片，相信角色就是他的真我，不由自主地被自己如此真誠的表演所感動了。 如果真誠為一個人所固有，是出自他本性的行為方式，他就決不會動輒被自己的真誠所感動。猶如血型和呼吸，自己甚至不可覺察，誰會對自己的血型和呼吸顧影自憐呢？ 由此我獲得了一個鑒定真誠的可靠標準，就是看一個人是否被自己的真誠所感動。一感動，就難免包含演戲和做作的成分了。 偶爾真誠一下、進入了真誠角色的人，最容易被自己的真誠感動。 做作者的靈魂往往分裂成一個戲子和一個觀眾。當戲子和觀眾彼此厭倦時，做作者的靈魂便得救了。 【特色簡析】本文是一

10、篇充滿哲理的散文精品。文中作者由“角色這個問題剖析自己，反觀自己的內(nèi)心，表達了“要盡可能自然地生活的愿望。作者的感受是敏銳的，對自己的剖析是深刻的，更可貴的是，作者并沒有局限于此，而是由進一步剖析社會，提出了“做人要真誠的主題。無論是“自然還是“真誠，作者都是緊緊圍繞“角色這個話題展開的，所以在該文中，“角色這個詞就像放風(fēng)箏的線，既放得很開讓風(fēng)箏飛得高遠，又收得很緊，讓風(fēng)箏無論飛得多么高遠都必須在自己的控制之下。 【學(xué)生佳作】 角色 馬亮 人們常說：人生是一場折子戲。如果真是這樣的話，那我就選擇把最美的情節(jié)留在別人生命里。幾分淡抹濃妝，數(shù)聲低吟淺唱，朱唇輕啟淚盤羅，歌盡桃花扇底風(fēng)。戲臺上的角色

11、不斷變換，聽戲的人不斷懷想。從中原大地到秦淮河畔，從泛舟碧濤到舳艫千里，哪一個背影似曾相識？哪一個角色名垂青史？至今懷想于心！ 南陽草廬，年輕多才的諸葛亮隱居于此。秀口一吐，盡顯風(fēng)度，羽扇輕搖，門庭假設(shè)市。更有躬耕隴畝、戴月而歸的情志。茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，這是他最初的平凡角色。然而當三顧茅廬、隆中對策之后，他的角色發(fā)生了改變。他認識到了自己的角色應(yīng)當是一個攘除奸兇、興復(fù)漢室的大丈夫。于是有了三氣周瑜的機敏，有了七擒孟獲的仁義；當然也有了六出祁山的勞困，有了五丈原托志的悲涼?！俺鰩熚唇萆硐人?，長使英雄淚滿襟。浪花淘去的是時間，但卻留下了他的一顆老臣之心。諸葛亮放下了安逸的隱居生活去扮

12、演一個讓他一生勞苦困頓的角色，這是他的抉擇。選擇天下而放開自我，并且在血雨腥風(fēng)的戲臺上演好自己的角色，這是英雄本色。 依稀感覺到易水之寒，似乎聽到了那悲涼的筑聲。秦王的宮殿里燭火幢動，簾幕密遮。他扮演的是一個刺客的角色，步履沉著，目光堅決，穿過密戈相拔的甲士，邁向暴戾的秦王。在與自己的對話中，他只道出兩個字：“天下！秦王繞柱而走，荊軻血濺七尺。臣子之恨猶未滅：“吾得歸，天下何歸？荊軻能夠為天下蒼生扮演刺客的角色，堅貞不渝，不也是讓人肅然起敬的嗎？在自己的角色中心懷天下，為了大局情愿變換角色，不也是一場人生的好戲么？ “一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付筆談中。戲臺上依舊唱著，聽戲的人如夢初醒。原

13、來自己也一直在演戲，都在一座戲臺上演著自己的角色?！笆朗卤M皆空，何必以空當真事；人生多是戲，不妨將戲作真情。聽戲的人笑著點頭，拊掌而喜。戲還唱著，聽戲的卻慢慢踱去。 聽戲的人是你，是我，是每一個跳動的靈魂。你的角色，是鮮明還是暗淡，是正義還是奸邪，都由你來決定。人生不能失去脂粉的美麗，它也許是善意的謊話，是真情的流露，哪怕是心計的深藏不露，都只是一場戲。而你要做的，是演一個好的角色，在生命的戲臺上，把最美的情節(jié)留在別人生命里。 “青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)戲依舊在唱著。 【特色簡析】讀了此文之后，不禁引得我們擊節(jié)稱贊：一個中學(xué)生能寫出如此高水平的作文來，實在是不簡單。本文寫作上的特點主要表現(xiàn)在如下方面：一是說理深刻、啟人深思。文章在開頭首先就亮出了自己的觀點：